計(jì)算機(jī)專業(yè)-網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、福建xx大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間xxxx公司年月日至年月日止指導(dǎo)教師（實(shí)習(xí)單位）xxxx指導(dǎo)教師（計(jì)算機(jī)學(xué)院）xxxx學(xué)生姓名xxxx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx年級.班級xxxx1. 實(shí)習(xí)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，系統(tǒng) 地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從 而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。2. 實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于5000字。3. 實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫應(yīng)符合實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求。4. 實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)習(xí)的質(zhì)量，它是實(shí)習(xí)成績評定的主要依據(jù)2。實(shí)習(xí)報(bào)告 需經(jīng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師審閱并簽

2、署意見。不交實(shí)習(xí)報(bào)告者不得參加實(shí)習(xí)成績評定。5. 封面中的“實(shí)習(xí)單位”必須寫單位的全名（若有多個(gè)實(shí)習(xí)單位請依次列出）；“指導(dǎo) 教師（學(xué)校）”請?zhí)顚憣W(xué)院指定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。“指導(dǎo)教師（單位）”請?zhí)顚憣?shí)習(xí)單 位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。6. “前言”部分：“實(shí)習(xí)背景”可簡介實(shí)習(xí)目的、學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)的要求、通過何種 方式到此單位實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)起止時(shí)間等內(nèi)容；“實(shí)習(xí)環(huán)境”可包括實(shí)習(xí)單位全稱（中英 文）、地址、實(shí)習(xí)單位性質(zhì)、規(guī)模、簡介、所在部門、該部門主要工作、指導(dǎo)教師安 排等內(nèi)容。7. “實(shí)習(xí)內(nèi)容”部分：屈報(bào)告的主要部分?！皩?shí)習(xí)過程”概述實(shí)習(xí)各階段所從事的主 要工作等；“實(shí)習(xí)內(nèi)容”包括項(xiàng)目介紹、本人從事的工作、軟硬件工

3、作平臺(tái)和技術(shù)應(yīng) 用情況等；“實(shí)習(xí)成果”應(yīng)具體列出自（2所完成的主要工作成果、特色及技能訓(xùn)練效 果等情況c8. “總結(jié)”部分：其中“其它意見”可對學(xué)院課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)安排等方而 提出口己的意見或建議，也可對實(shí)習(xí)單位的各個(gè)方面提出自己的意見。9. “謝辭”部分：主要指對實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師，以及合作者的感謝。10. “實(shí)習(xí)單位評語”務(wù)必請所在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師填寫此項(xiàng)內(nèi)容。一個(gè)實(shí)習(xí)單位可 寫兩個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（若有）的評語；或?qū)憙蓚€(gè)實(shí)習(xí)單位（若有）的評語。11. “學(xué)院評語” rh學(xué)院實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)教師根據(jù)“實(shí)習(xí)單位評語”統(tǒng)一填寫。12. 實(shí)習(xí)完成后請將此報(bào)告交給學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師

4、統(tǒng)一整理后交學(xué)院辦公 室。1 前言41.1 實(shí)習(xí)背景41.2 實(shí)習(xí)環(huán)境42 實(shí)習(xí)內(nèi)容52.1 實(shí)習(xí)過程52.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容52.3 主要成果63 總結(jié)73.1 實(shí)習(xí)體會(huì)73.2 其它意見7謝辭8學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定9學(xué)院評語101刖吞1 實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)生活是-塊“試金石”，是加深對自我能力認(rèn)識(shí)的重要途徑。大學(xué)的學(xué)習(xí)基木上都 是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強(qiáng)，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇侵R(shí)的儲(chǔ)備，而是能力的積 蒂。但由于大學(xué)特殊的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境，缺少實(shí)際情景的見證和實(shí)踐活動(dòng)的參與，同學(xué)之 間缺乏必要的交流和比對，使得我們很多時(shí)候很難對自身的能力有明晰的認(rèn)識(shí)，能力缺陷 往往被遮蔽起來。而實(shí)習(xí)牛活“前所未有”地考驗(yàn)

