心理咨詢與實(shí)務(wù)試題3頁

1、 心理咨詢的理論與實(shí)務(wù)試題一、名詞解釋（35分） 1、心理咨詢 心理咨詢者運(yùn)用心理學(xué)的觀點(diǎn)和方法，通過建立一個具有治療功能的良好關(guān)系，協(xié)助有心理問題和困惑的來訪者解決心理問題，以維護(hù)其心理健康，促進(jìn)個人成長過程。 2、積極關(guān)注 積極關(guān)注是指咨詢師不以評價(jià)的態(tài)度對待當(dāng)事人，不依據(jù)當(dāng)事人行為的好壞來決定怎么對待當(dāng)事人。無條件的從整體上接納對方，對待當(dāng)事人就像對待一個跟自己一樣的人，有權(quán)在世界上占有一方之地生活的人，看重他，尊重他。 3、咨詢關(guān)系 咨詢關(guān)系也常稱為“治療關(guān)系”。它是存在于需要心理幫助的人與能給予這種幫助的人之間的一種獨(dú)特的人際關(guān)系，通過這種人際關(guān)系達(dá)到心理改善的結(jié)果。4、心理委頓 心

2、里委頓是這樣一種心理狀態(tài)，它起于人的主觀無能感，即無法應(yīng)付他（她）自己以及周圍的人都覺得他(她)能夠處理的問題。 5、同感 同感就是咨詢師體認(rèn)當(dāng)事人內(nèi)部世界的態(tài)度和能力。是咨詢師設(shè)身處地地去體會當(dāng)事人內(nèi)心世界的心領(lǐng)神會。 6、結(jié)構(gòu)化結(jié)構(gòu)化是咨詢師在咨詢的開始階段向當(dāng)事人說明、解釋、交代有關(guān)雙方在咨詢過程中反應(yīng)定向的一些約定、規(guī)則或要求，并就當(dāng)事人與此有關(guān)的態(tài)度和情緒進(jìn)行處理的工作。7、澄清 澄清就是對當(dāng)事人陳述中的模糊、意思不明確的地方，或隱含而又意義不清楚的表達(dá)，要求當(dāng)事人要求做出進(jìn)一步的說明、解釋或補(bǔ)充。 二、簡答（30分） 1、簡述心理咨詢與心理治療的相同點(diǎn)。 （1）目標(biāo)相似：都在尋求求

3、助者心理上的積極改變和進(jìn)步。 （2）理論基礎(chǔ)與技術(shù)方法相似。 （3）過程相似：初診接待-評估-目標(biāo)確定-方案實(shí)施-結(jié)束 （4）依據(jù)的人際關(guān)系性質(zhì)一致：都強(qiáng)調(diào)良好的救助者與求助者之間的關(guān)系。 （5）對專業(yè)人員的倫理要求一致：保密、尊重、真誠。 2、心理咨詢應(yīng)遵循的原則。 自愿原則、保密原則、平等原則、非道德性評價(jià)原則、正式性原則、專業(yè)性原則、持續(xù)性原則、領(lǐng)悟與自助原則、時(shí)間性原則、有償性原則 3、健全人格的標(biāo)準(zhǔn)。 （1）客觀的自我認(rèn)識和積極的自我態(tài)度。 （2）客觀的社會知覺和建立適宜的人際關(guān)系的能力。 （3）生活的熱情和解決問題的能力。 （4）個性結(jié)構(gòu)具有協(xié)調(diào)性。 4、咨詢過程的基本階段 （1）

4、進(jìn)入與定向階段 （2）問題一個人探索階段 （3）目標(biāo)與方案探討階段 （4）行動/轉(zhuǎn)變階段 （5）評估/結(jié)束階段。 5、傾聽技巧有哪些形式 探詢、鼓勵、澄清、釋意、情感反映、概述。三、論述（20分） 選取一個你喜歡的心理學(xué)派別的咨詢療法，說出原因并分析。 我最喜歡的是精神分析學(xué)派。 精神分療法整個體系的形成和完成，基本是在弗洛伊德的有生之年完成的。它既是一個系統(tǒng)地療法，又是整個現(xiàn)代心理治療的基礎(chǔ)。它有著自己的魅力與獨(dú)特之處。 精神分析療法有自己的特點(diǎn)，在治療原因上，精神分析把無意識的心理沖突看作神經(jīng)癥的根本原因。參與沖突的有四種力量：本我、超我、現(xiàn)實(shí)世界和自我。在這四種力量中，唯一行使認(rèn)知功能的

5、只有自我。而神經(jīng)癥的病人的自我都不夠強(qiáng)健有力，它在解決沖突中不能正常有效的發(fā)揮作用，不得以而采取這樣或那樣的防御機(jī)制，從而形成了各種各樣的心理癥狀。在治療目標(biāo)上，當(dāng)代心理治療有兩大目標(biāo)：緩解癥狀和改變?nèi)烁?。在病人的選擇上，歇斯底里、焦慮癥和恐怖癥是最適于精神分析治療的。在治療策略和技術(shù)上，精神分析常常采用自由聯(lián)想、夢的解析的方法，此外還有澄清、聯(lián)接、反映、解析和質(zhì)對等一些方法，它們都有自己的獨(dú)特的作用。四、案例分析（15分）咨詢者主訴： 最近以來我一直情緒低落缺乏學(xué)習(xí)的動力，雖然自己很想去學(xué)可就是只想沒有行動。我也不知道自己究竟是怎么了，生活過得一點(diǎn)動力都沒有，好象什么都不喜歡什么都不想去干！

