2022年2022年北師大教案第九單元

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第九單元幻想和想象單元整體目標(biāo)1.識讀：“箏.絮.橙.旋.塞.凳.跛.替.綁.囚禁.揣摩”等字詞；把握： “堂.戲.強.縱.悠蕩.愿望.遙遠.商議.歌謠.任憑.認真.健康.表演.沉迷.東張西望.不 可思議”等字詞；2.在懂得內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文,背誦自己喜愛的部分；3.能夠體會文章顯露出來的感情和反映出來的道理,培育善于想象.積極探究.努力追求美好理想的習(xí)慣；4.能夠口頭表達.簡潔寫自己的愿望；單元重難點重點難點精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.字詞：箏.堂.戲.強.縱.悠蕩.愿望.遙遠.商議.歌謠.任憑.認真.健康.表

2、演.沉迷.東張西望.不行思議； 2.想象詩歌意境,體會感情, 仿寫詩歌；3.明白珍妮用七個花瓣都做了什么,明白要做有意義的事情；4.明白盧諾爾曼創(chuàng)造降落傘的 故事,學(xué)習(xí)他富于幻想. 敢于實踐的精神；1.多音字.行近字“絮.橙.凳.碎”的辨析及拼寫；2.明白詩歌句式,大膽想象, 仿寫一段詩歌；3.想象假如自己有七色花,想實現(xiàn)什么愿望；4.懂得盧諾爾曼為什么能夠勝利地創(chuàng)造降落傘；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元課時安排本單元教學(xué)共第 1 課8 課時我想2 課時第 2 課七色花1 課時第 3 課語文天地空中花朵降落傘2 課時3 課時精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

3、- 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 1 課我想【教學(xué)要求】1.學(xué)習(xí)本課生字新詞；2.能正確.流利.有感情地朗讀.背誦課文；3. 懂得詩歌的內(nèi)容,體會作者對大自然的喜愛,對美好生活的追求；4.勉勵同學(xué)大膽地想象,仿照課文第三節(jié)再編一段；【重點難點】勉勵同學(xué)大膽地想象,仿照課文第三節(jié)再編一段；【課時劃分】兩課時教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)1.能正確.流利.有感情地朗讀.背誦課文；2.熟悉生字 8 個；3.懂得課文內(nèi)容,讓同學(xué)明白作者對大自然的喜愛,對美好生活的追求,并體會所表達的思想感情；重點難點1.同學(xué)能正確.流利.有感情地朗讀.背誦課文；2.懂得課文內(nèi)容；教學(xué)預(yù)備小黑板,生字.詞卡片；教學(xué)過程一.導(dǎo)入

4、新課1.同學(xué)們,你有什么樣的愿望？能說說嗎？（指名說說）2 同學(xué)們,今日我們一起去看看“一個小伴侶的愿望 ”, 好嗎？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.板書課題：我想 同學(xué)齊讀兩遍 二.新授1.初讀課文；（ 1）挑選自己喜愛的方式讀課文、并數(shù)數(shù)這篇詩歌有幾節(jié)；（ 2）出示 8 個生字,同學(xué) “開火車 ”認讀；谷.丫.軟.汲.營.箏.堂.絮（ 3）出示生詞,同桌讀.指名教讀；布谷鳥.腳丫.濕軟.吸取.養(yǎng)分.風(fēng)箏.課堂.柳絮.悠蕩.松軟.愿望.遙遠.商議（ 4）指名接讀課文,并指名評判；2.熟讀課文.懂得課文；（ 1）喜愛第一節(jié)的同學(xué)起立讀課文第一節(jié)；自由讀第一節(jié),

5、同學(xué)邊讀邊想象；指名說說：自己看到了什么？并出示掛圖,顯示觀看.想象；指導(dǎo)讀第一節(jié)；指名讀.齊讀第一節(jié)；（ 2）喜愛其次節(jié)的同學(xué)起立讀課文其次節(jié)；挑選喜愛的方式讀課文,同學(xué)邊讀邊想象；指名說說：自己看到了什么？并出示掛圖,顯示觀看.想象；指導(dǎo)讀其次節(jié)；指名讀.齊讀其次節(jié)；（ 3）男同學(xué)讀其次節(jié)；挑選喜愛的方式讀課文,同學(xué)邊讀邊想象；指名說說：自己望到了什么？并出示掛圖,顯示觀看.想象；指導(dǎo)讀第三節(jié)；指名讀.齊讀第三節(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 4）女同學(xué)讀其次節(jié)；挑選喜愛的方式讀課文,同學(xué)邊讀邊想象；指名說說：自己想到了什么？并出示掛圖,顯示觀看.想象；

