2019年幼兒園小班保育員工作總結(jié)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材20xx年幼兒園小班保育員工作總結(jié)教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改2019 kin dergarte n small class nu rsery work summary教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design20xx年幼兒園小班保育員工作總結(jié)教材說明：本資料適用于幼兒園小班科目 ，主要用途為訓(xùn)練學(xué)生的思維，幫助學(xué)生i用數(shù)字去了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，使得在能II嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎迹⒂懈嗔己玫慕鉀Q方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教Ii材主題進(jìn)行配套式

2、編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同 事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好 了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績，在這里，我也 該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地 提高自己的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué) 校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好 筆記，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教 工作，二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)?我喜歡和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我

3、們班 的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有 些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子， 從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初， 早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，溫暖 的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家， 不是說我不餓”就是說我不想吃 還有個(gè)別幼兒說 我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們 也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時(shí)，讓幼兒多活動，在吃飯的過 程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，

4、如：青菜有很多維生 素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高 高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來的時(shí) 候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃 飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人 交流。同時(shí)希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能 力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他 講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng) 然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)， 很快就適應(yīng)了，盛給他的飯， 都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝 湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。三、在衛(wèi)生保健方面，我以

5、培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主， 幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子， 毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手， 飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很 差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所， 并且要按時(shí)提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時(shí)都要用尿不 濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿 了?；顒訒r(shí)，對出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背， 以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多 病的幼兒給予特殊照

6、顧。 我們班有一對龍鳳胎，身體比較差， 比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們增減衣 服。我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總 之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們 來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長 的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心， 耐心去照顧他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚 的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說 沒有”，就是對我甜甜 的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的 笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今 后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)， 努力做好本質(zhì)工作。第4頁/總5頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design