5、著我們的知識(shí)遷移和運(yùn)用能力、適應(yīng)環(huán) 境的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我們提供了不 對多得的見證的機(jī)遇和平臺(tái)。通過實(shí)習(xí)，我們對以新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)口己能力上的缺 陷。綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能，開展實(shí)際工作，鞏固專業(yè)技能，培養(yǎng)和強(qiáng)化社 會(huì)溝通能力；樹立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，通過實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距， 培養(yǎng)面對現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問題的基木能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)粘:神，適應(yīng)畢 業(yè)以后的實(shí)際工作需求。要求：要求學(xué)生通過畢業(yè)前有針對性的實(shí)習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ)；另一方面，要求學(xué) 生通過實(shí)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)上的各種

6、崗位需要的索質(zhì)和能力。實(shí)習(xí)起止吋間：實(shí)習(xí)環(huán)境實(shí)習(xí)單位：地址：實(shí)習(xí)單位性質(zhì):規(guī)模：簡介：所在部門：主要工作：2實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)過程忙碌而充實(shí)的人學(xué)生活接近末尾，將以實(shí)習(xí)生活來結(jié)束人學(xué)生涯。我通過在網(wǎng)上投簡 歷、到招嗚會(huì)上投遞簡歷等多種渠道，去尋找我人牛中的第一份工作。尋找工作的經(jīng)歷是 坎坷的，這就是現(xiàn)實(shí)?；?。每次去參加面試的時(shí)候，都是滿懷信心去，然后在著急中等待 著結(jié)果，最后還是以火望告終。經(jīng)歷了太多的失敗，碰到了太多的拒絕，開始懷疑是不是 口己的綜合能力有問題還是面試官的審人能力有問題。一次偶然的機(jī)會(huì)，收到了廣州景信 針織制衣有限公司的電話，就這樣，我開始了我的第一份實(shí)習(xí)工作。對實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)可

7、以使每一個(gè)學(xué)牛有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社 會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化*色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基 礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明 確，得到的效果也相應(yīng)的更好。我的實(shí)習(xí)金業(yè)單位是廣州景信針織制衣有限公司，擬任網(wǎng)絡(luò)管理的職務(wù)，剛進(jìn)來公司 的時(shí)候，經(jīng)理和我聊了很多，問我在服務(wù)器管理和網(wǎng)絡(luò)管理方而有沒有經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算機(jī)故障 的處理和維護(hù)有沒有接觸過，我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過還好平時(shí)在學(xué)校除了學(xué)習(xí)網(wǎng) 絡(luò)方而的知識(shí)外，還有過這方而的動(dòng)手實(shí)踐訓(xùn)練，還是游刃有余地冋答了

8、經(jīng)理的問題。到現(xiàn)在我在單位里已經(jīng)實(shí)習(xí)x個(gè)月了，還記得剛開始實(shí)習(xí)的那兒天，我都是在無聊中 度過的，整日無所事事，畢竟剛來到公司，不熟悉公司的工作流程，幾乎在辦公桌前一坐 就是一整天，當(dāng)時(shí)真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情?，F(xiàn)在可不是這樣了，經(jīng)過這段時(shí)間 的工作，每天都會(huì)學(xué)到新的東西，認(rèn)識(shí)不同的人，和各種各樣的人溝通，慢慢地，我已經(jīng) 融入到單位這個(gè)大集體當(dāng)中了，這種感覺非常好真可惜，實(shí)習(xí)就要結(jié)朿了！實(shí)習(xí)內(nèi)容在學(xué)校學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是一個(gè)理論知識(shí)的積累，理論不川到實(shí)踐中，那么很快就會(huì)忘 記的；而實(shí)踐就是對理論的鞏固，沒有理論知識(shí)的支撐，那么在實(shí)踐中，你碰到的問題， 將無法解析它的原理，而h也不能很快的做出解

