小學(xué)六年級(jí)校園足球課教案(共37頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 沙河口區(qū)南平小學(xué)校園足球教案 年級(jí)：六年級(jí) 南平小學(xué)體育組 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次1內(nèi) 容足球-顛球課 次3類 別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)顛球更進(jìn)一步了解球的性質(zhì)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)顛球能夠強(qiáng)化控球能力；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過集體訓(xùn)練能夠增強(qiáng)彼此間的友誼。重點(diǎn) 1、觸球位置 2、顛球高度難點(diǎn)1、下肢放松 2、動(dòng)作協(xié)調(diào)階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)

2、做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：斗牛1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、顛球的技術(shù)動(dòng)作：將球拋起或用腳挑起，上身放松，做好腳上挑動(dòng)作

3、，用腳背前側(cè)觸球的正下部，可根據(jù)球的運(yùn)動(dòng)軌跡適當(dāng)調(diào)整，雙腳協(xié)調(diào)交替顛球。1、講解、示范顛球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、找學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，并讓其他同學(xué)提出問題；3、將學(xué)生分組，進(jìn)行練習(xí)；4、觀察、指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作；1、 認(rèn)真聽講與觀察老師的講解與示范；2、 評(píng)價(jià)展示動(dòng)作的學(xué)生，提出問題；3、 分組進(jìn)行練習(xí)、相互觀察、相互糾正； ××× ××× ××× ××× ××× ××× ××× ×

4、15;×整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次2內(nèi) 容腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球與顛球課 次6類 別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)運(yùn)球與顛球能夠提高對(duì)球性的認(rèn)識(shí)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過本次課能夠?qū)\(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作有所強(qiáng)化；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過分組配合，提高其溝通與協(xié)作能力。重點(diǎn) 1、腳內(nèi)側(cè)觸球的位置 2、控球的力度掌握難點(diǎn) 1、身體協(xié)調(diào)性練習(xí) 2、控球方向的能力訓(xùn)練階

5、段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：繞圈賽1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做

6、到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 ×××××××××××××××× 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分1、 復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作： 1、無(wú)障礙運(yùn)球 2、兩人一組，利用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過人。2、 復(fù)習(xí)顛球，熟悉球性： 1、個(gè)人顛球練習(xí) 2、兩人一組互傳顛球1、 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作與技術(shù)要點(diǎn)；2、 組織學(xué)生分組練習(xí)；3、 輔助、指導(dǎo)與糾正。1、 認(rèn)真

7、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作；2、 分組訓(xùn)練，相互幫組； ××××××× × × × × × × × × × × × × 整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次3內(nèi) 容足球-腳內(nèi)側(cè)接反彈球

8、課 次9類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠記住腳內(nèi)側(cè)接反彈球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過實(shí)踐練習(xí)能夠初步掌握腳內(nèi)側(cè)接反彈球的技術(shù)動(dòng)作；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成動(dòng)作加強(qiáng)其溝通能力。重點(diǎn) 1、腳內(nèi)側(cè)觸球的位置 2、控球的力度掌握難點(diǎn) 1、對(duì)球的反彈方向的判斷階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)

9、、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：斗牛1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、腳內(nèi)側(cè)接反彈球：根據(jù)來(lái)球的落點(diǎn)，及時(shí)移動(dòng)到位，支撐腳與球落點(diǎn)的相對(duì)位置在球的側(cè)前方，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈，身體向接球后球運(yùn)行的方向偏移。接球腿提起小腿且放松，腳尖微翹，腳

