宏觀勞動力配置PPT課件

1、In learning , We trust尚德機尚德機構(gòu)構(gòu)學習是一種信仰！ IN LEARING WE TRUST宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置講師：謝易珊常見問題匯總：1.老師，這門課難不難2.老師，課程怎么安排的？3.老師，考試題型是什么1.老師，我突然看不到你了（沒聲音沒圖像）2.老師，我出去進不來了3.老師，我要請假科目介紹宏觀勞動力配置 課程代碼：11469以改革開放以來我國經(jīng)濟體制改革為背景，以現(xiàn)代經(jīng)濟學理論為指導，以我國改革實踐經(jīng)驗為借鑒。題型情況：題型題型分值分值單選題101多選題102名詞解釋35簡答題57案例分析2101.在老師講課期間，盡量不打斷，緊跟著老師的思路。課上不

2、回答任何與課堂無關(guān)的問題，如果有其他問題，可以之后在app群聊中交流。2.上課過程中禁止禁止無故離開！保證在直播間聽課時長超過2小時！3.最后一節(jié)課非常重要！4.做完隨堂考后方可離開直播間！課堂紀律12宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究方法第一章 導論3內(nèi)容結(jié)構(gòu)和學習目的4 44第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置的宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究意義【選擇題選擇題】 宏觀勞動力是研究勞動力資源在 產(chǎn)業(yè)、 行業(yè)、 地區(qū)間的配置。1.3.1 內(nèi)容結(jié)構(gòu)第一節(jié)第一節(jié)

3、 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究意義【選擇題選擇題】 宏觀勞動力配置作為勞動經(jīng)濟學學科的重要組成部分，其中心任務(wù)是研究勞動力資源的有效配置問題。 1.1.1 宏觀勞動力配置的研究意義第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究意義【選擇題選擇題】 宏觀勞動力配置作為勞動經(jīng)濟學學科的重要組成部分，其中心任務(wù)是研究勞動

4、力資源的有效配置問題。 宏觀勞動力資源配置的研究范圍也包括從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 、地區(qū)發(fā)展的角度研究勞動力資源配置變化規(guī)律。1.1.1 宏觀勞動力配置的研究意義第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究意義【選擇題選擇題】 具體來看，宏觀勞動力配置的研究意義主要在于以下幾個方面： 勞動力資源的合理配置屬于自然規(guī)律； 勞動力資源的合理配置是首要的經(jīng)濟規(guī)律。1.1.1 宏觀勞動力配置的研究意義第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研

5、究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置作為勞動經(jīng)濟學學科的重要組成部分，其中心任務(wù)是研究（ ） A:城鄉(xiāng)間社會勞動力的有效配置問題 B:企業(yè)人才資源的有效配置問題 C:企業(yè)人力資源的有效配置問題 D:勞動力資源的有效配置問題第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置作為勞動經(jīng)濟學學科的重要組成部分，其中心任務(wù)是研究（ ） A:城鄉(xiāng)間社會勞動力的有效配置問題 B:企業(yè)人才資源的有效配置問題 C:企業(yè)人力資源的有效配置問題 D:勞動力資源的有效

6、配置問題第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置的“宏觀”應(yīng)理解為（ ） A:產(chǎn)業(yè)層面 B:行業(yè)層面 C:職業(yè)層面 D:社會層面 E:地區(qū)層面第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研究對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置的“宏觀”應(yīng)理解為（ ） A:產(chǎn)業(yè)層面 B:行業(yè)層面 C:職業(yè)層面 D:社會層面 E:地區(qū)層面第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配置宏觀勞動力配置的研究意義、研究對象的研究意義、研究對象宏觀勞動力

7、配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象宏觀勞動力配置內(nèi)容包括：宏觀勞動力配置內(nèi)容包括：【簡答題簡答題】（1） 不同制度下勞動力資源配置問題。（2） 根據(jù)一定的價值尺度和福利目標對勞動力資源配置的經(jīng)濟效率及其決定因素進行評價分析。（3） 歷史地分析勞動力資源配置變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動、制度變遷的相互關(guān)系。1.1.2宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象【簡答題簡答題】勞動經(jīng)濟學其他科目相比較，宏觀勞動力配置問題具有如下特殊性：勞動經(jīng)濟學其他科目相比較，宏觀

