愛的起航——宣傳月

1、愛的起航宣傳月資料2015年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已經(jīng)起航！今年的主題重點(diǎn)針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，引領(lǐng)家長學(xué)會尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。教育部將今年宣傳月的主題確定為“給孩子適宜的愛”。活動(dòng)從5月20日6月20日，歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間。各位老師，親愛的家長朋友，讓我們共同走進(jìn)這場愛的旅程，共同把脈“愛的溫度”，共同放慢忙碌的腳步，為自己加油，為孩子加油！我園將通過“海報(bào)宣傳”“微信宣傳”“家長育兒問題

2、咨詢”“慶六一系列活動(dòng)”等形式探索“適宜的愛”，踐行“適宜的愛”，讓愛為孩子插上夢想的翅膀、陪伴、支持孩子起航！愛的陪伴陪伴是給孩子最好的愛，教育孩子就像陪著一只蝸牛在散步。家長又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間，從沒完沒了的生活里探頭，這其中成就的何止是孩子。 讓我們一起“陪著蝸牛去散步”！“上帝給我一個(gè)任務(wù)，讓我陪著一只蝸牛去散步，我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：人家已經(jīng)盡力了嘛！可是在不知不覺中我卻聞到了花香，感到了威風(fēng)，看到

3、了漫天星斗咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會？我突然想起來了，莫非我錯(cuò)了？是上帝叫一只蝸牛陪我去散步?！睈鄣淖鹬?愛的支持載著螞蟻去遠(yuǎn)航尊重孩子，走進(jìn)孩子的心靈，傾聽孩子內(nèi)心的聲音；支持孩子按照自己的節(jié)律自然發(fā)展！外面的世界很精彩，螞蟻非常想到天上去旅行，可是他不會飛，蒲公英主動(dòng)幫助了螞蟻，于是螞蟻抱著蒲公英的種子飛上了天。螞蟻在天上看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、飛來飛去的小鳥、高高的山、清清的水尊重是給孩子最理性的愛，支持就像載著螞蟻去遠(yuǎn)航。因?yàn)?，孩子的眼光是率真的，孩子的視角是?dú)特的，他們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的活力，他們對世界的好奇心，他們在動(dòng)手和嘗試過程中感受道德快樂，這些使得他們的行為一直是變幻無常，讓

4、人根本無法預(yù)測的。而我們卻又是孩子的權(quán)威，所以我們要做的其實(shí)很簡單，這就是給孩子根和翅膀，讓孩子能茁壯生長，展翅高飛！締造人生正能量，做自己和孩子的天使，支持孩子去遠(yuǎn)航！愛的氛圍愛是一個(gè)溫暖的家給孩子適宜的愛就是給他一個(gè)溫暖的家！一起來看看孩子們眼中的家家是什么？我說呀，家是一個(gè)溫暖的、讓我感到安全的地方家里有爸爸、媽媽，當(dāng)然還有我在這里，我學(xué)會走路、說話，學(xué)會穿衣、吃飯?jiān)谶@里，我和爸爸媽媽講故事、玩游戲在這里，我可以做很多很多我想做的事情當(dāng)我快樂的時(shí)候，當(dāng)我傷心的時(shí)候爸爸媽媽都在我的身邊哦，家是一個(gè)陪著我慢慢長大的地方1.我的家是一個(gè)干凈、整潔、有序的地方，爸爸、媽媽和我在這里愉快的生活。2

5、每天，我們一起出門，爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，晚上他們接我一起回家3.一家人一起吃飯，一起聊天4.高興了我可以大笑，難過了我可以大哭5.家里有媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的飯菜6.媽媽給我講故事，爸爸幫我修玩具7.可以養(yǎng)小魚、烏龜、蝌蚪這樣的小動(dòng)物。8.爸爸媽媽會和我玩“過家家”，他們當(dāng)我的寶寶，我當(dāng)他們的爸爸媽媽9.有時(shí)，我會邀請我的好朋友來家里做客，和他一起玩10.我和爸爸一起去接出差的媽媽，我們一起牽著手回家爸爸媽媽我想對你說：親愛的爸爸媽媽，這就是我心目中的家，一個(gè)溫暖、歡樂、充滿愛的地方。愛的真心話每一粒種子都蘊(yùn)含著大自然的智慧和成長的動(dòng)力，孩子就像一粒種子，我們只需要給他一個(gè)適宜生長的環(huán)境，

