幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案12篇

1、幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案12篇 為了提升我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，保證幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，金太陽幼兒園結(jié)合自身實際狀況，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。 一、工作目標： 1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提升廣大幼兒的自我保護意識。 2、保持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。 3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采用措施，保證突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。

2、 二、工作原則 1、預(yù)防為主，常抓不懈 幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的狀況，應(yīng)該加大力度宣揚防范傳染病和傳播性疾病的知識，提升幼兒的的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。 2、依法管理、快速反應(yīng) 嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作執(zhí)行依法管理，關(guān)于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治

3、領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染狀況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，加強應(yīng)急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。 三、組織管理 (一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 幼兒園成立以張麗娟園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下： 1、依據(jù)上級教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實際狀況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。 2、健全和落實突發(fā)事件責任制，檢查、催促幼兒園各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實狀況，責任到人。 3、廣

4、泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣揚教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識，提升幼兒的應(yīng)急處理能力。 4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發(fā)現(xiàn)、及時救治等一系列的反應(yīng)措施，保證幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。 5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關(guān)主管部門匯報狀況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。 6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時堅持暢通。 四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 依據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大

5、突發(fā)事件，結(jié)合金太陽幼兒園的特點和實際，在必 要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)： (一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)，馬上啟動一日一報告制度與強化疫情的通報，二是強化幼兒園各個班級以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采用消毒措施，保證幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。 (二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開幼兒園的幼兒開展按時測量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關(guān)部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防

6、控狀況。 (三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)，首先執(zhí)行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設(shè)施的消毒力度，保證校園安全。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控狀況公布。 (四)校內(nèi)出現(xiàn)疫情 幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關(guān)管理部門通報狀況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，依據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康

7、。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇3 為了提升我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保證全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 一、工作目標 1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提升廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。 2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采用措施，保證突發(fā)

8、傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。 二、工作原則 1、預(yù)防為主、常備不懈 宣揚普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提升全體教職員工的防護意識，強化日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采用有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。 2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作執(zhí)行依法管理；關(guān)于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。 3、條塊結(jié)合、以塊為主 突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作執(zhí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。 4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速

9、反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，加強應(yīng)急處理能力。按照"四早'要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。 三、組織管理 一工作職責 成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下： 1、依據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、催促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實狀況。 3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣揚教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提升教職員工的科學(xué)防病能力。 4、建立幼兒缺席登記制度和

10、傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時催促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。 6、保證幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。 7、及時向當?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生狀況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。 四、突發(fā)事件預(yù)防 一高度重視，切實強化對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)常常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，及早發(fā)現(xiàn)問題，

11、及時消除安全隱患。 二增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。 三采用有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。 1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有"五病'的人員必須100%的調(diào)離。 2、購銷和使用的食品應(yīng)當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和"三無'產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采納高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。 3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。 4、強化幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污

12、染造成疾病傳播。 5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 6、嚴格執(zhí)行新生入園學(xué)前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提升學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。 四強化健康教育，提升師生的防疫抗病能力。 1、培養(yǎng)幼兒樹立優(yōu)良的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣揚櫥窗以及校園網(wǎng)等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提升教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。 3、進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，加強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、"三

13、無'產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。 4、組織師生強化體育鍛煉，養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷加強體質(zhì)。 五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告 幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病非典、禽流感等疫情、中毒事件食物中毒等，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。 一突發(fā)事件監(jiān)測 1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采用進一步的措施。 2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。 二突發(fā)事件報

14、告 1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并保證監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門執(zhí)行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系 。 2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情執(zhí)行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴格按程序逐級報告，保證信息暢通。 出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病突發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)馬上向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。 3、任何部門和個人都不得隱

15、瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。 六、保證措施 一組織機構(gòu)保證 幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。 二人力資源保證 定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。 三財力和物資保證 幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保證和物資儲備。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇4 為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保證全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)傳染病防治的有關(guān)實

