七下生物第二章第三節(jié)呼吸保健與急救(1)

1、第二章第三節(jié)呼吸保健與急救教學目標：1. 知識目標掌握影響空氣質(zhì)量的各種因素。舉例說出空氣質(zhì)量對人體健康的影響。2能力目標模擬練習人工呼吸，模仿口對口吹氣的急救方法。理解人工呼吸的原理。了解什么情況下要進行人工呼吸以及人工呼吸的頻率。學會證明人工呼吸是否有效。3情感、態(tài)度與價值觀目標：知道吸煙對健康的危害，培養(yǎng)健康的生活習慣。室內(nèi)除甲醛的有效方法，培養(yǎng)熱愛生活保護環(huán)境的情感。了解常見的幾種急救措施，增加學生的自我保護意識。教學方法及學情分析 ：本節(jié)課沒有太難的內(nèi)容，但是提出的問題比較重要，與人體的健康息息相關。本節(jié)教學內(nèi)容適合學生在教師的引導下開展自主、合作學習，因此教學設計應突出學生的學習活

2、動，讓學生在探究過程中獲得人與自然相互影響的知識，引導他們樹立人與自然和諧發(fā)展的意識，認同健康的生活方式。同時，教師應適當提供空氣質(zhì)量與人類健康方面的生相關資料，使學生豐富知識體驗，積極主動地去保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，增強社會責任感。對于人工呼吸這一急救常識，學生好奇且興趣濃厚，非常利于組織學生活動。在學生參與活動的過程中，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。本節(jié)課“呼吸保健與急救”介紹了空氣質(zhì)量與人體健康的關系，并引導我們關注周圍的空氣質(zhì)量。對于大多數(shù)學生來說，正處于吸煙好奇生的時期，家庭、社會的影響常常大于學校的教育作用，真正做到不吸煙，尤其是終身不吸煙則更難，吸毒常自吸煙開始。必須讓我們的青少

3、年意識到吸煙的危害，讓他們自覺地遠離香煙，也是自我教育的難點。課前準備：教師：準備枕頭、消毒紗布或手帕、急救模型。學生：有關香煙的內(nèi)容，建議讓學生查閱資料，及吸煙有害的社會調(diào)查調(diào)查肺癌患者與吸煙的關系，煙草生產(chǎn)為國庫增添多少利稅？解決了多少人得就業(yè)問題？教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖時間安排知識鏈接（3 分鐘）相關知識鏈接：1、人體可以對人體吸入的氣體進行處理理，使吸入的氣體變得、，但這種處理能力是的，如哮喘、塵肺等主要是由于吸入了空氣中的一些引起的疾病。2、植樹造林可以美化我們的環(huán)境，綠色植物還可以空氣中的有害物質(zhì)， 調(diào)節(jié)大氣中的平衡等，改善空氣質(zhì)量。學生回憶回答：1、呼吸道、清

4、潔、 溫暖、 濕潤、有限、有害物質(zhì)。2、吸附、碳-氧通過相關的知識做好課前準備，奠定學習基礎。創(chuàng)設情景激發(fā)興趣（3 分鐘）【過渡語】：據(jù)中央電視臺報道， 我國中東部的大部分地區(qū)被霧霾籠罩。 這些城市的空氣質(zhì)量， 已經(jīng)達到了嚴重污染。對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響較大。不僅如此，在多地的醫(yī)院，患上呼吸道疾病的病人在大幅增加，北京部分中小學的體育課甚至改在了室內(nèi)進行。什么是形成霧霾的主要原因呢？觀察天安門在霧霾天氣下的圖片。pm2.5是霧霾形成的主要原因： pm2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比， pm2.5 粒徑小，富含大量的有毒、有

