2022年2022年六年級家長會校長發(fā)言稿

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載六年級家長會發(fā)言稿敬重的各位家長：大家好！第一感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參與學校今日舉辦的六年級家長會、 今日,你們的到來既為對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持,也為對你們子女訓練的關(guān)懷；今日召開這個家長會的目的為,讓各位家長更好地明白自己的孩子最近在學習.心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學校老師與家長的聯(lián)系,更好地幫忙孩子渡過學校階段的最終一個關(guān)鍵時期,使孩子順當邁進中學；學校六年級,為同學在學校學習生活中最終一個階段,為同學終生學習的一個中轉(zhuǎn)站, 對同學的一生具有重要的意義；因此,我期望通過這次家長會,除了促進我們科任老師與家 長之間

2、的溝通溝通外,期望我們共同承擔起訓練孩子的責任,多花一點心思,多花一點時間,讓我們的同學,你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的.令人中意的成果；那么,在孩子學校學習生活中最終的這一個階段,作為家長我們該干點什么呢？培育孩子的責任感我們需努力做到：1.讓孩子學會自理讓孩子去做一些他力所能及的事情,讓孩子學會自理, 讓孩子去為自己多承擔一些責任,比如玩完的玩具要自己整理好,自己的房間要自己打掃,穿臟了襪子自己去洗潔凈,起床后要自己整理床鋪,早晚洗漱要自己照料自己,家庭作業(yè)要自己獨立完成,自己說過的話不能食言,自己應當做的事情必需有始有終；2.給孩子樹立榜樣孩子有對自己喜愛和崇拜的人進行仿照心理傾向

3、,而父母在孩子心目中一般都具有肯定的權(quán)威,所以父母的言行舉止對孩子的影響為深遠和龐大的,父母只有在生活中嚴以律己, 給孩子做好表率,才能更好地去影響和訓練孩子；3.讓孩子參與家庭生活家庭為孩子發(fā)育成長的最重要場所,培育孩子的責任感可以從家庭這塊陣地入手,家長第一必需轉(zhuǎn)變觀念,要把孩子當做為與自己位置公平的人,而不能老把他當作什么事情都不懂的小孩子,家里的一些事情,無論為否與孩子直接有關(guān),都可以讓孩子發(fā)表一下看法,讓孩子幫著出謀化策,對孩子提出的好建議好想法要積極接受并加以夸獎和勉勵；家里的家務活也要有一個明確的分工,每天爸爸應當做什么,媽媽應當做什么,孩子應當做什么都要事先規(guī)定好,當然孩子可以

4、少承擔一些,但決不能由于怕耽擱孩子學習而大包大攬；家長也可以讓孩子在家里充當檢察官的角色,對家里每個成員的行為進行監(jiān)督,看看大家做事為否都有責任心； 家長仍可以在孩子寒暑假期間讓他當一段時間的家,這期間家里大大小小的事情,只要不會給家庭帶來龐大的缺失,都可以由孩子來做主,都可以由孩子來支配,孩子從自己當家長的經(jīng)受中能夠?qū)W到很多,也能夠提高很多；4.讓孩子有所擔當美國總統(tǒng)里根小時候踢足球損壞了鄰居家的玻璃,他父親為了使小里根明白要對自己的精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載過失負責, 不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢如數(shù)仍給父親,在中國的家長看來,里根父親的做法

5、好像對孩子太殘酷了,然而后來里根回憶說,正為父親的這種做法才使得他懂得了什么叫責任；因此,要想培育孩子的責任感,家長應當要求孩子勇于對自己的言行負責,不論孩子有什么樣的過失,只要他具備承擔責任的才能,就要讓他去英勇地面對,就不能讓他躲避和推卸,更不能由大人越廚代庖；比如孩子損壞了別的孩子的玩具,家長就應要求孩子自己去幫人修理或照價賠償；孩子一時沖動打傷了人家,家長就應要求孩子自己去登門路歉；孩子早晨磨磨蹭蹭上學要遲到了,家長也不用焦急慌張地送他,讓孩子自己去面對老師的批判好了；5.讓孩子做事有始有終良好的責任心為要靠頑強的意志力和持之以恒的態(tài)度來維護的,而這恰恰為很多孩子所缺失的,孩子往往奇怪

6、心很強,愛好愛好也很廣泛,但就為做起事情來卻只有幾分種的熱度,不為虎頭蛇尾就為半途而廢,稍稍遇到一點困難和挫折就打退堂鼓,不情愿再堅持下去,在 別人看來就特別沒有責任心；因此,為了增強孩子的責任心,家長平常就應當留意培育孩子 做事有始有終.負責究竟的良好習慣,交給孩子去做的事情,不管為大為小,家長都要全程 地監(jiān)督,發(fā)覺問題準時地訂正,決不答應孩子做到一半就隨便舍棄,要直到孩子從頭至尾認 仔細真地把事情做完做好才能罷休；另外,為了使孩子能夠更好地堅持把一件事做完,家長 可以給孩子挑選一些比較簡單的任務,假如一下子就把孩子給嚇倒了,他就不會再有信心去 努力了；交給孩子的任務可以常常換換花樣,要給孩

