2022年2022年八年級科技活動教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課時：幾個葉片的電風(fēng)扇使用成效好教學(xué)目的：1.讓同學(xué)通過動手操作,把握電風(fēng)扇的使用原理；2.通過小組試驗,培育同學(xué)的合作才能；教學(xué)重難點：布條開頭飄動時所需的時間的記錄試驗分析教具：小電風(fēng)扇.布條.直尺. 記時器教學(xué)過程：一.小調(diào)查詢問同學(xué)們調(diào)查使用成效好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)：1.啟動要快；2.風(fēng)量要大；3.噪音應(yīng)當(dāng)很??；二.設(shè)計試驗方案1.告知同學(xué)試驗的留意事項；2.小組開頭試驗2 人操作, 1 人記錄, 1 人觀看,再輪番3.分析試驗數(shù)據(jù)讓各小組匯報試驗結(jié)果；風(fēng)葉數(shù)12345小布條飄動時間（ s）試驗結(jié)論小結(jié)：用 1 個和 3 個葉片時,布條開頭飄動時所需的

2、時間最短；4.評判自己的試驗把好的方面和不好的方面寫在書上；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其次課時：奇妙的風(fēng)帆教學(xué)目的：1.讓同學(xué)明白風(fēng)帆的學(xué)問；2.知道風(fēng)帆可以使船走得更快；3.懂得如何投稿；教學(xué)重.難點：風(fēng)帆學(xué)問的收集；教具：幻燈圖片.風(fēng)帆模型.信封教學(xué)過程：一.導(dǎo)課出示“征稿啟事”二.尋找風(fēng)帆寶庫1.哪里會有關(guān)于風(fēng)帆的學(xué)問？（1）出示一些有用的網(wǎng)址,讓同學(xué)去查找資料；（2）找一些有關(guān)風(fēng)帆學(xué)問的書；三.整理收成1 .風(fēng)帆百態(tài)2.風(fēng)帆助行3 .出示風(fēng)帆的圖片,讓同學(xué)知道風(fēng)帆助行的原理；四.構(gòu)思稿件1.怎么投稿？2.投稿的內(nèi)容為什么？3.預(yù)備從幾個方面來寫；五.如何修改稿件同學(xué)

3、相互溝通；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第三課時：讓小電珠亮起來教學(xué)目的：1.讓同學(xué)知道風(fēng)力發(fā)電機的工作方式；2.讓同學(xué)學(xué)會連接電路；3 .培育同學(xué)試驗才能和動手制作才能；教學(xué)重.難點：動手試驗教具：小電珠電線 教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一.明白風(fēng)力發(fā)電機的工作特點；二.設(shè)計風(fēng)力發(fā)電模型要留意：1.風(fēng)力發(fā)電模型示意圖2.風(fēng)力發(fā)電說明3 .風(fēng)的來源及風(fēng)力大小4 .操作場地和時間三.演示并介紹開關(guān)的功能和使用方法1.功能：用來掌握電流的通斷；當(dāng)開關(guān)合上,電流可以從開關(guān)上流過；當(dāng)開關(guān)斷開,電流不能從開關(guān)上流過；2 .同學(xué)分組試驗；3.同學(xué)匯報試驗結(jié)果；4.小結(jié)：在一個電路中,要分別掌

4、握電路中兩個小電珠的亮.滅,其方法為把兩只開關(guān)并列地連接在電路里；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第四課時：家鄉(xiāng)河流生態(tài)探察教學(xué)目的：1 .明白河流的生態(tài)環(huán)境；2 .對愛護家鄉(xiāng)的河流提看法；3 .培育同學(xué)的環(huán)保意識；教具：幻燈教學(xué)重難點：設(shè)計探察方案教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一.確定探察方案1.導(dǎo)課引出課題；2.幻燈出示探察方案；3 .明白探察目的.時間.內(nèi)容；預(yù)備不同的記錄卡；二.探察大行動在探察活動中肯定要幾個人一起行動相互幫忙,留意安全！拍照小河環(huán)境照片,小組合作觀看記錄；三.總結(jié)發(fā)覺對探察記錄和照片資料進行總結(jié)；小河的水小河里的植物小河里的動物四.愛護小河的建議：我 們