8、勞動力配置問題具有如下特殊性：（1）勞動力資源的宏觀配置既 包含有宏觀的影響和決定因素， 也包含有微觀的影響因素。（2） 按照第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的順序配置勞動力資源。（3）勞動力資源配置的特殊性還在于勞動力資源的特殊性。（4）社會性。（5）經(jīng)濟性。（6）變動性和相對穩(wěn)定性。1.1.2宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 勞動力的載體是（ ），是具有體力資源和智力資源的綜合體。 A:勞動 B:智力 C:人 D:身體第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研

9、究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 勞動力的載體是（ ），是具有體力資源和智力資源的綜合體。 A:勞動 B:智力 C:人 D:身體第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 勞動力資源是一種（ ）資源，各類用人單位在使用勞動力資源時都需要支付相應(yīng)的費用，即工資以及其他福利。 A:稀缺 B:管理 C:經(jīng)濟 D:效益第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究

10、內(nèi)容、研究對象 勞動力資源是一種（ ）資源，各類用人單位在使用勞動力資源時都需要支付相應(yīng)的費用，即工資以及其他福利。 A:稀缺 B:管理 C:經(jīng)濟 D:效益第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置作為勞動經(jīng)濟學學科的重要組成部分，其中心任務(wù)是研究（ ） A:城鄉(xiāng)間社會勞動力的有效配置問題 B:企業(yè)人才資源的有效配置問題 C:企業(yè)人力資源的有效配置問題 D:勞動力資源的有效配置問題第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究

11、意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象 宏觀勞動力配置作為勞動經(jīng)濟學學科的重要組成部分，其中心任務(wù)是研究（ ） A:城鄉(xiāng)間社會勞動力的有效配置問題 B:企業(yè)人才資源的有效配置問題 C:企業(yè)人力資源的有效配置問題 D:勞動力資源的有效配置問題第一節(jié)第一節(jié) 宏觀勞動力配宏觀勞動力配置的研究意義、研究置的研究意義、研究對象對象宏觀勞動力配置的研究意義宏觀勞動力配置的研究內(nèi)容、研究對象第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 系統(tǒng)科學方法論的研究方法【選擇題選擇題 名詞解釋名詞解釋】 系統(tǒng)：由若干既有區(qū)別又有聯(lián)系、相互作用的要素所構(gòu)成，處在一定的環(huán)境之中，具有特

12、定功能的有機集合體有機集合體。第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 系統(tǒng)科學方法論的研究方法【選擇題選擇題 名詞解釋名詞解釋】 系統(tǒng)：由若干既有區(qū)別又有聯(lián)系、相互作用的要素所構(gòu)成，處在一定的環(huán)境之中，具有特定功能的有機集合體有機集合體。 它具有集合性、 相關(guān)性、目的性和 環(huán)境適應(yīng)性的特點。1.2.1 .0系統(tǒng)是具有特定功能的有機集合體第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 宏觀勞動力配置的主要研究方法宏觀勞動力配置的主要研究方法【選擇題選擇題】系統(tǒng)科學方法論的具有以下特征： 綜合性整體性定量性最優(yōu)化1.2.1

13、 系統(tǒng)科學方法論的研究方法第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 宏觀勞動力配置的主要研究方法宏觀勞動力配置的主要研究方法【選擇題選擇題】系統(tǒng)科學方法論的具有以下特征： 1.2.1 系統(tǒng)科學方法論的研究方法第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 下列不屬于系統(tǒng)特點的是（ ） A:目的性 B:定量性 C:相關(guān)性 D:集合性第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 下列不屬于系統(tǒng)特點的是（ ） A:目的性 B:定量性 C:相關(guān)性 D:集合性第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)

