2022年2022年河北人民出版社四年級(jí)上品德與社會(huì)全冊(cè)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：漂亮富裕的家鄉(xiāng)第一單元：可愛的家鄉(xiāng)第一課時(shí)：生我養(yǎng)我的地方教學(xué)建議精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.我能感受大自然的漂亮,感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史,我能積極參與明白家鄉(xiāng)的各項(xiàng)活動(dòng)；2.我能看懂簡(jiǎn)潔的位置圖,熟悉家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特點(diǎn),我能懂得這些環(huán)境對(duì)生活.生產(chǎn)的影響；教學(xué)重點(diǎn)：我能明白家鄉(xiāng)的位置.地勢(shì)特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：在溝通研討中,我能學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)圖.獨(dú)立摸索；課前預(yù)備：1.老師和同學(xué)分別預(yù)備中國(guó)政區(qū)拼圖,課堂教學(xué)時(shí)使用；2.課前收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)光的圖片.資料,以及關(guān)于建設(shè)

2、家鄉(xiāng)的小故事；預(yù)備在在課堂上進(jìn)行宣揚(yáng)；教學(xué)建議： 展現(xiàn)自己搜集的關(guān)于家鄉(xiāng)漂亮風(fēng)光的圖片, 與同桌相互觀賞,在預(yù)備好的中國(guó)政區(qū)拼圖上找到自己的家鄉(xiāng) -湖南的位置,明白家鄉(xiāng)的地理位置以及名字的由來；生我養(yǎng)我的地方導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能感受大自然的漂亮,感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史,我能積極參與明白家鄉(xiāng)的各項(xiàng)活動(dòng)；2.我能看懂簡(jiǎn)潔的位置圖,熟悉家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特點(diǎn),我能懂得這些環(huán)境對(duì)生活.生產(chǎn)的影響；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我能明白家鄉(xiāng)的位置.地勢(shì)特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在溝通研討中,我能學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)圖.獨(dú)立摸索；課前預(yù)備：1.老師和同學(xué)分別預(yù)備中國(guó)政區(qū)拼圖,課堂教學(xué)時(shí)使用；2.課前收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)光的圖片.資料,以及關(guān)

3、于建設(shè)家鄉(xiāng)的小故事；預(yù)備在在課堂上進(jìn)行宣揚(yáng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載導(dǎo)學(xué)過程：1.展現(xiàn)自己搜集的關(guān)于家鄉(xiāng)漂亮風(fēng)光的圖片,與同桌相互觀賞；2.在預(yù)備好的中國(guó)政區(qū)拼圖上找到自己的家鄉(xiāng)-湖南的位置；溫馨提示：你可以看看我們湖南省有幾個(gè)市？3.閱讀課文第三頁(yè),明白家鄉(xiāng)的地理位置以及名字的由來；4.看圖,說一說家鄉(xiāng)有哪幾種地勢(shì)？你發(fā)覺它們各有什么特點(diǎn)嗎？5.介紹自己收集的寵愛家鄉(xiāng).建設(shè)家鄉(xiāng)的故事；溫馨提示：不為湖南的同學(xué)也可以介紹一下自己的家鄉(xiāng)；6.成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）生我養(yǎng)我的地方達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.我的家鄉(xiāng)為（）省,在湖南省的（）和（）鑲嵌著（）市和（）

4、市；2我漂亮的家鄉(xiāng),西依（）,東臨（）,山水之間,（）廣闊土地肥,（）,（）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：其次課時(shí)：秀美的山山水水家鄉(xiāng)的四季教學(xué)建議精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.我能感受大自然的漂亮,感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史,我能積極參與明白家鄉(xiāng)的各項(xiàng)活動(dòng)；2.我能看懂簡(jiǎn)潔的位置圖,熟悉家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特點(diǎn),我能懂得這些環(huán)境對(duì)生活.生產(chǎn)的影響；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我能明白家鄉(xiāng)的地勢(shì)特點(diǎn).名勝以及四季景色特點(diǎn)；學(xué)習(xí)難點(diǎn) ;在溝通研討中,我能學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)圖.獨(dú)立摸索；課前預(yù)備；1老師和同學(xué)分別預(yù)備中國(guó)政區(qū)拼圖,課堂教學(xué)時(shí)使用；2課前收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)光或名勝