5、從 長 輩 那 里 得 知 ： 十 多 年 前 , 這 條 小 河 的 環(huán) 境 情 況 為 ：我 們 認(rèn) 為 , 可 能 為 人 們 的 這 些 行為 破 壞 了 小 河 里 的 生 態(tài)環(huán) 境 ： ；因此,我們呼吁： ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第五課時：科學(xué)施肥教學(xué)目的：1.通過教學(xué), 使同學(xué)明白農(nóng)村農(nóng)田施肥的現(xiàn)狀,明白化肥和有機肥的合理施用比例；2.使同學(xué)明確長期濫施化肥會對環(huán)境造成什么嚴(yán)峻后果；3.通過學(xué)習(xí), 使同學(xué)明白如何科學(xué). 合理地施肥, 既能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,又不破壞土壤的肥力；教學(xué)重難點：總結(jié)科學(xué)施肥的要點,明白濫施肥的危害；教具預(yù)備：幻燈教學(xué)課時：一課時教

6、學(xué)過程：一.課前談話,引出課題；二.師生溝通,總結(jié)科學(xué)施肥的要點1.觀看幻燈（課件出示：鄉(xiāng)村農(nóng)田的施肥現(xiàn)狀）2.師生溝通課前所查找的圖書資料；3.師生共同總結(jié)出科學(xué).合理施肥的要點；三.明白濫施肥的危害結(jié)合所查找的資料自由論談；四.調(diào)查農(nóng)田用肥現(xiàn)狀1 .開展實際走訪活動；2 .師生溝通,小結(jié)我國農(nóng)田的用肥現(xiàn)狀3 .明白農(nóng)戶的一些困難和期望；五.編寫廣播稿依據(jù)對科學(xué)施肥的學(xué)習(xí)收成和農(nóng)田用肥的現(xiàn)狀,確定廣播稿中要寫的內(nèi)容；六.摸索：農(nóng)戶對目前農(nóng)田用肥的收效為否中意？村里農(nóng)田用肥的現(xiàn)狀對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為否有不利的影響？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第六課時：我為環(huán)保特使教學(xué)目標(biāo)：通過開

7、展“我為環(huán)保特使” 的活動, 使同學(xué)明白村里生活垃圾堆放的現(xiàn)狀,擬定并提出轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀,改善環(huán)境衛(wèi)生的措施,最終能具體列出利用基金改 善環(huán)境的大致預(yù)算；教學(xué)重.難點：針對村民隨便丟垃圾的現(xiàn)狀,分析并制定顯現(xiàn)實的解決措施；教學(xué)時間：一課時教具：錄象教學(xué)過程：一.觀看錄象,明白垃圾堆放.處理的現(xiàn)狀發(fā)覺垃圾的地點1 .通過看錄象,記錄村里生活垃圾的堆放情形：2.明白村民目前處理垃圾的方式：（1）剩飯菜用來喂豬,有的直接丟到路邊；（2）燒掉麥稈和稻殼；二.針對目前的現(xiàn)狀,談?wù)勛约旱南敕ㄒD(zhuǎn)變村民隨便丟棄垃圾的現(xiàn)狀,可以實行這些措施：1 .每戶設(shè)一個大的垃圾桶；2 .把已有的垃圾集中填埋,讓地面變潔凈；三.

8、走訪村委會分析措施：1 .不現(xiàn)實的措施：建立垃圾填埋場需要特別大的投入,在村里建造不大可能, 可考慮改建垃圾中轉(zhuǎn)站；2 .可以進一步考慮的措施：為每戶配備一個垃圾桶,勉勵村民定點投放垃圾；四.做預(yù)算將可行的措施綜合起來,做一個預(yù)算；垃圾桶：單價元,本村農(nóng)戶總數(shù)：戶,總費用：元；清運垃圾山：人工費：元,運輸費元；建造垃圾中轉(zhuǎn)站：元宣揚費用：元總計：元五.填寫申請書（略）老師指導(dǎo)寫申請書： 把村里生活垃圾處理現(xiàn)狀和你的改善措施.預(yù)算都寫進申請書！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)內(nèi)容：熟悉塑料第七課時：熟悉塑料精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

