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文檔簡介
1、常用班級管理表格33252我將自己帶班用到的一些班級管理表格、職責(zé)和制度匯總在這篇日志中,供廣大班主任朋友參考借鑒。幾點說明:1、本日志公開發(fā)布,所有人都可以轉(zhuǎn)載。但是,因為班級制度是隨著班級建設(shè)的進展不斷補充、完善的,班級制度體系的構(gòu)建非一日之功。所以,這篇日志也會不斷更新。大家可以不必急于轉(zhuǎn)載,而是哪一部分對你有用就用哪一份。避免重復(fù)轉(zhuǎn)載,不斷轉(zhuǎn)載。因為你可能剛剛轉(zhuǎn)載了,日志又有更新了。2、所有班級管理制度或職責(zé),僅適用于我自己班級。各個班級情況不同,切忌照搬照抄。世界上本來就沒有什么萬能的教育方法。3、歡迎點評本日志,提出改進意見或自己的看法,這也是對我的一種促進和提升。4、本日志所有表
2、格均為原創(chuàng),轉(zhuǎn)載或使用務(wù)請注明出處。請勿直接以自己的名字拿去發(fā)表。一、衛(wèi)生勞動類1、衛(wèi)生承包總表(按人設(shè)崗,各司其職)任務(wù) /時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五擦 黑 板講臺保潔前排保潔掃地拖地內(nèi)前窗內(nèi)中窗內(nèi)后窗外前窗外中窗外后窗前 門白板管理后 門三 關(guān)電扇檢查注:1、承包各個崗位的同學(xué)按操作規(guī)范認真履行職責(zé)2、完成任務(wù)后請在相關(guān)表格上簽名以便于檢查3、因故不能完成工作的要及時告知勞動委員以便于臨時調(diào)整4、無故不參加勞動的將被記錄并另行安排任務(wù)彌補2、教室前排區(qū)域保潔職責(zé)教室前排保潔職責(zé)1、早讀前檢查地面,確保整潔。2、課間注意觀察,如有紙屑等雜物及時處理。3、午休前做一次檢查保潔
3、。4、放學(xué)后拖地并及時清洗拖把,將勞動工具整理歸位。5、每次做完檢查和保潔,請在后附的表格上打勾簽字。6、班干部放學(xué)后檢查,保潔情況良好打勾,不合格打叉。附表:日期星期承包人早晨檢查中午保潔放學(xué)保潔檢查情況3 、講臺保潔職責(zé)講臺保潔職責(zé)1、每節(jié)課間整理講臺,所有物品整齊放置,確保臺面整潔。2、及時移除臨時放在臺面上的書本、儀器、教具等物品,確保臺面無雜物。3、每天檢查黑板擦、水筆等物品,及時添加墨水、清水,保證所有器材可以正常使用。4、如果需要,及時清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清潔。5、任何材料或器材出現(xiàn)耗盡、損壞等情況,及時與勞動委員聯(lián)系解決。附:講臺保潔責(zé)任人星期一星期二星期三星期四星期五4
4、 、教室陽臺保潔職責(zé)陽臺保潔職責(zé)教室陽臺是班級的儲物處和同學(xué)們的休閑區(qū),也是班級的窗口,必須保證干凈整潔和美觀。請負責(zé)保潔的同學(xué)注意以下幾點:1、按時上崗做好保潔工作2、保潔項目為:地面、水池、窗臺、墻磚、勞動工具擺放、物品整理3、要求:地面整潔無雜物積水、物品擺放整齊、瓷磚玻璃窗臺清潔、環(huán)境優(yōu)美附:責(zé)任人及保潔時間保潔時間星期一星期二星期三星期四星期五責(zé)任人5 、擦黑板工作職責(zé)擦黑板工作職責(zé)每節(jié)課一下課就擦黑板黑板擦過后應(yīng)該完全看不到字跡每天中午和下午各清理一次黑板槽,保證無積塵每天清理黑板擦上的粉塵一次每天放學(xué)后用濕抹布清洗黑板附:責(zé)任人及保潔時間保潔時間星期一星期二星期三星期四星期五責(zé)任
5、人6、門窗保潔檢查表保潔崗位保潔時間責(zé)任人簽字完成情況檢查人簽字內(nèi)前窗內(nèi)中窗內(nèi)后窗外前窗外中窗外后窗前門后門說明:每次保潔完成后由責(zé)任人注明時間并簽字保潔情況由勞動委員檢查,等級為A 、B、 C,分別對應(yīng)優(yōu)秀、合格、不合格檢查為 “不合格 ”的要重新打掃二、班級常規(guī)管理類1、午間管理檢查表日期星期值日班長遲到承包區(qū)衛(wèi)生桌椅擺放講臺黑板講臺前垃圾袋說明:值日班長每天中午12:30 例行檢查并簽字承包區(qū)衛(wèi)生、桌椅排列欄只記錄有問題的學(xué)生姓名,其余各項指標,合格打 ,不合格打 ×2、放學(xué)后衛(wèi)生檢查表日期星期值日生到崗承包區(qū)地面桌面課桌擺放椅子推入抽屜內(nèi)部說明:每天下午放學(xué)后15 分鐘由值日
