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1、20XX年外二科護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理學(xué)科發(fā)展,建立和完善以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模式,提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì),造就一支結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)好、具有發(fā)展后勁和潛力的護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo),結(jié)合我院護(hù)理部情況,制訂20XX年培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)1、 各層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)每年完成學(xué)分達(dá)25學(xué)分。2、 全院護(hù)士“三基”理論考試合格率100% (合格80分)3、 全院護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作合格率100% (合格90分)4、 全員掌握徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)合格率100 %。5、 護(hù)士長(zhǎng)以上人員管理崗位培訓(xùn)率100 %。6、專(zhuān)科培訓(xùn)率60%二、培訓(xùn)途徑及要求培訓(xùn)原則是緊密結(jié)合
2、臨床工作需要,分層級(jí)培訓(xùn)與考核。基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)由護(hù)理部培訓(xùn)考核小組先培訓(xùn)各病區(qū) 護(hù)士長(zhǎng)及教學(xué)護(hù)士,由護(hù)士長(zhǎng)及教學(xué)護(hù)士負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核本病 區(qū)護(hù)士,護(hù)理部抽考;共性基礎(chǔ)理論知識(shí)、 制度、應(yīng)急預(yù)案、 流程等由護(hù)理部負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核;專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作、理論知 識(shí)、制度、預(yù)案及流程、崗位職責(zé)等由各病區(qū)根據(jù)護(hù)士層級(jí) 情況分層進(jìn)行培訓(xùn)與考核,護(hù)理部檢查落實(shí)情況。(一)組織參加護(hù)理部組織各種護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng):分層級(jí)組織護(hù) 理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月1次,;組織全院護(hù)理病例討論每季度1次;進(jìn)行行政查房每月 1次。(二)組織參加護(hù)理部每月對(duì) N1護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作(18項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)操作)培訓(xùn) 1項(xiàng)、N2護(hù)士每季度進(jìn)行急 救技
3、能操作培訓(xùn)1項(xiàng)、N3護(hù)士每年進(jìn)行重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)1項(xiàng),培訓(xùn)后進(jìn)行考核;每年組織各層次護(hù)理人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)并考核。N0 N1護(hù)士每2個(gè)月進(jìn)行理論考試1次,N2 護(hù)士每季度進(jìn)行理論考試 1次,N3護(hù)士每半年進(jìn)行理論考試 1次。(三)科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理教學(xué)查房、護(hù)理疑難病例討論各1次,護(hù)理查房2次;每季度進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù) 案演練1次;專(zhuān)業(yè)知識(shí)晨會(huì)提問(wèn)每周 1次。(四)科室對(duì)NO護(hù)士每月培訓(xùn)(護(hù)理基礎(chǔ)操作) 2項(xiàng), 培訓(xùn)后 各抽考1項(xiàng);N1護(hù)士每月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作(18項(xiàng) 護(hù)理基礎(chǔ)操作)培訓(xùn)1項(xiàng)、專(zhuān)科操作每2個(gè)月培訓(xùn)1項(xiàng),培 訓(xùn)后各抽考1項(xiàng);N2護(hù)士每2個(gè)月進(jìn)行專(zhuān)科技術(shù)操作及急救技能操作各培訓(xùn)1
4、項(xiàng),培訓(xùn)后進(jìn)行考核;N3護(hù)士每季度進(jìn)行 專(zhuān)科技術(shù)操作機(jī)重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)1項(xiàng),培訓(xùn)后進(jìn)行考核。NO N1護(hù)士每月進(jìn)行理論考試 1次,N2護(hù)士每2個(gè)月進(jìn)行 理論考試1次,N3護(hù)士每季度進(jìn)行理論考試 1次。三、不同層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)及方法(一)、N0級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)(1)鞏固其專(zhuān)業(yè)思想,抓好“三基”(即基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。掌握護(hù)理工作職責(zé)與程序,護(hù)理工作制度及相關(guān)法律法規(guī),熟悉掌握10項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。(2)通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,達(dá)到獨(dú)立執(zhí)業(yè)水平。(3)參加各種護(hù)理繼續(xù)教育活動(dòng),每年完成繼續(xù)教育 學(xué)分25分。2、培訓(xùn)內(nèi)容(1)政治思想、職業(yè)道德及素質(zhì)。(2)