9、- - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué), 使同學(xué)初步熟悉塑料, 明白什么為塑料. 塑料從哪里來.塑料有哪些特點.有哪些種類教學(xué)重.難點：明白塑料的優(yōu)點和缺點以及在生活中的運用教學(xué)用具：幻燈教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一.課前調(diào)查（找找家里的塑料）二.說說的塑料的優(yōu)點和缺點1.將塑料和木頭.金屬.玻璃等材料相比,有什么優(yōu)點？不簡單碎；更輕巧；顏色豐富.造型多樣.便利攜帶； 2.有什么缺點？有的塑料有毒；塑料的應(yīng)用范疇不廣；不夠牢固；三.進一步熟悉塑料1.塑料的定義：2 .塑料的種類：3.針對塑料的缺點,科學(xué)工作者正在嘗試作一些改進：四.展現(xiàn)溝通1.觀看幻燈,展現(xiàn)生活中的塑料2.宣揚和溝通：（1）

10、把有關(guān)塑料的學(xué)問作成網(wǎng)頁,供大家瀏覽；（2）出一期以塑料為主題的板報,供大家觀看；五.全課小結(jié)：填寫學(xué)習(xí)單精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第八課時：自制泡沫盆景教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué),培育同學(xué)的空間想象才能和實踐動手操作才能；2.教學(xué)中滲透環(huán)保訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣；教學(xué)重難點：動手制作泡沫盆景教具預(yù)備：視頻展現(xiàn)臺教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一.揭示本節(jié)課活動主題二.繪制盆景草圖同學(xué)爭論.溝通1.山水.陸地.島嶼怎么擺放在盆景里最好看？2.用哪種顏料上色？3.陸地和島嶼分別用什么顏色？三.繪制盆景1.制作材料：泡沫塑料.顏料.深底的盤子.膠水2.所需要的工具：美工刀.畫

11、筆3.主要制作步驟：（1）用美工刀刻出大小不等的幾座山,并削平山的底部；（2）制作房屋；（3）劃分山水.陸地.島嶼的比例；（4）確定擺放位置（5）固定并用顏料上色；四.美化盆景五.展現(xiàn).觀賞成果六.全課小結(jié)摸索： 1.不同景物的大小比例支配的為否合適？2.屋頂用什么材料制作成效比較好？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：第九課時：“限塑令”有效嗎？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 .通過教學(xué),培育同學(xué)的策劃才能；2 .通過提倡使用可降解的塑料制品,幫忙人們提高環(huán)保意識, 自覺履行環(huán)保義務(wù)；教學(xué)重難點：制定措施,使

12、顧客情愿購買和使用可降解塑料制品活動；教學(xué)預(yù)備：幻燈教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一.揭示課題,提出活動要求二.開展活動1.向顧客調(diào)查,明白顧客對這項環(huán)保措施反應(yīng)冷淡的緣由；2.針對緣由,列出解決措施：（ 1）不明白可降解塑料袋的措施：把本月定為超市的科普節(jié)；在超市里廣播有關(guān)學(xué)問；購物送學(xué)問宣揚圖冊；（ 2）不知道超市在賣這種塑料袋的措施：加大宣揚力度；3 .整體策劃：經(jīng)過談?wù)摐贤?確定措施；4 .填寫活動策劃書活動主題：活動目的：活動形式：具體說明：經(jīng)費預(yù)算：四.活動小結(jié)（略）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十課時農(nóng)夫的好幫手農(nóng)具教學(xué)目標(biāo)：通過開展調(diào)查.采訪.溝通介紹等活動,使同學(xué)熟悉農(nóng)具.明白農(nóng)具的用途及使用方法；教學(xué)重難點：熟悉農(nóng)具,明白農(nóng)具的用途及使用方法教具預(yù)備：幻燈教學(xué)過程： 一.引言導(dǎo)入你們見過農(nóng)夫為如何翻田地.播種子.收谷物.曬谷物的嗎？他們會使用各種各樣的農(nóng)具幫忙完成這些工作,或許你們對農(nóng)具仍比較生疏,現(xiàn)在