5、害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。學生閱讀新聞，并觀察北京天安門的在霧霾天氣中的圖片和環(huán)境良好的情況下的圖片。通過新 聞報道 和北京天 安門在霧 霾天氣下 的圖片感 受，霧霾 天氣對現(xiàn) 實生活 的 影響， 激發(fā)學生 的學習興趣。自主學習（5 分鐘）【過渡語】： 通過新聞我們可以看出我們生活的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴重的污染和破壞，我們每時每刻都在呼吸，一個人每天要呼吸 兩萬 多次， 每天至少與環(huán)境交換 一萬 多升氣體，可見空氣質(zhì)量的好壞與健康息息相關。請大家閱讀課本完成填空。一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、影響空氣質(zhì)量的主要因素：工業(yè)生產(chǎn)排放的、運輸工具

6、排放的、生活垃圾造成的、燃料的以及其他生產(chǎn)生活活動產(chǎn)生的有害氣體和塵埃等。2、被污染的空氣可能引起、等。3、減少的排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施 。大面積地是防治空氣污染的 有效措施 。二、吸煙對健康的危害1、煙草中危害最大的有毒物質(zhì)是。2、 吸煙的人經(jīng)常， 易患、等呼吸道疾病。3、吸煙會損害系統(tǒng)，使人記憶力，過早。學生閱讀課文找到相應答案。一、1、廢氣、尾氣、污染、燃燒 2、呼吸系統(tǒng)疾病、 心血管疾病 3、減少污染物的排放、植樹造林二、1、尼古丁2、咳嗽、支氣管炎、肺氣腫3、神經(jīng)系統(tǒng)、衰退、衰老4、5 月 31日三、1、呼吸運學生通過自學課本完成知識點，鍛煉學生的自學能力、觀察、總結(jié)能力。4、

7、世界無煙日是。三、人工呼吸1、人工呼吸是根據(jù)的原理，借助使被救者的胸廓有節(jié)律地和，從而引起被動地和，使被救者恢復呼吸。2、每分鐘人工呼吸的次數(shù)，與一樣。3、吹氣的過程中， 如果被救者的能夠隨著每次吹氣而略有，并且氣體能夠從口部排出，即證明人工呼吸有效。動、 外力、 擴大、縮小、 肺、 擴張、回縮 2 、 正常人呼吸頻率3、1618次、隆起。合作探究(20 分鐘) 【過渡語】 ： 生活中有眾多的因素影響著我們周圍空氣的質(zhì)量，請大家觀察下圖。分析討論 仔細觀察圖3.2 15，分析能夠影響空氣質(zhì)量的因素。知識點一：空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、人類的哪些活動會影響空氣質(zhì)量？你還能舉出一些例子嗎？提示：

8、根據(jù)你的生活經(jīng)驗：在收獲的麥田里；在擁擠的十字路口；在過年的時候等等。點撥： 21 世紀初，汽車排放的尾氣占大氣污染的30%-60% 。隨著機動車數(shù)量的增加，尾氣污染加重，各國城市市民成為汽車尾氣污染的直接受害者。在上學、放學的路上，我們能非常明顯地感受到汽車尾氣的污染。2、房間裝修以后， 人們往往過一段時間才搬進去居住，這是為什么？點撥：房屋裝修用的裝飾材料內(nèi)往往含有有害氣體。例如：人造板材、各種油漆、粘合劑及家具等，其主要污染物是甲醛、苯 等，大理石等建材中含有放射性污染源，這些都對人體有害，房屋裝修后要過一段時間等到有害氣體擴散后再搬進去住為好。學生觀察圖片思考回答：1、汽車尾氣、工廠產(chǎn)

9、生的廢氣、焚燒秸稈、噴灑農(nóng)藥、燃放煙花爆竹、使用含氟制冷劑的制冷設備等。2、房屋裝修用的裝飾材料往往含有有害氣體。 油漆中含有甲醛等有害氣體。積極鼓勵學生獨立學習通過學生對本節(jié)課知識整合，鍛煉了學生的歸納問題的能力和表達問題的能力。溫馨提示 ：室內(nèi)除甲醛的有效方法通風法：用開窗通風的方法還是頗見成效的。新房裝修完成后，至少要連續(xù)通風3 個月后，才能基本減弱有害氣體的危害?；钚蕴糠ǎ夯钚蕴课?，一般用于污染較輕或者通風處理之后?；钚蕴靠梢栽谝欢ǔ潭壬衔接泻ξ镔|(zhì)，達到凈化空氣的作用綠色植物： 吊蘭可吸收室內(nèi)80% 以上的有害氣體，吸收甲醛的能力超強。 一般房間養(yǎng) l 2 盆吊蘭，空氣中有毒氣體即