14、科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 系統(tǒng)是由若干既有區(qū)別又有聯(lián)系且相互作用的要素所構(gòu)成，是處在一定的環(huán)境之中，具有特定功能的有機集合體。它的特點包括（ ） A:集合性 B:目的性 C:相關(guān)性 D:環(huán)境適應(yīng)性 E:綜合性 系統(tǒng)是由若干既有區(qū)別又有聯(lián)系且相互作用的要素所構(gòu)成，是處在一定的環(huán)境之中，具有特定功能的有機集合體。它的特點包括（ ） A:集合性 B:目的性 C:相關(guān)性 D:環(huán)境適應(yīng)性 E:綜合性 實證分析方法：【選擇題選擇題/ /簡答題簡答題】實證分析方法用于分析宏觀勞動力配置的微觀機理，用于解釋勞動力資源的需求者和供給者的經(jīng)濟行為。1.2.2 實證分析方法第二節(jié) 宏觀勞動力配置

15、的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 實證分析方法：【選擇題選擇題/ /簡答題簡答題】它是在一定的假設(shè)條件下回答“ 是什么”的問題。人的行為是在一定前提條件下產(chǎn)生的，前提變了，行為就變了，經(jīng)濟學研究人的經(jīng)濟行為就是在資源稀缺性和人的理性條件下研究經(jīng)濟主體進行決策第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 用于分析勞動力資源在產(chǎn)業(yè)間、地區(qū)間的流向問題時采用的比較科學的方法是（ ） A:規(guī)范分析方法 B:實證分析方法 C:系統(tǒng)科學方法論 D:歸納分析法第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 用于分

16、析勞動力資源在產(chǎn)業(yè)間、地區(qū)間的流向問題時采用的比較科學的方法是（ ） A:規(guī)范分析方法 B:實證分析方法 C:系統(tǒng)科學方法論 D:歸納分析法第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 實證分析方法所回答的是（ ） A:“怎么干”的問題 B:“是什么”的問題 C:“要什么”的問題 D:“干什么”的問題第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 實證分析方法所回答的是（ ） A:“怎么干”的問題 B:“是什么”的問題 C:“要什么”的問題 D:“干什么”的問題第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析

17、方法規(guī)范分析方法 （ ）認為人的行為是在一定的前提條件下產(chǎn)生的，前提變了，行為也就隨之變了。 A:系統(tǒng)科學方法 B:實證分析方法 C:微觀經(jīng)濟學 D:規(guī)范分析方法第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 （ ）認為人的行為是在一定的前提條件下產(chǎn)生的，前提變了，行為也就隨之變了。 A:系統(tǒng)科學方法 B:實證分析方法 C:微觀經(jīng)濟學 D:規(guī)范分析方法第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法規(guī)范分析方法： 【選擇題選擇題/ /名詞解釋題名詞解釋題】規(guī)范分析方法。規(guī)范分析是用一定的價值觀去評價經(jīng)濟主體產(chǎn)生的經(jīng)濟效益的好壞、

18、制度和政策的效率高低，它所回答的是“應(yīng)該是什么”的問題。1.2.3 規(guī)范分析方法第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 規(guī)范分析方法是用一定的價值觀去分析和評價問題，它所回答的是（ ）。 A:“應(yīng)該是什么”的問題 B:“是什么”的問題 C:“怎么做”的問題 D:“發(fā)展邏輯”的問題第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法 規(guī)范分析方法是用一定的價值觀去分析和評價問題，它所回答的是（ ）。 A:“應(yīng)該是什么”的問題 B:“是什么”的問題 C:“怎么做”的問題 D:“發(fā)展邏輯”的問題第二節(jié) 宏觀勞動力配置的研究方法系統(tǒng)

