2021屆高考語文一輪復(fù)習(xí)第4編寫作專題四語言表達(dá)教學(xué)案

1、第四編專題四語言表達(dá)升格展臺(tái)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書p236(2019·全國(guó)卷)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國(guó)人從此站立起來了！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國(guó)凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。1949年10月1日，參加開國(guó)大典慶祝游行后

2、寫給家人的信。1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。2049年9月30日，寫給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問信。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。病文呈現(xiàn)升格優(yōu)例以我青春護(hù)我中華在1919年5月4日學(xué)生集會(huì)上的演講遼寧一考生諸位同學(xué)：大家好，今天我的演講題目是以我青春，護(hù)我中華。就在前幾日，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗的消息傳來，國(guó)人震驚。中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，卻飽受不公平的待遇，中國(guó)代表最初提出的取消列強(qiáng)某些特權(quán)的七項(xiàng)希望條

3、件及廢除“二十一條”不平等條約的要求均被無理否決，最后和會(huì)竟將原德國(guó)在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管。作為肩負(fù)著歷史重任的廣大中國(guó)青年，我們不能再坐以待斃，與其飽受巴黎條約的凌辱，不如以我青春，護(hù)我中華。青年，應(yīng)當(dāng)除舊更新，引領(lǐng)時(shí)代！陳獨(dú)秀先生曾在青年雜志上談道：“青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無時(shí)不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命?！鼻嗄甑乃枷氡仨殨r(shí)刻與時(shí)代興衰相關(guān)聯(lián)、共發(fā)展，才不至于隨時(shí)間的新陳代謝而陳腐朽敗，不至于被時(shí)代遺忘在歷史之潮。以我青春護(hù)我中華在1919年5月4日學(xué)生集會(huì)上的演講遼寧一考生為了拯救民族而站在這里的青年們：大家好！近日

4、，我們得到了我國(guó)外交團(tuán)在巴黎和會(huì)上失敗的消息，作為戰(zhàn)勝國(guó)卻飽受不公平的待遇，廢除不平等條約的要求被無理否決，德國(guó)侵占山東之種種權(quán)益又被轉(zhuǎn)手送給日本面對(duì)此狀，吾輩之青年怎能忍氣吞聲，毫無反應(yīng)？魯迅說：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。”同學(xué)們，我們不能再坐以待斃，與其飽受巴黎條約的凌辱，不如行動(dòng)起來，勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，以我青春，護(hù)我中華。我輩青年，應(yīng)當(dāng)除舊迎新，引領(lǐng)時(shí)代！陳獨(dú)秀先生曾在青年雜志上談道：“青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無時(shí)不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命。

5、”我們青年的思想必須時(shí)刻與時(shí)代興衰相關(guān)聯(lián)、共發(fā)展，唯有將自己融入時(shí)代洪流，方顯青年青春本色。所以，有思想的青年同胞們，請(qǐng)獻(xiàn)上我們知識(shí)的力量去感化民眾；有志向的中華兒女，請(qǐng)盡全力為祖國(guó)的復(fù)興而戰(zhàn)斗；有熱血、有主見，甘為民族犧牲的革命志士們，請(qǐng)聯(lián)合起來組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，向封建主義、帝國(guó)主義的惡勢(shì)力發(fā)起挑戰(zhàn)！病文呈現(xiàn)升格優(yōu)例青年，應(yīng)當(dāng)一勇當(dāng)先，不畏凌辱！中國(guó)的土地可以征服而不可轉(zhuǎn)送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可奴役！請(qǐng)將此作為我們青年人生之信條，革命之信念。當(dāng)初秦始皇征集百萬民眾，修筑長(zhǎng)城，建阿房宮，打造陵墓，民眾無不生活在殘酷剝削之中，卻無一敢站起來反抗。后來，陳勝吳廣站出來，發(fā)出了第一聲吶喊，引領(lǐng)民眾奮

