《2021年工作計(jì)劃模板鑒賞》

1、2021年工作計(jì)劃模板鑒賞 工作計(jì)劃不是寫(xiě)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面就是我給大家?guī)?lái)的20_(請(qǐng)自填)年工作計(jì)劃模板，希望能幫助到大家! 個(gè)人工作計(jì)劃 一、工作思路 新學(xué)期,根據(jù)學(xué)校安排,美術(shù)學(xué)科獨(dú)立制定計(jì)劃和總結(jié)。 根據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計(jì)劃,美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推進(jìn)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)修訂版教材,充分靈活的運(yùn)用教材,限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)美術(shù)課型范式,以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生

2、的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級(jí)的送陪上門(mén)美術(shù)研究活動(dòng),我校美術(shù)組開(kāi)設(shè)在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究課題研究,并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度,提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量,從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平。 二、主要工作 (一)積極參加各類(lèi)培訓(xùn) 積極參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。參加區(qū)“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。學(xué)科將結(jié)合新教材開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究,關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。實(shí)施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)美術(shù)課型范式,本學(xué)期積極參加區(qū)級(jí)的“送陪上門(mén)”美術(shù)研究活動(dòng),參加區(qū)級(jí)在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究課題研究

3、、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。 (二)努力提高教師能力 美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點(diǎn),有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。提倡運(yùn)用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課等多種方式開(kāi)展研修。認(rèn)真做好課題在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究的各項(xiàng)工作,通過(guò)研討、教學(xué)、觀(guān)摩等活動(dòng),培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法,全部美術(shù)教師參與活動(dòng)。 (三)提升教育教學(xué)質(zhì)量 我校美術(shù)教研組登陸“_”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科“201x年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教

4、學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,做到不擠、不占、不挪、不讓。認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)研究,并進(jìn)行調(diào)研。繼續(xù)推進(jìn)“名畫(huà)欣賞”工程的實(shí)施,美術(shù)學(xué)科的老師負(fù)責(zé)名畫(huà)欣賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類(lèi)比賽得獎(jiǎng)。希望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好,讓學(xué)生能進(jìn)專(zhuān)用教室上課。 20_(請(qǐng)自填)年工作計(jì)劃 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼時(shí)光如水般流逝,但最美的依然是回憶,那記憶的美好,讓我不禁憶起我的大一生活。又過(guò)了一個(gè)繁花似錦的六月。雖然它稍許帶了些炎熱，但卻也是一個(gè)值得紀(jì)念的月份。不禁想起去年此時(shí) 高中老師還在諄諄教悔:上大學(xué)是你們的出路.只有知識(shí)才能改變命運(yùn).爸媽更是

5、愛(ài)女心切望女成鳳，也是滔滔不絕:要想有出息,就必須好好學(xué)習(xí)用知識(shí)武裝自己,上大學(xué)是的選擇。為了大家的期望我進(jìn)入了大學(xué)，也因?yàn)橐憻捵约?，磨練自己的愿望，我志愿加入了團(tuán)委這個(gè)大家庭。 過(guò)去的一年里，在院團(tuán)委副書(shū)記王子林學(xué)長(zhǎng)和辦公室主任的細(xì)心指導(dǎo)下，在院級(jí)各組織和各部團(tuán)總支外聯(lián)部的大力支持下，經(jīng)過(guò)我們的努力,本部的工作蒸蒸日上.我們過(guò)得如此充實(shí)，干起工作也很有積極性。在這個(gè)學(xué)年的工作中我學(xué)會(huì)了很多也成長(zhǎng)了很多，有一個(gè)稚氣的小女生到可以獨(dú)立工作的外聯(lián)部干事這一年的工作中我所經(jīng)歷的是歷練、是實(shí)踐。 從最初給各個(gè)活動(dòng)搞宣傳，拉活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，到和各個(gè)老板談宣傳方案，和各個(gè)部室合作，我們從最先開(kāi)始的羞怯到后來(lái)的