5、古跡的圖片.資料,以及關(guān)于建設(shè)家鄉(xiāng)的小故事；預(yù)備在在課堂上進(jìn)行宣揚(yáng)；教學(xué)建議：第一從現(xiàn)在的天氣導(dǎo)入, 讓同學(xué)說說我們家鄉(xiāng)四季的特點(diǎn),讓同學(xué)說說自己寵愛哪個(gè)季節(jié),在寵愛的季節(jié)做哪些有意義的活動(dòng), 縱情的讓同學(xué)說說；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載家鄉(xiāng)的四季導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能感受大自然的漂亮,感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史,我能積極參與明白家鄉(xiāng)的各項(xiàng)活動(dòng)；2.我能看懂簡(jiǎn)潔的位置圖,熟悉家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特點(diǎn),我能懂得這些環(huán)境對(duì)生活.生產(chǎn)的影響；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我能明白家鄉(xiāng)的地勢(shì)特點(diǎn).名勝以及四季景色特點(diǎn)；學(xué)習(xí)難點(diǎn) ;在溝通研討中,我能學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)圖.獨(dú)立摸索；課前預(yù)備；課前

6、收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)光或名勝古跡的圖片.資料,以及關(guān)于建設(shè)家鄉(xiāng)的小故事；預(yù)備在在課堂上進(jìn)行宣揚(yáng)；導(dǎo)學(xué)過程：1.自主閱讀第七頁(yè),結(jié)合收集的資料明白家鄉(xiāng)湖南的情形；2.展現(xiàn)自己收集的描寫家鄉(xiāng)景色的詩(shī)句；說一說寫的為家鄉(xiāng)的什么地方；3.在家鄉(xiāng)政區(qū)圖上找一找家鄉(xiāng)的名勝古跡；這些地方你去過那里？用自己寵愛的方式展現(xiàn)給大家；4.閱讀課本第五頁(yè)的短文,信任他肯定能勾起你美好的回憶；5.結(jié)合自己的生活體會(huì),說一說家鄉(xiāng)的四季有什么特點(diǎn)？你寵愛哪個(gè)季節(jié)？用自己寵愛的方式表達(dá)出對(duì)自己的寵愛之情；6.成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）家鄉(xiāng)的四季達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 我 家 鄉(xiāng) 的 名 勝 古 跡 有 ：（）,（）,（）；2.

7、我家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)為： 冬季（）,春天（）,夏季（）,秋（）；一年四季,（）；2.用自己寵愛的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛；溫馨提示：可以寫一篇短文或詩(shī)歌,也可以畫一畫,寵愛唱歌的同學(xué)仍可以唱一唱；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：一單元 2 課富裕的物產(chǎn)第一課時(shí)教學(xué)建議精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.我能懂得家鄉(xiāng)的地勢(shì)和氣候特點(diǎn)與家鄉(xiāng)生產(chǎn)的關(guān)系；2.我能明白家鄉(xiāng)的農(nóng)林牧漁情形,明白家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在,知道家鄉(xiāng)的變化；3.我會(huì)仔細(xì)傾聽同學(xué)發(fā)言,會(huì)與同學(xué)合作；學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 我能懂得家鄉(xiāng)的地勢(shì)和氣候特點(diǎn)；學(xué)習(xí)難點(diǎn)

