2022年2022年初中物理電學(xué)電路故障分析

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理電學(xué)電路故障分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)把握基本電路故障分析與診斷；初三物理電路故障分析 常見(jiàn)電路故障：短路或斷路；簡(jiǎn)潔故障：1 電源發(fā)熱必定發(fā)生電源短路；2 串聯(lián)電路中如某部分用電器不能工作,那么這部分必定發(fā)生了短路；3 并聯(lián)電路中的故障大多直接利用并聯(lián)電路特點(diǎn)就可分析得出； 檢測(cè)其它電路故障方法：一將完好的用電器與被測(cè)電路并聯(lián)；（針對(duì)串聯(lián)電路中的斷路故障）1 用電器正常工作；說(shuō)明：被測(cè)電路上發(fā)生斷路；2 用電器不能工作；說(shuō)明：未測(cè)電路上發(fā)生斷路；二用導(dǎo)線與被測(cè)電路并聯(lián)； （針對(duì)串聯(lián)電路）1 未測(cè)電路正常工作；說(shuō)明：被測(cè)電路上發(fā)生斷路；2 未測(cè)電路不能工作

2、；說(shuō)明：未測(cè)電路上發(fā)生斷路；三利用電流表1 對(duì)于電路中原有的電流表示數(shù)變化情形分析；（ 1 ）示數(shù)增大；說(shuō)明：電路（或支路） 中部分用電器被短路； （全部用電器都被短路,就電流表燒毀）（ 2 ）示數(shù)減??；說(shuō)明：電路（或支路）中發(fā)生斷路；電流表壞了；（ 3 ）示數(shù)不變； 說(shuō)明：除電流表所在支路以外的其它支路上發(fā)生斷路；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（并聯(lián)）2 將電流表與被測(cè)電路并聯(lián)分析；（針對(duì)串聯(lián)電路）（ 1 ）有示數(shù)；說(shuō)明：被測(cè)電路上發(fā)生斷路；（ 2 ）無(wú)示數(shù)；說(shuō)明：未測(cè)電路上發(fā)生斷路；四利用電壓表；1 對(duì)于電路中原有的電壓表示數(shù)變化情形分析；（ 1 ）示數(shù)增大；說(shuō)明：未與電壓

3、表并聯(lián)的用電器被短路；與電壓表并聯(lián)的用電器斷路（ 2 ）示數(shù)減??；說(shuō)明：與電壓表并聯(lián)的被測(cè)電路上發(fā)生短路；電壓表與電源正負(fù)極間發(fā)生斷路；電壓表壞了；（ 3 ）示數(shù)不變；說(shuō)明：除電壓表所在支路以外的其它支路上發(fā)生斷路；2 將電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)分析；（ 1 ）有示數(shù)；說(shuō)明：電壓表與電源正負(fù)極間為通路的；（ 2 ）無(wú)示數(shù)；說(shuō)明：與電壓表并聯(lián)的被測(cè)電路上發(fā)生短路； 電壓表與電源正負(fù)極間發(fā)生斷路電路故障： 主要判定斷路和短路兩種情形電壓表示數(shù)為電源電壓與電壓表并聯(lián)的電器斷路電流表無(wú)示數(shù)斷路電壓表無(wú)示數(shù)電壓表并聯(lián)以外電路斷路電壓表無(wú)示數(shù)與電壓表并聯(lián)的電器短路精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載

4、電流表有示數(shù)（變大）短路電壓表示數(shù)為電源電壓電壓表并聯(lián)以外電路短路精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.串聯(lián)電路中的故障分析：（以電路中兩盞為例子）閉合開(kāi)關(guān)發(fā)覺(jué)只有一盞燈亮；故障分析：既然有燈亮,說(shuō)明電路為通路的,那盞不亮的燈可能被短路了 ；例：如圖當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),l1 亮, l2 不亮；電壓表和電流表均有示數(shù)；故障可能緣由為（）a. l1短路b.l2 短路 c.l1斷路 d.l2斷路【題目變式1：】如上圖,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),l1不亮, l2 亮；電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)；故障可能緣由為（）a.l1 短路b.l2 短路 c.l1斷路 d.l2斷路【題目變式2：】如上圖,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),l