16、施辦法以及教委要求，結(jié)合我園實際狀況，特制定本預(yù)案。 一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。 1、傳染病防治工作小組成員名單 組 長：園長 副組長：保健醫(yī) 保教組長 后勤 組 員：各班班長 2、傳染病防治工作小組主要職責 工作小組成員要統(tǒng)一熟悉，把握"預(yù)防為主，常抓不懈，健全體系，強化合作，馬上報告，快速處置'的原則，提升全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，強化應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應(yīng)及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現(xiàn)場，同時依據(jù)狀況

17、馬上向地段保健科、朝陽教委報告。 二、預(yù)防辦法和措施 1、強化宣揚與培訓(xùn)。利用宣揚欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預(yù)防傳染性疾病的宣揚，定期對教師進行相關(guān)培訓(xùn)，同時把好幼兒晨檢關(guān)，加強全園師生抵抗傳染病的能力。 2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等堅持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，常常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，強化戶外鍛煉，加強體質(zhì)。 三、應(yīng)急處置 1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時馬上上報地段保健科和教委學(xué)前辦。 2、幼兒園對傳染病

18、病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。 3、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，停止組織集體活動。 4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應(yīng)對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證實。 5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。 四、信息報告 發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)馬上啟動本預(yù)案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應(yīng)急辦報告(先口頭報后1小時內(nèi)書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應(yīng)明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采用切實有效的應(yīng)急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負面

19、影響。 上報 如下： 園長：xxxxxxxx 園保健醫(yī)：xxxxxxxxx 地段保健科：xxxxxxxxx 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇5 為保護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納進科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。 一、 傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組 組 長： 副組長： 組 員：各班教師 二、 傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責 (一) 聯(lián)系組：負責防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系;監(jiān)督全園教師防傳染病狀況。 (二)預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)

20、環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。 (三)宣揚組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣揚。 (四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備;負責防治疫情工作保證、交通、通訊等。 三、日常工作要求 (一)做好常見傳染病防治宣揚工作，加強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。 (二)通過各種形式對幼兒及家長進行預(yù)防傳染病知識的宣揚教育，依據(jù)實際狀況出好宣揚專刊;利用家長會、宣揚欄、告家長書等形式向家長宣揚常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。 (三)認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。 (四)強化飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中

21、毒和傳染病發(fā)生。強化食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復(fù)核驗收。 (五)按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。 (六)教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，保持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。 (七)強化門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。 (八)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。 (九)保證傳染病預(yù)防的資金。 四、應(yīng)急處理 (一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)按時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。 (二)保健老師第一時

22、間到達現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。 (三)認真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。 (四)強化飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。強化食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作堅查;行政及后勤組長對每日原料進行復(fù)核驗收。 (五)按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。 (六)教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，保持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。 (七)強化門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。 (八)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。 (九)保證傳染病預(yù)防的資金。 五

23、、應(yīng)急處理 (一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)按時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。 (二)保健老師第一時間到達現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。 (三)觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。 (四)強化天天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。 (五)強化與缺勤兒童的聯(lián)系，天天了解缺勤原因，以便及時采用預(yù)防措施。 (六)患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證實。 (七)幼兒園要隨時保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉(zhuǎn)。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇6 為切實保證師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒

24、園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。 一、演練分組及人員職責 當日值班園領(lǐng)導(dǎo)副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組： (一)綜合協(xié)調(diào)組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保證、效果評估等工作; 依據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等; 綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改善看法，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。 (二)疫情監(jiān)測組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 負責全校師生晨午檢、教學(xué)過程

25、中體溫監(jiān)測; 疫情發(fā)生后，負責設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象狀況，確定確切接觸者; 對患病幼兒狀況繼續(xù)關(guān)注，天天強化疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒強化后續(xù)觀察和狀況排查。 (三)救治處置組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 疫情發(fā)生后，馬上組織患病幼兒隔離和初步診斷救治; 利用校園廣播通知各班幼兒馬上停止室外活動，回到班級; 保證發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道互相獨立，避免交叉感染。 (四)對外聯(lián)系組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長; 按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告狀況; 協(xié)助上級有關(guān)部門

