2022年2022年初中語文九年級作文指導課教案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載生活中不能沒有九年級作文指導一.教學目的1 培育同學精確的審題才能；2 環(huán)繞中心選材；3 通過具體情節(jié)（細節(jié)）表現(xiàn)主題思想；二.教學重點通過具體情節(jié)（細節(jié)）表現(xiàn)主題思想；三.教學難點環(huán)繞中心選材；四.教學過程（一）展現(xiàn)作文要求：請以“生活中不能沒有”為題,寫一篇真情實感,500 字以上的記敘文；1. 要弄清題意：分析已有文字部分所表達的意思；2. 補好文題：要易寫作；充分考慮所要寫的人.事.物；要內(nèi)容健康；3 回憶與主題有關(guān)的名言警句,嘗試引用到寫作上；（二）審題1. 審人稱2. 審題眼3. 審范疇（三）環(huán)繞中心選材1 .從這些關(guān)鍵的字眼我們會摸索著哪些問題？

2、在弄清題目要求.題眼.范疇以后,摸索：要挑選與題目有關(guān)并且為自己最熟識的.最有代表性的材料？用什么表現(xiàn)手法和生動的語言來表達文章的主題？2. 重現(xiàn)生活篇章,激起同學思緒,引導同學初步構(gòu)思寫作素材；（大事真實.感情真摯）（四）具體事情（細節(jié)）表現(xiàn)主題1. 借鑒珍寶鳥嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)及記敘次序,通過具體大事（細節(jié)）表現(xiàn)主題；2. 爭論與溝通：依據(jù)下面信息,通過具體大事（細節(jié)）表現(xiàn)主題思想；主要對象：珍寶鳥和我主要內(nèi)容：主要為生動細膩地描寫珍寶鳥在我的呵護下成長,我取得了它的信任；作者把鳥與人由疏遠到靠近的和諧相處的經(jīng)過寫得栩栩如生,和諧相處使兩者之間建立起友情,成為伴侶；主題思想：信任,往往制造出美好的

3、境域；（五）列提綱1. 同學參考范例生活中不能沒有母愛給自己的作文列提綱；2. 溝通點評；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（六）布置作業(yè)：閱讀范文后,用50 分鐘依據(jù)提綱寫作文；課例： 珍寶鳥馮驥才提綱主要對象 : 珍寶鳥相關(guān)對象：“我”主要內(nèi)容：主要為生動細膩地描寫珍寶鳥在我的呵護下成長,我取得了它的信任； 作者把鳥與人由疏遠到靠近的和諧相處的經(jīng)過寫得栩栩如生,和諧相處使兩者之間建立起友情,成為伴侶；主題思想：信任,往往制造出美好的境域；記敘次序：時間次序一.我為珍寶鳥創(chuàng)設(shè)生活環(huán)境；（ 1-5 自然段）起先小家伙只在籠子四周活動離我較遠信任,二.寫珍寶雛鳥往往制造與“我”感慢慢

4、膽子大了,落到我的書桌上一點點挨近出 美 好 的情溝通過程； （ 6-14 ）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載境域；白天完全放心調(diào)皮地陪伴我一天落在我的肩頭竟然睡著了精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載真好！伴侶送我一對珍寶鳥,放在一個簡易的竹條編成的籠子里,籠內(nèi)仍有一卷干草,那為小鳥舒服又暖和的巢；有人說,這為一種怕人的鳥；我把它掛在窗前；那兒仍有一大盆反常茂密的法國吊蘭；我便用吊蘭長長的.串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進深幽的叢林一樣安全,從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲,也就特別輕松悠閑了；陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些許多指甲狀的小葉,一半成了黑影

5、,一半被照透,猶如碧玉,斑斑駁駁,生意蔥郁；小鳥的影子就在這中間模糊閃動,看不完整,有時連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來；我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便慢慢敢伸出小腦袋瞅瞅我；我們就這樣一點點熟識了；三個月后,那一團愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫；我猜到,為它們有了雛兒； 我呢,決不掀開葉片往里看,連添食加水時也不睜大奇怪的眼睛去打擾它們；過不多久,突然有一個更小的腦袋從葉間探出來；喲,雛兒！正為這小家伙！它小,就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來；瞧,多么像它的父母：紅嘴紅腳,灰藍色的毛, 只為后背仍沒有生出珍寶似的圓圓的白點；它好肥, 整個身子似乎一個蓬松的球兒；

