2022年2022年小學(xué)五年級趣味語文知識競賽試題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校五年級趣味語文學(xué)問競賽試題一.古詩增色（給以下古詩填上表示顏色的詞）；10 分（ 1）日暮（）山遠(yuǎn),天寒（）屋貧；（ 2）（）箬笠,（）蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸；（ 3）月（）雁飛高,單于夜遁逃；（ 4）（）雀橋邊野草花,（）衣巷口夕陽斜；（ 5）日出江花（）勝火,春來江水（）如（）；（ 6）千里鶯啼（）映（）,水村山郭酒旗風(fēng)；（ 7）（）云翻墨未遮山,（）雨跳珠亂入船；（ 8）接天蓮葉無窮（）,映日荷花別樣（）；（ 9）兩個（）鸝鳴（）柳,一行（）鷺上（）天；二.春意盎然（在括號里填上帶“春”的詞語）；16 分（ 1）（）到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干；（ 2）

2、（）帶雨晚來急,野渡無人舟自橫；（ 3）（）潮水連江平,海上明月共潮生；（ 4）（）又綠江南岸,明月何時照我仍？（ 5）（）滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來；（ 6）（）無處不飛花,寒食東來御柳斜；（ 7）（）一刻值千金,花有幽香月有陰；（ 8）忽如一夜（）來,千樹萬樹梨花開； 三.湊雙成對（填上雙句成語的另半句）；12 分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一夫當(dāng)關(guān), 人非圣賢,不鳴就已, 人之將死, 三十六計,三軍易得, ,后人乘涼 ,必有一傷 ,近墨者黑 ,敗興而歸 ,近在眼前 ,敗絮其中四.補(bǔ)歇后語8 分茶壺煮餃子 啞巴吃黃連 竹籃打水 秋后的螞蚱 歪嘴和尚 隔著門縫看人 水中撈月

3、 馬尾穿豆腐 五.動物聚會（寫出動物的名稱）；10 分（）給雞拜年沒安好心（）撲火自取滅亡（）哭（）假慈善（）屁股摸不得 熱鍋上的（）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（）過街橫行霸道（）尾巴長不了（）撼大樹可笑不自量（）上樹全靠一張嘴騎（）看唱本走著瞧四.兩兩相對（寫出相對的字.詞）16 分有（）同享,有（）同當(dāng)（）有所思,（）有所夢（）無雙至,（）不單行當(dāng)局者（）,旁觀者（）（）就改之,（）就加勉（）槍易擋,（）箭難防（）之即（）,（）之即（）五.寫寫成語12 分寫出表示心情緊急的成語4 個：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載寫出表示春光明媚的成語 4 個：寫出表示寒冬臘月的成語 4 個：六.小小閱讀 8

4、 分佇（）立在壺口瀑布前,不知不覺一個小時過去了,又一個小時過去了；目睹瞬息萬變的奇跡, 耳聞驚天動地的轟鳴,我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力氣所震動,為她那一往無前的大無畏精神所折服,為她那前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉所感染,為她那無堅不摧所向無敵的氣概所興奮我的整個身心已經(jīng)融解進(jìn)壺口瀑布中去了；黃河！哺（）育中華民族的母親河！您博大的胸懷,您的精神,您的氣概,為億萬中華兒女力氣的源泉；而壺口瀑布正為您的靈魂精魄的集中表達(dá)！我真期望時間凝（）固在這里,讓我在這里呆上一天,甚至更長的時間,好讓我從黃河母親的魂魄中汲（）取更多的養(yǎng)分；1.請在（）內(nèi)注上拼音；2 分2.請將文中畫“”的句子縮成最簡潔的一句話