8、： 我能懂得家鄉(xiāng)的地勢(shì)和氣候特點(diǎn)與家鄉(xiāng)生產(chǎn)的關(guān)系學(xué)前預(yù)備： 預(yù)備一些圖片資料, 如傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的照片. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的照片,農(nóng)林牧漁的照片,作為學(xué)習(xí)的資源；實(shí)施建議：成果展現(xiàn)環(huán)節(jié)這一環(huán)節(jié)要不僅要讓同學(xué)充分展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果,老師也要適時(shí)地補(bǔ)充講解湖南的生產(chǎn)特色,準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo),突出和重點(diǎn),突破難 點(diǎn)；為了進(jìn)一步明白家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),我們讓大家把自己帶來的土特產(chǎn) 拿出來,通過角色扮演的嬉戲形式, 讓同學(xué)們介紹自己帶來的土特產(chǎn)；這樣可以激起同學(xué)學(xué)習(xí)的深厚愛好,加深印象； 我們也可以通過擊鼓傳花等其他嬉戲形式, 但肯定要留意江青嬉戲規(guī)章,保證課堂的活而不亂；富裕的物產(chǎn)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能懂得家鄉(xiāng)的地勢(shì)

9、和氣候特點(diǎn)與家鄉(xiāng)生產(chǎn)的關(guān)系；2.我能明白家鄉(xiāng)的農(nóng)林牧漁情形,明白家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在,知道家鄉(xiāng)的變化；3 .我會(huì)仔細(xì)傾聽同學(xué)發(fā)言,會(huì)與同學(xué)合作；學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 我能懂得家鄉(xiāng)的地勢(shì)和氣候特點(diǎn)；學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 我能懂得家鄉(xiāng)的地勢(shì)和氣候特點(diǎn)與家鄉(xiāng)生產(chǎn)的關(guān)系學(xué)前預(yù)備： 預(yù)備一些圖片資料, 如傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的照片. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的照片,農(nóng)林牧漁的照片,作為學(xué)習(xí)的資源；導(dǎo)學(xué)過程：學(xué)習(xí)板塊一：農(nóng)林牧漁物產(chǎn)豐富1. 自學(xué) 13 頁(yè)第一自然段,爭(zhēng)論.說一說我們生活的家鄉(xiāng)地勢(shì).精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載氣候有什么特點(diǎn)呢？這些地勢(shì).氣候特點(diǎn)促進(jìn)了我們?cè)谵r(nóng)林牧漁,哪方面的進(jìn)展呢？2. 依據(jù)搜集的資料,說

10、一說我們湖南的主要農(nóng)作物；3. 明白傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不同（ 1）閱讀課本 12-13 頁(yè),說一說家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化；（ 2）展現(xiàn)自己搜集的有關(guān)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的圖片資料與同學(xué)溝通；（ 3）看了這些變化有什么感受呢？（ 4）自主閱讀故事“砍樹英雄”變成“栽樹英雄” ,說一說自己的感受？你的家鄉(xiāng)有哪些愛護(hù)資源的措施？4. 成果展現(xiàn)富裕的物產(chǎn)第一課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 過去,家鄉(xiāng)的人們靠（）吃飯,旱災(zāi)澇災(zāi)連年不斷,農(nóng)夫從事繁重的體力（）、 收入很低；今日,很多地區(qū)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,農(nóng)業(yè)機(jī)械代替了人力.牲畜和傳統(tǒng)農(nóng)具；廣大農(nóng)夫?qū)W科學(xué).用科學(xué), 莊稼連年豐收,多種經(jīng)營(yíng)蓬勃進(jìn)展！2. 我們的家鄉(xiāng)地勢(shì).氣候

11、有什么特點(diǎn)？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo) :一單元 2 課富裕的物產(chǎn)其次課時(shí)導(dǎo)學(xué)案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.我要知道家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),知道家鄉(xiāng)的主要礦藏,更加寵愛自精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載己的家鄉(xiāng)；2我能懂得要敬重勞動(dòng),寵愛和珍愛勞動(dòng)果實(shí).合理利用資源.節(jié)省資源；學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 我能明白家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)和主要礦藏；學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 我能看懂家鄉(xiāng)礦產(chǎn)資源的分布情形；學(xué)前預(yù)備： 1.預(yù)備一些家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)品；2.預(yù)備一些礦產(chǎn)資源的圖片或文字資料；導(dǎo)學(xué)過程（一）學(xué)習(xí)第三板塊：豐富的礦產(chǎn)資源1. 看課本 15 頁(yè)華北地區(qū)的礦產(chǎn)分布圖,