6、自信，是我們一次次的失敗換來(lái)的。 都說(shuō)商人是精明的，也是惟利是圖的，拿什么讓他從自己的腰包了掏錢(qián)給我們是我們應(yīng)該考慮的。從先前我的羞怯我不敢面對(duì)老板們的眼睛和他詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣所以有很多的機(jī)會(huì)都失去了，試想連自己都部相信自己又憑什么讓別人相信你。部長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，孜孜鼓勵(lì)讓我們揚(yáng)起羽翼自由翱翔。 當(dāng)然我們也遇到過(guò)困難，也很為難。但從沒(méi)有想過(guò)要放棄。還記得有一次去一個(gè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)為他們提供宣傳，讓他們提供贊助，我們四個(gè)人和他談，老板說(shuō)話(huà)和氣，可最后我們猛然發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)沒(méi)讓人家說(shuō)服去當(dāng)培訓(xùn)生。 外聯(lián)的工作是面向社會(huì)面向外界的，所謂外聯(lián)與外部聯(lián)系也。也是最鍛煉人膽量和能力的。我以前就是一個(gè)膽小的女孩，不敢和陌生

7、人說(shuō)話(huà)，當(dāng)眾講話(huà)臉紅聲顫，但經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉，我相信我不會(huì)再那樣，我已經(jīng)在外聯(lián)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)起來(lái)了。 我會(huì)以昂揚(yáng)的心態(tài)來(lái)對(duì)待我的工作，相信通過(guò)這學(xué)期的總結(jié)，我們的工作會(huì)越做越好，團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)成為老師最得力的助手，預(yù)祝我們下一年的工作越做越好。 外聯(lián)部是院團(tuán)委新成立的重要職能部門(mén)，外聯(lián)部納干納新工作也將在本學(xué)期完成。外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，協(xié)助其他部門(mén)工作。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō)，資金是各部活動(dòng)的基礎(chǔ)，在這個(gè)層面上說(shuō)，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對(duì)整個(gè)院團(tuán)委的工作會(huì)產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)以及書(shū)記團(tuán)的配合與支持，同時(shí)，外聯(lián)部只有積極配合其他部門(mén)以及書(shū)記的工作，才能使整個(gè)院

8、團(tuán)委的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。作為外聯(lián)部的一名老成員,在新的學(xué)期里,我的外聯(lián)部工作計(jì)劃如下: 一、人員編制: 迎新，新學(xué)期的開(kāi)始，新生的到來(lái)都令學(xué)校一派生機(jī)勃勃的感覺(jué)，在新生到來(lái)之際，身為院團(tuán)委的一個(gè)部門(mén)，身為新生們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的我們也將義不容辭的擔(dān)任起迎接新生的工作中。布置歡迎場(chǎng)地，為新生們引路，幫助新生熟悉環(huán)境等等的工作，我們?cè)谂?，我們?cè)诘却?2.納新，新學(xué)期的開(kāi)始，新一屆的團(tuán)委換屆。在告別上屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的照顧，在遠(yuǎn)離和他們告別的傷感后，我們團(tuán)委又將長(zhǎng)江后浪推前浪的組織納新工作了。每一位新生都有著想磨練自己，想證明自己的沖勁。但是團(tuán)委納新人數(shù)有限，而且又由于外聯(lián)的工作總是在不斷的重復(fù)著外出，談