6、去喚醒他內(nèi)在的力量。需要教師和家長做到：不以愛的名義控制、灌輸、強(qiáng)迫孩子；做到：微笑是陽光，陪伴是雨露，和諧的家是最好的土壤。孩子的真心話：爸爸少喝酒，不惹媽媽生氣，他們就是愛我的；他們對我很溫柔的時(shí)候，他們就是愛我的；爸爸媽媽和我一起騎兩輪自行車的時(shí)候，他們就是愛我的；他們能說到做到的時(shí)候，他們就是愛我的；給我講故事，吃意大利面的時(shí)候，他們就是愛我的；他們陪我玩的時(shí)候，他們就是愛我的愛是沒有過高的期待、過多的干涉 ，過度的保護(hù)，過過度的放任孩子是怎么看待您付出的愛呢？您表達(dá)愛的行為和方式符合孩子的需要嗎？怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納？把脈愛的溫度1.有回報(bào)的愛，不讓孩子做“白眼狼”

7、0;     母愛是世界上最無私的愛，但母愛所帶來的危害也往往正是因?yàn)檫@“無私”。母親像大地一樣默默付出，不求回報(bào)，其精神固然高尚，但若一不小心，也可能“愛你成了害你”，培養(yǎng)出一些白眼狼來。      “關(guān)心他人”是每個(gè)人都具備的本能，但如果長期處在被關(guān)心的環(huán)境中，這種本能就會弱化。尤其是形成了習(xí)慣，被關(guān)心的人理所當(dāng)然地享受著他人的優(yōu)待，而關(guān)心他的人會像陷入泥潭一樣不得不繼續(xù)犧牲下去。誰也不希望自己的孩子成為白眼狼，一個(gè)不孝順的人也很難在社會上立足。正因?yàn)槿绱?，母親們要及早地從泥潭中拔出來，早點(diǎn)

8、學(xué)會拒絕孩子的無理要求，并要求孩子給予力所能及的感情回報(bào)。要讓孩子知道：母親也是人。2.有距離的愛，不讓孩子做“金絲雀”      人到中年，母親最大的愿望就是能與孩子長相廝守，感受孩子帶給她的平和的快樂。但孩子總是要長大的，不會長久地呆在母親翅膀的庇護(hù)下。他需要有自己獨(dú)立的空間，而不是做籠中的“金絲雀”。      孩子是娘身上的肉，要是一會兒不在身邊，就覺得像是心都被人偷走了。但孩子終究要走向社會，做一個(gè)獨(dú)立的人。況且，進(jìn)入了青春期的孩子就像學(xué)會飛的小鳥，他們渴望尊重，而這尊重大多數(shù)時(shí)候就是

9、“距離”的代名詞。父母恰當(dāng)?shù)乇３志嚯x，既有助于維護(hù)親子間的關(guān)系，也有助于孩子的健康成長。3.有限度的愛，不讓孩子做“寄生蟲”      現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，許多媽媽成了“后勤部長”，家務(wù)全包不說，還要幫著孩子擇校、打聽考試信息、跟老師處好關(guān)系別提有多累了。孩子只要學(xué)習(xí)好就行了?？墒牵瑢W(xué)習(xí)好就能應(yīng)對人生的各種問題了嗎？只會學(xué)習(xí)的人跟寄生蟲有何區(qū)別？           鄙視勞動(dòng)、輕視實(shí)踐，絕對不應(yīng)該是今天的母親應(yīng)該具有的觀念?！凹埳系脕斫K覺淺”，一個(gè)

10、脫離生活實(shí)際的人，很難自己獨(dú)立生活，也很難與他人相處融洽，更很難在工作中做出什么成績來。只有從小就讓孩子“自己來做”，他才會走出依賴，走上獨(dú)立。4.有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?，不讓孩子做“替罪羊?#160;     母愛有時(shí)候會成為一種借口，成為母親犯錯(cuò)時(shí)拿來辯解的擋箭牌?！拔易鲞@些還不是因?yàn)閻勰恪保@話經(jīng)常被一些母親掛在嘴邊，但是，真的是因?yàn)閻蹎?？可不要讓幼小的孩子?dāng)自己的替罪羊。           做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪赣H，可真不容易。很多時(shí)候，我們嘴上說著“為孩子著想”

