北京廣播電視大學(xué)貨幣銀行學(xué)課程實(shí)施方案

1、北京廣播電視大學(xué)貨幣銀行學(xué)課程實(shí)施方案金融專業(yè)（?？疲┮徽n程性質(zhì)目的和要求貨幣銀行學(xué)是金融類各專業(yè)必修的理論基礎(chǔ)課，財(cái)經(jīng)學(xué)科相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)、了解金融知識(shí)學(xué)科發(fā)展的選修課，也是教育部確定的11 門“ 財(cái)經(jīng)類專業(yè)核心課程 ” 之一、本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)108 課時(shí)（電視課18+2 學(xué)時(shí)） 。6 個(gè)學(xué)分。通過本課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生對(duì)貨幣金融方面的基礎(chǔ)理論和基本運(yùn)行方式有較全面的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)“ 金融是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心” 要有清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)貨幣、信用、銀行、金融市場(chǎng)、國(guó)際金融、貨幣政策以及宏觀金融調(diào)控等范疇有較為系統(tǒng)的了解和把握，同時(shí)也為金融類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和財(cái)經(jīng)學(xué)科各類各專業(yè)學(xué)生從事金融工作打下堅(jiān)實(shí)的理

2、論基礎(chǔ)。1. 使學(xué)生對(duì)貨幣、銀行、貨幣政策、金融活動(dòng)及其宏觀調(diào)控的理論、運(yùn)行機(jī)制和方法、手段等有較全面的認(rèn)識(shí)和理解。2. 使學(xué)生掌握觀察和分析金融經(jīng)濟(jì)問題的正確方法，培養(yǎng)辨析金融理論和解決金融實(shí)際問題的能力。3. 注意使學(xué)生樹立正確的金融意識(shí)和全新的金融理念，努力提高廣大學(xué)生在金融科學(xué)方面的理論和知識(shí)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)按各章節(jié)具體要求了解或掌握貨幣、信用、銀行、金融市場(chǎng)、國(guó)際金融、貨幣政策以及宏觀金融調(diào)控等范疇所涉及的知識(shí)、理論、運(yùn)行規(guī)律及其行為主體、分析和解決問題的方法等。二、教學(xué)媒體本課程實(shí)行遠(yuǎn)距離、開放式教學(xué)，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供多種媒體、多種方式的服務(wù)支持。1、文字教材（中央電大）

3、主教材兩本：（1） 金融學(xué)李健主編，中央電大出版社2004 年版。它是本課教學(xué)內(nèi)容的主要載體，為精讀教材。（2） 金融理論前沿課題 ， 唐旭等著：中國(guó)金融出版社1999 年版。主要是為了幫助學(xué)生了解學(xué)科前沿知識(shí)和發(fā)展方向。為泛讀教材，（3）輔助教材是金融學(xué)學(xué)習(xí)手冊(cè)（中央電大出版社） ，作用是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和解教材內(nèi)容、把握重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2、ip（中央電大）內(nèi)容是按文字教材章節(jié)順序?qū)χ亍㈦y點(diǎn)問題的梳理和對(duì)某些學(xué)習(xí)方法的提示。序號(hào)內(nèi)容時(shí)間ip1 導(dǎo)言50 分鐘ip 2 第 1 章貨幣與貨幣流通50 分鐘ip 3 第2章貨幣制度第3章國(guó)際交往中的貨幣與匯率50 分鐘ip 4 第4章信用的演

4、進(jìn)第 5 章信用形式50 分鐘ip 5 第 6 章利息與利率50 分鐘ip 6 第7章金融機(jī)構(gòu)概述第 9 章非銀行金融機(jī)構(gòu)50 分鐘ip 7 第 8 章存款貨幣銀行50 分鐘ip 8 第 10 章金融市場(chǎng)與金融工具50 分鐘ip 9 第 11 章貨幣市場(chǎng)50 分鐘ip 10 第 12 章資本市場(chǎng)50 分鐘ip 11 第 13 章國(guó)際收支及其調(diào)節(jié)50 分鐘ip 12 第14章國(guó)際資本流動(dòng)與國(guó)際金融市場(chǎng)第 15 章金融全球化50 分鐘ip 13 第 16 章中央銀行第 17 章貨幣需求50 分鐘ip 14 第 18 章貨幣供給50 分鐘ip 15 第 19 章貨幣均衡50 分鐘ip 16 第 20