6、班長檢查工作,填寫此表表格中的各項均填寫未達標同學(xué)姓名。地面不干凈要同時記錄承包區(qū)責(zé)任人和值日生姓名各項指標要求:桌面整潔無物、課桌按坐標擺放、椅子推入課桌下、抽屜內(nèi)部無垃圾3、晚自習(xí)紀律檢查表晚自習(xí)情況記錄表日期星期值班人缺席遲到講話調(diào)換座位走動其他4、值勤班長一日工作流程說明:執(zhí)勤班長按學(xué)號順序輪流擔(dān)任,每人一天循環(huán),全員參與班級管理。其工作按照一天的學(xué)習(xí)生活安排,以填補班級管理時間上的空白,是一種非常重要的管理方式。執(zhí)勤班長一日工作流程1、早晨 7:10 前到班,寫下今天要交的所有作業(yè)(可以用投影打出來)2、檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決3、如有必要,協(xié)助課代表整理作業(yè)本4、巡
7、視教室,提醒同學(xué)不要喧嘩,做好課前準備5、維持晨讀紀律,做必要的提醒6、巡視教室,管理眼保健操7、中午午休前做一次班級情況檢查,填寫相關(guān)表格8、巡視教室,提醒同學(xué)保持午休安靜9、如果有自習(xí)課,負責(zé)管理課堂紀律10、課間巡視班級,發(fā)現(xiàn)講臺、黑板、教室內(nèi)外有工作不到位的情況,及時提醒相關(guān)責(zé)任人11、在以上檢查中如果責(zé)任人不在或提醒無效,則應(yīng)先替代責(zé)任人完成相關(guān)工作,再做記錄12、有解決不了的問題,及時和班主任取得聯(lián)系13、放學(xué)后檢查衛(wèi)生,填寫表格,鎖門14、將一天情況寫一份簡報(班級日志,100200 字左右)5、執(zhí)勤班長巡視檢查記錄表說明:執(zhí)勤班長每天巡視檢查,包括早晨、中午、放學(xué)、課間、眼操等
8、時間節(jié)點。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題首先自己解決。沒有問題或問題解決的項目打勾,如問題較為突出,解決不了,則應(yīng)簡要地將情況,包括人名,記錄在下表中。日期星期值日班長晨檢巡視1巡視2巡視3眼操午檢巡視4巡視5巡視6放學(xué)后6、學(xué)生課間活動要求一下課就去處理個人事務(wù)估計處理事務(wù)需要的時間,如果時間較長,可能影響到上課,則暫時擱置不要長時間在教室外逗留,盡量早一些回到教室預(yù)備鈴響起時,如果還在室外,請快步返回教室,但不要快跑,注意安全預(yù)備鈴聲結(jié)束后還沒有回到教室,認定為遲到除非特殊情況,不得遲到趕到教室時,如果教師已經(jīng)開始上課,應(yīng)該在教室外靜候,得到教師允許后方可進入教室不在本教室上課的課程,應(yīng)及時趕到上課地點
9、7、預(yù)備鈴響后對教室內(nèi)學(xué)生的要求立即回到座位上檢查學(xué)習(xí)用品,做好課前準備停止做其他學(xué)科的作業(yè)停止和其他同學(xué)說話開始預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容8、預(yù)備鈴響起后對課代表和值日班長的要求課代表在黑板上寫下預(yù)習(xí)內(nèi)容檢查黑板、講臺、電腦等設(shè)備是否準備妥當(dāng)提醒同學(xué)回到座位上在教室里走動巡視,檢查課前準備情況,提醒同學(xué)安靜下來執(zhí)勤班長將遲到的同學(xué)暫留在教室外,登記后放行9、對遲到學(xué)生的處理一周內(nèi)第一次遲到,執(zhí)勤班長提醒第二次遲到,班主任提醒第三次遲到,班主任談話,放學(xué)后留校15 分鐘三次以上遲到,全班通報批評,留校 30 分鐘,下發(fā)不當(dāng)行為整改通知單,家長簽字一個月內(nèi)遲到累計達到10 次,報學(xué)校德育處,按有關(guān)校紀處理。
