2017-2018(1)中專語文期末試卷

1、黃河科技學(xué)院2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試 中專語文課程試題 專業(yè)三年制中專年級(jí) 2015 、2016 姓名學(xué)號(hào)座號(hào) 注意事項(xiàng): 1、本試卷采用了分卷制,已將試題紙與答題紙分開。請(qǐng)考生將答案按原題號(hào)順序,寫在答題紙上。在試題紙上書寫答案,一律無效。交試卷時(shí),應(yīng)分別交驗(yàn)試題紙、答題紙和草稿紙。 2、請(qǐng)?jiān)诖痤}紙規(guī)定的位置書寫姓名、座號(hào)、學(xué)號(hào)等信息。 3、請(qǐng)自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。 一.選擇題(每題2分,共20分) 1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) a友誼.(yì)燠.熱(yù)遒勁.(jìng)刎頸.之交(jng) b抽噎.(y)彎曲.(q)打烊

2、.(yàng)強(qiáng).人所難(qiáng) c鳧.水(fú)埋.怨(mán)記載.(zài)鍥.而不舍(qia) d慰藉.(jia)投奔.(bn)自詡.(x)迥.乎不同(jing) 2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() a醫(yī)院的大夫說,這實(shí)在太懸了,對(duì)于癱換的病人,這差不多是要命的事。 b過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎(jiǎng),母親已離開我整整七年了。 c“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。 d母親高興了,很多天,以為那是個(gè)好照頭,常去侍弄它,不敢大意。 3.下列加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() a為了救活這家瀕臨倒閉的工廠

3、,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)真可謂處心積慮 .。 b影片播放后,在社會(huì)引起強(qiáng)烈反映,人們對(duì)之評(píng)頭論足 .,大加贊賞。 c這篇文章對(duì)問題的分析非常全面,真可謂入木三分 .。 d這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所有的煩惱都渙然冰釋 .了。 4.下列古詩文默寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() a羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅。 b師者,所以傳道授業(yè)解惑也。 c嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。 d鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不用醒。 5.下列作品、作家、時(shí)代(國別)及體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是() a琵琶行李白唐代詩歌 b竇娥冤關(guān)漢卿元代雜劇 c雷雨老舍中國話劇 d我的叔叔于勒莫泊桑德國小說 6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是() a經(jīng)過大家的

4、努力,產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。 b我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。 c一個(gè)人變好變壞,關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。 d手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。 7.對(duì)下列句子中修辭手法的運(yùn)用判斷正確的一項(xiàng)是() 微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 油蛉在這時(shí)低唱,蟋蟀在這時(shí)彈琴。 a.比喻夸張擬人 b.通感夸張擬人 c.比喻對(duì)偶擬人 d.通感夸張借代 8.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) a本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面,可我足足等了三、四個(gè)小時(shí),他才來。 b教師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān)系非常融洽。

5、c我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子牛?！边@句話的深刻意義。 d老師走進(jìn)教室問道:“作業(yè)寫完了么?同學(xué)們?！?9.下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是() a蘇洵和他的兒子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)著名,后人稱他們?yōu)椤叭K”。他們和王安石、歐陽修都屬于唐宋八大家。 b曹禺,原名萬家寶,我國著名的戲劇家,代表作品有:雷雨日出北京人等。 c詞在唐、五代時(shí)已經(jīng)出現(xiàn),稱曲、雜曲或曲子詞;到了宋代才廣為流行,改稱詞。宋詞習(xí)慣上分為婉約和邊塞兩派。 d孫犁的荷花淀,是一篇反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期白洋淀人民斗爭(zhēng)生活的小說,可是作品沒有從正面去渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)酷,而是重筆抒寫了平凡的日常生活與荷花淀的詩情畫意。 10.選出與“項(xiàng)伯殺人,臣活

6、之”中“活”的用法不相同的一項(xiàng)是() a因利乘便,宰割天下,分裂河山。 b沛公旦日從百余騎。 c外連橫而斗諸侯 d序八州而朝同列。 二.文言文閱讀(16分) 閱讀下面的文字,完成11-14題。 君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于

7、物也。 11.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()(2分) a 雖有槁暴.(bào) b 日參省.乎己(shng) c 須臾.之所學(xué)(yú) d 金石可鏤.(l) 12.本文中“而”用法的判斷正確的是()(2分) 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣。積善成德,而神明自得。 a 相同 b 相同 c 相同 d 都不同 13.翻譯下列句子。(每題4分,共8分) (1)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。 (2)君子生非異也,善假于物也。 14.文中以“騏驥”為喻,用意在于說明什么?(4分) 三、現(xiàn)代文閱讀(24分) 閱讀下面的文字,完成1

8、519題。 換個(gè)角度,近看改為遠(yuǎn)觀,小屋卻又變換位置,出現(xiàn)在另一些樹的上面,這個(gè)角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹,那些樹把小屋遮掩了,只在樹與樹之間露出一些建筑的線條,一角活潑翹起的屋檐.,一排整齊的圖案式 的屋瓦。一片藍(lán),那是墻;一片白,那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn),凌空而起,姿態(tài)翩.然。本質(zhì)上,它是一幢房屋;形勢(shì)上,卻像鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由! 小屋之小,是受了土地的限制。論“領(lǐng)土”,只有有限的一點(diǎn)。在有限的土地上,房屋比土地小,花園比房屋小,花園中的路又比花園小,這條小路是我袖珍型的花園的大道。和“領(lǐng)土”相對(duì)的是“領(lǐng)空”,論“領(lǐng)空”卻又是無限的,足以

9、舉目千里,足以俯仰天地,左顧有山外青山,右盼有綠野阡.陌。適于心靈散 步,眼睛旅行,也就是古人說的游目騁.懷。這個(gè)無限大的“領(lǐng)空”,是我開放性 的院子。 有形的圍墻圍住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線,是另一重?zé)o形的圍墻,也圍住一些花,那些花有朵狀,有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。 15.以上文字出自,作者是。(每空1分,共2分) 16.給下列加點(diǎn)字注音。(每空1分,共4分) 屋檐.()翩.然()阡.陌()游目騁.懷() 17.第一段中作者的觀察點(diǎn)是什么?寫出了小屋的什么特點(diǎn)?(6分) 18.第2、3兩段,描寫了小屋的“領(lǐng)土”和“領(lǐng)空”,“有形的墻”和“無形的墻”,這些景物描寫分別指什么?蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情?(6分) 19.第3自然段,作者由什么聯(lián)想到什么?運(yùn)用聯(lián)想有什么作用?(6分) 四.作文(40分) 20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 青春的季節(jié)里,