12、試著在圖上查找,并用筆畫出家鄉(xiāng)的煤產(chǎn).鐵礦.石油分別產(chǎn)在什么地方？從地圖上, 我們可以看到, 我省隱藏著豐富的礦產(chǎn)資源, 有煤礦.鐵礦.石油等；2. 仔細(xì)讀一讀,看一看課本16-17 頁(yè)完成：（ 1）我發(fā)覺了；（ 2）大家爭(zhēng)論一下,然后說一說石油的用途；（ 3）你家里哪些物品的制造要用到石油？（4）我知道：我國(guó)為世界上最早發(fā)覺和利用（）和（）的國(guó)家；我國(guó)為世界上最早發(fā)覺和應(yīng)用 （）的國(guó)家；3. 你仍知道家鄉(xiāng)有哪些礦產(chǎn)呢？它們都有哪些作用呢？說說吧！學(xué)習(xí)第四板塊：家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)1.打開課本第十九頁(yè),看看書上給我們列舉了哪些土特產(chǎn)？2.你仍知道家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢？角色扮演將自己知道的家鄉(xiāng)土的特產(chǎn)介紹

13、給大家吧！一單元 2 課富裕的物產(chǎn)其次課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.我國(guó)煤的產(chǎn)量居世界（）；2.我國(guó)為世界上最早發(fā)覺和利用（）和（）的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載國(guó)家；3.我的家鄉(xiāng)湖南有哪些主要礦產(chǎn)資源？4 .為自己寵愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)編一句廣告詞；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)日新月異的變化教學(xué)建議精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 通過學(xué)習(xí),我能感受到社會(huì)進(jìn)展.變化之快,體會(huì)社會(huì)進(jìn)展變化給我們的生活帶來的好處；2. 我能明白家鄉(xiāng)住房的變化. 交通的變化.飲食的變化以及人們生活方式的變化,知道勞動(dòng)為家鄉(xiāng)變化的根本緣由；3. 我會(huì)通過調(diào)查.

14、爭(zhēng)論.爭(zhēng)論,提高自己熟悉家鄉(xiāng).熟悉四周環(huán)境.熟悉社會(huì)的才能；教學(xué)重點(diǎn)我能感受家鄉(xiāng)的變化和進(jìn)展,培育自己寵愛家鄉(xiāng).建設(shè)家鄉(xiāng)的情感；教學(xué)難點(diǎn)我能體會(huì)到黨的改革開放富民政策給家鄉(xiāng)帶來的變化和進(jìn)展；教學(xué)預(yù)備同學(xué)方面：課前調(diào)查家鄉(xiāng)的住房.交通.飲食的變化情形；實(shí)施建議： 我設(shè)計(jì)了兩個(gè)學(xué)習(xí)板塊,一為舊貌換新顏,家庭的變化,二為家鄉(xiāng)變化大 （家鄉(xiāng)交通的變化） ；從這兩方面引導(dǎo)同學(xué)知道家鄉(xiāng)的變化之大；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)日新月異的變化導(dǎo)學(xué)案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 通過學(xué)習(xí),我能感受到社會(huì)進(jìn)展.變化之快,體會(huì)社會(huì)進(jìn)展變化給我們的生活帶來的好處；2.

15、我能明白家鄉(xiāng)住房的變化. 交通的變化.飲食的變化以及人們生活方式的變化,知道勞動(dòng)為家鄉(xiāng)變化的根本緣由；3. 我會(huì)通過調(diào)查.爭(zhēng)論.爭(zhēng)論,提高自己熟悉家鄉(xiāng).熟悉四周環(huán)境.熟悉社會(huì)的才能；學(xué)習(xí)重點(diǎn)我能感受家鄉(xiāng)的變化和進(jìn)展,培育自己寵愛家鄉(xiāng).建設(shè)家鄉(xiāng)的情感；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)難點(diǎn)我能體會(huì)到黨的改革開放富民政策給家鄉(xiāng)帶來的變化和進(jìn)展；導(dǎo)學(xué)過程：學(xué)習(xí)板塊一：舊貌換新顏（家庭的變化）1. 自主閱讀課本 20 頁(yè),看一看圖中都展現(xiàn)哪些方面的變化呢？；2. 結(jié)合你家的實(shí)際和課前收集的資料,完成以下家庭調(diào)查表平均收入家庭住房交通工具飲食穿著文化生活爸爸四年級(jí)時(shí)我四年