11、，其實(shí)是因?yàn)樽约簝?nèi)心深處的一些私心、一些虛榮罷了。更有甚者，反正孩子也年幼，沒有辯解和反抗的能力，自己犯了什么錯(cuò)誤，能推到孩子身上的都推到孩子身上。新世紀(jì)的母親，要敢于負(fù)責(zé)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不拿母愛做幌子、強(qiáng)迫孩子達(dá)到自己要求的目的。要盡可能地尊重孩子的權(quán)利，讓他自己做出選擇，為了孩子長久的發(fā)展著想。5.有原則的愛，不讓孩子做“霸王龍”      “護(hù)犢”，這是動(dòng)物界普遍的現(xiàn)象，人也莫能例外。護(hù)孩子，從某種意義上來說正是母愛的表現(xiàn)，不管別人怎么說，“我的孩子就是最好的”，“我的孩子沒有錯(cuò)”。正是有了這份保護(hù)和支持，孩子們才能有堅(jiān)定的心理基礎(chǔ)去適應(yīng)

12、以后更加復(fù)雜的人生。但如果護(hù)犢超出了正常范圍，不論孩子犯什么樣的錯(cuò)誤都姑息包庇，那孩子就會變得是非不分、無法無天，成為一條難以馴服的“霸王龍”。           教訓(xùn)孩子、懲罰錯(cuò)誤，好像一直是鐵面無私的父親做的事，而母親只會死死地?fù)е⒆樱骸安灰蛩?、不要打他。”今天，我們反對再打孩子，但更反對姑息孩子的錯(cuò)誤，混淆孩子的是非觀。愛不代表不懲罰，正因?yàn)閻酆⒆?，才要讓孩子能明確是非，敢于為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。如果護(hù)著孩子，結(jié)果就會“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，那時(shí)候，做母親的就悔之晚矣。6.有表達(dá)的愛，不

13、讓孩子做“沒頭蒼蠅”      中國的父母都很含蓄，不喜歡直接表達(dá)對孩子的感情，有時(shí)，明明很想對孩子好卻總要用截然相反的方式表達(dá)。所以孩子有時(shí)候就會猜疑：父母是不是真的疼我？他們也許根本就不愛我！時(shí)間久了，他們就像沒頭蒼蠅一樣，時(shí)而自卑，時(shí)而自棄，時(shí)而又因?yàn)楦改傅囊痪湓捫老踩艨瘛?#160;     愛，藏在心里，偶爾迸發(fā)一次，固然顯得很珍貴。但幾千年來，正是因?yàn)槟笎鄄氐锰?，我們才變得猶疑不定，變得不自信。我們看到的，多是母親失望的擔(dān)憂的面孔，聽到的多是否定和批評，在這種氛圍下，我們?nèi)鄙倭诵袆?dòng)的勇氣，失

14、去了一次又一次機(jī)會。今天，新世紀(jì)的母親，要敢于把心中的愛表達(dá)出來，要用語言和行動(dòng)去支持孩子，做他們永遠(yuǎn)的精神動(dòng)力。我們要永遠(yuǎn)都能讓孩子看到我們信任和支援，讓孩子從“沒頭蒼蠅”變成裝備齊全的戰(zhàn)斗機(jī)，勇敢地向前方?jīng)_去。7.有保留的愛，不讓孩子做“小蝸?！?#160;     外國人說“上帝不能時(shí)時(shí)在我們身邊，所以他發(fā)明了母親”。但問題是，母親也不可能時(shí)時(shí)陪在孩子身邊。她在的時(shí)候，固然可以幫助孩子擋住外界的風(fēng)雨，但她不在的時(shí)候，她卻不能給孩子裝一個(gè)殼，讓孩子像小蝸牛一樣保護(hù)自己幼嫩的身軀。      

15、     挫折，是人生道路上的常客。只有躲在殼里的蝸牛不會遇到外界的風(fēng)雨，否則不管是鷹也好，魚也好，都難逃各種劫難困厄。保護(hù)孩子只能保護(hù)一時(shí)，而如何讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會應(yīng)對困境，才能讓他們受用一世。對孩子所遇到的困難，我們要反應(yīng)得“慢半拍”，要鼓勵(lì)孩子依靠自己的力量解決問題。甚至，偶爾我們還可以“沒有困難制造一些困難”，讓孩子的生活中充滿了難題，也充滿了挑戰(zhàn)。這樣，他才能從弱不禁風(fēng)的小蝸牛成長為處變不驚、應(yīng)付自如、獨(dú)當(dāng)一面的勇士。把脈“愛的溫度”如果問為人父母者：你愛你的孩子嗎？父母們都會毫不猶豫地回答：當(dāng)然！對孩子來說，父母的愛就如同孕育地球上所有生命