10、可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。還有虎尾蘭、長春藤、綠蘿 等植物。3、夏季的空氣質(zhì)量往往好于冬季， 農(nóng)村的空氣質(zhì)量往往好于城市，其中有什么道理？點撥：夏季空氣濕潤，綠色植物生長茂盛，光合作用強，釋放的氧氣較多，同時綠葉能吸附塵埃和有害氣體，對空氣有凈化作用。冬季空氣干燥，風沙較多。農(nóng)村人口比較疏散，樹木、農(nóng)田、綠地較多，而城市與此正好相反。此外，城市汽車尾氣、工廠煙塵的排放比農(nóng)村要多。所以空氣質(zhì)量夏季好于冬季，農(nóng)村好于城市。4、影響空氣質(zhì)量因素有哪些？點撥：影響空氣質(zhì)量的常見污染物：粉塵：大氣中危害最大、最嚴重的污染物。二氧化硫：主要來自含硫物的燃燒，如煤、石油。光化學煙霧。一氧化

11、碳： 煤氣的主要成分， 主要來自汽車尾氣的排放。氮氧化物。5、舉例說出空氣質(zhì)量對人體健康的影響。點撥：可能患呼吸系統(tǒng)疾病和心血管疾病。知識點二： 吸煙對健康的危害【過渡語】 ： 同學們告訴我這是什么標志，大家知道為什么要禁止吸煙嗎？我們一起學習吸煙對健康的危害。1、煙草中危害最大的有毒物質(zhì)是什么？3、夏季綠色植物生長茂盛，光合作用強，釋放的氧氣較多，農(nóng)村人口比較疏散， 樹木、 農(nóng)田、綠地較多，所以空氣質(zhì)量夏季好于冬季，農(nóng)村好于城市。4、工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣運輸工具排放的尾氣生活垃圾造成的污染燃料的燃燒地面揚塵等等。5、空氣不好的時候人容易咳嗽、感冒、嗓子疼等等。學生集體回答：禁止吸煙1、尼古丁、

12、焦油、一氧化碳。2、吸煙會損害呼吸系統(tǒng)，經(jīng)常吸煙的人常年咳嗽， 易患支氣管炎、 肺氣腫等呼吸道疾病。同時也會損壞神經(jīng)系統(tǒng)， 使人記憶力衰退，過早教師根據(jù)學生自主學習的情況，巧妙啟發(fā)，積極引導，共同總結(jié)，這樣就能突破本節(jié)課的難點。2、吸煙會有什么樣的危害？青少年能否吸煙？觀察下圖，思考你對吸煙的看法和態(tài)度。3、世界無煙日是每年的哪一天？感受你和香煙的距離！你的家人沒有吸煙的舉手？你的家人有兩個吸煙者的舉手？從未以任何目的和原因吸煙的舉手？對香煙有興趣的舉手？通過今天的學習，有決心不碰香煙的舉手？點撥：可以看出我們大多數(shù)同學不主動的吸煙，但是我們班被動吸煙的人有33 名同學。 “二手煙” 也叫“被