9、判，是十分辛苦乏味的，這一定要有著很高的干勁、耐心和毅力的。所以我們將在今年的納新過(guò)程中，特別注意那些有堅(jiān)忍不拔，百折不撓的精神的入圍委員，并且鼓勵(lì)并支持各位同學(xué)。我們期待團(tuán)委能有一批更優(yōu)秀的后起之秀，將我們團(tuán)委工作更加優(yōu)秀的完成，為院團(tuán)委爭(zhēng)光爭(zhēng)榮。 3.在新學(xué)期的開(kāi)始，同時(shí)又有著很多的活動(dòng)開(kāi)展，如：社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)、團(tuán)校培訓(xùn)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練 外聯(lián)部需要對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行編制，協(xié)助以部長(zhǎng)負(fù)責(zé)的整個(gè)部門(mén)工作的協(xié)調(diào)、管理和開(kāi)展。 二、工作流程：1活動(dòng)策劃2人員安排3外出工作4活動(dòng)組織、開(kāi)展5工作總結(jié)、金費(fèi)結(jié)算并備案 三、部門(mén)管理 通過(guò)內(nèi)部工作章程和條例的制訂和完善，逐步形成四大工作機(jī)制，淡化“等級(jí)”觀(guān)念

10、，努力營(yíng)造外聯(lián)部特有的部門(mén)文化氛圍，使得部門(mén)工作有章可循，確保工作高效、順利。 四、工作計(jì)劃 1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期性，持續(xù)性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠(chǎng)商，發(fā)掘潛在的贊助商。 2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動(dòng)，與商家達(dá)成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長(zhǎng)期密切的聯(lián)系。 3、聯(lián)系社會(huì)知名人士做一些符合中文系特色的互動(dòng)型講座，舉辦學(xué)生會(huì)階段性成果展等，并拉動(dòng)其他部門(mén)積極參與協(xié)作，并爭(zhēng)取各大廠(chǎng)商的支持與贊助。 4、與文娛部合作，和一些服裝聯(lián)系，舉辦校園服裝秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進(jìn)行互動(dòng)性的宣傳。 5、協(xié)助其他部門(mén)工作，提高外聯(lián)部在其他部門(mén)中間的地位，例如在新學(xué)期是“五四運(yùn)動(dòng)”等政治性運(yùn)動(dòng)

11、的紀(jì)念日，外聯(lián)部更應(yīng)該對(duì)此出一份力。 在實(shí)際工作中，我們會(huì)以此工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合每一次的實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整，完善自我，相互溝通，起到與外界聯(lián)系的橋梁的紐帶作用，發(fā)揮我們外聯(lián)部的職能。爭(zhēng)取再做突破，為我們團(tuán)委爭(zhēng)光，我作為外聯(lián)一份子會(huì)以昂揚(yáng)的心態(tài)來(lái)對(duì)待我的工作，相信通過(guò)這學(xué)期的計(jì)劃，我們的工作會(huì)越做越好，團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)成為老師最得力的助手，預(yù)祝我們下一年的工作越做越好。 工作計(jì)劃表 一、指導(dǎo)思想： 以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

12、的新人。我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注; 二、班級(jí)管理的基本原則 1.轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。 作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國(guó)、愛(ài)心社會(huì)、誠(chéng)心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。 2.言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。 孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，

13、我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。 3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。 人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思考，正確引導(dǎo)。 學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩

14、一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。 5.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。 我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。 6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。 后進(jìn)生，常是很多

15、人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育;教師的愛(ài)，應(yīng)高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。 7.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。 家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。

16、所以，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注。 8.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。 三、班級(jí)管理的具體措施： 1.科學(xué)管理：結(jié)合學(xué)生守則、一日常規(guī)、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。 1)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)_級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。 2)制定值日班長(zhǎng)制度，以值日班長(zhǎng)為中心，成立紀(jì)檢小組。 3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重違規(guī)者，予以書(shū)面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真_規(guī)等處罰。 2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的

17、積極性、主動(dòng)行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。 1)班務(wù)會(huì)召開(kāi)：由班主任牽頭，班干自己組織召開(kāi)，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 2)班委會(huì)建設(shè)：開(kāi)學(xué)初，本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí)，打破班干終身

18、制的局限，實(shí)行班干考核制，對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。 3)量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、_規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。 工作計(jì)劃書(shū) 本學(xué)期由我來(lái)承擔(dān)美術(shù)興趣班的教學(xué)工作。用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫(huà)筆，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。特制訂計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所