16、的太陽和水那樣重要。然而，如此重要的感情，也會有讓人意想不到的“愛的誤區(qū)”。在當(dāng)今的家庭中，圍繞“愛”的主題，成年人世界和未成年人世界發(fā)生了“五大沖突”，出現(xiàn)了“五過”，帶來了“五無”。 一是父母過高的期望，帶來的是孩子的無望； 二是父母過多的干涉，帶來的是孩子的無奈； 三是父母過度的保護(hù)，帶來的是孩子的無能； 四是父母過分的關(guān)心，帶來的是孩子的無情； 五是父母過多的指責(zé)，帶來的是孩子的無措。 正是扭曲了的愛，生產(chǎn)出了“五無”產(chǎn)品。孩子在痛苦，大人在焦慮，社會在反思。 面臨今天“孩子”身上出現(xiàn)“五無”的問題，我們首先應(yīng)該反思我們自己，因?yàn)橛惺裁礃拥母改覆拍芘囵B(yǎng)出什么樣的孩子。那么，究竟什么是真

17、正的愛？今天我們應(yīng)該怎樣愛孩子呢？ 與大家分享10種“愛的方法”。 一、用愛的目光注視孩子。愛的目光是孩子成長的營養(yǎng)源。與孩子交流時(shí)，成人愛的目光，往往勝過語言。假如你的孩子變得煩躁不安，你可以想一想，是不是孩子缺少了愛的目光？假如你的孩子變得沉默寡言，你是不是捫心自問，對孩子愛的目光足夠嗎？二、用愛的微笑面對孩子。對孩子來說，爸爸媽媽的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿過烏云的太陽，帶給人溫暖。孩子們都喜歡愛笑的人。笑，是愛的語言。你沖他微笑，這表達(dá)了你內(nèi)心的感情：“我愛你！我喜歡你！你使我快樂。我很高興見到你?！睆男≡谖⑿χ虚L大的孩子，容易形成樂觀、積極的心態(tài)。作父母的再忙

18、、再累、再煩，也不要忘記把微笑送給孩子。三、用愛的心情傾聽孩子。一位著名的心理學(xué)家認(rèn)為，父母讓孩子通過語言把所有的感情積極的和消極的都表達(dá)出來，是送給孩子最好的禮物。孩子常常希望父母能分享他的快樂、分擔(dān)他的煩惱，而我們這些當(dāng)父母的，卻往往只愛聽“好消息”，不愛聽“壞消息”。長此以往，孩子失望了，覺得有什么事情對父母說了也是白說，不如埋在心里。久而久之，消極情緒找不到發(fā)泄和化解的渠道，積累到一定程度就可能爆發(fā)，變成一種對抗情緒，給孩子和家庭帶來傷害。無論是大人還是孩子，只有覺得對方能真正理解他的想法時(shí)，才聽得進(jìn)對方的話。父母作為傾聽者給予孩子的關(guān)注、尊重和時(shí)間，是對孩子最有效的幫助。傾聽，是一門

19、藝術(shù)。如何聽孩子說話呢？我提幾點(diǎn)參考意見。一、做出聽的姿勢?與孩子平視，不可居高臨下。?身體稍稍向前傾，這是表示有興趣的姿勢。?不要制造“墻壁”。如兩手抱著胳膊或邊聽邊翻著書，這些舉動(dòng)對孩子來說，都是一種障礙。?用眼睛“聽”。睜大眼睛看著說話的孩子，很自然地用眼睛來表達(dá)你的興趣和愉悅。二、表現(xiàn)出聽的興趣讓談話者最掃興的是聽到對方說：“我早就知道了?！庇浀糜幸淮?，我大嫂津津有味地向我大哥講一部電影的故事情節(jié)。這部電影大哥已經(jīng)看過了，可他竟然聽得非常入迷，還不時(shí)地問：“后來怎么樣了？”我覺得好笑，暗地里問他：“你不是看過了嗎？”哥哥笑著說：“如果我說看過了，你大嫂該多掃興！”我對大哥的敬佩油然而生