5、 章貨幣政策50 分鐘ip 17 第 21 章金融監(jiān)管50 分鐘ip 18 第 22 章金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展50 分鐘3. 直播課堂：（中央電大）本學(xué)期安排1 次直播課堂節(jié)目，就學(xué)習(xí)方法和教學(xué)內(nèi)容做適時(shí)指導(dǎo)。4、網(wǎng)上教學(xué)：（北京電大）時(shí)間內(nèi)容所在欄目(1 周) 課程說明教師介紹、教學(xué)大綱、上網(wǎng)計(jì)劃教學(xué)實(shí)施細(xì)則、課程說明教師介紹教學(xué)大綱、實(shí)施方案實(shí)施方案（3 周）教學(xué)輔導(dǎo)（ 1） （2）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)考核說明教學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)輔導(dǎo)考試指南（7 周）教學(xué)輔導(dǎo)（ 3） （4）自測(cè)練習(xí)（ 1）作業(yè)講評(píng)（ 1）教學(xué)輔導(dǎo)自檢自測(cè)作業(yè)與講評(píng)（11 周）教學(xué)輔導(dǎo)（ 5） （6）教學(xué)輔導(dǎo)（ 15 周）教學(xué)輔導(dǎo)（ 7）作業(yè)講評(píng)

6、（ 2）期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)與講評(píng)考試指南三、教學(xué)進(jìn)度及建議周次教學(xué)內(nèi)容媒體組合學(xué) 習(xí)時(shí)數(shù)1 周導(dǎo)言ip1 文字主教材2 2-3 周第 1 章貨幣與貨幣流通ip2 ip3 面授 1 文字主教材、導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)（一）小組討論1 5 第 2 章貨幣制度4 第 3 章國(guó)際交往中的貨幣與匯率6 4-5 周第 4 章信用的演進(jìn)ip4 、ip5 面授 2 文字主教材、導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)（二）作業(yè) 1 4 第 5 章信用形式5 第 6 章利息與利率6 5-6 周第 7 章金融機(jī)構(gòu)概述ip6 ip7 面授 3 文字主教材、導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)（三）4 第 8 章存款貨幣銀行4 9 章第非銀行金融機(jī)構(gòu)4 7-8

7、 周第 10 章金融市場(chǎng)與金融工具ip8 ip9 ip10 面授 4 文字主教材、導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)（四）作業(yè) 2 小組討論 2 6 第 11 章貨幣市場(chǎng)4 第 12 章資本市場(chǎng)6 9-10 周第 13 章國(guó)際收支及其調(diào)節(jié)ip11 ip12 面授 5 文字主教材、導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)（五）6 第 14 章 國(guó)際資本流動(dòng)與國(guó)際金融市場(chǎng)4 第 15 章金融全球化4 11-14 周第 16 章中央銀行ip13 ip14 ip15 面授 6 文字主教材、導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)（六）作業(yè) 3 4 第 17 章貨幣需求4 第 18 章貨幣供給6 第 19 章貨幣均衡6 15-17 周第 20 章貨幣政策ip16 ip

8、17 ip18 面授 7 文字主教材、導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)（七）作業(yè) 4 調(diào)查報(bào)告：關(guān)于中國(guó)貨幣政策調(diào)查6 第 21 章金融監(jiān)管4 第 22 章金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展4 18 周復(fù)習(xí)自測(cè)練習(xí)（ 1-5）總計(jì)108 四、教學(xué)實(shí)施辦法（一）教學(xué)環(huán)節(jié)1. 自學(xué)。即學(xué)生通過閱讀文字教材和收看電視課（包括觀看錄像教材或vcd等）來理解和掌握課程基本內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)自學(xué)是開放教育的基本特點(diǎn)。2. 組織學(xué)習(xí)小組并經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。在強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的同時(shí)，也要注意激發(fā)學(xué)生在一起學(xué)習(xí)時(shí)相互鼓勵(lì)、互相啟發(fā)的作用。學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)課程應(yīng)組建大小不等的學(xué)習(xí)小組，結(jié)合我國(guó)金融改革和發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的討論。本學(xué)期擬安排三次

9、案例及實(shí)務(wù)討論。要求學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與討論，輔導(dǎo)教師注意引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，思考分析金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、前沿問題和未來的金融體制改革可能性。討論內(nèi)容時(shí)間第一次第一篇第二篇第 7 周第二次第三 - 五篇第 10 周第三次第六篇第七篇第 15 周3. 面授輔導(dǎo)。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)行18 學(xué)時(shí)的面授輔導(dǎo)，著重講解各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，起到答疑解惑的作用。具體面授內(nèi)容及時(shí)間安排如下：內(nèi)容時(shí)間課 時(shí)貨幣與貨幣制度第 3 周3 學(xué)時(shí)信用第 5 周3 學(xué)時(shí)利率第 7 周3 學(xué)時(shí)金融市場(chǎng)第 9 周3 學(xué)時(shí)金融機(jī)構(gòu)第 11 周3 學(xué)時(shí)貨幣理論、貨幣政策第 13 周3 學(xué)時(shí)金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