10、內(nèi)側(cè)對(duì)著接球后球運(yùn)行的方向并與地面成一銳角，當(dāng)球落地反彈剛離地面時(shí)，大腿向接球后球運(yùn)行的方向擺動(dòng)，用腳內(nèi)側(cè)部位輕推球的中上部二、熟悉球性練習(xí) 1、顛球練習(xí) 2、兩腳交替橫拉后拉 3、腳底拉球 4、腳背正面挑球1、 教師先示范，講解后再開始練習(xí)；2、 示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3、全面照顧，重點(diǎn)幫助差的同學(xué)，找一兩個(gè)掌握好的同學(xué)示范，提高同學(xué)學(xué)習(xí)信心；4、學(xué)生運(yùn)球時(shí)教師應(yīng)不斷提示，注意降低重心和推后抬頭。1、 學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立；2、 先看示范，然后進(jìn)行練習(xí)；3、 動(dòng)作要求協(xié)調(diào)、有節(jié)奏；4、 斜線走運(yùn)30米×6次（一次右腳，一次左腳）；5、 由

11、慢跑運(yùn)到快速運(yùn)，方法同上；6、繞障礙運(yùn)球（標(biāo)桿距離3米）分三組，每組四支桿。 ××× ××× ××× ××× ××× ××× ××× ×××整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足

12、球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次4內(nèi) 容腳內(nèi)側(cè)接空中球課 次12類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠記住腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠初步掌握腳內(nèi)側(cè)接空中球的技術(shù)動(dòng)作；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成動(dòng)作可以達(dá)到對(duì)其合作意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn) 1、腳內(nèi)側(cè)觸球的位置 2、對(duì)來(lái)球方位的判定難點(diǎn) 1、身體協(xié)調(diào)性練習(xí) 2、控球方向的能力訓(xùn)練階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜

13、、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：繞圈賽1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 ××××××××××&#

14、215;××××× 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、腳內(nèi)側(cè)接空中球：根據(jù)來(lái)球的速度及運(yùn)行軌跡，及時(shí)移動(dòng)到位。若為拋物線較小的平空球則應(yīng)根據(jù)臨場(chǎng)的實(shí)際情況選擇適當(dāng)高度的接球點(diǎn)，將接球腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來(lái)球的方向并前迎，腳在接觸球的一瞬間后撤，并將球接在所需的位置上。二、復(fù)習(xí)顛球，熟悉球性： 1、個(gè)人顛球練習(xí) 2、兩人一組互傳顛球1、 講解、示范腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、 組織學(xué)生分組練習(xí)；3、 輔組、指導(dǎo)與糾正。1、 認(rèn)真聽老師對(duì)技術(shù)動(dòng)作的講解；2、認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作示范；3、分組訓(xùn)練，相互幫組； ×

15、× × × × × × × × × × × 整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次5內(nèi) 容腳內(nèi)側(cè)接空中球課 次15類 別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)能夠熟練記住腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)能夠很好的掌握腳內(nèi)側(cè)接空中球的技術(shù)動(dòng)作；

16、3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成動(dòng)作可以達(dá)到對(duì)其合作意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn) 1、腳內(nèi)側(cè)觸球的位置 2、對(duì)來(lái)球方位的判定難點(diǎn) 1、身體協(xié)調(diào)性練習(xí) 2、控球方向的能力訓(xùn)練階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：繞圈賽1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列

17、隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 ×××××××××××××××× 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分一、腳內(nèi)側(cè)接空中球：根據(jù)來(lái)球的速度及運(yùn)行軌跡，及時(shí)移動(dòng)到位。若為拋物線較小的平空球則應(yīng)根據(jù)臨場(chǎng)的實(shí)

18、際情況選擇適當(dāng)高度的接球點(diǎn)，將接球腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來(lái)球的方向并前迎，腳在接觸球的一瞬間后撤，并將球接在所需的位置上。二、復(fù)習(xí)顛球，熟悉球性： 1、個(gè)人顛球練習(xí) 2、兩人一組互傳顛球1、 講解、示范腳內(nèi)側(cè)接空中球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、 組織學(xué)生分組練習(xí)；3、 輔組、指導(dǎo)與糾正。1、 認(rèn)真聽老師對(duì)技術(shù)動(dòng)作的講解；2、 2、認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作示范；3、 3、分組訓(xùn)練，相互幫組； × × × × × × × × × × × × 整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1