19、聞，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。 二、目標(biāo)要求 1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。 2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、水彩筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。 3、學(xué)習(xí)畫(huà)線(xiàn)條(直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn))和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。 4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。 5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。 三、活動(dòng)組織要點(diǎn) 1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表

20、現(xiàn)美。 2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。 3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。 5、在繪畫(huà)活動(dòng)中，運(yùn)用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。 【篇二】 幼兒對(duì)數(shù)學(xué)概念的建立，需要引導(dǎo)幼兒從日常生活環(huán)境中直接學(xué)到，而非只是通過(guò)教師的教學(xué)簡(jiǎn)接的學(xué)到。教師要培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)習(xí)慣，就應(yīng)該打破傳統(tǒng)觀(guān)念停止反復(fù)練習(xí)、_記憶、不斷運(yùn)算這些無(wú)趣與制約性的教學(xué)方法，以富有趣味性的生活故事和游戲?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)

21、激起幼兒強(qiáng)烈的的學(xué)習(xí)動(dòng)力。中班本學(xué)期依據(jù)綱要的目標(biāo)與要求，讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，構(gòu)建初步的數(shù)學(xué)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。本學(xué)期盡努力讓中班的孩子在數(shù)學(xué)方面有較大提高。 一、教材分析通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀(guān)察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類(lèi)，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以?xún)?nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事

22、物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)。 二、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。 三、學(xué)期目標(biāo) 1.教幼兒學(xué)習(xí)110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。 2.正確的方法書(shū)寫(xiě)110的數(shù)字。 3.教幼兒學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減，正確迅速地掌握20以?xún)?nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。 4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近5.教幼兒認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、圓形

23、、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。 6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左、向右移動(dòng)。 7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。 8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較，類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 工作計(jì)劃范文 組織部 1、組織學(xué)習(xí)和貫徹院、系團(tuán)委有關(guān)文件精神，與建筑與安全工程系學(xué)生工作辦公室保持密切聯(lián)系，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋廣大團(tuán)員的意見(jiàn)、建議和要求。 2、團(tuán)組織生活管理、督促各班團(tuán)支部抓好團(tuán)組織生活紀(jì)律，糾正不良風(fēng)氣，并按照建筑與安全工程系團(tuán)委要求定期調(diào)查各班團(tuán)組織生活情況。 3、黨校管理，每學(xué)期組織一次系黨校理論培

24、訓(xùn)班，規(guī)范黨校學(xué)習(xí)紀(jì)律，并推薦優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入學(xué)校黨校學(xué)習(xí)。 4、團(tuán)員推優(yōu)。嚴(yán)格按照校團(tuán)委和建筑與安全工程系團(tuán)委的文件精神，規(guī)范團(tuán)員推優(yōu)制度，確保做好團(tuán)員推優(yōu)工作和學(xué)生黨員發(fā)展工作。 5、籌劃與安排各類(lèi)活動(dòng)。如：青年志愿者活動(dòng)等等。 6、召開(kāi)組織部會(huì)議，計(jì)劃與總結(jié)組織部工作。 7、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。對(duì)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上表現(xiàn)突出的團(tuán)支部和團(tuán)員給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違反組織部管理制度的團(tuán)支部和團(tuán)員予以處罰。 8、協(xié)調(diào)配合其他部門(mén)的工作。 干事的例行工作 1、 準(zhǔn)時(shí)參加系學(xué)生會(huì)組織的各個(gè)會(huì)議，理解會(huì)議精神。 2、 在月底，對(duì)部門(mén)所搞的活動(dòng)作小結(jié)，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于以后工作的有效進(jìn)行。 3、 每月做好自己負(fù)責(zé)的工作，做好相應(yīng)的記錄，并與部長(zhǎng)保持及時(shí)的溝通。對(duì)于