19、科學方法論的研究方法實證分析方法規(guī)范分析方法第三節(jié) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)和學習目的內(nèi)容結(jié)構(gòu)學習目的【論述題論述題】宏觀勞動力配置的主要內(nèi)容包括：宏觀勞動力配置的主要內(nèi)容包括：（1）從靜態(tài)和動態(tài)兩個方面觀察勞動力資源在國民經(jīng)濟部門間的配置過程。（2）從社會分工的差別從而生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，進而決定著勞動力在不同產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)間的配置是宏觀勞動力配置的重要內(nèi)容。（3）研究勞動力是勞動力配置系統(tǒng)的極為重要的內(nèi)容。（4）研究不同的經(jīng)濟發(fā)展階段和時期，勞動力配置系統(tǒng)的特點。（5）研究城鄉(xiāng)間勞動力的流動機制及其特點。（6）研究第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)勞動力配置的特點和變化趨勢。1.3.2 內(nèi)容結(jié)構(gòu)第三節(jié) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)和學習目的內(nèi)容結(jié)

20、構(gòu)學習目的12基礎(chǔ)概念、原理勞動生產(chǎn)率與勞動力配置第二章 宏觀勞動力配置原理3勞動力資源配置的制度分析4 44勞動力資源配置的有效性4第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 勞動力和勞動力資源的概念勞動力和勞動力資源的概念【名詞解釋名詞解釋】 勞動力 ：我們把勞動力或勞動能力，理解為人的身體即活的人體中存在的、每當人生產(chǎn)某種使用價值時就運用的體力和智力的總和。2.1 第一節(jié) 基本概念、原理第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 勞動力的概念勞動力的概念【選擇題選擇題】 關(guān)于勞動力這一概念

21、通常有 三種解釋： （1）人的勞動能力（最基本、最主要） （2）具有勞動能力的人，即勞動者 （3）一個國家或地區(qū)從事社會勞動的全部人口，即社會勞動力。 第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 勞動力的概念勞動力的概念【選擇題選擇題】 第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 勞動力和勞動力資源的概念勞動力和勞動力資源的概念【名詞解釋名詞解釋】 勞動力資源：勞動力資源也被稱為人力資源、勞動資源2.1.1 勞動力第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置

22、的數(shù)學模型 勞動力資源勞動力資源【選擇題選擇題】 決定了勞動力資源在產(chǎn)業(yè)間的分配次序的是 人類的消費次序。 特點： 能動性（根本特點）； 資本和自然資源的雙重屬性； 價值和使用價值兩重性； 時效性。2.1.2 勞動力資源第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 關(guān)于勞動力這一概念通常有三種解釋，其中最基本、最主要的涵義是指（ ） A:體力和智力的總和 B:人的勞動能力 C:勞動者 D:智力 關(guān)于勞動力這一概念通常有三種解釋，其中最基本、最主要的涵義是指（ ） A:體力和智力的總和 B:人的勞動能力 C:勞動者 D:智力由勞動力的能動性和創(chuàng)造性

23、所決定的，區(qū)別于其他資源的根本特點，同時也決定了勞動力資源對其他資源的支配作用，這體現(xiàn)了勞動力資源的（ ）。 A:能動性 B:資本和自然資源的雙重屬性 C:價值和使用價值兩重性 D:時效性由勞動力的能動性和創(chuàng)造性所決定的，區(qū)別于其他資源的根本特點，同時也決定了勞動力資源對其他資源的支配作用，這體現(xiàn)了勞動力資源的（ ）。 A:能動性 B:資本和自然資源的雙重屬性 C:價值和使用價值兩重性 D:時效性 勞動力資源與自然資源、資本資源等資源相比，其特點主要表現(xiàn)為（） A:能動性 B:資本與自然資源的雙重屬性 C:價值與使用價值的兩重性 D:時效性 E:流動性 勞動力資源與自然資源、資本資源等資源相比