16、級(jí)時(shí)3. 你知道我國(guó)城鎮(zhèn)居民的住房面積有多大嗎？你家的住房有多大？4. 成果展現(xiàn)學(xué)習(xí)板塊二： 家鄉(xiāng)變化大（家鄉(xiāng)交通的變化）1. 自學(xué)課本第 21 頁(yè),看一看圖中的道路為什么樣的？說一說；2. 明白家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的交通情形；溫馨提示：可以把向家人明白到情形介紹給大家,也可以展現(xiàn)搜集的圖片；3. 展現(xiàn)課前完成的家鄉(xiāng)大路調(diào)查表大路名稱起點(diǎn)終點(diǎn)修建時(shí)間4. 成果展現(xiàn)日新月異的變化達(dá)標(biāo)檢測(cè)1 .我國(guó)城鎮(zhèn)居民的住房面積已經(jīng)達(dá)到了人均（）平方米,農(nóng)村的住房也發(fā)生了了龐大的變化；2. 用自己寵愛的方式贊一贊自己家鄉(xiāng)的變化；說一說經(jīng)過你們家鄉(xiāng)的鐵路和大路；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡

17、迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.教學(xué)目標(biāo)：家庭的日常消費(fèi)教學(xué)建議精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.對(duì)自己家庭經(jīng)濟(jì)來源；日常消費(fèi)的明白,初步知道經(jīng)濟(jì)收人為消費(fèi)的基礎(chǔ),要依據(jù)家庭經(jīng)收人,合理支配開支.勤儉節(jié)省為我們應(yīng)當(dāng)具有的品德；2.養(yǎng)同學(xué)初步的收集整理資料的才能和繪制簡(jiǎn)潔圖表的才能,與家長(zhǎng).同學(xué)溝通溝通的才能和清晰.明白的語(yǔ)言表達(dá)才能；3.家庭經(jīng)濟(jì)來源的多種形式,明白家庭生活的必要消費(fèi),學(xué)習(xí)在日常生活中如何合理消費(fèi),勤儉節(jié)??；二.教學(xué)重難點(diǎn)：明白家庭的主要日常消費(fèi).家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源；明白家庭收入來之不易；三.教學(xué)預(yù)備：1.色筆以備繪制家庭日常消費(fèi)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)

18、表；2.同學(xué)搜集自己家庭的日常消費(fèi)情形,并做好簡(jiǎn)潔記錄；3.同學(xué)調(diào)查自己家庭經(jīng)濟(jì)收人來源的情形,在課堂上與同學(xué)溝通；四.課時(shí)支配：一課時(shí)五.實(shí)施建議：第一讓同學(xué)明白什么為家庭的日常消費(fèi),包括衣食住行消遣健身等方面,通過調(diào)查拜訪明白家庭的主要消費(fèi)情形；并得出各種消費(fèi)所占的比例； 連續(xù)調(diào)查家庭的主要經(jīng)濟(jì)收入包括哪些？懂的家庭收入來之不易,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習(xí)慣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.學(xué)習(xí)目標(biāo)家庭的日常消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.明白自己家庭經(jīng)濟(jì)來源；日常消費(fèi)的情形,懂得要依據(jù)家庭經(jīng)收人,合理支配開支；2.學(xué)會(huì)收集整理資料和繪制簡(jiǎn)潔圖表的；

19、3.家庭經(jīng)濟(jì)來源的多種形式,明白家庭生活的必要消費(fèi),學(xué)習(xí)在日常生活中如何合理消費(fèi),勤儉節(jié)??；二.教學(xué)重難點(diǎn)：明白家庭的主要日常消費(fèi).家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源；明白家庭收入來之不易；導(dǎo)學(xué)過程：1.家庭日常消費(fèi)主要有哪些？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.其中,消費(fèi)的最大開支為什么？繪制成圖表：3.你每天平均消費(fèi)為多少？4.你家的主要收入為什么？繪制成圖表：5.你的父母為什么職業(yè)？自己的爸爸媽媽每天為怎樣工作的？6.爸媽每天勞碌的工作為的為什么？我們?cè)撛鯓幼?？家庭的日常消費(fèi)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.家庭日常消費(fèi)主要有哪些？2.你的父母為什么職業(yè)？自己的爸爸媽媽每天為怎樣工作的？3.爸媽

