2022年2022年初中體育與健康課教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載體操 橫箱分腿騰越一.指導(dǎo)思想本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)20xx 年修訂稿 ,結(jié)合義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書體育與健康（七- 九年級）；以健康第一為指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性特點(diǎn),突出同學(xué)的學(xué)習(xí)主體位置,培育同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的自我愛護(hù)意識；二.教材分析橫箱分腿騰越為八年級的教學(xué)內(nèi)容,但在實(shí)際教學(xué)中由于器械.安全等因素,學(xué)校不讓.老師不敢,導(dǎo)致課堂上器械體操教學(xué)的銷聲 匿跡；強(qiáng)調(diào)安全,不等于否定器械教學(xué),本課以“在器械體操教學(xué)中,如何有效的預(yù)防與解決安全問題”為動身點(diǎn),通過關(guān)注個體差異,采 取有效的愛護(hù)與幫忙方法,降低和排除同學(xué)懼怕心理,培育對體操橫

2、箱分腿騰越學(xué)練的愛好；培育同學(xué)英勇.自信的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助.合作學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)；橫箱分腿騰越為支撐跳動中一項(xiàng)重要的技術(shù),為學(xué)習(xí)其它支撐跳 躍技術(shù)的基礎(chǔ)；包括七個技術(shù)環(huán)節(jié)：快速助跑.主動上板.積極踏跳.含胸領(lǐng)臂.頂肩推手.立腰展體.緩沖落地；通過練習(xí)能進(jìn)展下肢. 肩帶和兩臂肌群的爆發(fā)力,提高空間方位的判定力和身體的掌握才能,培育英勇堅決.迎接挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神；具有其他項(xiàng)目不行替代的作用；三.學(xué)情分析八年級的同學(xué)有肯定的體育運(yùn)動基礎(chǔ)與自主學(xué)習(xí)才能,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；但有時女生活動不積極.比較膽小；男生易沖動,安全精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載意識差；個別男生過于自

3、信,行為魯莽；所以在教學(xué)中要因材施教,留意個體的差異,仍要特殊留意同學(xué)安全手段的挑選；四.教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教學(xué)指導(dǎo)思想.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn).教材和學(xué)情分析確定本課時教學(xué)目標(biāo)；（一）.認(rèn)知目標(biāo)：明白橫箱分腿騰越的技術(shù)環(huán)節(jié).動作要領(lǐng),知道愛護(hù)與幫忙的重要性；（二）.技能目標(biāo)：85%以上的同學(xué)能夠把握橫箱分腿騰越技術(shù),把握愛護(hù)與幫忙的方法,具備自我愛護(hù)和幫忙他人的才能；（三）.情感目標(biāo)：同學(xué)具有協(xié)作和安全愛護(hù)意識,能克服恐懼.害怕心理,樹立自信心五.教學(xué)策略的設(shè)計：本課在教學(xué)方法上主要實(shí)行講解示范法.分解練習(xí)法.完整練習(xí)法和勉勵法等；在預(yù)備活動中老師運(yùn)用語言啟示并引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行熱身 和專項(xiàng)幫助練習(xí),激發(fā)同

4、學(xué)學(xué)習(xí)愛好,達(dá)到熱身預(yù)備目的；基本部分 有分解練習(xí).完整動作練習(xí)和拓展階段等各種練習(xí),在教學(xué)內(nèi)容上做 到層層遞進(jìn),提示動作技能要領(lǐng)并給同學(xué)進(jìn)行正確的示范動作,關(guān)注 個體差異；在練習(xí)中把握學(xué)問技能,進(jìn)展身體素養(yǎng),加強(qiáng)同學(xué)練習(xí)的 成效,讓同學(xué)在互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中,有效地完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)；六.重難點(diǎn)重點(diǎn)：雙腳踏跳,提臀分腿難點(diǎn)：頂肩推手,快速有力精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載體操橫箱分腿騰越授課人：商占良時間： 20xx 年 5 月班級：九年級三班教材1 .支撐跳動：橫箱分腿騰越；2.嬉戲 “搶占堡壘 ”學(xué)（一）.認(rèn)知目標(biāo)：明白橫箱分腿騰越的技術(shù)環(huán)節(jié).動作要領(lǐng),知