6、和男朋友分手后我經(jīng)常感到孤獨(dú)，雖然分手是我提出來的，因?yàn)槲矣X得我們之間根本就不合適，雖然他很關(guān)心我，但是我卻絲毫沒有找到愛情的感覺！我以前雖然也有過情緒不好的時(shí)候可是沒有象現(xiàn)在這樣遲遲得不到改善，遲遲不能夠自己調(diào)整過來。我的生活一直過得比較平靜，雖然我是一個性格還算開朗的人！我不想象現(xiàn)在這樣什么都不干什么都不想干，所以來進(jìn)行咨詢，看看究竟是自己那方面出了問題參考答案：分析：你突然之間覺得學(xué)習(xí)沒有動力就說明你并不是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問題，而是其他方面出現(xiàn)了什么問題而你卻不知道，你總是把注意力集中在學(xué)習(xí)上面，因此其他方面出現(xiàn)的問題就對你的學(xué)習(xí)積極性產(chǎn)生了負(fù)面的影響，并且負(fù)面影響還表現(xiàn)在你生活的其他方

7、面，比如食欲減退，晚上很難入睡等等！ 我詳細(xì)了解你最近生活中發(fā)生的事就是想從中找出影響你心情的原因，而你作為一名大學(xué)生，原因可能有以下幾點(diǎn)： 1.自我實(shí)現(xiàn)-你對于你現(xiàn)在的大學(xué)生活從內(nèi)心深處感到了失望，想象中的大學(xué)生活和現(xiàn)在的大學(xué)生活有很大的差距，自己以前的那種理想沒有得到實(shí)現(xiàn)，在你的內(nèi)心產(chǎn)生了不良影響，理想和現(xiàn)實(shí)的差距使你的生活過得沒有新意缺少激情，這是你失去動力的最大原因。                  

8、60;            建議：重新找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。余秋雨先生曾經(jīng)說過，人最重要的是給自己定位，也就是說你要清楚自己現(xiàn)在是處于一種什么樣的情況下！然后是給自己定向，要知道自己該干什么，然后努力去干就對了！對于你現(xiàn)在來說就是盡快適應(yīng)這個環(huán)境了，另外最好給自己制定一份每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫清楚該以什么樣的態(tài)度去干，該取得什么樣的效果！既來之則安之，與其臨淵羨不如退而結(jié)網(wǎng)，在艱苦的環(huán)境中靜下心來為以后事業(yè)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 2.交流缺乏-課余活動不豐富，集體活動參加得太少，失去

9、了許多和大家交流的機(jī)會！或許你覺得參加活動交流沒什么意思，但是不管你交流的內(nèi)容是什么，只要開口說了，就滿足了你心里面對于交流的需要，而這種需要是你有時(shí)候意識不到的！你只會感覺好象有什么事情一直忘了做似的，原來是忘了講話！我們發(fā)現(xiàn)話多的人一般性格開朗，較少有心情不好的時(shí)候，這是因?yàn)榻涣魇且环N有效的宣泄不良情緒的方式。把自己心里想說的全說完了會有一種特別輕松的感覺，就是這個原因！交流是幾種基本需要之一，而你卻因?yàn)殄e誤的認(rèn)識將它壓制了，所以你心里面就會感覺不對勁！           

10、60;                     建議：多參加活動多和人交流，多說話。對于別人不要抱一種排斥的態(tài)度，不就是在一起聊聊么，沒什么好懷疑的！另外喜歡唱歌的可以大聲的唱歌抒發(fā)積壓在自己心中的不良情緒！還可以多出去走走體驗(yàn)一下一種完全不同的生活方式，比如流浪什么的！多給自己的生活制造新意，把生活中的每件事都當(dāng)作一種藝術(shù)創(chuàng)作去完成，你會快樂許多！心情不好的時(shí)候避免一個人獨(dú)處！

11、0;             3.相屬需求，愛與被愛-你說你跟你男朋友分手了，這件事雖然你是清楚的也是你主動的，但在你內(nèi)心深處確實(shí)會感到有什么東西失去了，比如曾經(jīng)的感情和在一起開心的日子，比如他對你的關(guān)心從此以后就沒有了。這個潛在的失去會使你的孤獨(dú)感增加，使你的情緒低落不想學(xué)習(xí)。當(dāng)然每段不合適的感情都會經(jīng)歷這一關(guān)，自己在心里面想清楚了才能真正放得下，才能有勇氣去重新開始自己的新生活，去尋找一個真正適合自己的人！另外每個人由于體質(zhì)的不同情緒變化也不同，對于孤獨(dú)的感覺也是不同的，這并不是什么大問題！                建議：一段不適合