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文檔簡介
1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載買菜教學目標:學問技能: 能夠主動收集生活中的小數(shù)信息,提出有關(guān)小數(shù)加減法的數(shù)學問題;過程和方法: 會主動聯(lián)系并提取已有的學問和體會,把握小數(shù)加減法的法就,并會正確運算小數(shù)加減法;情感.態(tài)度和價值觀: 學會類比遷移.聯(lián)想建構(gòu)的學習方法,能大膽地表達自己的見解, 積極地與同伴溝通思想, 使同學對數(shù)學學習活動布滿熱忱 c重點: 小數(shù)加減法的運算方法;難點: 懂得“把小數(shù)點對齊”就為“把相同數(shù)位對齊”的算理;教學方法: 創(chuàng)設(shè)情境法.自主合作溝通法.動手操作法;教學設(shè)計一.創(chuàng)設(shè)情境,導入新課出示教材第 11 頁“買菜”情形圖 l師:通過這個情形圖,你能
2、發(fā)覺哪些數(shù)學信息.能提出什么數(shù)學問題.同學可能會說1:一把油菜的價格1.25 元;2:一把芹菜的價格2.41 元;3:芹菜的價格比油菜貴;4:一把芹菜比一把油菜貴多少元.5:買一把油菜和一把芹菜需要多少元.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載師:同學們提出的問題真不少,老師包里正好有4 元零錢,看看能不能夠買一把油菜和一把芹菜.同學回答,夠買;師問:大家怎么算的 .同學說想法;師:大家說得有道理;老師:老師仍有個問題,老師想買一把芹菜和一把油菜,售貨員收了 3.66 元,對嗎 .請大家和老師一起討論這個問題吧;二.合作探究,解決問題1.同學列式并說明理由;1.25+2
3、.41=3.661.25=2.在運算前,先讓同學估算運算結(jié)果,并說一說為怎么估算的;3.同學自主探究算法,并在小組內(nèi)相互溝通自己的算法;4.匯報;1分步運算;可將整數(shù)部分分別相加減,再將得數(shù)相加;如: 1+2=30.25+0.41=0.663 十 0.66=3.66所以: 1.25+2.41=3.663 1=20. 66 一 0.25=0.412 十 0.41=2.41所以: 3661.25=2.412涂一涂;同學利用方格紙涂一涂并進行運算;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3列豎式運算; 指兩名同學板演自己的豎式 1 2 53. 6 6+2 4 1+1 .2 53
4、 6 62 4 l老師:你有什么不明白的地方或有什么問題嗎.同學相互提問,講清算理5 小結(jié):小數(shù)加減法的運算只要將小數(shù)點對齊,其他就與整數(shù)加減法一樣了;摸索:為什么要將小數(shù)點對齊. 使同學懂得,小數(shù)如減法運算中,只有將小數(shù)點對齊,相同數(shù)位才能對齊 三.課堂活動,鞏固應(yīng)用1.課本第 12 頁“練一練”第1 題;1指名板演;2集體訂正; 2.課本第 12 頁“練一練”第2 題;1同學獨立完成;2集體訂正;3.課本第 12 頁“練一練”第5 題;1同學獨立完成;2小組內(nèi)溝通;3 全 班 交 流 : 要 先 求 出 亮 亮 站 在 凳 子 上 的 高 度 :精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載1.45+0.4=1.85米 ,然后再依據(jù)題意,求出爸爸的身高:185-0.05=l.8米;4課本第 12 頁“練一練”第6 題;1先獨立摸索,再小組溝通;2全班溝通:先求出半箱蘋果的質(zhì)量:46.6 24.3=22.3千克,然后求出一箱蘋果的質(zhì)量:22.3+22.3=446千克,最終求出箱子的 質(zhì)量: 46. 6-44 .6=2千克四.課堂總結(jié),拓展延長1.你能說一說這節(jié)課你有哪些收成嗎.2.回家后請幫爸爸媽媽算一算在超市購買商品的總價吧;五.板書設(shè)計買菜兩種菜各一把一共多少元.售貨員收的錢對嗎 . 1.25+2.41=3.66(元3.66 一 1.25=2
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