26、做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。 (五)消毒防疫組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 負責對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒; 依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。 (六)宣揚教育組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 負責疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒; 對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不推測、不傳謠，堅持積極健康的心態(tài)。 二、典型場景及處置流程 演練項目包括幼兒園疫情防控工作布暑、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸

27、者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下： (一)每日例會演練，具體布暑全園當日疫情防控工作 1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。 2.各組匯報前一日疫情防控狀況和當日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。 3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實狀況，提出需改善地方;并針對當日教學(xué)工作和幼兒生活實際，布暑防控工作安排，交待注意事項。 (二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項 1.模擬開學(xué)當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。 2.幼兒入園時間安排： 大班，8:00入園;中班，8:30入園;小班，

28、9:00入園。 入園時要催促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后堅持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入園園。 3.各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。 4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家

29、長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)系組聯(lián)系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒狀況。 5.如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。 (三)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀 1.參加晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。 2.幼兒到達校門處，按照疫情防控工作預(yù)案中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。 3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道

30、排隊，前后堅持一米距離，有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長，不聚集。 4.疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康狀況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。 5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師馬上向當日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告。 6.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報告狀況。 7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動應(yīng)急處

31、置流程。 (四)課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀 1.上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。 2.課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班保健老師批準，分批分開(堅持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。 3.大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒堅持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。 4.課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將狀況報告到當日值

32、班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。 5.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報告狀況。 6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動應(yīng)急處置流程。 (五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀 1.幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排： 小班，11:1011:30; 中班，11:3011:50; 大班，11:5012:10; 教職工，12:1012：30。 2.開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法

33、指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。 3.幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。 4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面堅持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。 5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，立即對該生進行體溫測量，顯示37.8，值班老師馬上報告當日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。 6.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.4，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園疫情

34、防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報告狀況。 7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動應(yīng)急處置流程。 (六)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀 1.放學(xué)時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級執(zhí)行錯峰放學(xué)： 小班，16:15放學(xué);中班，16:30放學(xué);大班，16:45放學(xué)。 2.各班級按照規(guī)按時間準時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，保證幼兒安全。 3.放學(xué)前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。 4.在放學(xué)過程中，某

35、班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9。值班老師馬上報告當日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。 5.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.5，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報告狀況。 6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動應(yīng)急處置流程。 三、幼兒園應(yīng)急處置流程 1.發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任馬上向當日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告狀況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實狀況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)

36、系、消毒防疫、宣揚教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位) 2.應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組) 3.送醫(yī)救治。馬上通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)狀況不能及時趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)系組) 4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程四周人員，確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在

37、班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組) 5.疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查狀況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)系組) 6.應(yīng)急消毒。馬上對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組) 7.綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將看法報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組) 8.輿情控制。強化校園輿情管理，引導(dǎo)全校師

38、生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和公布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式公布的信息為準。 9.善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提升日常體溫監(jiān)測頻次。 10.恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課狀況下，做好教學(xué)工作安排，保證教學(xué)活動的正常進行;同時對外公布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。 四、總結(jié)反思及改善提升 演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和

39、各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的看法建議。 針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、加強配合、積存經(jīng)驗，全面提升幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，保證開學(xué)后疫情防控工作萬無一失! 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇7 秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進入一個傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，保證師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際狀況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真落實 我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)

40、小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過強化幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、加強幼兒防護等途徑，采用個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。冷靜、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，保證師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。 二、全員參加，全面實施防控 1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無顯然癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員天天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負責人。 2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況