5、道愛護(hù)與幫忙的重要性；習(xí)（ 二）.技能目標(biāo)：85% 以上的同學(xué)能夠把握橫箱分腿騰越技術(shù),把握愛護(hù)與幫忙的方法,目具備自我愛護(hù)和幫忙他人的才能；標(biāo)（三）.情感目標(biāo)：同學(xué)具有協(xié)作和安全愛護(hù)意識,能克服恐懼.害怕心理,樹立自信心；重點(diǎn)積極助跑,雙腳踏跳難點(diǎn)頂肩推手,快速有力教學(xué)過程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動教學(xué)組織.要求結(jié)構(gòu)練習(xí)重量時次數(shù)間精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載開檢查著裝宣布本課內(nèi)始師生問好容及任務(wù)部宣布本課內(nèi)容對同學(xué)們提分支配見習(xí)生出要求體委整隊(duì)向同學(xué)問候向老師問候認(rèn)真聽講明 確

6、學(xué) 習(xí) 內(nèi)容及任務(wù)見 習(xí) 生 隨 堂 聽課,幫助老師教學(xué)隊(duì)伍整齊精神飽滿1分鐘（圖一）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.嬉戲：“手腳并用 ”,組織如（圖一）二.慢跑并做以下動作：準(zhǔn)無障礙分腿跳.備越過障礙（小墊子）分部腿跳.分雙腳踏板（標(biāo)志）分腿跳.組織（圖二）三.徒手操 兩人一組 舒展運(yùn)動.擴(kuò)胸運(yùn)動.轉(zhuǎn)體運(yùn)動.腹背運(yùn)動.下肢運(yùn)動.兩人角力.俯臥支撐提臀并腿練 習(xí).俯臥支撐提臀分腿練習(xí)老師講解嬉戲方法與要求老師組織嬉戲口令指揮并領(lǐng)做老師示范語言引導(dǎo)同學(xué)練習(xí)認(rèn)真聽講積極參加同學(xué)聽口令一起練習(xí)同學(xué)左右結(jié)合兩人一組進(jìn)行練習(xí)

7、組織：環(huán)繞場地成一路縱隊(duì)行進(jìn)（圖二）要求：聽從指揮,活動充分9分鐘2×8拍精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組織（圖二）一.跳背練習(xí)老師介紹練用心聽講, 明組織如圖二習(xí)方法,提確練習(xí)方法出要求,教及要求基師示范,語協(xié)作練習(xí)言調(diào)動二.學(xué)習(xí)橫箱分腿騰躍：本男生：跳箱；女生：山羊；1 .橫箱分腿騰躍第一次完整示范；老師完整示范,提出問認(rèn)真觀看.建立完整的動作圖三25部組織如（圖三）題表象分引導(dǎo)同學(xué)回同學(xué)認(rèn)真觀看鐘答問題,補(bǔ)探討問題充,得出結(jié)分論明確問題2 . 學(xué)習(xí)支撐提臀并腿老師示范講認(rèn)真觀看,聽動作,組織如（圖四）解,介紹保講愛護(hù)與幫忙：愛護(hù)者應(yīng)護(hù)與幫忙方站在器械的正前方,兩

8、法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載腳前后站立,當(dāng)練習(xí)者支撐的瞬時,雙手前伸頂住練習(xí)者肩臂,防止練習(xí)者用力過猛,身體前沖；3 .學(xué)習(xí)支撐提臀分腿動作,組織如（圖四） 愛護(hù)與幫忙：同上組織練習(xí)巡回輔導(dǎo)進(jìn)行示范講解,介紹愛護(hù)與幫忙方法 并 示 范 組織練習(xí)分組練習(xí),明確做法及愛護(hù)與幫忙方法認(rèn)真聽講,認(rèn)真觀看分組練習(xí),留意愛護(hù)與幫忙方法圖四精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載巡回輔導(dǎo)1.加強(qiáng)安全意識2. 樹立組長的責(zé)任意識4 .學(xué)習(xí)助跑.踏跳組織如（圖四）示范.講解認(rèn)真觀看.分組練習(xí)3.練習(xí)要有秩序,前一名同學(xué)離開墊