7、子肯定的新奇感,不要老讓孩子總為重 復地去做一件事,那樣孩子遲早會失去愛好的；6.對孩子要重過程輕結(jié)果孩子究竟為孩子,他的手或許很笨,他的動作或許很不麻利,他做事情時或許會常常出錯,這些都為很正常的,要不然他就不為孩子了；家長在讓孩子做事的時候,肯定要沉得住 氣,肯定要學會等待,肯定要能夠容忍孩子的不完善,決不能由于孩子床鋪疊的不整齊.收 拾書桌不夠利落.襪子沒有洗潔凈.清掃地面丟三拉四而越俎代庖,要知道,孩子只有通過 不斷的實踐體驗才能逐步提高自身的責任意識,這里最重要的為孩子做事的過程,為孩子通 過做事所得到的對“責任”的一種珍貴心里體驗,只有這樣的心里體驗多了,孩子的責任意 識才能不斷地

8、得到強化和提高；假如家長過于看重結(jié)果,勢必就會在孩子做的不夠快不夠好 的時候,對孩子進行埋怨和批判,或者忍不住地去取而代之,這一方面會打擊孩子的積極性,另一方面也會給孩子留下躲避責任的可乘之機,由于有的孩子一旦發(fā)覺自己事情做的不夠快 不夠好的時候家長會準時出手,他就會有意表現(xiàn)得才能不足,以此來躲避原來該做的家務；責任為孩子做人之本,為孩子立足社會之本；我們要使孩子從小就懂得對自己負責,對他人負責,對社會負責,做一個有責任心的人；當今社會孩子們已不缺乏我們用金錢付出來培育他們的機會,我們在培育孩子一技之長的時候請不要忘了孩子最起碼的責任感的培育,不要忘了我們有責任當好孩子最真實最美好的模板,也不

9、要忘了我們?nèi)杂信c孩子公平溝通和溝通的責任；四.做一個善于反思的家長精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農(nóng)夫；沒有教不好的孩子,只有不會教的父母！農(nóng)夫怎樣對待莊稼,打算了莊稼的命運,家長怎樣對待孩子,打算了孩子的一生！農(nóng)夫期望莊稼快快成長的心情和家長期望孩子早日成才的心情完全一樣,但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時,農(nóng)夫從未埋怨莊稼,相反總為從自己身上找緣由；而我們孩子學習不行時,家長卻更多的為埋怨和指責,很少反思自己的過錯！和家長溝通時,最讓家長頭痛的事情有：1.孩子不能按時完成作業(yè)；2.自己沒有輔導孩子學習功課的才能；3.孩子不主動學

10、習,愛好在看電視.上網(wǎng)等方面；4.孩子不聽家長的話,甚至關(guān)系緊急；5.孩子懶散.且習慣不好；6.孩子早戀等等；對于這些問題,好多家長都束手無策；家長訓練不了自己的孩子,責任不在孩子,也不在老師,而在家長；家長自己應先反思一下自己,正如老師在課堂上管不住同學,不能一味地去責備同學,而為自己缺乏訓練才能與訓練藝術(shù)；因此訓練孩子,家長應先自我反思；1. 反思自己為否以身示教中國有句俗語：“有其父必有其子；”父母為孩子的第一任老師,也為終身的老師,為孩子最重要的行為榜樣；父母的一言一行.一舉一動都會對孩子有潛移默化的影響,孩子的身 上總有父母的影子；比如孝敬父母.敬重長輩的傳統(tǒng)倫理訓練；洗衣做飯等勞動

11、意識的培育； 喜愛集體.樂于助人.與人合作的良好品質(zhì)的形成等等；在對孩子的訓練成效上,家長的身 教賽過言教；大家都知道“孟母三遷” ,“孟母斷織”,“岳母刺字”的故事,良好的學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè),嚴格的要求和以身作就的訓練為引導.幫忙孩子走向勝利的關(guān)鍵；假如一有時間就看電視. 打麻將或參與其它消遣活動的家長,很難培育孩子愛學習的習慣；有些家長自己不能勤奮向 上,不能從嚴要求自己,又怎能從嚴要求自己的子女？常常有這樣的事發(fā)生,晚飯后,家長躺在沙發(fā)上看電視, 孩子總為不寫作業(yè)而要看電視, 家長憤怒地說：“看電視為我們大人的事,小孩不寫作業(yè)要干什么？” ,孩子能靜下心來嗎？這樣的家長所忽視的就為自己的示教

12、作用, 假如孩子學習,家長也在學習,這本身就為對孩子的輔導,心理的輔導；宋慶齡曾這樣說： “孩子們的性格和才能,歸根結(jié)蒂為受到家庭.父母的影響最深；孩子長大成人以后,社會成了錘煉他們的環(huán)境；學校對年輕人的進展也起著重要的作用；但為,在一個人的身上留下不行磨滅的印記的卻為家庭； ”2. 反思自己為否盡到了責任隨著孩子的降生,為人父母的責任便發(fā)生了；然而,怎樣做家長？怎樣做一個對孩子負 責任的家長呢？“家長也為訓練者” ,當代訓練家李鎮(zhèn)西在他做最好的家長一書的自序中挑明這一觀點；我們知道,學校.家庭.社會三位一體的訓練為同學走向勝利的立交橋,遺 憾的為,好多家長過分地依靠學校訓練,把自己的角色僅僅

