2022年2022年小學語文教師個人工作計劃例文

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校語文老師個人工作方案例文【篇一】為了進一步加強老師個人的自我進展與完善,積極進取, 努力工作,特制定老師個人研修方案；一.指導思想以“求真.求實.求效”的工作理念做后盾,以提高老師專業(yè)才能為重點,以提高老師綜合素養(yǎng)為前提,開展個人研修；二.研修要求1. 提高自身素養(yǎng)；具有高尚的道德情操,遠大的抱負和抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利.不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容,從小事做起不斷進取,超越自我；2. 加強理論學習；通過參與集體學習及自學等方式仔細學習新理念,準時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中；3. 立足常規(guī)教學；潛心鉆研本學段教

2、材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐步突顯出個人的教學風格和教學特色；4. 留意體會積存精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載積極撰寫教學反思.案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來 ; 隨時上傳到學校語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的成效；三.研修內容依據個人工作特點制定一年的進展研修方案,努力結合自己日常的訓練教學工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習; 在工作中摸索,在摸索中實踐; 在反思中改進,在改進中提升,使研修.工 作.進展同步推動；1.研讀課標研讀語文課程標準中關于習作階段目標要求,溝通課標研讀體會,以便精確把握各學段習作目標要求；

3、2.鉆研教材鉆研本學段教材中習作內容, 整理歸類, 總結出本學段習作內容的共同特點,找出難點問題并溝通研討, 以便全面把握學校教材中的習作類型及習作難點；3.課堂教學設計一節(jié)本年段習作指導課,上一節(jié)作文研討課,可結合區(qū)域合作體教研活動進行；4.案例分析對習作課堂教學進行討論.分析.總結和再設計,以此錘煉對習作指導課的駕馭才能；5.撰寫體會精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載撰寫關于作文教學的體會論文,要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關于習作的文章一篇；6.研修總結在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習.進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結；7.參與論壇必需具有參與意識,

4、每星期至少在論壇回帖一次,每月至少在論壇發(fā)主題帖一個,無條件參與學校教研部組織的論壇里每一次教 研活動,發(fā)表自己的看法,與全體老師主動溝通；【篇二】為了響應新世紀訓練變革的潮流,適應訓練進展的趨勢和要求,與時俱進 ; 為了進一步提高自我的業(yè)務水平和才能,提高訓練教學質量,做一名杰出的語文老師; 為了拓寬訓練視野, 充實教學體會,提升創(chuàng)新力,特此制定老師個人的自我研修方案；1.提高自身素養(yǎng)；仔細學習中華人民共和國訓練法.中華人民共和國老師法.中華人民共和國義務訓練法.老師職業(yè)道德規(guī)范等關于師德師風方面的的學問；2.加強理論學習；通過參與集體學習及自學等方式仔細學習新理念,準時把握課改的前沿信息,

5、并努力運用于課堂教學實踐之中；3.立足常規(guī)教學；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐步突顯出個人的教學風格和教學特色；4.留意體會積存積極撰寫教學反思.案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來 ; 隨時上傳到學校語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的成效；四.切實執(zhí)行科組.上級部門的教研方案和活動1.按時參與教研活動,大膽的發(fā)表自己的見解,積極與同行.同事溝通,仔細做好教研筆記；2.仔細完成各項教研任務；【篇三】為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治.業(yè)務水平和師德修養(yǎng), 使自己的訓練教學行

6、為更能符合時代的要求,努力做家長中意的, 同學熱愛的人民老師,以滿意學校訓練教學工作的需 要,特制訂個人讀書方案如下：一.指導思想以“三個代表重要思想和科學進展觀為指導,以實施素養(yǎng)訓練為宗旨, 以推動課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀訓練為契機,以端正訓練思想.豐富專業(yè)學問.提高專業(yè)技能為重點,創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)進展的方式方法,努力提高自己的教書育人水平,不斷挑戰(zhàn)現實,為推動素養(yǎng)訓練作奉獻；通過讀書錘煉思維能力和對訓練問題的批判性摸索才能,努力轉變思想觀念. 思維模式,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載進行訓練創(chuàng)新；通過閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩！二.讀書專題培

7、育同學的有意留意三.我的讀書目標1.用新思想新理念指導與反思自己的訓練教學行為,不斷更新訓練理念, 提高訓練教學創(chuàng)新才能和訓練科研才能,以更加適應景小進展的需要；2.通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的才能；3.提高自身學習的愛好,讓自己與好書作伴,與大師對話, 在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中；四.我的讀書口號我的讀書口號為：讓閱讀成為一種習慣；五.我的讀書措施1.依據學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書方案；2.每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣；真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味.讀出樂趣；3.讀書要與摸索有機結