13、動吸煙”。 “二手煙”比“一手煙”的危害更大。 有證據(jù)表明：“二手煙”的一氧化碳含量是“一手煙”的5 倍，焦油和煙堿是 3 倍，尼古丁是 2 倍或更高?！岸譄煛卑芏嗄軌蜓杆俅碳ず蛡粑纼?nèi)膜的化合物，即便是短暫的接觸，也會導致健康人上呼吸道損傷，增加血液粘稠度，傷害血管內(nèi)膜等嚴重后果。因此，“二手煙”的煙霧可引起肺癌等惡性腫瘤以及心腦血管疾病等嚴重疾病，尤其可危害孕婦、嬰兒和兒童的健康。 “三手煙”，專家們認為，即使在吸煙者將煙熄滅后幾個小時甚至幾天后，室內(nèi)的家居、地毯、墻壁、衣服等物件表面上仍會殘留著吸煙過程中散發(fā)出來的有毒物質(zhì)的混合體，這些附著在身上的有毒物質(zhì)，短期內(nèi)對成人的影響并

14、不明顯，但是長時間處于這樣的環(huán)境下卻足夠傷害人體的呼吸系統(tǒng)。溫馨提示：大家回家告訴你的家人，為了自己的健康請遠離香煙，為了我們的健康請不要在我們的面前吸煙。知識點三：人工呼吸【過渡語】：我們現(xiàn)在假想一個場景， 有一名兒童失足落水了，被一位好心人就上了岸，但是由于時間過長孩子的呼吸暫時停止了，大家知道怎么救助這名兒童嗎？今天我們就來學習一個方便有效的救助方法。模擬活動： 練習人工呼吸的方法人工呼吸的原理： 根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使被救者的胸廓有節(jié)律的擴大或縮小，從而引起肺被動地擴張和回縮。1、目的要求：初步學會口對口吹氣的急救方法。衰老。 青少年不能吸煙。3、5 月 31日全班共 48 人

15、15 人。13 人。22 人。4 人。40 人。同學們集體回答：人工呼吸2、消毒紗布或手帕、 急救模型3、仰臥、呼感受香煙和我們的距離，告警大家要為了我們的健康要遠離香煙。課本上的知識和生活實際相聯(lián)系。讓學生從課本走上社會，關心周圍的環(huán)境，為改造環(huán)境努力。通過案例感受學會急救方法的重要性，提高大家的學習熱情。2、材料器具：枕頭、。3、方法步驟： 使救助者，清除被救者口鼻內(nèi)的異物和污物。將被救者的衣領解開，腰帶放松，保持其通暢。將被救者頸下墊高， 頭后仰。救護者跪在被救者的一側(cè)，左手掌壓住病人的額頭， 拇指和食指捏閉被救者的，防止吹氣時，同時，右手食指和中指抬起被救者下頜。用紗布或手帕蓋在被救者

16、的上，然后，對著被救者的口部用力吹入。吹氣時，被救者的口要，包住被救者的，防止。每一次吹氣停止后，救護者的口離開并立即松開捏鼻的手，如此反復進行。 吹氣的次數(shù)為每分鐘，吹氣的過程中，如果被救者的能夠隨著每次吹氣而略有，并且氣體能夠從口部排出，即證明人工呼吸有效?！具^渡語】：我們自己初步的掌握了口對口吹氣的急救方法，救援活動馬上就要開始了，我找兩名同學分別上來救助看誰能成功的救救助這名兒童。救援活動： 找兩名同學上來分別對急救模型進行口對口吹氣練習。說明：救助人員明確方法步驟，并嚴格按照方法步驟進行操作。其他同學保持安靜，仔細觀察演示操作有無不當之處。表達交流：1、為什么要保持呼吸道暢通？吸道鼻

17、孔、漏氣口鼻、 深吸一口氣、張大、口腔、 漏氣 1618 次、隆起其他同學認真觀察找出不足之處1、有利于空氣進出肺。2、吹氣的次數(shù)為每分鐘 1618 次，依據(jù)是與正常人的呼吸頻率一樣。3、被救者的胸廓隆起， 氣體從口部排出。4、口對鼻吹氣法。初步學會對人的急救措施。2、你做的人工呼吸的頻率是多少？依據(jù)是什么？3、如何證明人工呼吸有效？4、人工呼吸的方法還有哪些？點撥：仰臥壓胸法、俯臥壓背法?？趯诖禋夥ㄊ切Ч詈茫詈谜莆盏姆椒?。小結(jié)：操作的基本步驟清污物，保持呼吸道暢通頭后仰，捏鼻孔，抬下頜張大口吹氣吹氣停止時松手。常見的幾種急救措施：1、鼻子出血馬上做：身體稍微前傾，捏住鼻子515 分鐘，