6、起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字,一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著又逃到畫框上去了；只要大鳥在籠子里憤怒地叫一聲,它就立刻飛回籠里去；我不管它；這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去；慢慢它膽子大了,就落在我的書桌上；它先為離我較遠,見我不去損害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,低下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)；我只為微微一笑,照舊寫東西, 它就放開膽子跑到稿紙上,圍著我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲；我不動聲

7、色地寫,悄悄享受著這小家伙靠近的情意；這樣,它完全放心了,干脆用那涂了蠟似的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我跳動的筆尖；我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指；白天,它這樣調(diào)皮地陪伴我；天色入暮,它就在父母的一再的呼吁聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去；有一天,我伏案寫作時,它竟然落到我的肩上；我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它；待一會兒, 扭頭看, 這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋?。晃逸p輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟！仍咂咂嘴,莫非在做夢？我筆尖一動,流瀉下一時的感受：信任,往往制造出美好的境域；范文：生活中不能沒

8、有母愛提綱主要人物：母親相關(guān)人物：“我”主要內(nèi)容： “我”生病了,母親陪“我”到醫(yī)院打吊針,母親無微不至的關(guān)愛使我對生活更加布滿期望；主題思想：歌頌?zāi)笎鄣臒o私和宏大,它為我的幸福.歡樂生活不行缺少的精神支柱；記敘次序：順敘第 1 自然段：（開篇點題）抒寫母愛的含義；第 2 自然段：（環(huán)境烘托） 心情變得更加凝重；第 3 自然段：（刻畫形象） 寫母親陪“我”看病的關(guān)愛之情讓“我”的心情變得開朗；第 4 自然段：（深化主題） 寫“我”對將來生活的向往；正文那為一種無私.純樸的愛,為一種用千言萬語都無法表述的博大凝重的愛；題記生活中可以沒有金錢,卻不能沒有母愛；由于母愛為一件暖和的外衣,時時裹著我的

9、精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載身體； 母愛為冬天臥房中的一張厚厚的棉被,徹夜為我驅(qū)寒保暖；無論我遠隔千山萬水,仍為天際海角,母愛都在我身上緊緊纏繞,讓我歡樂.健康成長；記得那一個早晨,當一絲絲清爽的空氣引起我敏捷的嗅覺時,我便醒來；揉揉惺忪的雙眼,觀察窗外為濕淋淋的一片；銀絲般的雨不停地飄落著,從漸已生疏的某天始終連續(xù)著；鏡中的我,只見蓬亂的頭發(fā),慘白的臉孔,無神的眼睛,嘴角上掛著淡淡的惆悵,淺淺的傷感；正在胡思亂想的我突然被一陣悅耳的敲門聲打斷了,原先我的咳嗽聲驚醒了睡夢中的媽媽； 我快速打開門,母親見到我坐在床前不停地咳嗽,就坐在我的身邊抱住我說：“孩子！你咳嗽得很厲害,待

10、會我?guī)闳タ瘁t(yī)生,就會沒事了,你要頑強點！”母親的關(guān)懷如暖流般 注入我的心田, 我的病情似乎有了緩解；母親為我添加了衣服后,立刻冒雨把我送到醫(yī)院就 診,并具體地把我的病情向醫(yī)生交代得清清晰楚；經(jīng)過醫(yī)生診斷, 為我開了三天的吊液；當 那一瓶瓶吊液在我眼前出現(xiàn)時,我心郁悶著“這樣的日子何時能終止？”時間的慵散,慵散中夾著無奈與緘默,隨時間的逝水飄忽而去,卻又不斷地在我心頭拂過；我注視著欲滴的藥 水,眼眶中的淚水流下了,慢慢地；坐在旁邊的媽媽始終洞悉著我,但一語不發(fā),只為用一種極其暖和的目光看著我,她緊緊地握住我那冰冷的手,有時輕輕地撥弄我的發(fā)絲；不經(jīng)意間,我發(fā)覺母親的嘴角動了一下,她似乎想說些什么,但始終沒有說出口；她的目光由柔和變得堅決,那一刻,我感受到了母親未曾言語的語言,她在告知我：“孩子,你要英勇！ ”一如我小時候摔倒的瞬時,我強作笑顏, 輕輕地抓住她日漸老去的手；眼眶中的淚水又流下了,如泉涌般； 在模糊的淚光中,我明白了母親必定比我遭受著更繁重的疼痛,她無法代替我的心,卻用愛融釋著這種內(nèi)心