9、決判斷。所以理論和實(shí)踐相結(jié)合是i分重 耍的，工作當(dāng)中就是要將在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)與工作中遇到的問題結(jié)合起來。負(fù)責(zé)公司和廠里面的網(wǎng)絡(luò)暢通，保持服務(wù)器的止常工作，視頻會(huì)議支持，計(jì)算機(jī)的維 護(hù)和故障處理和部分軟件維護(hù)，這就是我在實(shí)習(xí)單位里的主要工作了。我所在的實(shí)習(xí)單位是一家分公司，每天都需要和總公司、兄弟公司之間進(jìn)行通佶，單 位里的計(jì)算機(jī)都加入了域，在域壞境下進(jìn)行工作。在這里先闡述域的一些好處：不僅方便 管理、權(quán)限管理相對集中，而且安全性高，有利于企業(yè)單位一些機(jī)密資料的管理。更方便 如isa server. exchange server等軟件的的集成。在單位里總共有n臺(tái)服務(wù)器， 分別包j5 dns服

10、務(wù)器，exchange服務(wù)器和dhcp,反病毒服務(wù)器和文件服務(wù)器等等。單位里的計(jì)算機(jī)人部分都集中在辦公樓里面，還有一部分分布在車間和倉庫里面，每當(dāng)其 中的網(wǎng)絡(luò)出了故障，就要從多方血入手去解決了。所以，在實(shí)習(xí)的這3個(gè)月當(dāng)中所學(xué)到的 東西絕不僅僅是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)方面的。山于部門里的主管和幾位老員工離職，部門里就只有我一個(gè)人，對于大部分工作上所 遇到的問題，就只能靠白己去摸索，直到現(xiàn)在我終于明口了熟能生巧這句話的意思了，任 何東西只要你接觸的多了，你就是這方面的專家。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試 很多以前一直沒機(jī)會(huì)接觸的東西在這段時(shí)間里都已經(jīng)了解過了。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，卬彖比較深刻的就是網(wǎng)線的制作了

11、和配置dhcp服務(wù)器了。畢竟 制作網(wǎng)線很頻繁，次數(shù)多了卬象口然就深刻：在制作網(wǎng)線z前先要了解一下網(wǎng)線的排線順序及用法：568a：從左至右線序是：白綠， 綠，門橙，藍(lán)，白藍(lán)，橙，白棕，棕；568b：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍(lán)，白 藍(lán)，綠，口棕，棕；直通線：568a-568a或568b-568b交叉線：568a -568b其中hub代 表集線器，switch代表交換機(jī)，router代表路由器：pc-pc:直通線pc-hub:直通線 hub-hub普通口：交叉線hub-hub級連口級連口：交叉線hub-hub普通口級連口：hub-switch:交叉線 hub（級聯(lián)口）-switch:直通線

12、switch-switch:直通線 switch-router: ft通線 router-router:交叉線 1 oobaset 連接雙絞線，以 1 oomb/s 的eia/tia568b作為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。在單位當(dāng)屮，制作的最多的就是直通線了。剛進(jìn)單位的時(shí) 候，那吋候公司里的計(jì)算機(jī)還都是采用靜態(tài)ip地址來維持網(wǎng)絡(luò)通信的，由于使用dhcp 服務(wù)器避免了因手工設(shè)置ip地址以及子網(wǎng)掩碼所產(chǎn)牛的錯(cuò)誤，同時(shí)也避免了把一個(gè)ip地 址分配給多臺(tái)工作站所造成的地址沖突，降低了管理ip地址設(shè)置的負(fù)擔(dān)，h人部分的更新 可以由客戶端服務(wù)器的自動(dòng)完成，方血了管理，所以我向單位領(lǐng)導(dǎo)提議了配置dhcp服 務(wù)器，女裝dhcp