20、：他是多么懂得尊重人??！ 有些父母，對孩子就缺少這種尊重。孩子才說兩句，大人就不耐煩了：“知道了！知道了！別煩我！”“該干嘛干嘛去吧，誰有工夫聽你神侃！”于是，孩子十分掃興。我們當(dāng)父母的關(guān)心孩子，不應(yīng)只是關(guān)心他的冷暖、吃住，還要關(guān)心他感興趣的事。對孩子關(guān)心的話題產(chǎn)生了興趣，你同孩子談話的興趣便也具備了。三、將你專注傾聽的態(tài)度傳達(dá)給孩子送給孩子最好的贊美是讓孩子知道，他所說的每一句話，你都認(rèn)真聽了。?用表情變化來傳達(dá)。比如：保持微笑，并常常做出吃驚的樣子。?用語言表達(dá)。聽孩子說話時(shí)，用簡單的話語來表示你的興趣，諸如“真是這樣嗎？”“你的想法太好了，請繼續(xù)說！”等。也許你會發(fā)現(xiàn)，不論孩子的話題多么

21、簡單，如果你想要表現(xiàn)出有興趣的姿態(tài)，那么興趣就會自然而然地產(chǎn)生出來。如果你總是沉著臉，一言不發(fā)，一副漫不經(jīng)心的樣子，就會令孩子十分失望。俄國偉大的作家契柯夫說過這樣一句話：母親之所以在教育子女方面不能由外人代替，就是因?yàn)樗軌蚋⒆油杏X、同哭、同笑單靠理論和教訓(xùn)是無濟(jì)于事的。 四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。 五、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子。 六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。 七、用愛的語言鼓勵(lì)孩子。 八、用愛的管教約束孩子。 九、用愛的胸懷包容孩子。 十、把愛的機(jī)會還給孩子。 愛的方法之四：用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子成長中的孩子最需要發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)什么？孩子的長處。誰會以自己的短處作為生存條件呢？人應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短。如果經(jīng)常展示

22、自己的長處，別人就會認(rèn)為他行，他就朝更行的方向努力。我們只有用愛的眼睛去看孩子，才能發(fā)現(xiàn)孩子的長處。正像北京前門小學(xué)錢紅石校長說的那樣：“只要看重您的孩子，就會讓蒙塵的金子閃光!”發(fā)現(xiàn)孩子的長處，可以從下面三個(gè)方面入手：一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)就像天下沒有一模一樣的樹葉一樣，世間也沒有一模一樣的孩子。父母的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)自己孩子的“不同”。愛迪生上小學(xué)時(shí)，對學(xué)校的新教具很好奇。他把教具全拆了，又裝不回去，氣得老師請來了他的媽媽。老師對愛迪生的媽媽說：“你的兒子太愛拆東西了，你要讓他改改這個(gè)毛病!”“老師，我看你不對喲！我觀察兒子很久了，他跟別人最大的不同就是喜歡拆東西，你叫他改掉這一點(diǎn)，那我兒子不就跟別人

23、一樣了嗎？”愛迪生的媽媽堅(jiān)信這是兒子最大的優(yōu)點(diǎn)。正是受到媽媽的鼓勵(lì)，愛迪生的動(dòng)手能力越來越強(qiáng)，最終成為偉大的發(fā)明家?？梢哉f，沒有愛迪生的母親，就沒有愛迪生的成功，是她發(fā)現(xiàn)了兒子的與眾不同之處，發(fā)現(xiàn)了兒子的才能。那么，你的孩子有什么與眾不同的地方嗎？如果你還沒有發(fā)現(xiàn)，你就有可能扼殺一個(gè)天才，盡管你是無意的。每個(gè)人都有與眾不同之處，這個(gè)不同點(diǎn)也許就是他最行的地方。二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)孩子天天在進(jìn)步。父母和老師要像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣去發(fā)現(xiàn)孩子，特別要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路。三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細(xì)膩的。我們要與孩子為友，就要去發(fā)現(xiàn)孩子的真誠，傾聽他們真

24、摯的聲音。孩子對親人的愛往往表現(xiàn)在細(xì)微之處，這細(xì)微之處又往往容易被忽視和誤解。家庭生活中，常常發(fā)生的是細(xì)微小事，但是從中我們不難發(fā)現(xiàn)孩子的真誠和愛。善于發(fā)現(xiàn)，是我們走近孩子并與之溝通的法寶。愛的方法之五：用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子 渴望，能給孩子帶來快樂。 人總是在得不到時(shí)最想得到，輕易得到的東西反而不珍惜。要真正對孩子負(fù)責(zé)，就給孩子留一點(diǎn)“渴望”的余地吧! 愛的方法之六：用愛的細(xì)節(jié)感染孩子 細(xì)節(jié)，最容易感染人。一部小說，催人淚下的往往不是那恢宏的大場面，反而是一些小小的細(xì)節(jié)。 我的體驗(yàn)是，善于發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，把愛的細(xì)節(jié)當(dāng)作“珍珠”一顆顆串起來珍藏的人，會成為世界上最富有的人。因?yàn)檫@“珍珠”使他對生活