5、1不亮, l2 亮；電路中可能存在的故障緣由和兩表示數(shù)的情形可能為 a.l1 短路,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)b.l1 短路 ,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)c.l2 短路,兩表都無(wú)示數(shù)d.l2 短路,兩表都有示數(shù)開(kāi)頭時(shí)兩盞燈都亮,一段時(shí)間后發(fā)覺(jué)兩盞都不亮；故障分析：既然全部燈都不亮了,說(shuō)明電路中存在斷路現(xiàn)象；即此時(shí)電路為開(kāi)路的；常用判定方法：用電壓表依次測(cè)試某段兩端,有讀數(shù)或者無(wú)讀數(shù),以此判定故障的緣由；電壓表有讀數(shù)：說(shuō)明有電流通過(guò)電壓表,此時(shí)連接電壓表的電路應(yīng)當(dāng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為通路的；電壓表無(wú)讀數(shù)：說(shuō)明沒(méi)有電流通過(guò)電壓表,此時(shí)連接電壓表的電路為開(kāi)路的；例：如圖

6、6 所示的電路,開(kāi)關(guān)s 閉合時(shí),發(fā)覺(jué)l1.l2 都不亮,用電壓表逐段測(cè)量,結(jié)果為uad=6v、 uab=0、 ubc=0、 ucd=6v、該電路的故障可能為（）a.開(kāi)關(guān) s 接觸不良；b.燈 l1 斷路；c .燈 l2 短路；d.燈 l2 的燈絲斷了總結(jié)：1. 串聯(lián)電路中假如有一盞燈亮,另外一盞燈不亮；說(shuō)明這個(gè)電路可能發(fā)生了短路現(xiàn)象,誰(shuí)不亮誰(shuí)短路；2. 串聯(lián)電路中假如全部燈都不亮,說(shuō)明電路可能中發(fā)生了開(kāi)路現(xiàn)象；二. 并聯(lián)電路中的故障分析： （以電路中兩盞為例子）閉合開(kāi)關(guān)發(fā)覺(jué)只有一盞燈亮；故障分析：既然有一燈亮,說(shuō)明這一燈亮的電路為通路的,那盞不亮的燈肯定為開(kāi)路； （由于假如短路,會(huì)燒壞電源全部

7、燈都不亮了）例： 如下列圖電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)s 后,l1,l2 都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一燈突然熄滅,而電流表電壓表的示數(shù)都不變,產(chǎn)生這現(xiàn)象的緣由為：（）a.燈 l1 知路；b.燈 l2 短路； c.燈 l1 開(kāi)路；d.燈 l2 開(kāi)路；【題目變式】 如下列圖電路中, 電源電壓保持不變, 當(dāng)開(kāi)關(guān) s閉合后,電路正常工作；一段時(shí)間后,其中一盞燈突 然熄滅,兩只電表中一只電表示數(shù)變小,另一只電表示數(shù)不變；顯現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能緣由為：（）al1 開(kāi)路bl2 開(kāi)路精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載cl1 短路dl2 短路并聯(lián)兩燈都不亮的情形比較復(fù)雜在這里就不做具體的討論了；總結(jié)：并

8、聯(lián)一燈亮一燈不亮,為開(kāi)路（由于假如短路,會(huì)燒壞電源全部燈都不亮了）回饋練習(xí)：1.如下列圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)s 閉合,兩表均有示數(shù),過(guò)一會(huì)兒發(fā)覺(jué)電壓表示數(shù)突然變小,電流表示數(shù)突然變大,以下故障判定可能為（） a.l1 短路；b.l2 燈短路； c.l1 燈絲斷開(kāi)；d.l2 燈絲斷開(kāi)；2.如下列圖電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)s1,s2 都閉合時(shí),以下判定正確的為：（）a.只有 l1 發(fā)光；b.只 l2 發(fā)光；c.l1, l2 都發(fā)光；d.l1,l2 都不發(fā)光；3.如下列圖三只燈泡的額定電壓均為2；5v,當(dāng)開(kāi)關(guān) s 斷開(kāi)時(shí),三只燈泡全發(fā)光,那么當(dāng)s 閉合時(shí)：（） a.l1, l2 不亮, l3 亮； b .三燈都亮； c.