41、不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采用相應(yīng)的治療措施。假設(shè)發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采用相應(yīng)的消毒隔離措施，并依據(jù)病情及時上報。 3、班級老師天天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內(nèi)幼兒及時采用預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。 三、保持信息報告制度 1、執(zhí)行日報告和零報告制度，天天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負責人報告班級狀況，園內(nèi)疫情負責人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送疫情信息報告單。 2、保持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。 四、保持做好宣全教育工作 充分利用班會、

42、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。催促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。 五、抓好衛(wèi)生，有效防范 1、班級內(nèi)天天按時開窗戶適度通風，堅持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。 2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采納開窗通風和每日紫外線燈消毒，天天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具天天按要求消毒。按時把幼兒被褥清洗

43、消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。 3、強化日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，加強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要強化營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，依據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。激勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。 六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對 強化幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提升其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的熟悉。 總之，我園將嚴格按照教育局，衛(wèi)生局的指

44、示精神，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇8 為了有效控制水痘在校園內(nèi)的傳播，在區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，結(jié)合校園的實際狀況，特制定方案。 一、成立水痘防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：xxx全面負責防控工作副組長：xxxxxxxxxxxx校醫(yī)分管具體防控工作組員：全校老師 二、全體教職工嚴格落實"五早'要求，對水痘疫情做出快速反應(yīng)。 1、早發(fā)現(xiàn)：交待學(xué)生及家長，發(fā)現(xiàn)皮膚上有紅疹及水皰，及早到醫(yī)院就診。 2、早報告：出現(xiàn)疑似病例，要第一時間隔離學(xué)生并報告學(xué)校校醫(yī)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時告知學(xué)生家長，帶醫(yī)院確

45、診。 3、早隔離：一是對患者及時隔離，通知家長馬上帶孩子到醫(yī)院檢查治療；二是對密切接觸者進行觀察、隔離，通知家長接回家觀察或到醫(yī)院檢查?；疾W(xué)生病愈后返校學(xué)習(xí)必須是皰疹結(jié)干痂后，需帶病歷或醫(yī)院的復(fù)學(xué)證實到校醫(yī)務(wù)室。 4、早治療：發(fā)現(xiàn)水痘學(xué)生，及時通知家長并將學(xué)生送往醫(yī)院治療。 5、早處理：患者離校后，應(yīng)及時對桌椅、抽屜等公共設(shè)施，進行科學(xué)的消毒處理，教室內(nèi)開窗通風，拉開窗簾，晚間學(xué)校統(tǒng)一進行室內(nèi)空氣消毒。 三、突發(fā)事件監(jiān)測和報告 一突發(fā)事件監(jiān)測 1、建立防控水痘疫情監(jiān)測系統(tǒng)，各班級建立因病缺課上報制度，建立晨檢、消毒、隔離制度。 2、重視信息的收集。與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心隨時堅持聯(lián)落，密切關(guān)注

46、動態(tài)變化，以便做好防控工作。 二疫情報告 1、學(xué)校召開預(yù)防水痘會議，指定疫情報告責任人，由校醫(yī)負責每日疫情防控報告。 2、嚴格執(zhí)行學(xué)校水痘疫情報告程序，對疫情執(zhí)行"日報告'制度。出現(xiàn)水痘疫情時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，校長馬上第一時間向上級主管部門報告，同時向當?shù)匦l(wèi)生部門報告。 3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員平常要強化日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按責任分工保證工作迅速到位。 4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報，對有違反者將追究當事人的責任。 四、流行傳染病疫情的應(yīng)急響應(yīng) 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)流行傳染病，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)： 1、啟動日報告制度，執(zhí)行24小時

47、值班制度，強化疫情通報。 2、學(xué)校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。 3、做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備。 4、發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，要及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，強化對傳染病患者的追蹤管理，做好教室消毒工作。 5、開展針對性的健康教育，印發(fā)宣揚資料，出好宣揚專刊，提升師生的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采用必要的防護措施。 五、全體教職工必須把水痘的防控工作作為重要工作來抓 以對學(xué)生高度負責的態(tài)度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不利、不負責任、措施不當?shù)仍斐梢咔閿U散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑乐匚：蠊?，要?zhí)行安全責任追究。 六、落實防控措施 1、保