19、、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次6內(nèi) 容足球-踢定位球課 次18類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過教師講解與示范動(dòng)作能夠記住踢定位球的動(dòng)作要點(diǎn)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過模仿練習(xí)能夠初步掌握踢定位球的技術(shù)動(dòng)作；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過嘗試練習(xí)，并經(jīng)過老師的指導(dǎo)能夠?qū)ψ闱蜻\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。重點(diǎn) 1、支撐腳站位 2、踢球時(shí)的制動(dòng)動(dòng)作難點(diǎn) 1、對(duì)球的方向與速度的控制階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組

20、織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：過障礙1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積

21、極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 ×××××××××× 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分1、 動(dòng)作要領(lǐng)：直線助跑，身體正對(duì)目標(biāo)方向，最后一步稍大一些，支撐腳積極著地支撐，在球的側(cè)面1012厘米處，腳尖正對(duì)出球方向，膝關(guān)節(jié)微屈，支撐的同事踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸，擺動(dòng)大腿帶動(dòng)小腿加速前擺。當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球的正上方時(shí)，小腿做爆發(fā)式的擺動(dòng)，腳背繃緊，腳趾屈，利用腳背正面擊球后中部。擊球后身體及踢球腿隨球前移。1、 教師先示范，講解后再開始練習(xí)；2、 示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解

22、練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3、全面照顧，重點(diǎn)幫助差的同學(xué)，找一兩個(gè)掌握好的同學(xué)示范，提高同學(xué)學(xué)習(xí)信心；4、學(xué)生運(yùn)球時(shí)教師應(yīng)不斷提示，注意制動(dòng)動(dòng)作。1、 學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立；2、 先看示范，然后進(jìn)行練習(xí)；3、 兩人一組進(jìn)行接、踢球練習(xí)； × × × × × × × × × × × ×整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后

23、小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次7內(nèi) 容足球-強(qiáng)行突破課 次21類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過教師講解與示范能夠基本記住足球強(qiáng)行突破進(jìn)攻的技術(shù)要點(diǎn)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過實(shí)踐練習(xí)能夠初步掌握強(qiáng)行突破的技術(shù)動(dòng)作；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過對(duì)抗練習(xí)，其自信心與拼搏的勇氣能夠得到提高。重點(diǎn) 1、對(duì)球的控制 2、對(duì)時(shí)機(jī)的把握難點(diǎn) 1、球性的熟練程度階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，

24、站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 顛 球3、 游戲：斗牛1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分1、 動(dòng)作要領(lǐng)： 強(qiáng)行動(dòng)球突破是隊(duì)員以突然的推撥球與快速起跑相結(jié)合

25、的動(dòng)作，越過對(duì)手的突破方法。這種突破方法只要時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)就容易奏效。1、教師先示范，講解后再開始練習(xí)；2、示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3、全面照顧，重點(diǎn)幫助差的同學(xué)，找一兩個(gè)掌握好的同學(xué)示范，提高同學(xué)學(xué)習(xí)信心；4、學(xué)生運(yùn)球時(shí)教師應(yīng)不斷提示，注意制動(dòng)動(dòng)作。1、 學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立；2、 先看示范，然后進(jìn)行練習(xí)；3、 兩人一組進(jìn)行突破練習(xí)； × × × × × × × × × × × ×整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1

26、、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次8內(nèi) 容足球-假動(dòng)作突破課 次24類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)與觀察能夠領(lǐng)悟假動(dòng)作的運(yùn)用時(shí)機(jī)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過參與練習(xí)能夠初步掌握足球假動(dòng)作的技術(shù)動(dòng)作；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過通過分組配合練習(xí)能夠增強(qiáng)其合作意識(shí)。重點(diǎn) 1、對(duì)球的控制 2、進(jìn)行假動(dòng)作的時(shí)機(jī)難點(diǎn) 1、假動(dòng)作與突破時(shí)的有機(jī)結(jié)合階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問