18、或在鼻梁上壓冰袋。 20 分鐘還止不住鼻血 ; 同時伴有頭痛、眩暈、耳鳴或視覺問題。2、眼中有異物馬上做：多眨幾次眼，將異物弄出。如果不行，可捏住眼皮，用自來水沖洗眼睛。 不要做：揉眼睛 ( 哪怕是很小的異物也會劃傷角膜，導致感染)。3、扭傷馬上做：每隔 20 分鐘換冰袋冷敷。 用彈性繃帶包裹受傷關節(jié)，抬高受傷部位，至少24 小時不要動。之后，熱敷以促進患部血液循環(huán)。如果幾天后傷勢仍未好轉(zhuǎn)，有可能是發(fā)生了骨折、肌肉或韌帶撕裂，應立即就醫(yī)。4、燒傷馬上做：用涼水沖洗燒傷處， 或用濕毛巾冷敷。 一級傷 ( 皮膚發(fā)紅 )或二級傷 (起水泡 ) 可寬松包扎。二度燒傷面積超過手掌大小 ; 三度燒傷 (

19、皮膚燒破燒焦 )、 電燒傷、化學物燒傷，以及患者咳嗽多淚或呼吸困難。5、頭部受重擊馬上做：如果受傷者不省人事， 立即撥打急救電話 ; 如果受傷部位出血，應做臨時止血處理，但應聽從醫(yī)生指導，因為可能有腦內(nèi)傷 ; 頭部小腫塊可用冰袋冷敷。傷者出現(xiàn)痙攣、頭昏、惡心、嘔吐馬上去醫(yī)院。6、中毒馬上做：患者無意識或呼吸困難，立即撥打急救電話。務必說清是何物中毒、時間及用量、患者年齡及體重等。了解常見的幾種急救措施，增加學生的自我保護意識。知識整合遷移應用（8 分鐘）【過渡語】： 我們一天在學校的時間比在家里都長那么我怎么保護好我們的教室環(huán)境呢？遷移運用：1、你所在的教室空氣質(zhì)量好不好， 怎樣做可以創(chuàng)造一個

20、良好的學習環(huán)境？點撥：教室內(nèi)有許多同學進行呼吸，會產(chǎn)生大量的二氧化碳，關閉門窗，會使室內(nèi)外空氣中二氧化碳含量增高，影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量，影響同學們的學習。2、有人喜歡蒙頭睡覺，好不好，請你分析。3、對于煤氣中毒或溺水而暫時中斷呼吸的被救者，進行人工呼吸前的處理一樣嗎？為什么？溫馨提示：如果在實際急救中遇到的是溺水者，要先將1、開窗通風，及時清掃并清除衛(wèi)生死角，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，定期用消毒液對教室進行殺菌。2、不好，這樣空氣會不新鮮，對健康不利。3、不一樣，煤氣中毒要先把學生在求知中體驗，在體驗中求知，從中感受到成功的樂趣這一環(huán)節(jié)的設計促其腹部墊在較高的物體上或膝蓋上，把腹內(nèi)的水控出后，才