6、指導(dǎo)讀第四節(jié)；指名讀.齊讀第四節(jié)；（ 5）齊讀課文；說說：“我”要和爸爸媽媽商議什么？指名說說；在小組中學(xué)習(xí)：仿照課文第三節(jié)再編一段；*同學(xué)自由編寫；（ 6）小組學(xué)習(xí)：朗讀課文（ 7）試背課文；（ 8）能背的同學(xué)起立背；三.布置作業(yè)正確.流利.有感情地朗讀.背誦課文；其次課時教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會正確書寫 9 個字,并把握每個字的筆順規(guī)章；2.完成 “語文天地 ”中“抄一抄 ”重點難點1.書寫 “悠.谷.腳.丫.軟.營.柔.堂.遙”9 個字；2.謄寫詞語；教學(xué)預(yù)備生字詞卡片教學(xué)過程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.導(dǎo)入新課1.背誦課文我想；2.出示 8 個生字,同學(xué)認

7、讀；（開火車） 谷.丫.軟.汲.營.箏.堂.絮3.出示生詞,男.女同學(xué)接讀；布谷鳥.腳丫.濕軟.吸取.養(yǎng)分.風(fēng)箏.課堂.柳絮.悠蕩.松軟.愿望.遙遠.商議二.新課1.出示要寫生字,同學(xué)認讀；悠.谷.腳.丫.軟.營.柔.堂.遙2.同學(xué)分析字形,相互溝通；3.指導(dǎo)書寫；4.書寫生字；（ 1）同學(xué)自由書寫生字；（ 2）指名上臺書寫,并指名評判；（ 3）書寫生字,每字3 遍；（ 4）完成 “語文天地 ”中“抄一抄 ”*出示詞語,同學(xué)認讀；悠蕩.松軟.愿望.遙遠.商議（）*謄寫詞語；（ 5）合作學(xué)習(xí)：*小組中,選出寫最快.最好的作業(yè),評比出來；*上臺展現(xiàn),并說說自己為怎樣書寫的；三.布置作業(yè)1.書寫生字

8、,每字3 遍；2.謄寫詞語；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計手兒布谷鳥唱歌腳丫綠色帳篷我想眼睛我的課堂自己遙遠的地方精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課后記精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 2 課七色花【教學(xué)要求】1.學(xué)習(xí)本課生字新詞；2.正確.流利.有感情地朗讀課文；3.明白小姑娘的故事, 知道小姑娘用七色花做了哪七件事, 從中受到訓(xùn)練：要為別人著想,要做有意義的事；4. 運用想象和幻想,說說假如有一朵七色花,你想實現(xiàn)什么愿望；【重點難點】懂得小姑娘珍妮的成長過程,

9、她在不斷鋪張七色花的過程中逐步熟悉到應(yīng)當(dāng)為他人著想,多做有意義的事情；【課時劃分】一課時教學(xué)設(shè)計一.導(dǎo)入新課,明確閱讀要求二.同學(xué)帶著問題自己讀課文要求：1. 借助拼音,把課文讀通；多讀幾遍,把課文讀順；2. 按閱讀提示的要求回答疑題；三.自學(xué)匯報1. 指名分小節(jié)朗讀,匯報朗讀情形；2. 匯報自學(xué)的詞句；3. 說一說文章講了一個怎樣的故事？4. 從這篇課文中都體會到了什么？5. 同學(xué)依據(jù)自學(xué)情形質(zhì)疑；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載四.全班溝通,精讀解疑1. 練讀小姑娘使用七色花的經(jīng)過,分析哪一片花瓣用得最有意義；2. 分段朗讀課文,說說說珍妮的每片花瓣都為如何使

10、用的？體會小姑娘的心理變化；3. 你認為珍妮為個怎樣的人？留意讀一讀珍妮所想.所說的話,認真分析,認真摸索,要把你的觀點和看法講清晰；五.課堂小結(jié)六.想象拓展1. 要為你有一朵七色花,你會怎么用？2. 把你的想象寫下來,留意寫完后讀一讀,把語句寫通順；板書設(shè)計七色花迷路第一朵 回家 其次朵得到七色花第三朵 第四朵任性使用七色花第五朵第六朵第七朵幫忙別人,最有意義課后記精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 3 課空中花朵 降落傘【教學(xué)要求】1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞；2. 熟讀課文,明白課文寫了盧諾爾曼設(shè)計第一頂降落傘并試驗勝利的故事,訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)盧諾爾曼富于幻想.勇于實