27、好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：斗牛1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂

28、趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分1、 假動(dòng)作突破的動(dòng)作要領(lǐng)： 運(yùn)球突破是運(yùn)球隊(duì)員利用腿部、上體和頭部虛晃，佯作運(yùn)球動(dòng)作迷惑對(duì)手，使其產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷而做出搶球動(dòng)作，當(dāng)其一側(cè)露出空隙時(shí)，立即運(yùn)球突破。 1、講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范動(dòng)作；1、 找學(xué)生配合進(jìn)行動(dòng)作展示；3、組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。1、跟隨教師講解，積極思考；2、 配合教師進(jìn)行動(dòng)作展示；3、積極參與練習(xí)。 × × × × × × × × × × × ×整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置

29、作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次9內(nèi) 容足球班級(jí)足球賽課 次27類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過參與和觀看比賽能夠基本熟悉足球比賽的規(guī)則；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠提高其足球的技戰(zhàn)術(shù)水平；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠培養(yǎng)其合作與拼搏的精神品質(zhì)。重點(diǎn) 1、教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用 2、娛樂身心難點(diǎn) 1、比賽制度與安全性階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師

30、生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：斗牛1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體

31、驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分1、 足球比賽： 1、 男生大場(chǎng)比賽；2、女生5人制小場(chǎng)比賽。1、教師講解比賽規(guī)則；2、 充當(dāng)裁判。1、 認(rèn)真聽講比賽規(guī)則；2、 男女分場(chǎng)進(jìn)行比賽； 整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次10內(nèi) 容足球班級(jí)足球賽課 次30類 別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過參與和觀看比賽能夠基本熟悉足球比賽的規(guī)

32、則；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠提高其足球的技戰(zhàn)術(shù)水平；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過參與比賽能夠培養(yǎng)其合作與拼搏的精神品質(zhì)。重點(diǎn) 1、教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用 2、娛樂身心難點(diǎn) 1、比賽制度與安全性階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：

33、斗牛1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分足球比賽： 1、 男生大場(chǎng)比賽；2、女生5人制小場(chǎng)比賽。1、教師講解比賽規(guī)則；2、 充當(dāng)裁判。1、 認(rèn)真聽講比賽規(guī)則；2、 男女分場(chǎng)進(jìn)行比賽； 整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、

34、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次11內(nèi) 容挑球過人課 次33類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過教師講解與示范能夠了解挑球過人的技術(shù)要點(diǎn)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過練習(xí)能夠初步掌握挑球過人的技術(shù)動(dòng)作；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成技術(shù)動(dòng)作可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。重點(diǎn) 1、時(shí)機(jī)的把控 難點(diǎn) 1、技術(shù)的嫻熟度階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作

35、1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、 關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：貼人1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分1、 動(dòng)作要領(lǐng)： 是用腳背的膀趾部位觸

36、球。接觸部位伸在球下部并突然向前上方挑起，使球從對(duì)手身側(cè)或頭上越過，運(yùn)球者隨球迅速跟進(jìn)。 挑球的特點(diǎn)是可以直接將球打到對(duì)方身后，使其不易轉(zhuǎn)身。一般不要挑得太高，否則易被對(duì)方截獲。 1、教師先示范，講解后再開始練習(xí)；2、 示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3、將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。1、認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀看；2、集體練習(xí)徒手動(dòng)作；3、分組用球進(jìn)行練習(xí)。 ××××××× ××××××× ××××

37、5;×× ×××××××× × × ×× × × ×× × × × 整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次12內(nèi) 容挑球過人課 次36類 別復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目

