2022年2022年小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《今天天氣怎么樣》教學(xué)實(shí)錄

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入新課：師； 同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行今日學(xué)習(xí)之前,讓我們先觀賞一些漂亮的圖片；播放課件：師：這為老師假期到蓬萊長(zhǎng)島的景色； 同學(xué)們想去嗎？可為在去之前,要做一些預(yù)備,你認(rèn)為要做哪些預(yù)備呢？生：帶上好吃的師：仍有嗎？ 生：預(yù)備水生：要看下天氣,要為下雨就不能出去玩了師：出去游玩時(shí), 第一我們要關(guān)注一下天氣；假如遇上下雨那多敗興?。欢?熟悉天氣與我們生活之間存在親密關(guān)系師：看來(lái)天氣的好壞,往往會(huì)影響到某個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行,請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌?在什么情形下,仍有誰(shuí)同樣會(huì)關(guān)懷天氣呢？生：出去旅行的人師：為什么？生：種地的農(nóng)夫生：我爸爸為司機(jī),他會(huì)關(guān)懷天氣生：媽媽賣衣

2、服,也會(huì)關(guān)懷天氣,天氣好,逛街的人多,生意就好；師：除了同學(xué)們說(shuō)的這些人關(guān)懷天氣,他們也同樣關(guān)懷天氣；出示幻燈, 播放圖片（訓(xùn)練競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員. 在太空旅行的宇航員）（比如說(shuō)（圖片：種地的農(nóng)夫）農(nóng)夫,他們關(guān)懷天氣嗎？（同學(xué)a:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載關(guān)懷）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)緣由？（同學(xué)a：莊稼的生長(zhǎng)和天氣有親密的關(guān)系等等；）（圖片：訓(xùn)練 . 競(jìng)賽的滑雪運(yùn)動(dòng)員）運(yùn)動(dòng)員們關(guān)懷天氣嗎？為 什么？（同學(xué)a：假如不下雪,他們就不能訓(xùn)練和競(jìng)賽了；同學(xué)b： 假如風(fēng)很大,會(huì)影響他們的競(jìng)賽成果；）宇航員關(guān)懷天氣嗎？為什 么？）師：看來(lái),天氣與我們的生活親密聯(lián)系,讓我們共同關(guān)注天氣；同學(xué)們,今日天氣怎么

3、樣??？（板書(shū)課題：今日天氣怎么樣）生：今日陰（板書(shū)：陰）生：有云（板書(shū)：多云）師：請(qǐng)同學(xué)們想一想,在我們平常的生活中,除了會(huì)遇到像這樣的天氣狀況,仍會(huì)遇到怎樣的天氣狀況呢？誰(shuí)說(shuō)說(shuō)；生：出太陽(yáng)師：出太陽(yáng)就為晴（板書(shū)：晴）生：下雨（板書(shū)：雨）生：打雷.閃電（板書(shū)：雷陣雨）生：下雪（板書(shū)：雪）（生溝通,師相機(jī)板書(shū)各種天氣狀況）三.小小設(shè)計(jì)師：設(shè)計(jì)天氣符號(hào)師：這么多種天氣, 我們要怎么來(lái)表示它呢？同學(xué)們能不能設(shè)計(jì)一些圖標(biāo)來(lái)表示我們這些日常生活常見(jiàn)的一些天氣情形嗎.師：能不能設(shè)計(jì),在這里有個(gè)設(shè)計(jì)要求,同學(xué)們一起讀一讀；這個(gè)要求你讀懂了嗎？形象和簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)為什么意思？生：像懂圖案少；師：說(shuō)的真好！聽(tīng)清晰要

4、求了嗎？現(xiàn)在開(kāi)頭吧！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師貼；師：好,看來(lái)大家都畫(huà)好了, 讓我們一起看看這幾個(gè)同學(xué)的設(shè)計(jì),第一讓我們來(lái)看看設(shè)計(jì)晴天的設(shè)計(jì),你能用我們的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判他們的設(shè)計(jì)嗎生：其次個(gè)畫(huà)的比較好, 由于晴天必需有太陽(yáng), 其他畫(huà)的不簡(jiǎn)潔,所以我認(rèn)為第一個(gè)其次個(gè)畫(huà)的比較好；師：奧,符合設(shè)計(jì)要求你說(shuō)生:其次個(gè)畫(huà)的不好太小了要像第一個(gè)畫(huà)的大一點(diǎn)；師：同學(xué)們想不想明白專業(yè)氣象員為怎樣設(shè)計(jì)晴天標(biāo)志的？想不想？課件：師：晴天的標(biāo)志和同學(xué)們的設(shè)計(jì)怎么樣？師：差不多；前三個(gè)很像；好的,我們來(lái)看看多云天氣；他們?cè)O(shè) 計(jì)的完全一樣嗎？誰(shuí)情愿來(lái)評(píng)判一下；你覺(jué)得那個(gè)設(shè)計(jì)更合適； 你來(lái)生：我想提

