2022年2022年小學(xué)二年級閱讀理解及答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（一）秋天秋天到了,菊花開了；有紅的,有黃的,有紫的,仍有白的,美麗極了！秋天到了,果子熟了；黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄；一陣涼風(fēng)吹來,果兒點頭,散發(fā)出香味兒；1.短文有個自然段；第自然段寫秋天到了,菊花開了；第自然段寫秋天到了,果子熟了；2.填上合適的詞；（）的菊花（）的蘋果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3.把文中表示顏色的詞語寫下來；（二）在我們村旁的山坡上,處處為果林；在陽光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝 頭；滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉；葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有 紅的,有白的,有紫的,仍有綠的一陣涼風(fēng)吹來,滿樹

2、的果兒點著頭,散發(fā)出甜甜的香味；1.這段話共有句；2.像燈籠；像孩子的笑臉；葡萄的顏色有,有,有,仍有；3.我會寫出比文中更美的句子；像；有有,有, 仍有；4.一盞盞（）一張張 （） 一串串（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.多美的秋天呀！你仍能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？.（三）夏夜,靜靜靜的；花兒睡了,小草睡了,樹木睡了；水池里, 睡蓮花閉 （bì）上了美麗的眼睛；綠綠的葉子上,停著一只蜻 （ qn）蜓（t ín）,像一架小飛機停在機場上；池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋（ x）蟀（ shuài）在彈琴；天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著頑皮的眼

3、睛；風(fēng)兒輕輕地吹著；螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃夏天的夜晚多美啊！1.這篇短文共有（ ）個自然段,請標(biāo)上序號；2.文中顯現(xiàn)的動物有（ ）.（ ）.（ ）.（ ）；3.用 “- ”畫 出寫 “天上”的句子；4.畫“ ”的 這句話中,小飛機指 ,機場指 ；（四）挑選四季假如讓我挑選四季,我肯定挑選春天；春天為綠色的世界, 綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕漂??； 嫩綠的小草給大地鋪上了地毯；春天為花朵的海洋,潔白的杏花.紅紅的桃花.美麗的薔薇花都開了；春天又為動物們的樂園,燕子和大雁回來了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去,忙著采蜜和傳播花粉；春天真美麗！我愛春天！1.用文中的語句填空

4、；我愛春天,由于春天為,春天為,春天又為；春天真！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.詞語倉庫；姹紫嫣紅：形容各種好看的花；你仍知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫 4 個；（五）春天春天的田野真美啊！柳樹發(fā)了芽；桃樹開了花；青青的小草靜靜地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針；金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飄舞；1這段話主要寫了的景色；2這段話中表示顏色的詞有.；3把這段話中打比方的句子用 “ ”劃出來；（六）鳥島在我國青海湖的西部,有一個中外著名的青海湖鳥島；每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥；鳥窩密密麻麻,一個挨一個；窩里窩外,處處都為鳥蛋,有

5、白色的,也有青綠色的；1 .寫鳥多的詞為 ；寫鳥窩多的詞為 ；寫鳥蛋多的詞為 ；寫鳥蛋顏色的詞有 ；2.這段話中第 句為寫鳥窩多 、第 句寫鳥蛋多；3.鳥島在什么地方？；（七）太陽花你見過太陽花嗎？這為一種很美麗的小花,小小的花瓣, 粉紅的, 明艷極了, 葉子呢？也為細細的,像含著一包綠汁,很嫩；早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了；太陽越曬花越紅；它仰著臉蛋,似乎在跟太陽說： “太陽,感謝你把我照得這樣美麗；”傍晚,太陽下山了,太陽花就漸漸合攏花瓣,安寂靜靜地睡覺了；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載太陽花仍有黃的.藍的.紫的 五光十色的太陽花開起來,那才好看呢！1.短文

6、共有 段話,用序號標(biāo)出來；2.太陽花為一種很 的小花, 的花瓣, 的,明艷極了；3.太陽花為什么時候開放的？用 “”畫出來；（八）晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼；突然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我靜靜地跑去,把它捉??；大蜻蜓真美麗！兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；一對紅翅膀不住地扇著；我真寵愛它,就拿著玩起來；姐姐觀察了,大聲喊：“快把它放了,它為益蟲！ ”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了；1.給帶點的字挑選正確的音節(jié),對的畫上 “ ；”蜻（ qngqíng）蜓扇著（ shnshn）乘涼（ ni ángliáng ）捉?。?zhu zu）2.寫出下面詞語

