中學(xué)精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)材料

1、中學(xué)精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)材料Xx省XxXx中學(xué)坐落在 Xx縣Xx鎮(zhèn)的Xx山麓，Xx之畔， 素有“ Xx”之稱。她創(chuàng)辦于 1949年秋，1997年被省教委確 認(rèn)為“ Xx省普通中學(xué)三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄W(xué)校依山而筑，設(shè)計(jì)新穎，布局合理，校園綠樹成蔭， 風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，是教書育人的理想樂園。學(xué)校教學(xué)設(shè) 備齊全，設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)設(shè)備均按部頒I類標(biāo)準(zhǔn)配備。圖書館藏書量達(dá)7萬(wàn)多冊(cè)（其中工具書 249種），報(bào)刊雜志150 多種，是省級(jí)示范圖書館。在各級(jí)黨政、社會(huì)各界、海外僑親的關(guān)心支持下，學(xué)校 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真貫徹 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持“以人為本” 的管

2、理思想，合理配置教師資源，全面實(shí)施“科研興?！焙?“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提 高。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲省教育系統(tǒng)先進(jìn)“教工之家”、 泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)校、泉州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、泉州 市綠色學(xué)校、泉州市普通中學(xué)學(xué)籍管理先進(jìn)單位、泉州市優(yōu) 秀“青少年維權(quán)崗”、省示范圖書館、Xx縣平安校園等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校一直高度重視創(chuàng)建文明學(xué)校工作，現(xiàn)進(jìn)行 匯報(bào)如下：、構(gòu)建機(jī)制、營(yíng)造氛圍認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于創(chuàng)建文明單位的文件精神，成立了以 校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建 規(guī)劃和具體措施，全校師生齊心協(xié)力，創(chuàng)建工作開展有聲有 色。班子成員處處率先垂范，個(gè)個(gè)爭(zhēng)

3、當(dāng)榜樣，以勇于創(chuàng)新、 勤政實(shí)干、廉潔奉公的工作作風(fēng)凝聚人心。教職工的工作熱 情高漲，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真，形成了良好的創(chuàng)建 工作氛圍。全面提升學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、 內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、 教育質(zhì)量、教育科研等方面的水準(zhǔn)，切實(shí)搞好校園文明建設(shè)， 實(shí)現(xiàn)校園文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)校向高效、優(yōu)質(zhì)、開放、 創(chuàng)新的現(xiàn)代名校的跨越式發(fā)展，把我校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè) 施齊全、特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、聲譽(yù)卓著的學(xué)校。二、增強(qiáng)德育工作實(shí)效，努力構(gòu)建和諧校園學(xué)校德育工作培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，直接關(guān)系到人才培 養(yǎng)的方向。我校重視德育工作，努力提高德育工作的針對(duì)性 和實(shí)效性，形成了以養(yǎng)成教育為主線的德育格局。針對(duì)新時(shí) 期，探

4、索德育工作新思路，加強(qiáng)心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)教育， 寓德育工作于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位 一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重中之重，學(xué)校以中學(xué)生 守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，加大對(duì)學(xué)生常規(guī) 管理的力度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，實(shí)施養(yǎng)成教育工 程。如新生入學(xué)訓(xùn)練，學(xué)校狠抓常規(guī)督促檢查，為使行為規(guī) 范落到實(shí)處。年段、班級(jí)成立自治機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持對(duì)常規(guī)進(jìn)行檢 查，對(duì)不文明習(xí)慣及時(shí)曝光，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)扣分的依據(jù)，經(jīng) 過(guò)強(qiáng)化教育訓(xùn)練，學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)。學(xué)校通過(guò)政治課這一主渠道及組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，舉

5、辦法律知識(shí)講座和法制知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生受到法制 教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，做到知法、懂法、守法，從而提高學(xué) 生遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生做合格公民的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校通過(guò)舉行“交通知識(shí)競(jìng)賽”、“交通安全圖片展”、“交 通安全知識(shí)講座”，與蓬壺交警中隊(duì)共建， 開辟“綠色通道” 等措施，不斷豐富學(xué)生交通安全知識(shí)， 使其高高興興上學(xué)來(lái)， 平平安安回家去。3、加強(qiáng)心理健康教育，塑造健全高尚人格。心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，學(xué)校本 著遵循人的發(fā)展規(guī)律，從尊重人、幫助人到發(fā)展人的思想出 發(fā)；開展了內(nèi)容豐實(shí)，形式多樣的心理健康教育，設(shè)立心理 咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；開展心理咨詢熱線電話，設(shè) 立心理咨

6、詢信箱，舉辦心理健康教育專題講座，內(nèi)容包括學(xué) 習(xí)問題、人際問題、青春期問題、職業(yè)選擇等等，通過(guò)這些 活動(dòng)，優(yōu)化了學(xué)生的心理環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，提 高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。4、構(gòu)建自律機(jī)制，提高學(xué)生的自我管理能力。學(xué)校在加強(qiáng)自上而下的管理的同時(shí)，更重視學(xué)生自下向 上的自我管理能力的培養(yǎng)， 我校實(shí)行了以年段、班級(jí)為單位， 各年段成立了學(xué)生自治自律委員會(huì)，各班級(jí)成立了自治自律 小組，輪流值周的學(xué)生參與日常的管理，通過(guò)自治自律，既 提高了學(xué)生的自我約束力，也發(fā)展了學(xué)生的管理能力，以達(dá) 到學(xué)生自我管理、自我約束的目的。5、開展各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶學(xué)生高尚情操，豐富校園文化 生活。學(xué)

7、校根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，大力開展學(xué)生喜聞樂 見、豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)，形成健康高雅、生 動(dòng)活潑的校園文化氛圍。如文藝演出、演講比賽、書畫展、 達(dá)理文學(xué)社、小記者團(tuán)活動(dòng)等。這些活動(dòng)集趣味性、 娛樂性、 知識(shí)性為一體，它既活躍了校園文化氛圍，陶冶了學(xué)生情操，又發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力。6、建設(shè)德育基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)德育基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重 要組成部分，是進(jìn)行學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。近年來(lái)，學(xué) 校建設(shè)和發(fā)展了五大德育基地，讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 國(guó)防教育基地 雪山部隊(duì)；革命傳統(tǒng)教育基地 新 溪村“革命烈士紀(jì)念碑”；愛國(guó)主義教育基地一一巖峰村Xx“李南金”烈士陵園；勞動(dòng)技能基地一一學(xué)校果林場(chǎng)、 粉末冶金廠、Xx水泥廠。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正做 到理論與實(shí)踐相結(jié)合，使課堂知識(shí)向社會(huì)延伸，實(shí)現(xiàn)全面發(fā) 展的育人目的。三、切實(shí)加大校園安全防范力度，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定 我校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的教育理念，認(rèn) 真落實(shí)上級(jí)各部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)通知， 健全學(xué)校XX絡(luò)和責(zé)任機(jī)制，全面落實(shí)安全管理規(guī)章制度； 安全設(shè)施建設(shè)全面達(dá)標(biāo)；安全教育和法制教育落實(shí)，學(xué)生安 全意識(shí)和自我保護(hù)能力有較大程度增強(qiáng)；深入排查校園安全 隱患和管理工作的薄弱