中班數(shù)學抓抓樂教案_第1頁
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文檔簡介

中班數(shù)學抓抓樂教案活動目標：1、學習對所抓的物體進行分類和記錄。2、愿意傾聽并嘗試用別人的辦法，體驗活動的高興。3、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的高興，并感受集體活動的樂趣。<p4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。<p 2活動準備：教具：紅棗、蕓豆、花生;記錄單、筆、黑板。<p學具：小碗(內(nèi)裝紅棗、花生、蕓豆若干)、記錄單、筆。<p 3活動過程：1、導入師：今天，有三個好朋友要和我們玩游戲了。都有誰呢(依次出示花生、蕓豆、紅棗實物)它是誰啊出示記錄紙，花生寶寶藏在哪(在記錄紙上找出花生、蕓豆、紅棗圖片)2、介紹游戲玩法師：我們來玩?zhèn)€游戲吧，名字叫“抓抓樂。怎么玩呢抓一把，數(shù)一數(shù)，記一記，記在哪呢(記在對應(yīng)的格子里)怎么記呢用什么符號記呢(用小圓圈記)想不想玩呢3、幼兒自主游戲師：每人試著抓一把，數(shù)一數(shù)，記一記。幼兒進行抓抓樂，數(shù)分明并記錄。4、交流操作辦法引導幼兒相互交流自己的辦法。師：你是怎么玩這個游戲的，誰愿意把你的好辦法介紹給大家?guī)熜〗Y(jié)：有的小朋友先分類，把花生放在一起，蕓豆放在一起，紅棗放在一起。再數(shù)花生有幾粒，蕓豆有幾粒，紅棗有幾粒。有的小朋友抓一把后先把花生都找出來數(shù)一數(shù)有幾粒，接著把蕓豆找出來數(shù)數(shù)有幾粒，最后數(shù)剩下的紅棗有幾粒。5、幼兒再次游戲(1)師：請小朋友再玩一次，試著用別人的辦法去數(shù)分明，抓出的每種東西各有多少幼兒再次游戲，激勵幼

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