21、能進行人工呼吸，否則腹內(nèi)的水會進入氣管。在進行人工呼吸急救的同時，應立即撥打“120”求助。捏病人鼻子的手指用力要適當，不要傷到病人。4、你知道棗莊的空氣質(zhì)量狀況嗎？怎樣改善空氣質(zhì)量，你作為一名中學生如何改善你周圍的環(huán)境？點撥：改善環(huán)境質(zhì)量的方法很多， 如保持環(huán)境及個人衛(wèi)生，綠化環(huán)境，室內(nèi)經(jīng)常通風等。噴灑殺蟲劑雖然可以殺滅一定量的有害生物，但經(jīng)常噴灑，有毒物質(zhì)會通過各種途徑進入人體，對個人產(chǎn)生危害。點撥：要力所能及，從身邊做起，從小事做起。5、在大霧天氣 , 為什么不宜進行戶外鍛煉? 點撥：大霧天氣，空氣流動性很差，氣壓較低，空氣中的有害物質(zhì)和煙塵不易飄散，所以不宜戶外鍛煉。溫馨提示：在大霧天

22、氣或霧霾天氣大家不要在室外進行體育鍛煉?？諝赓|(zhì)量等級：是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的，它能反映空氣污染的程度?？諝赓|(zhì)量與人體健康的關系空氣污染指數(shù)（api）空氣質(zhì)量等級空氣質(zhì)量狀況對健康的影響建議采取的措施050 i 優(yōu)空氣清潔未受污染可正常活動51100 ii 良101200 iii 輕度污染易感人群癥狀有輕度加劇 , 健康人群出現(xiàn)刺激癥狀。心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病患者應減少體力消耗和戶外活動201300 iv 中度污染人體有明顯感覺 , 出現(xiàn)不適癥狀 , 如眼睛不適、多痰、氣喘等。心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇， 運動耐受力降低。老年人和心臟病、肺病患者應停留在室內(nèi)，并減少體力活動。300

23、 v 重度污染健康人運動耐受力降低，有明顯癥狀，開始出現(xiàn)某些疾病 一些老人，兒童或體弱者的發(fā)病率明顯增加老年人和病人應當停留在室內(nèi)，避免體力消耗一般人群應避免戶外活動?？谠E記憶：要想長壽莫吸煙，煙肺黑褐如豬肝。多種疾病相伴來，輕者管炎重癌癥。自己得病自己受，牽連他人疾病生。在此忠告莫吸煙，在此忠告莫吸煙，自愛、愛人講文明！知識小結(jié)：同住一個地球，共愛一個家園，讓我們共同保護我們的“必須品”空氣吧！保護環(huán)境從你我做起！患者移到通風處， 溺水者要先清理干凈呼吸道。4、天氣預報報道是良或輕微污染， 要是連下幾天雨是優(yōu)，改善空氣質(zhì)量的根本措施減少污染物的排放，有效措施是大面積植樹造林。過年的時候少放煙

24、花爆竹，愛護花草樹木，植樹造林等。5、有霧的時候空氣不好。進了主動知識的學習知識并應用到生活當中，起到舉一反三的作用。解決一些生活中的實際問題當堂訓練鞏固達標（5 分鐘）a類：1、下列在哪一種環(huán)境中工作的人員，容易患呼吸系統(tǒng)疾??？（）a、園林工人 b、相關工作人員c、交通警察 d、售貨員2、在一次模擬人工呼吸的急救訓練時，李明同學做出了如下急救措施，其中不正確的是（）a、將被救者放在空氣清新的場所b、讓被救者側(cè)臥，衣領解開，腰帶放松c、清除口鼻內(nèi)異物和污物d、捏住被救者鼻孔，口對口吹氣3、下列疾病中可能是由空氣污染引起的是( ) a、肝炎 b 、支氣管炎 c、狂犬病 d、白化病b類：4、在連續(xù)干旱的日子里， 一場大雨過后， 我們會覺得空氣清新、碧空如洗。這主要因為（）a、氣溫大幅度下降b、空氣中顆粒物大量減少c、空氣中含氧量增加d、空氣中二氧化碳含量增加5、下列不屬于大氣污染源的是（）a、工業(yè)生產(chǎn)中的廢棄排放b、車輛、船的尾氣c、秸稈焚燒d、動植物呼吸作用呼出的氣體c 類：6、每年的 5 月 31 日為世界無煙日，煙草燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)有（）a、二氧化碳、焦油b、尼古丁、二氧化碳、焦油c、一氧化碳、