9、l1 不亮, l2,l3 亮； d .三燈都不亮；4.如下列圖電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)s 后,燈泡 l1, l2 都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一只燈泡突然熄滅,另一只燈泡仍舊發(fā)光,而電壓表v1 的示數(shù)變小, v2 的示數(shù)變大,就產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣由為： （） a.燈 l1 開(kāi)路；b.燈 l2 開(kāi)路；c.燈 l1 短路；d.燈 l2 短路； 5.如下列圖電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)s 后, l1, l2 都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一燈突然熄滅,而電流表電壓表的示數(shù)都不變,產(chǎn)生這現(xiàn)象的緣由為：（） a.燈 l1 知路；b.燈 l2 短路；c.燈 l1 開(kāi)路；d.燈 l2 開(kāi)路；6.如下列圖的電路中

10、,閉合開(kāi)關(guān)s 后發(fā)覺(jué)兩燈均不亮,電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的指針有明顯的偏 轉(zhuǎn),就該電路的故障可能為： （）a.l1 的燈絲斷了；b.l2 的燈絲斷了；c.l1, l2 的燈絲都斷了；d .電流表壞了；7.如下列圖,閉合開(kāi)關(guān),兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動(dòng),現(xiàn)將兩燈泡 l1 和 l2 的位置對(duì)調(diào),再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)覺(jué)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載不動(dòng),但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)；該電路的故障可能為：（）a 從 a 端紅電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中顯現(xiàn)開(kāi)路；b 燈泡 l1 的燈絲斷了；c燈泡 l2 的燈絲斷了；d電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧耍?/p>

11、8.如下列圖電路中,燈泡l1 和 l2 完全相同,開(kāi)關(guān)s 閉合后,電壓表 v1 和 v2 的示數(shù)都等于電源電壓,兩個(gè)燈都不發(fā)光,假如故障只有一處,就可能為： （）a.l1 短路；b.l1 開(kāi)路；c.l2 短路；d .l2 開(kāi)路；9.使用電流表時(shí),如將“+”“”接線柱接反了,產(chǎn)生的后果為： （）a.用電器燒壞；b.電源燒壞；c.指針?lè)崔D(zhuǎn)；d.不影響使用,仍可正常讀數(shù)；10.某同學(xué)用電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)覺(jué)電流表指針來(lái)回晃動(dòng),燈泡時(shí)亮?xí)r暗,就可能發(fā)生的故障緣由為：（）a.導(dǎo)線開(kāi)路；b.開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；c.燈泡與燈座接觸不良；d.電流表?yè)p壞；11.一本用電常識(shí)書(shū)中列出了白熾燈的常見(jiàn)故障與

12、檢修方法,如表l 所述,造成此“燈泡不亮 " 故障的共同緣由為電路中顯現(xiàn)了（）故障現(xiàn)象可能緣由檢修方法1燈泡的燈絲斷了換新燈泡精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載燈泡不亮2燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3燈頭.開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng),接觸不良檢查加固精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a短路b通路c開(kāi)路d支路12.如下列圖電路,閉合開(kāi)關(guān)s 后,發(fā)覺(jué)燈 l1 不亮, l2 正常發(fā)光；此電路的故障可能為（）a開(kāi)關(guān) s 接觸不良b電燈 l1 燈絲斷了 c電燈 l1 短路d電燈 l2 短路13.如下列圖,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)s,電

13、路各元件工作正常；一段時(shí)間后,如其中一只電壓表示數(shù)變大,就a 另一個(gè)電壓表示數(shù)變小 b 其中有一盞燈亮度不變 c 燈 l2 可能開(kāi)路d 燈 l2 可能短路14.如下列圖的電路,閉合開(kāi)關(guān)s 后,兩燈都不亮；用電壓表檢測(cè)得到的結(jié)果為：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載uab=ubc=ude=uef=,0如故障只有一處,就可能的緣由為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（）a電路 a.b 間短路 b電路 b.c間開(kāi)路c電路 d.e 間短路或開(kāi)路 d電路 e.f 間開(kāi)路15.如圖 7 為小文同學(xué)討論串聯(lián)電路中電流.電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí), 燈 l1 亮,燈 l2 不亮,這時(shí)電流表和電壓表均有讀數(shù)；就故障緣由可能為（）al1 開(kāi)路bl1 短路cl2 短路d. l2開(kāi)路16.如下列圖,閉合開(kāi)關(guān)s 時(shí),燈 l；和 l2 都不亮,用一段導(dǎo)線的兩端接觸a.b 兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,接觸b.c 兩 點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,接觸c.d 兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,故障 緣由可能為（）a開(kāi)關(guān)接觸不良b燈 l1 開(kāi)路c燈 l2 開(kāi)路d燈 l2 短路17.如圖 2 所示,閉合開(kāi)關(guān) s 時(shí),燈泡 l1.l2 都不亮；用一根導(dǎo)