5、；3 分3.讀了這段話,你認(rèn)為用那句詩來形容為最準(zhǔn)確的？3 分七.猜猜歲數(shù)8 分以下兩副壽聯(lián)分別為蘇軾和乾隆寫給兩位壽星的,猜一猜,這兩位壽星分別為幾歲？1.花甲一周尚余半百歲月；古稀雙慶猶欠三十春秋；（）歲2.花甲重逢仍長三七歲月；古稀雙慶更多一度春秋；（）歲一.完成詩句； 40 分1.,總把新桃換舊符；2.不識廬山真面目,；3.,遠(yuǎn)近高低各不同；4.,正為河豚欲上時；5.,只為近黃昏；6.,山色空濛雨亦奇；7.,水村山郭酒旗風(fēng)；8.欲把西湖比西子,；9.借問酒家何處有,； 10.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11.,霜葉紅于二月花；12.,晴翠接荒城；13

6、. 如今直上銀河去,；14.九曲黃河萬里沙,；15.,潭面無風(fēng)鏡未磨；16.誰言寸草心,；17.西塞山前白鷺飛,； 18.月落烏啼霜滿天,；19.,獨釣寒江雪；20.白毛浮綠水,；21.,萬條垂下綠絲絳；22.,更上一層樓；23.,春風(fēng)不度玉門關(guān)；24.,古來征戰(zhàn)幾人回；25.,不教胡馬度陰山；26.,遙看瀑布掛前川；27.桃花潭水深千尺,；28.孤舟遠(yuǎn)影晴空盡,；29.兩岸猿聲啼不住,；30.白發(fā)三千丈,；31.,門泊東吳萬里船；32.,江船火獨明；33.,春江水暖鴨先知；34.三萬里河?xùn)|入海,；35.,萬紫千紅總為春；36.小荷才露尖尖角,；37.泉眼無聲惜細(xì)流,；38.,映日荷花別樣紅；

7、39.,也傍桑陰學(xué)種瓜；40.,直把杭州作汴洲；二.按要求寫出成語；40 分1.描寫人的神態(tài).外貌的：.2.讀了鄭和遠(yuǎn)航一課以后,你想到的成語：.3.描寫人的說話.談?wù)摰模?4.酷熱的夏天已來臨,你會用.來形容夏天；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.描寫人的才能.本事的：6.來自歷史故事的成語：.7.“不×而×”的成語：.8.含有動物的成語：9.含有數(shù)字的成語：.10.寫出成語之最；如：最大的變化天翻地覆；最快的流水一瀉千里最珍貴的東西（）最大的步伐（）最長的一天（）最吝嗇的人（）三.按要求回答；20 分1.本學(xué)期, 我們在 靠近母語 這本書上讀到了我國四大

8、古典名著之一的中的幾個出色的故事,其中你最感愛好的故事有.；2.在學(xué)校組織的讀書活動中,你確定讀了不少的課外書,其中,你印象最深的一本書為,你讀后的感受為一.基礎(chǔ)學(xué)問積存（共47 分）1.以下加點字注音完全正確的一組為（）（ 3 分）a. 河堤（ d）匣子（ xi á）間隙（ kòng）解剖（ pu）b. 紙屑（ xi è）阻止（ r o）行列（ háng）一剎（ shà）那c. 哀悼（ di ào）粘（ ni án）稠動彈（ dàn）厭惡（ wù）d. 塞外（ sài ）粗糙（ c o）馬腳（

9、 dìng）粗獷（ guàng）2.以下詞語中加點字意思完全相同的一組為（）（ 1 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a火速火光燈火火紅b 出口傷口口才口技c報名名醫(yī)名著珍貴d 發(fā)貨發(fā)炮發(fā)芽蒸發(fā)3.下面各組詞中,完全能搭配的為 組；（ 1 分）a.磨練意志珍愛糧食堅持真理提高效率b.發(fā)揚傳統(tǒng)精致表演發(fā)生沖突進(jìn)展生產(chǎn)c.感情深厚疼惜老人聲音低沉熱愛兒童d.改進(jìn)方法改善生活改正缺點轉(zhuǎn)變面貌4.為句中加點詞語挑選正確的修飾語,次序排列正確選項（）（ 2 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五年級的同學(xué)張曉松聽說母親心臟病復(fù)發(fā)被送進(jìn)醫(yī)院后,馬上箭一般地