20、每天勞碌的工作為的為什么？我們?cè)撛鯓幼?？勤儉持家量入為出教學(xué)建議一.教學(xué)目標(biāo) ：1.通過對(duì)自己家庭經(jīng)濟(jì)來源.日常消費(fèi)的明白,初步知道經(jīng)濟(jì)收入為消費(fèi)的基礎(chǔ),要依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)收入合理支配開支；勤儉節(jié)省為我們應(yīng)當(dāng)具有的品德2.知道家庭經(jīng)濟(jì)來源的多種形式,明白家庭生活的必要消費(fèi),學(xué)習(xí)在日常生活中如何合理消費(fèi),勤儉節(jié)??；3.培育同學(xué)初步的收集整理資料的才能和繪制簡(jiǎn)潔圖表的才能,與家長(zhǎng).同學(xué)溝通溝通的才能和清晰.明白的語(yǔ)言表達(dá)才能；教學(xué)重點(diǎn) ： 我懂得在日常生活中如何勤儉節(jié)??；教學(xué)難點(diǎn) ： 學(xué)會(huì)收集.整理.分析和使用資料精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載二.實(shí)施建議：撫養(yǎng)和訓(xùn)練子

21、女為社會(huì)給予父母的責(zé)任和義務(wù),我們的父母為了撫養(yǎng)和訓(xùn)練好自己的子女,往往犧牲了很多的時(shí)間,舍棄了很多個(gè)人愛好,吃.穿.用等方 面總為先考慮子女的需要, 作為子女,只有孝敬父母, 才能報(bào)答父母的哺育之恩；目前的孩子大多為獨(dú)生子女,父母的呵護(hù), 老師的關(guān)愛, 往往會(huì)使他們產(chǎn)生一種“以自我為中心” 的錯(cuò)覺, 他們嫌父母給自己的零花錢太少,花錢時(shí)不從家庭的實(shí)際情形動(dòng)身, 看到別的同學(xué)有好東西就纏著父母買,不去體諒父母掙錢的辛苦與生活的艱辛；面對(duì)如此現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變這種不良現(xiàn)象就成了我們的責(zé)任；本節(jié)課, 我就想通過讓同學(xué)當(dāng)一周的家庭“小管家” ,依據(jù)家庭生活的各項(xiàng)開支設(shè)計(jì)一份方案書,從中領(lǐng)會(huì)到勤儉節(jié)省.量入為

22、出的重要性；勤儉持家量入為出導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對(duì)自己家庭經(jīng)濟(jì)來源.日常消費(fèi)的明白,初步知道經(jīng)濟(jì)收入為消費(fèi)的基礎(chǔ),要依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)收入合理支配開支；勤儉節(jié)省為我們應(yīng)當(dāng)具有的品德2.知道家庭經(jīng)濟(jì)來源的多種形式,明白家庭生活的必要消費(fèi),學(xué)習(xí)在日常生活中如何合理消費(fèi),勤儉節(jié)??；3.培育同學(xué)初步的收集整理資料的才能和繪制簡(jiǎn)潔圖表的才能,與家長(zhǎng).同學(xué)溝通溝通的才能和清晰.明白的語(yǔ)言表達(dá)才能；學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 我懂得在日常生活中如何勤儉節(jié)??；學(xué)習(xí)難點(diǎn) ： 學(xué)會(huì)收集.整理.分析和使用資料二.課前預(yù)備：1收集自己家庭日常消費(fèi)的情形,并做簡(jiǎn)潔的記錄；2 調(diào)查自己家庭經(jīng)濟(jì)收入來源的情形,在課堂上與同學(xué)溝通導(dǎo)學(xué)過程：

