小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦(共4頁(yè))_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦(一)一、 反問(wèn)句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句,也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?,它們的意思相同,語(yǔ)氣有所不同。(一) 反問(wèn)句變陳述句1、 先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。3、 反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?”變“?!?。練習(xí):反問(wèn)句變陳述句1、 我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)? 2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?_ _3、這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?_4、 這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎? 5、大

2、千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影呢?_ _(二) 陳述句變反問(wèn)句第一步與第三步正好相反,第二步一樣。1、先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。3、 反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?!弊儭埃俊?。練習(xí):陳述句變反問(wèn)句1、 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 2、這幅畫是我們班彩穎畫的。_ _3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。_4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。_二、 對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí):1、 外公對(duì)小英說(shuō):“我告訴你,這是中國(guó)最有名的花?!盻2、 張

3、強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō):“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課?!盻3、 李老師興奮地說(shuō):“我們班戰(zhàn)勝了四(1)班,獲得了冠軍?!盻4、 王老師對(duì)小華說(shuō):“我把你的書包縫好了。”_三、 縮句1、 要知道寫的是什么。2、 表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)(的、地、得前面的詞語(yǔ))都可以縮去。3、縮句后變成:“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí):1、 山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。_2、 紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。_3、 汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。_4、 語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。_四、 修改病句病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配

4、不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。(一) 成分殘缺1、春天來(lái)了,越來(lái)越來(lái)暖和了。_2、灑在沙灘上,沙灘上一片銀白。_3、學(xué)了愛(ài)迪生這一課受到了教育。_4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。_(二)成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上,他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。_2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。_4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。_(三) 表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。_3、有人主張接受,有人主張反對(duì),他同意這種主張。_5、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng),只有張剛沒(méi)有參加。_(四)搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上

5、的音樂(lè)和舞蹈真好看。_2、我很喜歡參加自然博物館。_3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。_(五)語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。_3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。_4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。_5、 學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。_五、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。1. 中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。 2、他很果斷,從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。3、 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。 4、 星期天,我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、 這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、 一面面鮮艷的紅旗,在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。7、 全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、 多讀課外書,可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽,他心里既高興又緊張。10、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì),我們所以要虛心聽(tīng)取。六、把下列句子分別改

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