25、充滿熱情。 人的熱情從哪里來呢？從愛的感受中來。當(dāng)你感受到周圍的人都愛你時(shí)，你自然會產(chǎn)生回報(bào)愛的熱情。所以，光給予孩子愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓孩子學(xué)會體驗(yàn)愛，把愛化為對生活、對周圍人的熱情。 愛的方法之七：用愛的語言鼓勵(lì)孩子 愛的語言培養(yǎng)出了懂得愛的孩子，愛的鼓勵(lì)改變了一個(gè)孩子的命運(yùn)！ 那么，愛的鼓勵(lì)從哪里來呢？從父母自身的改變中來。父母改變了自己的心態(tài)，就改變了自己的目光和語言：把“目中有分”變?yōu)椤澳恐杏腥恕保话选耙苑譃楸尽弊優(yōu)椤耙匀藶楸尽?；把挑剔不滿的目光變?yōu)樾蕾p滿意的目光；把諷刺否定的語言變?yōu)橘潛P(yáng)肯定的語言于是，愛的鼓勵(lì)出現(xiàn)了！奇跡也就發(fā)生了！ 愛的方法之八：用愛的管教約束孩子 愛孩子

26、絕不是縱容孩子，放任自流。作父母的必須大膽管教兒女，約束他們不正當(dāng)?shù)男袨?。要把管教和愛緊緊地結(jié)合在一起，缺一不可。管教是一門藝術(shù)，其中有幾點(diǎn)要注意： 一、 培養(yǎng)孩子尊敬父母的意識 孩子與父母的關(guān)系是一個(gè)孩子首先面臨的最重要的社會關(guān)系，這種關(guān)系是孩子與他人交往時(shí)所采取態(tài)度的基礎(chǔ)。所以，讓孩子尊敬父母，是對孩子的一生負(fù)責(zé)。 正如一位教育學(xué)家所說：“若是你不能使一個(gè)5歲的孩子把玩具從地上拾起來，你就不可能在孩子步入青春期這個(gè)一生中反抗最激烈的時(shí)期施行任何程度的有效控制。” 二、不讓無理取鬧的孩子得到好處 一次，我去商場買東西，看到一個(gè)兩三歲的孩子要買一個(gè)很貴的玩具。孩子的媽媽沒給他買，他大哭大鬧，媽

27、媽嘆了口氣，準(zhǔn)備“屈服”。 我制止了這位媽媽：“不能慣著孩子！”我勸她馬上“離開”，不再理這個(gè)孩子。我對這個(gè)孩子說：“你就坐在地上哭吧。你看，媽媽已經(jīng)走了，她才不會給一個(gè)這么不懂禮貌的孩子買玩具呢！大家也不會理你的！”說完，我擺擺手，讓圍觀的人全都走開。 孩子把抹眼淚的手指分開一道縫，看了看，大家都走了，媽媽也“走”了。他立刻停止了哭鬧，爬起來去追媽媽。 如果媽媽心一軟，買了那個(gè)玩具，孩子也就“沒治了”。要知道，多少“小霸王”就是在縱容中學(xué)壞的！所以，作父母的要有一個(gè)信念：孩子每一次無理取鬧，絕不能讓他得到好處，尤其是第一次。 三、嚴(yán)厲的管教之后是溝通的最佳時(shí)機(jī) 當(dāng)父母與孩子的“激戰(zhàn)”停止，孩

28、子的胡鬧沒有得逞時(shí)，他會明白自己是“咎由自取”。這時(shí)候，孩子常常對父母做出親昵的動(dòng)作，這往往是父母與孩子溝通的最佳時(shí)機(jī)。 一番宣泄后，小孩子往往想依偎在父母的懷里，父母應(yīng)該張開溫暖的雙臂歡迎他。你可以耐心地跟他談?wù)?，這個(gè)時(shí)候你的話他容易聽進(jìn)去。 對大孩子批評之后，要適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，對孩子要求的合理部分要給予滿足。這等于告訴孩子，父母是愛他的，父母否定的不是他本人，而是他的不恰當(dāng)行為。 這樣，管教孩子就有了一個(gè)充滿愛的結(jié)局。 愛的方法之九：用愛的胸懷包容孩子孩子的成長需要廣闊的空間。 法國作家雨果有一段很恰當(dāng)?shù)谋扔鳎骸笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ?，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”寬闊的心靈