38、標(biāo)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)能夠更進(jìn)一步了解挑球過人的技術(shù)要點(diǎn)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過練習(xí)能夠較熟練掌握挑球過人的技術(shù)動(dòng)作；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合完成技術(shù)動(dòng)作可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。重點(diǎn) 1、時(shí)機(jī)的把控 難點(diǎn) 1、技術(shù)的嫻熟度階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 組織形式課堂常規(guī)部分1、 體委組織站隊(duì)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容4、 安排見習(xí)生1、 站在隊(duì)伍正面斜對(duì)角觀察學(xué)生的著裝與紀(jì)律情況2、 進(jìn)行課堂常規(guī)工作1、積極配合體委工作，站隊(duì)做到快、靜、齊2、整理著裝 熱身活動(dòng)部分一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1、 立正、稍息、向（左、右）看起、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。2、 兩列橫排變四列橫排等。二、熱身游戲1、 慢跑3圈2、

39、關(guān)節(jié)操及拉伸3、 游戲：貼人1、 站在隊(duì)伍前邊喊隊(duì)列隊(duì)形的口令，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況。2、 觀察學(xué)生的跑圈紀(jì)律與效果。3、 組織游戲，講解游戲規(guī)則與要求。1、 站好隊(duì)形，認(rèn)真聽口令，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、 跑步做到整齊，不許打鬧。3、 體委帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)操及拉伸。4、 積極參與游戲中，體驗(yàn)樂趣，愉悅身心。 階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式主要教學(xué)內(nèi)容部分2、 動(dòng)作要領(lǐng)： 是用腳背的膀趾部位觸球。接觸部位伸在球下部并突然向前上方挑起，使球從對(duì)手身側(cè)或頭上越過，運(yùn)球者隨球迅速跟進(jìn)。 挑球的特點(diǎn)是可以直接將球打到對(duì)方身后，使其不易轉(zhuǎn)身。一般不要挑得太高，否則易被對(duì)方截獲。 1、教師先示范，講解后

40、再開始練習(xí)；2、 示范時(shí)要采用分解動(dòng)作，讓學(xué)生先分解練習(xí)后整個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí)；3、將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。1、認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀看；2、集體練習(xí)徒手動(dòng)作；3、分組用球進(jìn)行練習(xí)。 ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××× × × ×× × 

41、15; ×× × × × 整理部分1、集合站隊(duì)2、師生評(píng)課3、布置作業(yè)4、下課1、組織站隊(duì)2、評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)與課的效果3、布置相關(guān)的課下作業(yè)4、宣布下課1、集合站隊(duì)快、靜、齊2、評(píng)價(jià)教師教學(xué)與課堂感受 場(chǎng)地器材課后小結(jié) 場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足 球 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次13內(nèi) 容足球比賽觀賞課 次38類 別新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過觀看足球比賽能夠豐富自身對(duì)足球的了解。重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)基本技術(shù) 2、記住犯規(guī)動(dòng)作難點(diǎn) 1、記住所有規(guī)則與技術(shù)動(dòng)作階段 教學(xué)內(nèi)容 主要教學(xué)內(nèi)容部分1、 引導(dǎo)：回憶所學(xué)過的足球基本技術(shù)的名稱，并在腦海里回想動(dòng)作；2、 觀影部分：用多媒體播放足球比賽影像；3、 提問：老師說動(dòng)作名稱，找學(xué)生做動(dòng)作；4、 作業(yè)：1、課下練習(xí)足球基本過人動(dòng)作；2、顛球。五、下課。 場(chǎng)地器材 課后小結(jié) 場(chǎng)地：教 室 器材：多媒體 教 案教 師于家富教 材體育與健康周 次13內(nèi) 容足球-二次進(jìn)攻的跑位課 次39類 別新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過通過教師講解與示范能夠較清晰的理解二次進(jìn)攻的跑位戰(zhàn)術(shù)；2、技能目標(biāo)：學(xué)生通過實(shí)際練習(xí)能夠增強(qiáng)足球的技術(shù)水平；3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過配合進(jìn)攻能夠