“雙減”工作實施方案

1、“雙減”工作實施方案為貫徹落實上級“雙減”工作會議精神，扎實做好“雙減”工作,規(guī)范辦學行為，增強教學效益，促進學校質量發(fā)展，根據(jù)有關文件精神，結合學校實際，特制定本實施方案。一、指導思想：以中共中央辦公廳.國務院辦公廳印發(fā)的關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見為指導，按照市教育局的相關文件要求，強化學校教育主陣地作用，以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精細化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以提升學生自主學習能力為重點，逐步建立和完善“雙減”的長效機制,推進學校學科內涵發(fā)展，穩(wěn)步提高教育教學水平。二、具體措施：(一)落實責任，成立“雙減”工作領導小組組長：XXX副組長：

2、XXXXXXX成員：學校各處室行政人員、各年級主任、班主任、科任教師(一)加強宣傳，正確認識“雙減”的重要意義1. 召開教師會，組織學習“雙減”工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“雙減”的長遠意義；利用教師業(yè)務學習的時間、組織教師從理論與實踐兩個層面開展專題研討，辯證認識“雙減”工作的重要意義。2. 利用家長會、家訪，發(fā)放致家長的一封信等多種形式向家長、學生宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀，搞好“雙減”的宣傳工作，取得家長和社會的理解，支持和監(jiān)督，形成合力共同做好“雙減”工作。（三）嚴格執(zhí)行，認真貫徹上級部門相關要求認真貫徹執(zhí)行省、市有關減輕中小學生過重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關“雙

3、減”規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。1. 根據(jù)上級“雙減”精神，結合學校實際情況，進一步完善各種管理制度，做到有“規(guī)”可依。2. 對“雙減”工作定期檢查，并將結果納入教師月績效考評。3. 通過學生代表座談會，家長會等渠道，聽取學生、家長對“雙減”工作的建議和要求，結合實際按上級規(guī)定不斷改進。四、標本兼治，創(chuàng)新推進“雙減”工作落到實處。1. 抓好學科教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。不斷完善語文、數(shù)學、英語等學科的常規(guī)教學要求，細化每一條常規(guī)。組織全體教師學習學校常規(guī)管理制度，學習各科課程標準、明確各科、各年級段的階段目標、規(guī)范教學行為。2. 嚴格執(zhí)行作息時間、落實課間活動。建立學生睡眠質量監(jiān)督機制，確

4、保中學生每天很多于9小時有質量的睡眠。小學生很多于10小時。課間和午間不得占用學生休息與活動時間集中上課。學校嚴格按照統(tǒng)一制定的“作息時間表”作息，并科學制定“課程表”和課外活動安排表，并將其公布在學校顯眼的位置上，接受社會、家長監(jiān)督。3. 加強課程整合力度，開齊開足各種課程。在計劃課程飽和、學生活動時間嚴格控制的前提下，根據(jù)學生發(fā)展以及學校特色發(fā)展的需求，科學設置學校各類興趣小組和社團活動，并保證活動正常開展。教師要認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，不得擅自調課，如有特殊情況確實需要調課的必須報請學校批準備案。教務處將組織人員不定期抽查教師的上課情況。4. 優(yōu)化作業(yè)設計，嚴格控制課后作業(yè)量。教師要嚴格

5、執(zhí)行“雙減”要求，優(yōu)化課后作業(yè)布置，作業(yè)設計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘學生的潛力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。實行班主任負責制，負責協(xié)調控制各科作業(yè)總量，并每天在班上進行公示，保證學生書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘，小學生一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習，小學其他年級每天家庭書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。5. 改革課堂教學模式，提高課堂教學效益。進一步加強課堂教學改革力度，向課堂40分鐘要質量，上好“常態(tài)課”，不開展任何形式的集中補課。6. 嚴格減少考試次數(shù)。嚴格控制統(tǒng)一考試次數(shù)，除上級部門組織的學業(yè)質量監(jiān)測外，小學一二年級不進行紙筆考試，小學其他年級由

6、學校每學期組織一次期末考試；初中年級學校只組織統(tǒng)一的期中和期末考試，不搞月考。期中期末考試實行等級評價，一般分4至5個等級?？荚嚦煽儾慌琶⒉还?，以適當方式告知學生和家長，不得按考試結果給學生調整分班、排座位。小學不組織選拔性或與升學掛鉤的統(tǒng)一考試。嚴格依據(jù)課程標準和教學基本要求確定考試內容，命題要符合素質教育導向，不出偏題怪題。7. 加強教師隊伍建設，提高教師對“雙減”的執(zhí)行力。 轉變教師教育觀念，愛護每一個學生，倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦，嚴禁體罰和變相體罰，把“雙減”工作與禁止教師“有償家教”結合起來。 要搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確保“雙減”不減教學質量。加強教師教學常規(guī)的執(zhí)行意識；加強教學研究，提高教師優(yōu)化教學設計和課堂教學過程的能力；加強信息技術和學科教學的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，提高教師的有效教學能力。8、學校將全面抓好檢