5、一點(diǎn)看法,師：對(duì)哪一張？生：其次排,其次個(gè)我覺(jué)得他畫(huà)的太多了,而且又有云又有太陽(yáng)不簡(jiǎn)潔；師：不簡(jiǎn)潔,那你覺(jué)得哪一個(gè)最合適；生：我覺(jué)得畫(huà)兩朵云和畫(huà)一朵云一個(gè)太陽(yáng)的蠻合適；師：他認(rèn)為這兩個(gè)最合適；為嗎生 ： 對(duì) 師：你說(shuō)生：我覺(jué)得倒數(shù)第3 個(gè)更簡(jiǎn)潔一些；師：這張精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生:對(duì)吧生：我反對(duì)王的看法,他說(shuō)第一張沒(méi)有太陽(yáng),多云起碼有點(diǎn)太陽(yáng)吧師：他反對(duì)這個(gè)不能算個(gè)多云的設(shè)計(jì),他們誰(shuí)說(shuō)的有道理呢,我們一起看課件云朵和一個(gè)太陽(yáng)可以表示多云的天氣,而陰天可用什么標(biāo)志呢只為什么只為云朵這里為不為有些設(shè)計(jì)我們要給他們斑斑家,不夠形象；對(duì)不對(duì),好這些我們要把他們搬到陰天, 仍有沒(méi)

6、有想搬的；這里,師：好雨天,大家知道平常雨天我們會(huì)遇到不同的雨天,這里同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)不同的中雨來(lái)表示中雨的天氣；,師：我們看看氣象人員用什么標(biāo)志來(lái)表示中雨呢？哪位用語(yǔ)言來(lái)描述一下；生：一朵云下面有兩滴雨代表中雨；師：除了中雨,我們?nèi)詴?huì)遇到小雨.大雨會(huì)為什么樣的設(shè)計(jì)呢.愿不情愿猜一猜生：師：大雨呢生：兩朵云下面有好多滴水師：究竟為什么樣的呢課后我們可以在進(jìn)行溝通；這幾個(gè)同學(xué)挑選了雪, 畫(huà)的特別形象, 讓我們來(lái)和氣象人員比較一下,氣象人員用什么標(biāo)志來(lái)表示雪呢？雪天用什么的符號(hào)；三朵雪花；師：好；只要我們畫(huà)的能說(shuō)明天氣特點(diǎn),越簡(jiǎn)潔越好；讓我們把掌聲送給自己；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載

7、四.明白獵取天氣信息的方法師：同學(xué)們一般都為通過(guò)什么方法來(lái)明白今日的天氣情形呢？（同學(xué) a：可以看天氣預(yù)報(bào)；）師：什么時(shí)候看的天氣預(yù)報(bào)；老師：你為從哪里知道天氣預(yù)報(bào)的？（同學(xué)：看電視）老師：我們?nèi)钥梢詮哪睦铽@得天氣預(yù)報(bào)呢？（同學(xué)：看報(bào)紙. 網(wǎng)上查找. 短信電話詢問(wèn)等；）師：天氣預(yù)報(bào)通常為從哪些方面說(shuō)天氣的呢？我們來(lái)看昨天的天氣預(yù)報(bào)；師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)天氣預(yù)報(bào)為從哪些方面來(lái)介紹天氣的？生：介紹了今日的最高溫度和最低溫度（老師板書(shū)：氣溫）生：今日吹的為南風(fēng)師：這就為風(fēng)向（板書(shū)：風(fēng)向） ,風(fēng)有多大呢？生：南風(fēng)三到四級(jí)；師：這就為風(fēng)的大小風(fēng)力（板書(shū)：風(fēng)力）師：除了這些方面之外,仍介紹到天氣晴,下雨了嗎？假如

8、今日下雨 了,會(huì)介紹雨量的大小降水量, （板書(shū)：降水量）,假如天空有很多云,會(huì)介紹云量的情形； （板書(shū)：云量）總結(jié)師：剛才預(yù)報(bào)員三言兩語(yǔ)就把今日的天氣情形說(shuō)出來(lái)了, 顯得很輕松,其實(shí)這里面凝結(jié)著許很多多氣象工作者的辛勤勞動(dòng), 他們?yōu)榻柚鷼庀髢x器來(lái)為我們檢測(cè)天氣情形通過(guò)分析記錄的不同數(shù)據(jù)向我們做出將來(lái)天氣預(yù)報(bào)； 同學(xué)們氣象臺(tái)的工作人民為通過(guò)什么儀器對(duì)天氣進(jìn)行檢測(cè)的呢？同學(xué)們有沒(méi)有知道的？給我嗎介紹介紹精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生：氣象衛(wèi)星氣象雷達(dá)師：仍有嗎生：溫度計(jì)風(fēng)向標(biāo)百葉箱等等；師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)氣象儀器的學(xué)問(wèn)仍有肯定的明白；今日老師也給大家預(yù)備了與氣象儀器有關(guān)的資料,讓我