13、服務(wù)后，添加授權(quán)的dhcp服務(wù)器，并在服務(wù)器中添加作川域設(shè)置相 應(yīng)的ip地址范鬧及選項(xiàng)類型，以便dhcp客八機(jī)在登錄到網(wǎng)絡(luò)時(shí)，能夠獲得ip地址和 相關(guān)選項(xiàng)的設(shè)置參數(shù)，實(shí)在是方便了 ip地址的管理。實(shí)習(xí)要結(jié)朿了，心里有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在 畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)候是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更 多的口己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能 并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)是我工作中的感受。主要成果實(shí)習(xí)是一次經(jīng)歷，更是一個(gè)起點(diǎn)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止 是知識(shí)面的開拓，技術(shù)的提升，更多更

14、重要的是經(jīng)驗(yàn)，是做人、工作的態(tài)度和道理。在單位里同事很多，每天都要和不同的人交流、溝通。或許是公司老板、上級領(lǐng)導(dǎo)，有或許是車間里的工人、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法。實(shí)習(xí)階段 既然提供了在踏入社會(huì)z前了解社會(huì)、嘗試融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，就必須充分利用這唯一的機(jī) 會(huì)。盡管實(shí)習(xí)的意義很人，可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問題都能在實(shí)習(xí)屮得 到有效解決。我們應(yīng)該在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，再接再歷，彌補(bǔ)缺陷，實(shí)現(xiàn)口我提升，以便將來 更好地踏入社會(huì)，適應(yīng)職場。3總結(jié)實(shí)習(xí)體會(huì)在學(xué)校電，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你；但是在單位上，不需要?jiǎng)e人的提 醉你就會(huì)自覺的去學(xué)習(xí)，因?yàn)槟悴幌胱屓思抑滥闶裁炊疾欢?/p>

15、。在學(xué)校，你可以隨時(shí)不去 上課，也可以隨時(shí)早退或曠課；但是在單位上，你一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)甚至捉前去上班，而且還需 要偶爾加班，能夠準(zhǔn)時(shí)下班已經(jīng)算是很不錯(cuò)的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，還可以補(bǔ) 一補(bǔ)，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時(shí)完成工作，那么就是你的過失，你的能力問題，就算是 加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別， 也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動(dòng)者必須經(jīng)歷的階段。作為一名tt從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，耍學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適 應(yīng)社會(huì)的需要。在企業(yè)里而，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要 個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f，近x個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有

16、不少感悟，下面就是我 的一點(diǎn)心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的而孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我 總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東酋容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對 老師、同事，對朋友的尊重。第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、 跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可 缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識(shí)，才能真正地學(xué)到 了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了ih知識(shí)，掌握了新知識(shí)， 甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的

17、真正價(jià)值，學(xué) 以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞 出最美麗的火花。第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和皋本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基木素質(zhì)， 基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的 思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在h后的工作中取得新的突破。其它意見在職實(shí)習(xí)的三個(gè)月甲，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長 補(bǔ)短，虛心求教。謝辭經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)階段，今天終于可以順利的完成實(shí)習(xí)報(bào)告的最后的謝辭了，想了很 久，要寫下這一段謝辭。時(shí)光匆匆飛逝，三年的努力與付出，隨著實(shí)習(xí)報(bào)告的

18、完成，終于 讓我在大學(xué)的?；畹靡詣澫峦隄M的句號。我的心情無法平靜，從開始找實(shí)習(xí)單位到實(shí)習(xí)報(bào)告的順利完成，有多少可敬的師長、 同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！首先要感謝xxxxxxxxxx公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能順利完成從學(xué)校到 社會(huì)這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都 給予我極大的幫助，在這x個(gè)月當(dāng)中，他們教會(huì)了我很多的東西，是他們讓我從一個(gè)無知 的學(xué)牛成為一個(gè)真正的、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人員，再一次衷心地感謝他們。在這里還要感謝學(xué)校，感謝班主任，在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，學(xué)校和班主任一直對我們實(shí) 習(xí)表示熱切關(guān)注，非常感謝！學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定茲證明，xxxxxxx學(xué)院計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）級專業(yè)同學(xué)，從年月h至年月h在公司的部門