11、踐的精神；3.充分運用幻想和想象,說一說降落傘的用處；【重點難點】充分運用幻想和想象,說一說降落傘的用處；【課時劃分】兩課時教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)1.讀通課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞；2.正確.流利.有感情地朗讀課文；3.學(xué)習(xí)課文,明白盧諾爾曼童年的理想；教具預(yù)備生字詞語卡片.相關(guān)圖片；教學(xué)過程一.預(yù)習(xí)要求1.收集有關(guān)創(chuàng)造家盧諾爾曼的故事及降落傘的創(chuàng)造資料；2.自同學(xué)字詞,將課文讀通順；二.導(dǎo)入新課空中花朵 降落傘1.板書課題.齊讀課題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.啟示同學(xué)提出疑問,引起同學(xué)探究愛好；三.自讀課文l.分組自讀課文,提出自己的疑問,小組爭論溝通

12、；2.檢查學(xué)習(xí)情形（1） ） 熟悉詞語：沉迷縈繞囚禁揣摩聞訊代替縱身增強翱翔集合；（2） ） 懂得詞語：沉迷縈繞囚禁揣摩聞訊縱身集合不行思議；（ 3）讓同學(xué)溝通記字方法和懂得詞語的方法；四.爭論：盧諾爾曼的理想為什么？你的理想呢？其次課時教學(xué)目標(biāo)1. 連續(xù)學(xué)習(xí)課文,明白盧諾爾曼創(chuàng)造降落傘的過程,明白盧諾爾曼為什么能夠創(chuàng)造降落傘；2. 總結(jié)全文,學(xué)習(xí)盧諾爾曼富于幻想.敢于實踐的精神以及他嚴(yán)密.謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度；激發(fā)同學(xué)喜愛科學(xué),敢于創(chuàng)造制造；3.引導(dǎo)同學(xué)想象,說一說降落傘的用處；教具預(yù)備降落傘飄在空中的插圖,收集相關(guān)的故事；教學(xué)過程一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.認讀生字二.懂得課文1.同學(xué)自讀課文,摸索：盧諾爾

13、曼為什么能創(chuàng)造降落傘？2.小組爭論這個問題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載分組匯報爭論結(jié)果；3.爭論：降落傘有什么用處呢？三.課外延長：你仍知道哪個創(chuàng)造家的故事？ 四.完成語文天地中的 “讀一讀,組成詞語 ” ；完成“照樣子寫一寫 ”完成“看誰寫的詞語多 ”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計空中花朵降落傘富于幻想精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載盧諾爾曼反復(fù)揣摩創(chuàng)造了世界上第一個降落傘勇于實踐課后記精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載語文天地（九）【教學(xué)要求】1. 進行多音字組詞的練習(xí),謄寫詞語,積存詞語

14、以及與理想有關(guān)的成語,豐富同學(xué)的語言積存；2. 進行仿造句子的練習(xí),能夠把句子補充完整,培育同學(xué)的語言表達才能以及想象才能；3.讀背古詩秋夕,懂得古詩的大致意思以及古詩所表達的意境；4.閱讀短文,練習(xí)寫作：自己期望中的房間的樣子；5. 綻開想象,說說草帽的作用,猜謎語.寫謎語.開猜謎會；6. 通過金鑰匙,使自己能夠精確大方地發(fā)言,把握發(fā)言的技巧；【重點難點】1.能夠把句子補充完整；2. 能夠綻開豐富的想象,說說草帽的作用,寫好這次的作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載文；【課時劃分】三課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)第一課時精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載完成積存運用的“日積月累

15、”部分；教學(xué)過程一.多音字組詞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.同學(xué)完成練習(xí)；2.集體講評；3.讀一讀；4.老師強調(diào)：多音字要留意依據(jù)詞語所表達的意思定音；二.抄一抄1.讀詞語；2.同學(xué)自己抄；3.選取其中的一個詞語造句；三.積存成語1.同學(xué)完成練習(xí)；2.集體反饋；3.讀詞語；四.補充句子1.讀例句；2.指名口頭完成練習(xí)；3.同學(xué)完成練習(xí)；4.集體反饋； 五.讀背秋夕1.讀題.釋題,初步明白古詩的內(nèi)容；2.讀一讀,讀中感知古詩的內(nèi)容；3.圖文結(jié)合,說說古詩描畫的景色；4.有感情地朗讀,想象古詩描畫的畫面；其次課時教學(xué)目標(biāo)完成“暢所欲言 ”,“初顯身手 ”,“金鑰匙 ”；教學(xué)過程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.金鑰匙1.老師引導(dǎo)同學(xué),說說自己班級平常同學(xué)發(fā)言的情形；存在有什么不足的地方；2.老師小結(jié)：我們怎樣克服緊急忘了答案的毛病呢？3.同學(xué)自讀圖中人物的對話；4.指名反饋：發(fā)言時應(yīng)做好什么預(yù)備,才不會忘了要說什么.二.暢所欲言1.老師出示實物帽子：問這為什么.它有什么特點 .人們經(jīng)常用它來干什么 .2.想一想,草帽仍能當(dāng)什么呢.3.集體溝通；4.老師小結(jié)；三.初顯身手1.出示文中的迷語,讀