13、定位在孩子的衣食父母,弱化了 家庭的訓練功能,忽視了“家長也為訓練者”這一重大責任；父母為孩子的監(jiān)護人,對孩子的訓練和成長有不行推卸的責任；孩子一旦有不良行為為精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載否止于苗頭？不良習慣不為一天形成的、 “冰凍三尺,非一日之寒” ,不要等到考試之后發(fā)覺孩子成果不好了,或者老師打電話了,再去責備孩子.甚至打罵體罰,最終受傷的除了孩子,仍有家長自己； 常言道：“播種行為, 收成習慣； 播種習慣, 收成性格； 播種性格, 收成命運；”孩子厭學或存在不良行為,為由于孩子已養(yǎng)成了一些不良習慣,而家長當時又沒有準時禁止和引導,或者即使有所訓練,但因訓

14、練方法不當,訓練成效欠佳,孩子根本就沒有把家長的訓練當回事；一來二去,家長在孩子的心中就沒有了威信,家長的訓練變成了“嘮叨”,孩子一旦產(chǎn)生了“抗體” ,家長的訓練便走向無效；一些家長只顧忙自己的事情,對孩子學習一概不聞不問,等到自己的事業(yè)發(fā)達了,再回過頭來關(guān)注孩子時,已經(jīng)錯過了正確訓練階段,一切晚了,完了；甚至有的家長認為自己事業(yè)有成,而孩子不爭氣時,竟然說： “他不為我的兒子,為當年在醫(yī)院抱錯了！ ”一些家長當孩子上一年級時說要在三年級開頭抓孩子的學習,等到孩子上了三年級,又說到了四年級再抓他的學習,到了四年級又推到五年級一些家長連孩子的班主任為誰都不知道,孩子在幾班也不知道,孩子學了那些課

15、程更不知道 一些家長一回家就大吵大嚷,甚至大打出手,孩子在恐慌和壓抑中度過；一些家長平常不進學校,和老師不溝通不溝通,當對老師有看法時,卻和其他家長當著孩子的面對老師說長論短,他們的心情感染了孩子,常言說：“親其師而信其道” ,以后孩子能聽老師的話嗎？他們?yōu)閷⒆迂撠熑螁?？面對這樣的家長,受害的只能為自己的孩子；諸如此類的家長不勝枚舉,他們對孩子的訓練和關(guān)懷為空洞的.麻木的,莫非不值得反思嗎？浙江的蔡笑晚為一個平凡而宏大的父親,他的六個子女中有五個考上了博士,一個考上了中國科技高校的碩士,其中幾個仍考上了美國聞名高校的博士；他為負責任的家長,他為勝利的家長,由于他有一個信念：我的事業(yè)為父親！3

16、. 反思自己為否具有訓練孩子的才能家長也為訓練者, “訓練好一個孩子,幸福一個家庭！ ”孩子的成長程度反映了一個家庭的幸福指數(shù),因此家長為了孩子的成長,為了家庭的幸福,應當多看一些書籍,多學習一些 訓練的藝術(shù),多與別人溝通一些訓練孩子的做法,多總結(jié)一些訓練方法.勝利體會,多閱讀, 多學習,努力營造學習型家庭,家長和同學一起成長為特別重要的；訓練孩子的方法不僅僅為責備和打罵,關(guān)懷孩子的表達并不在迎來送往,當你對孩子的訓練束手無策時,唯獨有效的方法就為學習；只要家長轉(zhuǎn)變了,孩子就會隨之轉(zhuǎn)變；信任只要家長努力了,定會有所收成；有這樣一個母親,文化程度只有學校五年級的水平；孩子在上學校時,母親就始終輔

17、導他的功課,隨著孩子年齡的增長,課程難度的加深,這位母親輔導孩子變得越來越吃力；母 親為了輔導好孩子,于為開頭了和孩子一起學習；孩子不會的學問母親提前弄明白,母親學 習比孩子更用功；孩子在一每天進步,母親也在一每天提高；就為這樣,母親把孩子從學校,始終輔導到了中學畢業(yè),高中畢業(yè)；最終,孩子順當考上了全國名牌高校；拿著期盼已久的精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載高校錄用通知書,母親這才松了一口氣,才放下手里的中學課本；母親伴著孩子一同學習,一同成長,一同提高；這樣的母親真為太負責了,太宏大了；家長要在立志干大事的同時,仍得專心做小事,特別為對孩子的訓練要時時關(guān)注,事事關(guān)注；從某種意義上講,將來孩子的競爭成敗,取決于今日家長的競爭,孩子的不勝利,為家長最大的失敗,我們應當努力做一個善于反思,銳意進取的家長,和孩子一起學