6、起反抗暴政，推翻了秦王朝的統(tǒng)治，這是古人的一勇當(dāng)先。而如今，外國(guó)列強(qiáng)的殘酷剝削侵犯到我國(guó)的利益，當(dāng)代青年只有奮起反抗，才能拯救臨危的中國(guó)。今天，吾等愛國(guó)青年在此集會(huì)，我們應(yīng)將自己與民族危亡緊緊聯(lián)系在一起，秉著“寧為玉碎，不為瓦全”的信念，誓死力爭(zhēng)，收回山東權(quán)利；我們應(yīng)將誓死保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的責(zé)任深深埋在心底，拒絕在合約上簽字，廢除“二十一條”，抵制日貨。我相信，如此眾多的愛國(guó)青年、有志之士只要齊心協(xié)力，永不放棄，我們定會(huì)成功。天下興亡，匹夫有責(zé)！國(guó)難當(dāng)頭，當(dāng)務(wù)之急便是要團(tuán)結(jié)起社會(huì)各界的力量，捍衛(wèi)國(guó)土，絕不妥協(xié)！如李大釗先生所言：“以青春之我，創(chuàng)青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族?！蔽逸吳嗄辏瑧?yīng)當(dāng)一

7、勇當(dāng)先，不畏凌辱！中國(guó)的土地可以征服而不可斷送！中國(guó)的人民可以殺戳而不可奴役！請(qǐng)將此作為我們青年人生之信條，革命之信念。當(dāng)初秦朝征集百萬民眾，筑長(zhǎng)城，建阿房，造陵墓，極盡殘暴之能事，民眾備受凌辱。陳勝吳廣揭竿而起，從者如云，推翻了秦王朝的殘暴統(tǒng)治，這是古人的一勇當(dāng)先。而如今，外國(guó)列強(qiáng)的殘酷剝削侵犯到我國(guó)的利益，先輩們絕不想看到中國(guó)的土地?cái)嗨驮谖覀兪掷?，絕不想看到中國(guó)人民任列強(qiáng)欺凌。中國(guó)的未來需要我們這一代青年，我們?nèi)舨黄幢M全力護(hù)我中華，豈不愧對(duì)列祖列宗？若不發(fā)出反抗的呼聲，還等何人拯救臨危的中國(guó)？視今日之中國(guó)如此疲憊不堪，看今日之青年如此熱血澎湃，同學(xué)們，讓我們將拯救民族危亡的責(zé)任系于自身，誓

8、死力爭(zhēng)，收回山東權(quán)利；讓我們把誓死護(hù)我中華的誓言立于心間，拒絕簽字，抵制日貨，廢除“二十一條”。我們要向全世界宣告：中國(guó)青年是中國(guó)的棟梁！有我們?cè)?，中?guó)就不會(huì)沒落！永遠(yuǎn)不會(huì)！天下興亡，匹夫有責(zé)！國(guó)家危難，刻不容緩！同學(xué)們，以我青春，護(hù)我中華，你，準(zhǔn)備好了嗎？病因分析這篇文章沒有很好的凸顯“五四集會(huì)”這一情景中“我”的存在，論述段落看似觀點(diǎn)鮮明，但論證不充分。在語言表達(dá)上，語言相對(duì)比較粗糙，尚不能達(dá)到演講稿的精煉、有感染力的效果。具體地講，引用事例的語言不夠精煉，倒數(shù)第二段落雖然也嘗試用了整句來增加節(jié)奏感和感染力，但行文最后應(yīng)該通過激昂的語言制造氣勢(shì)，從而起到感人奮進(jìn)的效果，而此段語言略顯平淡，導(dǎo)致情感渲染有所欠缺。結(jié)尾偏長(zhǎng)，且感染力略顯欠缺，更適宜用精煉的語句呼吁青年行動(dòng)起來，為國(guó)奉獻(xiàn)。升格點(diǎn)評(píng)升格之后的文章，開篇引用名言入題，準(zhǔn)確扣題；接著分述青年之責(zé)