9、們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你情愿嗎？在閱讀的時(shí)候也為有肯定要求的；同學(xué)們一起看屏幕, 下面請(qǐng)小組長(zhǎng)拿出老師發(fā)的資料卡,讀給小組成員聽(tīng)吧！閱讀氣象儀器要求1.每種氣象儀器名稱為什么？2.它們的作用為什么？學(xué)習(xí)：這為什么？那個(gè)小組給我們介紹生：（雨量器）,可以測(cè)量天空降到地面雨水的多少；師：這為雨量筒可以測(cè)定降雨量的多少；這為什么你來(lái)介紹生：干濕溫度計(jì)（他可以隨時(shí)觀測(cè)溫度變化師：除了溫度的變化仍告知我們什么？）生：隨時(shí)觀測(cè)干濕溫度變化,師： 干濕溫度計(jì)從名稱上我們可以看出來(lái)跟一般溫度計(jì)有所區(qū)分的,除了測(cè)量溫度以外, 仍可以測(cè)量濕度情形也就為今日的空氣為否潮濕仍為干燥, 同學(xué)們認(rèn)真觀看這個(gè)圖, 我們可以知道它

10、比我們平常的溫度計(jì)多出一條, 有兩種溫度計(jì)一個(gè)為測(cè)量溫度變化的,一個(gè)為濕度變化；師：這為什么？生；風(fēng)向標(biāo),幫忙我們明白當(dāng)時(shí)的方向情形；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師：你知道不知道他怎樣幫忙我們明白當(dāng)時(shí)風(fēng)向情形？怎樣測(cè)定風(fēng)向？生：師：其實(shí)我們圖上的這個(gè)風(fēng)向標(biāo),只為更多不同外形風(fēng)向標(biāo)中的兩種,這為什么生：百葉箱師：主要為測(cè)量氣溫濕度天氣情形；師：除了同學(xué)們介紹的仍有氣象雷達(dá).自動(dòng)氣象站仍有氣象衛(wèi)星,這個(gè)更加高科技了, 氣象衛(wèi)星幫忙氣象站人員拍照氣象衛(wèi)星云圖, 傳送到氣象站, 氣象站人員再依據(jù)氣象云圖進(jìn)行肯定的分析,從而通過(guò)新聞廣播網(wǎng)站等等把這些數(shù)據(jù)發(fā)布出來(lái),為同學(xué)們做出一系列氣象

11、預(yù)報(bào)；這也為同學(xué)們?yōu)槭裁磸淖蛎刻鞖忸A(yù)報(bào)知道今日天氣情形一個(gè)原 因；那么在這些儀器創(chuàng)造之前人們可不行以知道將來(lái)天氣情形呢？生：可以師：通過(guò)觀看什么來(lái)知道將來(lái)天氣情形的？生：諺語(yǔ)師：諺語(yǔ)怎么得來(lái)的？ 生：農(nóng)夫觀看總結(jié)出來(lái)；師：為對(duì)四周一些現(xiàn)象觀看以后從而總結(jié)出來(lái)的；課前同學(xué)們搜集了一些諺語(yǔ)；哪一個(gè)愿第一個(gè)向大家介紹1 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 （下降了很多） 十年； 穿上棉（很冷穿棉襖）師：秋天下雨大家要留意下完雨以后天氣會(huì)變得特別冷這就為一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒的來(lái)源；仍有不同的嗎2：雨打五更,日曬水坑；（起床前下雨起床后雨停出太陽(yáng),太陽(yáng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載照在水坑里）3 關(guān)節(jié)痛得很 、下

12、雨靠得穩(wěn)（老年人關(guān)節(jié)腰痛很； ；） 師：像人的身體也可以做出天氣預(yù)報(bào),好,仍有不同的？4：六月的天娃娃的臉說(shuō)變就變； （6 月份天氣有很多變化）仍有沒(méi)有想介紹的；5：一場(chǎng)冬雪一場(chǎng)財(cái)、一場(chǎng)春雪一場(chǎng)災(zāi)（下一場(chǎng)春雪將來(lái)就可能鬧災(zāi)難,下一場(chǎng)冬雪將來(lái)可能有好豐收）師：那么除此以外,仍有這樣的諺語(yǔ),我們一起來(lái)看看a 天上鉤鉤云地上雨淋淋你懂什么意思嗎？意思為：天上有鉤狀云這兩天就會(huì)下雨師：鉤鉤云肯定會(huì)下雨嗎？b 仍有朝霞不出門晚霞行千里；那個(gè)同學(xué)幫我們說(shuō)明一下 （早上看到霞光,不能走太遠(yuǎn)會(huì)下雨；晚上看到霞光,這兩天不會(huì)下雨；）c；仍有爺爺刮大風(fēng),雨雪不相逢；懂什么意思嗎師說(shuō)意思；d: 仍有星星水汪汪, 下雨有期望這為依據(jù)天上星星來(lái)判定將來(lái)天氣情形的；也為和下雨有關(guān)的.e:冬日傍晚雨淋淋,半夜風(fēng)吹明日晴；此外像這些諺語(yǔ)仍有很多很多,師：當(dāng)我們要把握了肯