10、第 15 周3 學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)第 17 周3 學(xué)時(shí)期末（第18 周）視需要可以安排一次復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。4答疑對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中遇到的問題，除了通過面授課進(jìn)行集中講解分析之外，還要通過現(xiàn)代化的通訊手段，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題給予及時(shí)解答，以便學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。答疑形式包括：（1）電話答疑：每周二9：00-16： 30 62148324 (2)網(wǎng)上答疑 :通過學(xué)校網(wǎng)站電子信箱收發(fā)e-mail 電子郵件進(jìn)行答疑. （二）教研活動(dòng)與教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)檢查1、本學(xué)期召開全市教學(xué)工作會(huì)議兩次，具體內(nèi)容安排如下：時(shí)間內(nèi)容第二周布署本學(xué)期的教學(xué)安排和要求，聽取認(rèn)課教師對(duì)本課程的具體要求和建議。第十六周期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)

11、，總結(jié)本學(xué)期教學(xué)實(shí)施情況2、教學(xué)指導(dǎo)：（1）加強(qiáng)對(duì)各辦班單位進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，充分利用各種現(xiàn)代化手段，在教學(xué)上提供多種教學(xué)媒體和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，協(xié)調(diào)各種媒體之間的關(guān)系。適應(yīng)學(xué)生自主化學(xué)習(xí)的需要。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)員運(yùn)用媒體的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員運(yùn)用各種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。改變傳統(tǒng)的教育模式，為學(xué)員提供全方位的教學(xué)服務(wù)、教學(xué)手段，便于學(xué)員自學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。3、教學(xué)檢查：（1）作業(yè)情況的檢查：要求學(xué)員獨(dú)立、按時(shí)完成。四次作業(yè)成績(jī)共占總成績(jī)的20%。北京電大課程責(zé)任教師隨機(jī)抽樣檢查各教學(xué)班作業(yè)，檢查量不小于注冊(cè)學(xué)生的 10%。檢查內(nèi)容包括：學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)情況，教師批閱作業(yè)是否認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)中存在的主要

12、問題等。（2）教學(xué)班運(yùn)用媒體情況的檢查（3）各教學(xué)班外聘教師教學(xué)檢查（三）考核安排本課程的考核分為形成性考核和終結(jié)性考核兩部分。前者主要為平時(shí)作業(yè)，后者為平時(shí)作業(yè)占課程總成績(jī)的20%， 期末考試占課程總成績(jī)的80%。形成性考核 (占期末成績(jī)的20%) 1、形成性考核本課程形成性考核成績(jī)占課程綜合成績(jī)20 %。其中記分作業(yè)四次，占形成性考核的成績(jī)調(diào)整為60%。其余 40%由調(diào)查報(bào)告和網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)構(gòu)成。（1）書面作業(yè)（占形成性考核的成績(jī)調(diào)整為60%）作業(yè)內(nèi)容完成時(shí)間第一次中央電大作業(yè)冊(cè)（1）第六周第二次中央電大作業(yè)冊(cè)（2）第九周第三次中央電大作業(yè)冊(cè)（3）第十二周第四次中央電大作業(yè)冊(cè)（4）第十五周（2）調(diào)查報(bào)告： （占形成性考核的成績(jī)調(diào)整為60%）題目：關(guān)于中國(guó)貨幣政策的調(diào)查（a4 紙打印， 2500 字左右）要求：主題明確、資料翔實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際（3）網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)（占形成性考核的成績(jī)調(diào)整為60%）第一、學(xué)生要在參與bbs 網(wǎng)上討論第二、最少參加一次網(wǎng)上自測(cè)練習(xí)。第三、參與課堂討論和小組活動(dòng)2、終結(jié)考試：(占期末成績(jī)的80%)考試是對(duì)教學(xué)過程的全面驗(yàn)收，是課程學(xué)習(xí)的最后環(huán)節(jié)。本課程的期末考試將嚴(yán)格按照本課程考核說明進(jìn)行。五、教學(xué)聯(lián)系與答疑方式（一）答疑方式對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中遇到的問題，除了通過面授課進(jìn)行集中講解分析之外，還要通過現(xiàn)代化的通訊手