48、持晨檢制度，暢通報告渠道。班主任要保持對學(xué)生每日晨檢，對出勤學(xué)生進行詢問，對生病請假在家的學(xué)生要通過 等方式詢問病情及主要癥狀。建立班主任校醫(yī)校長三級上報防護網(wǎng)絡(luò)。 2、缺勤缺課登記制度。對天天缺課缺勤的師生要做好登記(由各班在因病缺勤登記簿上填寫)，并注明原因，每日登記狀況及時反饋給校醫(yī)。 3、做好健康教育，消除恐慌心理。學(xué)校密切關(guān)注水痘的流行趨勢，依據(jù)疫情發(fā)展狀況，及時強化宣揚力度，有效利用校園網(wǎng)、升旗、班會課、宣揚欄、致家長一封信等多種形式，深入地進行預(yù)防水痘知識的專題宣揚和防治動態(tài)的相關(guān)報道，普及水痘的防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，提升師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌

49、心理。 4、堅持室內(nèi)空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。 5、建立資金保證制度。依據(jù)需要，安排一定的專項經(jīng)費用于各種防控措施的落實，如消毒用品及器械的儲備。 七、疫情應(yīng)急處理 1、當學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，馬上報告教育部門和疾控中心，并采用果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫(yī)院進行治療。 2、對與水痘等傳染病人有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫(yī)學(xué)觀察1周以上，無相關(guān)傳染病癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認后方可復(fù)課。 3、對水痘病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。 4、積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。 5、保持完善學(xué)校門衛(wèi)憑證出入制度

50、，一旦學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時，嚴禁校內(nèi)外人員隨意進出學(xué)校。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇9 一、目的 為有效地控制我園水痘傳染病的蔓延,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保證教工和幼兒健康.保證幼兒園各項工作正常開展. 二、處理原則 貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級控制、依法強制,及時處置、分級管理'的工作原則.強化"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責'的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制水痘蔓延. 三、組織管理 1、成立本園預(yù)防水痘傳染病管理小組 組長:沈惠芬 副組長:李小琴居三妹 組員:各班班主任 2、職責分工:園領(lǐng)導(dǎo)小

51、組按照"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責'的處置原則,負責園內(nèi)水痘發(fā)生現(xiàn)場處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理. 四、具體處理方法 1、發(fā)生水痘后,保健老師在規(guī)按時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告. 2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場,隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作). 3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹出現(xiàn),時間為21天(從確診最后一例病例算起). 4、強化天天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有水痘疑似病例,及時隔離,并做好疫情報告.(晨檢由保健教師承當、午檢由各班教師承當.) 5、強化衛(wèi)生宣揚教育,催促兒童飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提升自我

52、防病意識. 5、強化缺席兒童聯(lián)系,了解缺席原因,以便及時采用預(yù)防措施. 6、患兒返園時,應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的證實. 7、幼兒園要保證消毒藥品的充足. 8、在觀察期間強化空氣及手的消毒. 五、操作流程 1、晨檢:保健老師天天密切觀察幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn) 2、午檢:各班教師午睡后檢查幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn) 3、報告:一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有水痘的疑似病人,有關(guān)人員應(yīng)馬上告知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo),保健教師報鎮(zhèn)醫(yī)院、婦幼所 4、消毒:依據(jù)消毒隔離制度,做好消毒工作,積極采用有效措施,停止一切集體性活動. 5、觀察:強化宣揚,正確熟悉,做好防范,保證穩(wěn)定,對痊愈后幼兒必須經(jīng)保健教師認可后方可進班,21天醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)無新病例出現(xiàn)方可解除隔離。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇10 新的學(xué)期開學(xué)了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但關(guān)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以"預(yù)防為主'的方針，依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特