23、活動(dòng)一明白家庭的日常開支精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 展現(xiàn)課前收集的的自己家庭的記賬本,算一算自己一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活開支；2. 算一算你的開支在家庭消費(fèi)占多大比例呢？3. 參看課本第 30 頁(yè)圖,結(jié)合實(shí)際說一說我們能為家庭做些什么；活動(dòng)二合理使用零花錢4. 說一說：你春節(jié)的壓歲錢為如何花的？5. 議一議：我們的零花錢如何花更有意義？6. 做一做：制定自己的零花錢方案；7.成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）三.學(xué)習(xí)收成四.課外連續(xù), 拓展延長(zhǎng)；讓同學(xué)們觀賞音頻“周總理的睡衣”；仍可給大家講文本資 源中“教孩子 做個(gè)勤 儉節(jié)省 人”的學(xué)問；勤儉持家量入為出達(dá)

24、標(biāo)檢測(cè)1.應(yīng)當(dāng)花的錢,千萬百萬也不能；不該花的錢,一分一厘也不要；2.勤儉節(jié)省,為中華民族的傳統(tǒng)美德；“”和 “” 講的就為合理支配家庭的日常消費(fèi)；3.假如每人節(jié)省一角錢,算算全班同學(xué)每天節(jié)省元錢,一個(gè)月全班同學(xué)節(jié)省元錢；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度：通過對(duì)自己家庭的調(diào)查,明白家庭的日常消費(fèi).家庭經(jīng)濟(jì)收入來源,敬重父母及他人的勞動(dòng)成果,勤儉節(jié)??；才能：培育同學(xué)與家長(zhǎng).同學(xué)溝通溝通的才能和清晰.明白的語(yǔ)言表才能；學(xué)問：知道家庭經(jīng)濟(jì)收入來源的多種形式；教學(xué)重點(diǎn)：我懂得在日常生活中如何合理消費(fèi),勤儉節(jié)??；教學(xué)難點(diǎn)：我會(huì)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)；

25、課前預(yù)備：1收集自己家庭日常消費(fèi)的情形,并做簡(jiǎn)潔的記錄；2調(diào)查自己家庭經(jīng)濟(jì)收入來源的情形,在課堂上與同學(xué)溝通實(shí)施建議 ；這節(jié)課主要為讓同學(xué)說, 從自己平常怎樣花錢入手, 到怎樣節(jié)省終止,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載態(tài)度：通過對(duì)自己家庭的調(diào)查,明白家庭的日常消費(fèi).家庭經(jīng)濟(jì)收入來源,敬重父母及他人的勞動(dòng)成果,勤儉節(jié)??；才能：培育同學(xué)與家長(zhǎng).同學(xué)溝通溝通的才能和清晰.明白的語(yǔ)言表才能；學(xué)問：知道家庭經(jīng)濟(jì)收入來源的多種形式；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我懂得在日常生活中如何合理消費(fèi),勤儉節(jié)??；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

26、我會(huì)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)；課前預(yù)備：1收集自己家庭日常消費(fèi)的情形,并做簡(jiǎn)潔的記錄；2 調(diào)查自己家庭經(jīng)濟(jì)收入來源的情形,在課堂上與同學(xué)溝通導(dǎo)學(xué)過程：一.溝通互動(dòng)1. 閱讀課本第 32 頁(yè)的文章,說一說你的想法和感受；2. 辯一辯： 假如你手上有五十元錢, 你為到快餐店消費(fèi)一次呢, 仍為用它買書？說出理由來；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 說一說,你平常的一毛錢可以買什么？你為怎樣對(duì)待的？4. 算一算：假如每人每天節(jié)省一角錢, 全班同學(xué)每天節(jié)省多少？一個(gè)月呢？我們把這些錢捐給手拉手的小伴侶,能為他們解決什么困難？5. 成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）二.學(xué)習(xí)收成三.