8、合；要能邊讀邊想,緊密聯系自己訓練教學實踐,讀出自己的摸索與見解,提高熟悉,培育自己特殊的思維與創(chuàng)新意識；做到在讀書過程中,仔細做好讀書筆記,準時批精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載注.摘錄優(yōu)秀語段,提出質疑,積極摸索,準時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的化,不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合才能；4.將讀書活動與當前訓練和教學改革的實踐活動聯系起來,與自己日常訓練和教學工作實際結合起來,在反思中實踐, 不斷提高自己的理論水平.科研才能和運用理論處理教學實際問題的才能, 做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得；5.積極和組內老師相互溝通,相互啟示,共同進展,并參與網絡論壇溝通；借

9、此,提高個人人文素養(yǎng),培育完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有學問.更有文化底蘊的老師；6.每學期末仔細撰寫一份讀書心得或體會總結；六.讀書支配1：閱讀史海拾珍2：閱讀三國演義3：閱讀愛的訓練4：閱讀訓練從愛開頭信任通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路；【篇四】一.同學情形分析精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載班級人數, 50 人；經過上學期的努力,同學在學習習慣.學習品質等方面取得了一些進步；但為兩級分化比較明顯,多數同學在老師的引導下可以很好的完成學習任務,但為個別同學仍需提高；二.教材分析：在語文學習上, 本冊教科書構建了開放的.富有活力的教材體系

10、,提倡自主.合作.探究的學習方式,著眼于全面提高同學的語文素養(yǎng)和實踐才能,培育創(chuàng)新精神,促進同學的全面進展；在數學學習上, 本冊教材主要內容有解決問題, 除法的初步熟悉,圖形變換, 萬以內數的熟悉, 萬一以內數的加減法, 克和千克,簡潔的統計,找規(guī)律等；三.教材的重點和難點分析語文學習中,本冊教材從內容上看,主要任務為識字.寫字和課文的朗讀；從同學的長遠進展來看,詞語的積存運用.口語表達才能的培育.引導同學發(fā)覺.探究.解決問題也為教學重點；難點為識字.寫字和課文的朗讀；數學學習中, 這冊教材的重點內容為表內除法,萬以內數的熟悉以及用數學解決問題. 教學難點：量的計量方面,給同學初步建 立質量觀

11、念,使同學初步熟悉克和千克；圖形圖形和變換.四.本學期教學工作的主要目標1.培育良好的書寫習慣和學習愛好,培育仔細的學習態(tài)度；2.復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字.正音；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.對寫話有愛好,能把看到的.想到的寫下來；在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語；明白日記的格式,學習寫日記；4.熟悉的字能讀準字音,結合詞句明白意思,不作字形分析,不要求書寫；要求會寫的字能讀準字音,認清字形,懂得意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用；有主動識字的愿望,在生活中自主識字； 養(yǎng)成同學良好的寫字習慣,書寫規(guī)范. 端正.干凈；5.會使用音序查字法,學習用部首

12、查字法查字典,培育獨立識字的才能；6.喜愛閱讀,對閱讀有愛好；學習用一般話正確.流利.有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段；7.逐步養(yǎng)成講一般話的習慣和情愿與人溝通的意識,能仔細聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,敘述簡短的故事和見聞；說話時態(tài)度自然大方,有禮貌；8.能聯系上下文和生活實際,明白課文中詞句的意思,在閱讀中主動積存詞語；9.能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人溝通自己的感受和想法；養(yǎng)成愛惜圖書的習慣；10.熟悉課文中顯現的常用標點符號；學習使用句號.問號和嘆號；五.教學措施在不同的學科領域,我們有要不同的訓練方法與教學手段,下面我將分別介紹語文學科和數學學科的

13、教學措施：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載在語文科學領域我們要做到：1.加強與生活實際聯系,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近同學的生活實際；2.加強業(yè)務.理論學習,提高自身素養(yǎng).授課才能；3.加強同學學習習慣的培育,主要培育同學的書寫,仔細看書的習慣；同時留意學習態(tài)度的培育；4.加強直觀教學,利用教具.學具,增強同學操作.觀看, 調動多種感官進行學習；5.加強多媒體教學,培育同學的學習愛好；想要快速提高同學的語文寫作才能和表達才能不為一天兩天的事情,這為需要長時間不斷的進步,將他們的基礎打好了,就為夯實基礎,在堅實基礎上加深學習,這為很好的情形,可以使各方面的成果得到提高；在數學科學領域我們應當做到：1.留意培育同學敏捷的運算才能,進展同學的數感.2.結合現實問題教學簡潔的數據