7、的近義詞；美麗 （）寵愛 （）3 . 作 者 在 描 寫 大 蜻 蜓 的 外 形 時 , 具 體 地 寫 了 蜻 蜓 的 和 的特點；用“”畫 出描寫蜻蜓形狀的句子；4.謄寫短文中畫 “ ”的句子；在這個句子中把 比作；5.我特別寵愛大蜻蜓,為什么又把它放了？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（九）百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥放開歌喉的時候,那美麗的歌聲立刻招來許多聽眾,大家紛紛夸獎它,百靈鳥聽了興奮萬分,每天從早到晚不知疲憊地唱著；可它唱得越賣力,聽眾卻越來越少了,最終連一個聽眾也沒有了； 百靈鳥很傷心, 它便到喜鵲大姐那里去訴苦： “大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌了呢

8、？我又沒有自豪！”喜鵲說：“小妹,你的歌喉仍為那么好, 但你總為反復(fù)地唱那支歌, 大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不情愿再去聽了；”百靈鳥聽了, 謝過喜鵲大姐, 當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌； 其次天, 當(dāng)它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味；1.短文一共有個自然段,在每個自然段前標(biāo)上序號；2.第段寫了喜鵲大姐說的的話；3.從文中找出以下詞語的近義詞和反義詞；近義詞：立刻 （）夸獎（）反義詞：虛心 （）興奮（）4.“津津有味 ”的“津”用部首查字法先查部首,再查畫；5. 百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的緣由為：；（十）月亮月亮為地球的衛(wèi)星,它就似乎為地球的大兵,一年四季不停地圍著地球旋轉(zhuǎn)；月亮在

9、空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來,為什么緣由呢？那為由于月亮想離開地球,但為地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放；這樣,一個要離開,一個要拉住,兩邊力氣正好相等,所以月亮就不會掉下來；1.這段話共有 句話,第 句話提出問題, 句話回答疑題；2.月亮不會掉下來的緣由為什么？請用 “”畫出有關(guān)的句子；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.多音字組詞；為 wéi 相xi n為 wèi 相xi àn4.謄寫文中畫 “”的句子,并仿寫一個；像（十一）我愿做一只小杜（ dù）鵑（ ju ）n,每天唱歌在日月潭（ t án）邊,透（ t ò

10、;u）過清清的潭水,我看到了祖國大地美麗的春天；我愿做一只小山鷹（ yn）,每天翱翔（ xi án）在阿里山上空；站在高高的山峰上,我看到了祖國首都金色的北京；1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語；（）的潭水（）的春天（）的山峰（）的北京2.小杜鵑的家住在（）,小山鷹的家住在（）；3.你的家鄉(xiāng)在哪個?。浚ㄊ┡郎叫瞧谔?我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?；我們來到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們；沿著彎彎的山路向上爬去,小鳥在歡叫,似乎為我們加油；小草和野花對我們點頭,似乎在勉勵我們；我們男生和女精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生相互幫忙,你追我趕,最終登上了山頂；一陣秋風(fēng)吹來,我們心里美滋滋

11、的；1.在短文中標(biāo)出自然段的序號；2.其次自然段有（）句話；3.請按其次自然段內(nèi)容,標(biāo)出次序號；（）我們沿著山路向上爬；（）我們登上山頂；（）我們來到山腳下；4.寫出如“美滋滋 ”這 樣的詞語；最少寫 3 個（十三）有頭肥胖的大熊,依仗自己力氣大,特地欺侮別人；一天,大熊觀察農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說：“聽著,長出地面的全歸我！ ”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜；他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了；大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸！ ”一點兒不好吃；它趕忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說： “下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長在地上面的；”其次年, 農(nóng)夫種了麥子

12、； 收割時大熊又來了, 農(nóng)夫把麥子根給了大熊, 把麥子裝上車,拉回家去了；大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說：“唉,我又上當(dāng)了！ ”1.請在文前的橫線上給短文加個合適的題目；2.依據(jù)短文內(nèi)容填空：（）的大熊（）地走過去（）地說（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.“鐵鍬”的“鍬”我不熟悉,我會用（）查字法,先查部首（）再查（）畫；4.在文中找出以下詞語的反義詞；干瘦 （）愛惜 （）5.讀了短文,你想對大熊說什么？（十四）蟬和蠶蟬最不明白的為：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房,總想看個到底； 一天,他從窗口飛進去一看：呀,全部的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻

13、也不停；再看那養(yǎng)蠶人,聽到這聲音似乎在觀賞精妙的音樂似的；“哼,偏心眼的人??！ ”蟬興奮了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了！”蠶們并不抬頭,只顧 “沙沙沙 ”地吃鮮嫩的桑葉；蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉,他們?nèi)园涯銈儺?dāng)珍寶；而我們只不過吸了點樹汁,反而被人罵為害蟲；這為為什么？ ”1寫出以下詞語的反義詞；偏心（）明白（）進（）2請找出其次自然段中蠶吃桑葉的句子,抄在下面的橫線上；3假如你為蠶,你會怎樣回答蟬提出的問題？（十五）歡樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪（wi）著頭問： “小螞蟻,你們歡樂嗎？”精品學(xué)習(xí)資料精選

14、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載螞蟻回答： “我們過冬的糧食快要備齊了,很歡樂；”兩只燕子在屋檐 （yán）下做窩, 她們不停地來回銜 （xi án）泥,小公雞昂（ áng ）頭問： “燕子姐姐,你們歡樂嗎？”燕子說： “我們立刻就有了自己的家,很歡樂；”小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨,大家都很歡樂,歡樂為什么呢？”梅花鹿阿姨說： “孩子,歡樂為需要自己查找的,歡樂來源于生活中的每一件事,歡樂在每個人的心里；”1.短文共有（ ）個自然段,文中的小動物有：（）.（）.（）.（）；2.讀了短文,我知道 “昂頭”的意思為：3.我會照樣子寫詞語；忙來忙去（）（）（）4.用

15、“”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話；5.讀了短文,我知道歡樂在；（十六）補米袋一天,有個老奶奶在米店買米；在裝米的時候、米袋突然破了；潔白的大米落在地上、老奶奶很焦急；少先隊員小光觀察了,趕忙跑過去,對老奶奶說：“老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿針線； ”小光回家拿來針和線,幫老奶奶補好了米袋,又把地上的米一粒粒地撿起來,放在米袋里；1.短文共有（）自然段；2.第（）自然段,為寫小光幫忙老奶奶的；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.老奶奶開頭為什么焦急？；4.想一想,最終老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來；（十七）小花貓觀察人會出汗,覺得古怪：“咦,我怎么沒汗呢？

16、 ”它去問老牛；老牛指著自己汗淋淋的鼻子說： “汗？在鼻子上； ”小花貓摸摸鼻子,沒汗！小花貓再去問小馬；小馬在涼快的地方打滾；它指著自己的身體說：“汗？在身上； ”小花貓?zhí)硖砣?沒汗！小花貓又去問小狗；小狗正吐著舌頭乘涼；它說：“汗？在舌頭上； ”小花貓看不清舌頭；小花貓去找小豬幫忙看舌頭；小豬笑了：“你又不為狗,汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開；哈！兩個都笑了：“原先,我們的汗藏在這里！”1.短文共有自然段；2 .讀了短文,我知道老牛的汗在,小馬的汗在,小狗的汗在,小花貓和的汗都在；3.在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里；（）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身（十八）冼

17、 xin星 海在巴黎一九二九年,二十四歲的冼星海,由于參與同學(xué)運動,被學(xué)校開除了,他在遠洋輪船上找了一個工作,就趁這個機會到法國巴黎l í,實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望；在巴黎,冼星海的生活很艱苦；他在飯店洗碗,在理發(fā)店掃地,仍幫別人看孩子.守電話.抄樂譜,甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝；在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在公路上餓倒；但這都動搖不了他精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)音樂的意志；后來,冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神,得到了巴黎音樂家的賞識,他們給冼星海許多物質(zhì)上的幫忙和精神上的勉勵；冼星海最終考進了巴黎音樂高級作曲班；他為第一個考進這個班的東方人,仍

18、得了榮譽獎；1.用動詞填空；地 孩子 電話 樂譜 提琴2.用“ ”畫出冼星海生活艱苦的句子；3.你認(rèn)為冼星海為個怎樣的孩子？寫一寫；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載參考答案（一） 1.2122.美麗紅通通黃澄澄成熟亮晶晶果實3.紅黃 紫（二） 1.5白2.熟透的柿子紅蘋果紅的白的紫的綠的4.燈籠笑臉葡萄5.碩果累累春華秋實（三） 1.62.蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲3.第四自然段4.蜻蜓葉子（四）1.綠色的世界花朵的海洋動物們的樂園美麗2.繁花似錦含苞待放爭奇斗艷萬紫千紅（五） 1.春天田野2.金黃青青3.第四句（六） 1.擠滿密密麻麻處處白色的 , 青綠色的2.3.43.青海湖的西部（七） 1.42.美麗小小粉紅3.其次自然段第一句（八） 1.qng shn liángzhu2.美麗寵愛3 .眼珠翅膀第一自然段第五