29、能包容萬物，父母的心能包容各種各樣的孩子。 作為父母，要容得下那些學(xué)習(xí)差、淘氣的孩子和所謂的“問題孩子”；作為社會，要容得下那些“問題父母”的孩子。不論孩子的父母是誰，哪怕是罪犯，我們都應(yīng)該堅(jiān)信“孩子無罪”！ 1 天下所有的孩子都需要包容。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”父母的寬容，會讓孩子有一個(gè)更寬松的成長空間。 愛的方法之十：把愛的機(jī)會還給孩子 愛是一種感受。一個(gè)人在被他人需要時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。一個(gè)孩子在被大人需要時(shí)，才能感受到自己幼小的生命是多么偉大。 對孩子來說，給予別人愛，別人能理解、能接受、能感悟到，比接受成人的愛更快樂！然而，我們許多的

30、父母，卻把孩子愛的機(jī)會壟斷了！ 真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得弱一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)愛他人的機(jī)會。別總把自己看成是高山，視孩子為小草，讓孩子靠著你、仰視你、懼怕你；更不要當(dāng)大傘，視孩子為小雞，為孩子遮風(fēng)擋雨，讓孩子弱不禁風(fēng)。 換個(gè)位置，換個(gè)形象吧！讓孩子做高山，孩子就會長成山；讓孩子當(dāng)大傘，孩子就能頂天立地。用正確的愛去愛孩子的方法· 瀏覽：69· |· 更新：2014-07-08 12:58哪個(gè)父母不愛自己的孩子，但是你愛的方法對嗎，你的孩子是否感受到你的愛，從中受益了呢，你的愛是否有價(jià)值，是否發(fā)揮了應(yīng)有的價(jià)值了呢，這些你想過沒有，給孩子正確的愛，讓孩子健康成

31、長。正確的愛孩子的十大方法：1. 用愛的目光注視孩子2. 用愛的微笑面對孩子，愛的微笑是愛的語言3. 用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子(孩子的長處)4. 用愛的耳朵去傾聽孩子(換位思考)5. 用愛的語言激勵(lì)孩子你要做高山孩子做小草，孩子永遠(yuǎn)是小草；你要做大傘孩子做小雞，孩子永遠(yuǎn)是小雞。男孩子：享受兒子與沒兒子就是不一樣，女孩子需要賞識，女孩子在于別人 的評價(jià)賞識(有個(gè)女兒真好)。一個(gè)善良的女孩是在賞識中長大的，一個(gè)惡意的女孩是在指責(zé)中長大的。父愛對女孩子非常重要(20歲的女孩取個(gè)四五十歲的老 公)，父愛要大氣深切(有個(gè)女孩真好！)6.用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子父母只管生活必須品，奢侈品自己賺去(

32、中國的孩子想辦法找理由要錢，而外國的孩子是想辦法找項(xiàng)目賺錢)7.用愛的細(xì)節(jié)感染孩子愛是什么顏色的，愛是紅色的，國旗是紅色的；愛是黃色的，菊花是黃色的；愛是無色的，空氣是無色的。 愛是什么聲音的，愛是大聲的，祖國我愛你；愛是小聲的，男人對女人說我愛你；愛是無聲的，媽媽的愛就是無聲的。真正的愛是細(xì)節(jié)的愛，是潤物細(xì)無聲的愛。從小感受周圍人都在愛他/她，這是愛的技術(shù)的最根本的一點(diǎn)。8.用愛的管教約束孩子愛不是溺愛，不能放縱，一定要管束(管束就是一種真摯的愛)絕對不允許自己的孩子對自己不禮貌，不要讓無禮取鬧的孩子得到任何好處。9.用愛的胸懷包容孩子世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比