10、向醫(yī)院使出全身力氣 奔去；應(yīng)填入修飾語為：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a.b .c .d .5." 鼎" 字共 畫,其中第6 畫為 ；用音序法應(yīng)查,讀音為 ；（ 2 分）6.與“筆：寫字”表示關(guān)系最相像的一對詞為（）；（ 1 分）a.布：織布b .棉花：纖維c .船：運輸d.醫(yī)生：病人7.照樣子,成語接龍（2 分）例：洗心革面面目全非非同小可握手言歡（）（）（）（）8.成語對對子（留意對仗要工整,意思要相對）；（2 分）例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（）精雕細(xì)刻（）雪中送炭（9.下面人名各取自什么成語.（ 2 分）伶牙利齒（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

11、 - - 歡迎下載例：杜鵬程（鵬程萬里）王任重（）劉海栗（）丁慧中（）焦如愚（）10.判定. 以下各句不為病句的,請在括號里打“”,為病句的請在原句上修改；（ 5分）萬里長城. 趙州橋.黃河都為我國古代的宏大工程；語文對我很感愛好,所以上語文課我總為特殊專心；通過一個學(xué)期的不懈努力,使我的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高；自然老師帶我們到野外采集了很多植物和昆蟲標(biāo)本；方輝同學(xué)被光榮地評為黃州區(qū)“三好學(xué)生”；11.人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回；”來贊揚黃河的雄壯氣概；你能借用古人的詩句來贊揚以下的事物嗎？請從下面事物中挑選2 個寫詩句；（4 分）a.廬山b.柳樹c .小草d.春雨e .西湖f

12、.梅花g.泰山12.給句子加標(biāo)點,使句子意思與括號中的要求相符；（3 分）（ 1）王紅李燕參與演出了（別人向王紅說）（ 2）王紅李燕參與演出了（陳述兩人都參與演出了）（ 3）王紅李燕參與演出了（王紅告知別人,李燕參與演出了）（ 4）王紅李燕參與演出了（王紅喊李燕參與演出了）13.請將下面的慣用語填入相應(yīng)的括號中； 只填序號 （ 4 分）門外漢階下囚糊涂蟲智多星三腳貓東道主老油條主心骨精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（） 2.把沒有專業(yè)學(xué)問的外行人喻為（3.把接待來賓的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?4.把公堂臺階下受審的囚犯喻為（）5.把世故圓滑的人喻為（）6.把混

13、混噩噩.不明事理的人喻為（）7.把技藝不精.將就湊合的人喻為（） 8.把足智多謀的人喻為（）14.請?zhí)暨x恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面短文的括號內(nèi)；（2 分）地球上水的總儲量為138.6 億立方米, （）淡水只占2.53%；（）對人類生活最親密的湖泊.河流和淺層地下的淡水, （）占淡水總儲量的0.31%；（）,萬物賴以生存的淡水資源并不為取之不盡,用之不竭的；節(jié)省用水已成為人類生活的當(dāng)務(wù)之急；備選詞語：而因此其中只可見僅這樣從而15.找出詞語的照料關(guān)系,在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語；（2 分）冰冷對冬天正如酷熱對 ；微笑對興奮正如流淚對 ； 對公路正如狹窄對小道； 對山峰正如低陷對山谷；16.按要求變換句式；（

14、每句1 分,共 7 分）這比山仍高比海仍深的友誼,我們怎么能忘懷？（改為陳述句）陳述句： 李寧莊重地對小明說：“假如你再遲到,我就一個人去；”（改為間接表達(dá)） 改： 這不為宏大的奇跡嗎？（改為雙重否定句）改： 他用慈愛的目光久久地凝視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱；（縮句）縮： 沒有哪一個同學(xué)說李醫(yī)生不為好人；（2 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載改為確定句：改為反句問：將句毛澤東為宏大的文學(xué)家；句為毛澤東為杰出的軍事家；（1 分）合成一句話：17.指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號里；（1 分）當(dāng)四周很寂靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴；（）您擔(dān)憂我們會把您這位朝鮮阿媽妮