24、，其特點主要表現(xiàn)為（） A:能動性 B:資本與自然資源的雙重屬性 C:價值與使用價值的兩重性 D:時效性 E:流動性 影響勞動力數(shù)量的因素有（） A:總?cè)丝?B:出生率 C:死亡率 D:自然增長 E:人口遷移 影響勞動力數(shù)量的因素有（） A:總?cè)丝?B:出生率 C:死亡率 D:自然增長 E:人口遷移 勞動力資源與自然資源、資本資源相比，具有的特點包括（ ） A:能動性 B:創(chuàng)造性 C:資本和自然資源的雙重屬性 D:價值和使用價值的兩重性 E:時效性 勞動力資源與自然資源、資本資源相比，具有的特點包括（ ） A:能動性 B:創(chuàng)造性 C:資本和自然資源的雙重屬性 D:價值和使用價值的兩重性 E:時

25、效性 勞動力資源配置勞動力資源配置【選擇題選擇題】 社會經(jīng)濟的核心問題是如何提高資源配置的效率以促進國民財富的持續(xù)增長量。 市場條件下勞動力有效配置的前提條件是勞動力個人所有。 資源配置的基本方式有：物質(zhì)資源的配置和勞動力的配置。2.1.5 勞動力資源配置第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 勞動力配置的概念勞動力配置的概念【選擇題選擇題】 資源配置問題不僅是個比例問題，而且是重要的效益問題。資源配置得比較好（實現(xiàn)了優(yōu)化配置），經(jīng)濟效益和社會效益也就比較高。因此，資源配置是影響社會經(jīng)濟活動和社會發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。 2.1.3 勞動力配置的含

26、義第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 勞動力配置的概念勞動力配置的概念【名詞解釋題名詞解釋題】 所謂勞動力配置，是指社會經(jīng)濟中全部勞動力資源在社會生活的各方面、經(jīng)濟活動的各部門中的分配比例及使用情況。勞動力配置的實質(zhì)實質(zhì)是通過勞動力要素與社會其他生產(chǎn)要素的有效組合，發(fā)揮各生產(chǎn)要素的作用，以達到提高社會福利的目的。2.1.3 勞動力配置的含義第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 勞動力配置的概念勞動力配置的概念【選擇題選擇題】 2.1.3 勞動力配置的含義第一節(jié) 基本概念、原理勞動力

27、勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型勞動力配置規(guī)律的概念勞動力配置規(guī)律的概念【名詞解釋名詞解釋】 所謂勞動力配置規(guī)律是指勞動力在各產(chǎn)業(yè)、各部門、各行業(yè)、各勞動崗位之間的分布次序和數(shù)量變動的規(guī)律性。2.1.4 宏觀勞動力配置規(guī)律第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型勞動力配置規(guī)律的概念勞動力配置規(guī)律的概念【名詞解釋名詞解釋】 所謂勞動力配置規(guī)律是指勞動力在各產(chǎn)業(yè)、各部門、各行業(yè)、各勞動崗位之間的分布次序和數(shù)量變動的規(guī)律性。 決定勞動力資源在產(chǎn)業(yè)間的分配次序的是人類的消費次序2.1.4 宏觀勞動力配置規(guī)律第一節(jié) 基本

28、概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型【簡答題簡答題】勞動力和生產(chǎn)資料的優(yōu)化結(jié)合關(guān)鍵在于勞動力的個人所有，其重要原勞動力和生產(chǎn)資料的優(yōu)化結(jié)合關(guān)鍵在于勞動力的個人所有，其重要原因在于：因在于：（1）勞動力和生產(chǎn)資料是生產(chǎn)的基本要素。（2）勞動力的個人所有是勞動力自由流動和優(yōu)化配置的前提。（3）勞動力的個人所有體現(xiàn)了價值規(guī)律的客觀作用。2.1.6勞動力配置的數(shù)學模型第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 資源配置問題不僅是個比例問題，而且是重要的（） A:結(jié)構(gòu)問題 B:效益問題 C:數(shù)量問題 D:質(zhì)量問題第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)學模型 資源配置問題不僅是個比例問題，而且是重要的（） A:結(jié)構(gòu)問題 B:效益問題 C:數(shù)量問題 D:質(zhì)量問題第一節(jié) 基本概念、原理勞動力勞動力資源勞動力配置的含義宏觀勞動力配置規(guī)律勞動力配置的數(shù)