33、天空更寬闊的是人的心靈。-于果。愛和恨就像一張紙的表和里，愛轉(zhuǎn)化為恨是一瞬間的事，而恨轉(zhuǎn)化為愛需要付出一生的代價(jià)，甚至是生命的代價(jià)。10.把愛的機(jī)會還給孩子愛是一個(gè)口袋，往里裝是一種滿足感，往外裝是一種幸福感，成就感。不要讓孩子只知授愛，不知愛人。 人活的價(jià)值是什么？不是為了自己享受，而是把自己的愛去分享，父母的責(zé)任是播種愛，培育愛，傳播愛；孩子的責(zé)任：發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，發(fā)揚(yáng)愛。教育就是如此，一切圍繞一個(gè)愛字。一個(gè)孩子要學(xué)會愛要從學(xué)習(xí)開始。愛孩子切忌別犯“四過”：A，過高的期望帶來了無望；B，過度的保護(hù)帶來孩子的無情，帶來孩子的無能；C，過度的溺愛帶來了孩子的無情；D，過多的干預(yù)帶來孩

34、子的無助；誰都不希望生活在一個(gè)監(jiān)獄里，生活的空間越來越大，生存的空間越來越小；住房的空間越來越大，心靈的空間越來越??；外面的壓力越來越大，而內(nèi)在的壓力越來越小。(缺點(diǎn)：永遠(yuǎn)是看著人家的孩子教育自己的孩子)他們批評我，對我很兇的時(shí)候他們不理我，只顧干自己的事的時(shí)候他們不停的阻止我，不讓我做自己想做的事的時(shí)候爸爸媽媽吵架的時(shí)候答應(yīng)好的事情不做的時(shí)候總是一個(gè)勁的說我，為什么做不好，為什么做不好的時(shí)候他們不陪我玩，總冤枉我的時(shí)候給孩子適宜的愛 (2015-05-07 08:22:04)標(biāo)簽： 育兒分類： 安安的寶貝一一得三    &

35、#160;  看到這個(gè)題目，我覺得我是沒資格做經(jīng)驗(yàn)介紹的，我是來反省的。       在適宜這個(gè)度上，我一直沒有做好。我按我理解的“適宜”來做個(gè)分析，大家一起探討。       一、適宜的愛建立在完全的接納上。        你可以看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，也可以看到孩子的不足，但是你接納了嗎，你全部接納了嗎？他慢吞吞會讓你著急嗎？他的不禮貌會讓你咆哮嗎？他的不配合會

36、讓你強(qiáng)制嗎？他的不領(lǐng)先會讓你催逼嗎？其實(shí)大多數(shù)的回答都是“會的”。因?yàn)樵诮逃⒆舆@個(gè)事情上，我們往往著急的是要先解決自己的焦慮和恐懼，平靜下來之后才是真正開始對孩子的教育，但是那時(shí)候孩子已經(jīng)受到傷害了。我覺得家長還是要首先接納自己孩子的全部，接納他，其實(shí)是接納你自己。接納，不是縱容。接納，是承認(rèn)屬于自己的每一個(gè)特質(zhì)，優(yōu)秀的與不足的，不抱怨，不悔恨。你能接受，未來的他，是個(gè)平凡快樂的普通人嗎？如果可以，恭喜你，在這個(gè)平和的基礎(chǔ)上，你的孩子將有勇氣走得更遠(yuǎn)。       二、適宜的愛建立在開放的給予中。  &

37、#160;    有時(shí)候，家長總有一方會覺得“我給孩子的更好”“我的理念更先進(jìn)”，這樣的結(jié)果，就會是一個(gè)很有趣的畫面一個(gè)歇斯底里的人把其他人對孩子伸出的愛之手全都擋在身后，只留下自己的一份呈現(xiàn)到孩子面前，孩子看不到其他人的愛之手。如果你覺得隔絕了孩子和其他人的密切聯(lián)系可以讓孩子更好，那么你就會陷入無邊的自大和孤獨(dú)。開放的給予，其實(shí)也是讓孩子產(chǎn)生對整個(gè)家族的接納。尤其是對你的另一半，你自己要接納，還要讓孩子接納，這樣家庭才能整場運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)轉(zhuǎn)了才會轉(zhuǎn)運(yùn)。孩子的一半特質(zhì)來源于你，另一半特質(zhì)來源于你的伴侶，不管是在一起還是分開，我們都不能去否認(rèn)那一半，不然孩子就會厭惡自己，壓抑自己，變成一個(gè)很糾結(jié)的人。每個(gè)家人對孩子的愛是不能論斤稱比質(zhì)量的，我們要給孩子一個(gè)開放的施與受的空間，這樣孩子才能學(xué)會接納他人，才能感受每一個(gè)人對他的恩德，在他以后面對自己的新家庭時(shí)，才不會因?yàn)槿穗H焦慮而時(shí)時(shí)想要逃離。