15、忘懷？不,永久不會；（）18.給下面的文字加上不同的標(biāo)點符號,使其成為不同意思的兩句話；（2 分）下雨天留客天留我不留 19.抗洪前線流行的人“人在堤在”這句話的意思為（）（ 1 分） a假如在堤上有人,大堤就會存在b 只要大堤存在,大堤上就有人 c假如人不在,大堤就保不住了d 只要我們在,就會全力保住大堤二.閱讀才能；（閱讀片段,回答疑題,共38 分）（一）幾對燕子飛倦了、 落在電線上；藍(lán)藍(lán)的天空、 電桿之間連著幾痕細(xì)線、 多么像五線譜??；停著的燕子成了音符、 譜出一支正待演奏的春天的贊歌；1.文中用“落”而不用“停”、 由于“落”更能精確地寫出停留燕子的姿勢；（ 2 分）2.用“”線畫出最

16、能點明全文中心的句子；（1 分）3.作者給我們展現(xiàn)了一幅漂亮動人的春景圖：作襯,作譜,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作符；表達(dá)了作者的思想感情；（ 4 分）（二）我愛水,愛浩渺深沉的大海,愛奔騰不息的長江,愛洶涌澎湃的黃河,愛活潑輕盈的小 溪,但我更愛漂亮溫順的湖；湖為靜的,猶如明鏡一般,清楚地映出（）的天,（）的云,（）的花,（）的樹；湖為甲,層層波浪隨風(fēng)而起,伴著跳動的陽光,伴著我的心,在追趕,在玩耍；湖為乙,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖為丙,像一塊無瑕的翡翠,閃耀著漂亮的光澤；我喜愛獨自一人坐在湖邊,看著寂靜的湖面幻想；我想,湖中肯定有一個光明的水晶宮, 那

17、為金魚的家園,不然它們?yōu)槭裁磿商燧p盈？水晶宮里肯定有一塊龐大.發(fā)光的翡翠, 不然,湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面,有時投枚小石子,讓它激起一圈圈漣漪,或為放一只紙船,讓它隨著湖波漂浮；悄悄的湖為可愛的,但雨中的湖更為動人；細(xì)絲般的小雨飄下來,不停地織啊織,織出湖面這塊綠色的“錦”,“錦”上無窮無盡的圓環(huán),像漂亮的姑娘繡出的朵朵鮮花；雷雨來到的時候最喧鬧；你看,天空中一道亮光,那為開幕的禮花上了天,“轟隆”, 禮炮響了, 大會就要開頭了；等到大雨一落,聯(lián)歡會馬上開頭；你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那為正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)日為否出色嗎？那“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲

18、”會把一切告知你；湖為美的1.給短文加上合適的題目；（2 分）2.在第一自然段的括號里填上表示顏色的詞語；（2 分）3.短文甲.乙.丙中三處最精確的應(yīng)分別填寫（）（ 2 分）a軟的硬的活的b 活的軟的硬的c軟的活的硬的d硬的活的軟的4.“悄悄的湖為可愛的,但雨中的湖更為動人；”這句話在文中為個句,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載起的作用；（ 2 分）5.用“”劃出文中的比如句；用“”劃出文中的擬人句；（2 分）6.讀短文,判定下面的說法為否正確；對的打“”；作者喜愛湖,既喜愛悄悄的湖,又喜愛雨中的湖；（）“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”指的為雨聲；（）（三）魯迅疼惜時間魯迅為中國宏大的革命文學(xué)家,他在三十年間,為我們寫作和翻譯了六百多萬字；大家知道魯迅有天才,可魯迅自己說：“哪里有天才！ 我為把別