5、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí) “三基”理論知識(shí):臨床護(hù)理實(shí)踐指南及衛(wèi)生廳 主編出版的臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答等。 護(hù)理工作制度、各系統(tǒng)一般護(hù)理常規(guī)。 護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、關(guān)鍵流程等。 院內(nèi)感染控制及職業(yè)暴露防護(hù)相關(guān)知識(shí)。(3)專(zhuān)業(yè)技能 10項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作:一般洗手法、無(wú)菌技術(shù)操作、測(cè)量生命體征技術(shù)、臥床患者更換床單法、床上擦浴、床上洗 頭、協(xié)助患者由床上移向床頭法、協(xié)助患者由床上移向平車(chē) 法、患者約束法、口腔護(hù)理。 第三版廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范與管 理規(guī)定第四部分:護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范及要求。 徒手心肺復(fù)蘇3.培訓(xùn)方法(1)參觀院級(jí)新員工 1周的崗前培訓(xùn)。主要進(jìn)行職業(yè) 道德、法律法規(guī)、質(zhì)量安全教育的培訓(xùn)、培
6、養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、依 法執(zhí)業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想,為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。(2)參加護(hù)理部為期 1周的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本技能的崗 前培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考試合格后方可上崗。(3)參加護(hù)理部、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、技術(shù) 操作訓(xùn)練等各種形式的學(xué)習(xí)。(4)自學(xué)及各病區(qū)有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)護(hù)理規(guī)章制度、 護(hù)理常規(guī)、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、院內(nèi)感染控 制及職業(yè)暴露防護(hù)相關(guān)知識(shí)等。(5)科室每月進(jìn)行“三基”理論知識(shí)及技術(shù)操作考核 不少于1次。(二)N1級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)(1)具備完成本崗位職責(zé)的能力,掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、 各種護(hù)理操作規(guī)程及常用急救技術(shù)、能解決本專(zhuān)科常見(jiàn)的護(hù) 理問(wèn)題。(2)熟悉專(zhuān)科護(hù)理理論、技
7、能及防治疾病的知識(shí),熟 悉掌握配合各專(zhuān)科搶救的知識(shí)及技能。(3) 參與護(hù)理教學(xué)。(4) 參加各種繼續(xù)教育活動(dòng),每年完成繼續(xù)教育學(xué)分25分。(5) 達(dá)到N2級(jí)護(hù)士業(yè)務(wù)水平。2、培訓(xùn)內(nèi)容(1) 專(zhuān)業(yè)理論知識(shí) “三基”理論知識(shí):臨床護(hù)理實(shí)踐指南及衛(wèi)生廳 主編出版的臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答等。 護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、主要工作流程、操作 告知程序、醫(yī)療護(hù)理糾紛的防范、溝通技巧、護(hù)士禮儀、護(hù) 理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范、專(zhuān)科疾病護(hù)理、危重病人病情觀察與護(hù)理、 急救知識(shí)等。 專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)及專(zhuān)科應(yīng)急預(yù)案。 院內(nèi)感染控制及職業(yè)暴露防護(hù)相關(guān)知識(shí)。(2) 專(zhuān)業(yè)技能 18項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作:熱水袋的使用、冰袋的使用、灌 腸術(shù)、膀胱