9、子后, 下一名同學(xué)開5 .學(xué)習(xí)助跑. 踏跳支撐進(jìn)行示范講認(rèn)真聽講,仔始做練習(xí)提臀分腿動作,組織如解,介紹保細(xì)觀看（圖四）護(hù)與幫忙方分組練習(xí),注愛護(hù)與幫忙：同上法并示范意愛護(hù)與幫忙組織練習(xí)方法巡回輔導(dǎo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6 .老師二次完整示范老師其次次認(rèn)真聽講,仔精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載完整示范,細(xì)觀看基結(jié)合掛圖講解 技 術(shù) 要領(lǐng),介紹保本動作要領(lǐng)：助跑,雙腳護(hù)與幫忙方踏跳, 起跳后兩手支撐,法并示范提臀,兩腿伸直向側(cè)分明確重.難部開,快速推離器械,使點(diǎn)身體向前上放騰越過器械,然后兩腿向前制動指 定 12 名認(rèn)真聽講,仔分挺身,兩臂斜上舉,接同學(xué)在

10、老師細(xì)觀看,明確著并腿用腳前掌落地,的愛護(hù)與幫愛護(hù)與幫忙方屈膝成半蹲；助下嘗試完法,組長為第圖五愛護(hù)與幫忙：愛護(hù)者站整 動 作 練一愛護(hù)人在器械側(cè)前方,當(dāng)練習(xí)習(xí)；老師重1.加強(qiáng)安全意識者踏跳支撐時,快速握點(diǎn)講解愛護(hù)2.樹立組長的責(zé)任意識其上臂,并順勢后退,與幫忙的方幫忙練習(xí)者穩(wěn)固重心,法,強(qiáng)調(diào)安安全落墊；全；組織如（圖五）7 .同學(xué)越過器械的完整練習(xí)；組織如（圖六）支配同學(xué)分組練習(xí),教分組練習(xí),小組 長 認(rèn) 真 負(fù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師巡回輔導(dǎo)；責(zé),明確愛護(hù)與幫忙方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

11、歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載8 .集中糾錯組織如（圖五）老師巡回輔導(dǎo),關(guān)注個體差異發(fā)覺共性問題,集體糾錯；積極練習(xí),向老師請教明 確 自 身 不 足,積極改正錯誤動作糾錯練習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載9 .鞏固提高練習(xí)如（圖六）基10 .分層練習(xí) 自主挑選練習(xí)場地 本部11 . 學(xué)習(xí)成果展現(xiàn),組織如（圖五）分三.嬉戲 “搶占堡壘 ” 嬉戲做法：同學(xué)環(huán)繞場地一路縱隊(duì)慢跑,當(dāng)聽到哨聲時,各小組全部到達(dá)離自己隊(duì)伍最近的墊子上為勝；留意安全；組織如（圖七）老師巡回輔導(dǎo),連續(xù)關(guān)注個體差異強(qiáng)調(diào)安全介紹分層練習(xí)方法,提出要求,強(qiáng)調(diào)愛護(hù)與幫忙勉勵同學(xué)積極展現(xiàn),老師進(jìn)行愛護(hù)老師評議介紹嬉戲做法提出要求強(qiáng)調(diào)安全組織練習(xí)連續(xù)練習(xí),完善動作,進(jìn)一步明確愛護(hù)與幫忙方法依 據(jù) 自 身 情 況,挑選不同高度的器械進(jìn)行練習(xí),練習(xí)中留意愛護(hù)與幫忙每組推選優(yōu)秀代表進(jìn)行展現(xiàn)同學(xué)評議明確嬉戲做法及規(guī)章積極參加,歡樂嬉戲圖六練習(xí)時要求每組循環(huán)有秩序；留意愛護(hù)與幫忙組長同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任心,培育合作意識圖七隊(duì)形集合速度快,反應(yīng)快速留意不要發(fā)生碰撞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載結(jié)1 . 放松活動束2 . 進(jìn)行小結(jié)