2022年2022年小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《地球上有什么》

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載青島版學(xué)校科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)地球上有什么教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)查閱.整理資料和看地圖,觀(guān)看地球儀等,明白地球的地貌狀況,能挑選自己善于的方式表述爭(zhēng)論過(guò)程和結(jié)果；2.明白地球物質(zhì)對(duì)人類(lèi)及其他生物生存的意義,樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境和資源的意識(shí)；3.知道地球表面為由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的,明白地球儀.地圖的主要標(biāo)志和功用；教學(xué)預(yù)備：課前讓同學(xué)分類(lèi)搜集材料：陸地面積.水域面積.沙漠分布情形.平原及高原分布情形等；老師預(yù)備：地球儀.地圖.影像資料；教學(xué)過(guò)程一.創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題1.談話(huà)：同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了地球?yàn)閭€(gè)球體,這節(jié)課我們連續(xù)爭(zhēng)論地球；第一請(qǐng)大家相伴

2、著一段美麗的音樂(lè)來(lái)看一段錄像,好嗎？2.老師播放錄像；3.談話(huà)：這些漂亮的景物都為在地球表面上的,那么地球上都有什么呢？這節(jié)課就讓我們一起來(lái)爭(zhēng)論； （板書(shū)課題地球上有什么； ）【地球上有什么為個(gè)很大的話(huà)題, 學(xué)校生往往只局限于眼前的事物, 老師供應(yīng)一組圖片, 不僅拓展了同學(xué)的視野, 讓同學(xué)從宏觀(guān)上熟悉地球的面貌, 而且激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好；】二.自主探究,解決問(wèn)題活動(dòng)一：地球上有什么1.引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用多種形式小組溝通搜集到的資料,并進(jìn)行分類(lèi)整理,老師巡回指導(dǎo)；【同學(xué)溝通時(shí),利用多媒體為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)寬闊的大草原的背景,讓同學(xué)置身于寬闊的大自然中,暢想溝通,同時(shí)使同學(xué)感受到大自然的寬闊壯美；】精品學(xué)習(xí)資料

3、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.全班溝通地球上的山脈.高原.平原.沙漠.丘陵.盆地.海洋.河流.湖泊等的情形,老師隨機(jī)板書(shū)；（在溝通中老師適時(shí)引導(dǎo)同學(xué)明白世界的高山.盆地的情形等, 使同學(xué)盡可能在有限的時(shí)間內(nèi)獵取更多的熟悉；）3.小結(jié)：從剛才的溝通中我們知道了地球上有雄偉的高山.浩渺的海洋.一望無(wú)際的平原. 蒼涼的沙漠, 你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下地球表面嗎？（板書(shū)：絢麗多姿）【在這一環(huán)節(jié)中, 采納音像資料播放與溝通交替進(jìn)行的方式,讓他們充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè),激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué).用科學(xué)的愛(ài)好；在同學(xué)溝通時(shí),老師不斷進(jìn)行勉勵(lì)點(diǎn)評(píng), 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行概括； 通過(guò)圖文結(jié)合使同學(xué)明確地球的上有高山.河流.平

4、原等； 】活動(dòng)二.觀(guān)看地圖和地球儀,你有什么發(fā)覺(jué)（一）明白地球儀.地圖的概念和作用談話(huà)：通過(guò)剛才的溝通,我們知道地球上多姿多彩,地球?qū)嵲跒樘罅?我 們?cè)趯?shí)際生活中無(wú)法看到它的全貌,于為人們仿照地球的外形, 并按肯定的比例把它縮小, 制作了地球的模型 -地球儀,（媒體出示轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀） ,但為為了攜帶便利,有時(shí)人們也把它制作成一個(gè)平面圖,也就為地圖；（多媒體出示地球儀分割成地圖的動(dòng)畫(huà)；）【對(duì)于學(xué)校生來(lái)說(shuō), 地球儀和地圖之間的關(guān)系很難弄明白,所以利用多媒體動(dòng)畫(huà)展現(xiàn),使同學(xué)明白地球儀為球體,地圖為平面圖；】（二）觀(guān)看地球儀.地圖,你有什么發(fā)覺(jué)1.談話(huà)：地球儀和地圖能告知我們?cè)S多隱秘,拿出你們小組的

5、地球儀和地圖,以小組為單位,認(rèn)真看看,都能發(fā)覺(jué)什么,比一比,哪個(gè)小組發(fā)覺(jué)的多；2.同學(xué)分組觀(guān)看,老師巡查,準(zhǔn)時(shí)提示觀(guān)看內(nèi)容,給同學(xué)以幫忙；3.匯報(bào)溝通發(fā)覺(jué),形成熟悉；（1）引導(dǎo)同學(xué)熟悉地球儀.地圖上顏色方面的熟悉,從而讓同學(xué)明白：黃色代表陸地, 藍(lán)色代表海洋； 地球上陸地少, 水多；地球上有七大洲. 四大洋等；（2）引導(dǎo)同學(xué)溝通對(duì)經(jīng)線(xiàn)的熟悉；使同學(xué)熟悉經(jīng)線(xiàn),知道經(jīng)線(xiàn)指示南北方向,全部的經(jīng)線(xiàn)都一樣長(zhǎng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（3）師生共同溝通緯線(xiàn)的資料；通過(guò)指指.畫(huà)畫(huà).貼貼,主要引導(dǎo)同學(xué)梳理明確以下內(nèi)容：a.緯線(xiàn)指示東西方向；b.最大的緯線(xiàn)圈為赤道, 赤道把地球分成南北兩個(gè)

6、半球,中國(guó)在北半球上；c.熟悉其它幾條比較重要的緯線(xiàn),南北回來(lái)線(xiàn).南極圈.北極圈；（4）小結(jié)質(zhì)疑：我們熟悉了經(jīng)線(xiàn).緯線(xiàn),關(guān)于經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)你仍有什問(wèn)題嗎？ 結(jié)合多媒體課件解決同學(xué)提出的問(wèn)題：經(jīng)緯網(wǎng)的作用；（5）五帶：a.談話(huà)：剛才我們熟悉了幾條比較重要的緯線(xiàn),這幾條緯線(xiàn)有什么用呢？b.引導(dǎo)同學(xué)溝通并小結(jié)：地球上五帶的劃分；6引導(dǎo)同學(xué)溝通其他發(fā)覺(jué),如圖例等；4.小結(jié)：通過(guò)小小的地圖和地球儀,我們知道了經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn),仍知道了五帶的劃分,使我們對(duì)地球的懂得一下子增加了這么多；三.聯(lián)系生活,深化熟悉1.連線(xiàn)：課件出示圖例,讓同學(xué)把相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)；2.看圖填空；3.聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用題； 四.總結(jié)評(píng)判,拓展延長(zhǎng)談話(huà)：通過(guò)觀(guān)看地圖. 地球儀你有哪些收成？課后同學(xué)們自己制作一個(gè)地球儀,然后放到科技角中,比比看誰(shuí)制作的最好；課后評(píng)析：優(yōu)點(diǎn)：高老師特別親切,課前做了大量預(yù)備；建議：爭(zhēng)論溝通前老師的組織. 指導(dǎo)特別重要, 如何讓同學(xué)有目的的去觀(guān)看,應(yīng)從兩方面進(jìn)行預(yù)備：1. 對(duì)地圖的熟悉為有肯定規(guī)律的,如：比例尺.圖例,這為看圖的科學(xué)方法,便于快速把握?qǐng)D上信息,在同學(xué)觀(guān)看前應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)相關(guān)看圖