8、沖洗術(shù)、鼻飼術(shù)、痰標(biāo)本采集術(shù)、胃腸減壓術(shù)、 動(dòng)靜脈采血術(shù)、靜脈輸液、靜脈輸血、靜脈注射、皮內(nèi)注射、 口服給藥法、氧氣吸入法、吸痰法、男病人導(dǎo)尿術(shù)、女病人 導(dǎo)尿術(shù)、體表靜脈留置針輸液術(shù)。 專(zhuān)科護(hù)理操作、各種儀器的使用 急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸 氣囊)。3、培訓(xùn)方法(1)工作以臨床護(hù)理為主,熟悉各崗位工作的職責(zé)與 程序。(2)參加護(hù)理部、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、技術(shù) 操作訓(xùn)練等各種形式的學(xué)習(xí)。(3)自學(xué)即各病區(qū)有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)護(hù)理工作制度、 專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)及專(zhuān)科應(yīng)急預(yù)案等。(4)參加護(hù)理部、科室的理論及技能考試,然后將各 項(xiàng)成績(jī)分別記入培訓(xùn)記錄及個(gè)人培訓(xùn)檔案本內(nèi)。(5)科室進(jìn)
9、行“三基”理論知識(shí)、專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)及技術(shù)操作進(jìn)行考核,每月不少于1次。(6)鼓勵(lì)參加護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育,如護(hù)理高等教育自 學(xué)考試、函授等形式的大專(zhuān)、本科水平教育。(三)N2級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)(1)具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)科理論知識(shí)及熟 練的護(hù)理技能。(2)熟悉對(duì)重危病人的觀察方法,并掌握急救技能。(3)掌握本專(zhuān)業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、能運(yùn)用護(hù)理理論、 技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。(4)具有一定的護(hù)理管理及教學(xué)的能力。(5)參加各種繼續(xù)教育活動(dòng),每年完成繼續(xù)教育學(xué)分25分。(6)有意識(shí)地提高科研、教學(xué)、管理能力,逐步達(dá)到 N3級(jí)護(hù)士的任職水平。2、培訓(xùn)內(nèi)容(1)“三基”理論知識(shí):臨床
10、護(hù)理實(shí)踐指南及衛(wèi) 生廳主編出版的臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答等。(2)專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)。(3)急救技能及專(zhuān)科操作。(4)重病人觀察方法。(5)護(hù)理管理知識(shí)。(6)本專(zhuān)科新知識(shí)、新技術(shù)。3、培訓(xùn)方法(1)安排危重病人搶救的配合工作,做好搶救記錄, 并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)參與科室護(hù)理管理及質(zhì)量 控制工作,培養(yǎng)管理能力。(2)擔(dān)任護(hù)生的帶教工作及科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫(xiě)論 文。(3)參加護(hù)理部、科室的理論及技能考試,然后將各 項(xiàng)成績(jī)分別記入培訓(xùn)記錄及個(gè)人培訓(xùn)檔案本內(nèi)。(4)科室進(jìn)行“三基”理論知識(shí)、專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)及技術(shù)操作進(jìn)行考核,每 2個(gè)月不少于1次(5)鼓勵(lì)參加護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育,如護(hù)理高等教育自 學(xué)考試、
11、函授等形式的大專(zhuān)、本科水平教育。(四)N3級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)(1)具備豐富的專(zhuān)科護(hù)理理論知識(shí)及熟練的專(zhuān)科操作 技能。(2)有能力承擔(dān)并指導(dǎo)本專(zhuān)科危重癥患者的護(hù)理。(3)掌握新知識(shí)、新技能、了解專(zhuān)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài), 能開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。(4)能解決本科室疑難技術(shù)問(wèn)題。(5)熟悉應(yīng)用護(hù)理程序,為患者實(shí)施整體護(hù)理,指導(dǎo) 低年資護(hù)士開(kāi)展健康教育。(6)擔(dān)任護(hù)生的帶教工作及科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫(xiě)論 文。(7)參加各種繼續(xù)教育活動(dòng),每年完成繼續(xù)教育學(xué)分 25分。N4級(jí)(8)不斷提高科研、教學(xué)、管理能力,逐步達(dá)到 護(hù)士水平。2、培訓(xùn)內(nèi)容(1)“三基”理論知識(shí):臨床護(hù)理實(shí)踐指南及衛(wèi) 生廳主編出版的臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答等。(2)專(zhuān)科新技術(shù)、新知識(shí)。(3)重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。(4)各系統(tǒng)危重患者的觀察及護(hù)理相關(guān)知識(shí)。(5)護(hù)理管理知識(shí)。(6)開(kāi)展護(hù)理科研及新業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)。3、培訓(xùn)方法(1)有計(jì)劃地參加市、區(qū)舉辦的相關(guān)專(zhuān)業(yè)、管理培訓(xùn) 班。(2)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科室質(zhì)量控制和管理,具有護(hù)理 管理能力。(3)參加護(hù)理部、
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