10、遲到記錄由值周班委完成,班主任抽查。10、學(xué)生上課遲到記錄執(zhí)勤班長記錄遲到同學(xué)的姓名日期星期第 1節(jié)課第 2節(jié)課第 3節(jié)課第 4節(jié)課第 5節(jié)課第 6節(jié)課第 7節(jié)課第 8節(jié)課11、遲到整改通知單學(xué)生不當(dāng)行為整改通知單同學(xué):你好!本周內(nèi)你的遲到次數(shù)已經(jīng)超過3 次,請你高度重視,立即整改。某某班委會日期12、整改通知單發(fā)放家長回執(zhí)整改通知單發(fā)放家長回執(zhí)我已經(jīng)了解整改通知單的內(nèi)容并會督促孩子改正。其他意見:家長簽名日期13、課前準備值日班長和課代表上崗記錄說明:預(yù)備鈴響起,要求值日班長和本節(jié)課的課代表上崗巡視,提醒同學(xué)做好課前準備(如第 8 條)。而相關(guān)的班干部是否到位,由班級紀律檢查委員提醒監(jiān)督,如
11、果有提醒無效的應(yīng)該做適當(dāng)記錄。值日班長和課代表上崗記錄(紀檢委員用)日期星期12345678課代表值日班長14、課前準備情況記錄(值日班長用)日期星期節(jié)次科目遲到走動喧嘩其他違紀1234567815、課堂紀律管理日期星期節(jié)次學(xué)科教師課堂情況12345678說明:本表由班長填寫。表上有內(nèi)容記錄時需交給班主任。課堂情況良好的不填。出現(xiàn)較為明顯的問題需要認真填寫。較為明顯的問題是指大面積講話、紀律混亂、被教師點名批評、發(fā)生沖突等。填表時要對事件做明確描述,包括具體人名。課堂日志封面三、作業(yè)管理類1、作業(yè)未交名單(統(tǒng)一格式印刷,課代表一式兩份,一份交科任教師,一份交作業(yè)統(tǒng)計員)日期 星期 作業(yè)名稱未交
12、名單2、每日作業(yè)未交名單匯總(統(tǒng)一格式,作業(yè)統(tǒng)計員填寫,交班主任)日期 星期科目語數(shù)英物化生政史地其他需交作業(yè)全部交齊未交名單3、學(xué)生作業(yè)未交情況說明書(學(xué)生本人填寫,交作業(yè)統(tǒng)計員或班主任處)作業(yè)未交情況說明書學(xué)號姓名作業(yè)名稱時間未交原因4、學(xué)生作業(yè)補交情況反饋單(補交作業(yè)后填寫,交作業(yè)統(tǒng)計員或班主任處)學(xué)號姓名未交作業(yè)日期作業(yè)未交原因補交情況教師簽字家長簽字5、每周未交作業(yè)學(xué)生名單匯總(作業(yè)統(tǒng)計員完成,交班主任處)日期學(xué)號第 周 姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史地理政治1 某某2 某某3 某某4 某某5 某某說明:空格里填寫未交作業(yè)的日期,可以很清楚地了解某同學(xué)未交作業(yè)的科目和頻率。便于班主
13、任全面掌握學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度和完成情況。四、班干部職責(zé)(一)課代表職責(zé)學(xué)科教學(xué)助理(課代表)基本職責(zé)1、熟悉教師的辦公地點、課程表和其他工作安排以及活動規(guī)律,知道在什么時間和地點能夠找到老師;2 、掌握老師的聯(lián)系方式,同時把自己的聯(lián)系方式告訴老師,無論在校內(nèi)還是放學(xué)后,有問題要及時與教師溝通,教師也能很方便地找到你;3 、做好教師的聯(lián)絡(luò)員。準備筆記本,課前課后確保與教師至少各聯(lián)系一次,協(xié)助教師做好上課前準備工作,記錄傳達老師的要求和通知。沒有課的時候也需要時常與老師保持聯(lián)系;4 、放學(xué)前把作業(yè)清楚地抄寫在黑板指定區(qū)域;5 、每天早晨整理作業(yè)本,做好記錄。早讀前一定要把作業(yè)本放在老師的辦公桌上,并附上沒有交作業(yè)的同學(xué)名單;6 、要求沒有及時交作業(yè)的同學(xué)交“情況說明書”,把說明書交給班主任;7 、負責(zé)課前準備工作。預(yù)備鈴響之后,站起來在教室里巡視,檢查同學(xué)的書本等用品,提醒同學(xué)不要說話。按照各科教師的要求,充分利用兩分鐘準備時間,比如朗讀、背書、默寫、預(yù)復(fù)習(xí)、檢查作業(yè),等等。具體事宜,與科任教師商量后確定;8 、準備 U盤,錄入本學(xué)科各次考試成績;9 、把同學(xué)對教學(xué)的要求和反映的問題及時告知科任教師和班主任;10 、自我提升對課程學(xué)習(xí)的重視程
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