小班健康活動(dòng)我會(huì)刷牙啦_第1頁
小班健康活動(dòng)我會(huì)刷牙啦_第2頁
小班健康活動(dòng)我會(huì)刷牙啦_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園小班健康活動(dòng):我會(huì)刷牙了教學(xué)目標(biāo):1、知道牙膏和牙刷的名稱及用途。2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法,知道要愛護(hù)牙齒。3、在玩玩、跳跳中體驗(yàn)健康的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:牙膏、牙刷各一份,牙齒模型、正確刷牙圖片、水盆兩個(gè)、水杯教學(xué)過程: 一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。1、請(qǐng)幼兒觀看故事小熊拔牙視頻。2、提問:小朋友,故事中都有誰呀?小熊發(fā)生什么事了?他去醫(yī)院干什么呀?小朋友想一想有什么辦法能不把牙撥掉呢?3、教師小結(jié):剛才你們也看到小熊啦,他以前從不刷牙,牙就被細(xì)菌蛀壞了,很痛苦。你們想和小熊一樣痛苦嗎?(不想),那么,我們小朋友要學(xué)會(huì)從小刷牙哦。二、講解示范。1、小朋友,刷牙用什么用具呢?(啟發(fā)幼兒說出牙刷、牙膏

2、的名稱,教師出示牙刷、牙膏,讓幼兒說出它們的用途。)2、出示牙齒模型 。1)、教師講述牙齒的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。 2)、示范正確的刷牙方法。教師出示牙齒模型,老師邊演示邊講解刷牙方法,上牙往下刷,下牙往上刷,嚼面來回刷。3)、幼兒實(shí)際操作,用清水練習(xí)刷牙,教師巡視指導(dǎo)。4)、教師小結(jié):小朋友們真聰明,都學(xué)會(huì)刷牙了,那么,以后,每天早上和晚上都要刷牙,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。三、如何保護(hù)我們的牙齒? 1、觀察圖片,啟發(fā)幼兒講一講,怎樣保護(hù)好牙齒 ?(引導(dǎo)幼兒說出保護(hù)牙齒的方法早晚刷牙、少吃甜食、零食等。)2、學(xué)說兒歌刷牙歌四、跳刷牙舞,活動(dòng)自然結(jié)束。1、讓幼兒拿著貼絨牙刷,在唱唱跳跳中體驗(yàn)健康的快樂,教育幼

3、兒要做到早晚刷牙,飯后漱口,增強(qiáng)刷牙的興趣。附:兒歌:刷牙小牙刷,手中拿,上刷刷,下刷刷,里刷刷,外刷刷,早上刷,晚上刷,刷得滿嘴白花花。附:故事:小熊拔牙小熊每天要吃很多東西,特別到了晚上,吃過東西倒下就睡覺。媽媽要它去刷牙,它理也不理,呼呼地睡覺了。這天它醒過來又要拿東西吃,突然,嘎嘣一聲,只見小熊疼得哎喲哎喲直叫喚,熊媽媽趕快將小熊送到醫(yī)院。河馬醫(yī)生看了以后說:“小熊,你的牙齒里面都是小蟲子的食物,都成了小蟲子的家了,這個(gè)牙要拔掉?!闭f著,河馬醫(yī)生拿來了鉗子,小熊嚇得趕快就跑,河馬醫(yī)生一把將小熊拉回來,要小熊坐下,張大嘴巴,小熊不肯拔牙,但牙齒疼得不行,沒辦法,只好讓河馬醫(yī)生把壞牙給拔掉了。拔完了牙,河馬醫(yī)生再三叮囑小熊說:“小熊,以后一定要好好刷牙,不然牙齒里還會(huì)長(zhǎng)蟲子。那時(shí),你的牙齒就要全拔掉了,再好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論