27、課外連續(xù),拓展延長(zhǎng)；. 回家做一個(gè)月家庭小理財(cái)師,學(xué)習(xí)支配一家人的消費(fèi)開支；學(xué)會(huì)合理消費(fèi)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一）填空：1家庭的日常消費(fèi)主要有： （）（）（）（）等；2.勞動(dòng),靠勞動(dòng)才能；3農(nóng)夫的收入渠道越來越,生活越越,靠的為和4.為了保證家庭的正常消費(fèi),就要有肯定的；5.隨著人們生活水平的,看電影.旅行.參與健身活動(dòng)方面的消費(fèi)支出也在；6.應(yīng)當(dāng)花的錢,千萬百萬也不能；不該花的錢,一分一厘也不要；7.勤儉節(jié)省,為中華民族的傳統(tǒng)美德；“”和“”講的就為合理支配家庭的日常消費(fèi)；8.假如每人節(jié)省一角錢,算算全班同學(xué)每天節(jié)省元錢,一個(gè)月全班同學(xué)節(jié)省元錢；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)各種

28、各樣的商業(yè)場(chǎng)所教學(xué)建議精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.態(tài)度：通過對(duì)各種購(gòu)物場(chǎng)所的觀看.體驗(yàn),使同學(xué)感受商業(yè)活動(dòng)與人們 的關(guān)系, 人們的生活離不開商業(yè)； 在商業(yè)今昔對(duì)比中, 感受到社會(huì)主義祖國(guó)的蓬勃 進(jìn)展,進(jìn)而激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)情感；2.才能：培育同學(xué)初步的觀看.分析社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)事物的愛好.才能；與家長(zhǎng).同學(xué)爭(zhēng)論.溝通和表達(dá)有力；3.學(xué)問：明白不同的購(gòu)物場(chǎng)所和各自具有的特點(diǎn)；明白一些現(xiàn)代化的買賣方式；初步明白商業(yè)進(jìn)展的簡(jiǎn)要?dú)v程；重.難點(diǎn)：通過對(duì)各種購(gòu)物場(chǎng)所的觀看. 體驗(yàn), 使同學(xué)感受商業(yè)活動(dòng)與人們的關(guān)系, 人們的生活離不開商業(yè)； 在商業(yè)今昔對(duì)比中, 感受到社會(huì)主義

29、祖國(guó)的蓬勃進(jìn)展, 進(jìn)而激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)情感；課時(shí)支配： 1 課時(shí)課前預(yù)備： 各類商店的照片.圖片等資料以及當(dāng)?shù)亍袄献痔?hào)”商店的資料；實(shí)施建議：1.老師可以先讓同學(xué)們觀賞有關(guān)的視頻和圖片,然后幫忙同學(xué)們從經(jīng)營(yíng)方針.商品種類.購(gòu)物環(huán)境等方面總結(jié).歸納.分析各種商業(yè)場(chǎng)所的特點(diǎn)；2.老師可讓同學(xué)們展現(xiàn)或介紹自己搜集的各地市場(chǎng)的資料；仍可讓同學(xué)們介紹文本資源中“連鎖店”的學(xué)問；3.老師可組織同學(xué)們一起去逛逛超市等商業(yè)場(chǎng)所,再一次讓同學(xué)們感受商業(yè)場(chǎng)所給我們生活帶來的便利；各種各樣的商業(yè)場(chǎng)所導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明白不同的購(gòu)物場(chǎng)所和各自具有的特點(diǎn)；明白一些現(xiàn)代化的買賣方式；初步明白商業(yè)進(jìn)展的簡(jiǎn)要?dú)v程；2.感受商

30、業(yè)活動(dòng)與人們的關(guān)系；感受到社會(huì)主義祖國(guó)的蓬勃進(jìn)展,進(jìn)而激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)情感；學(xué)習(xí)重.難點(diǎn)： 感受商業(yè)活動(dòng)與人們的關(guān)系；感受到社會(huì)主義祖國(guó)的蓬勃進(jìn)展導(dǎo)學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.打開課本第三十四頁(yè),看看圖片中展現(xiàn)的為哪些場(chǎng)所,你能說出 它們的名稱嗎？想想自己家鄰近的商店,它屬于哪類商店？有什么特色？有哪些便民措施？服務(wù)態(tài)度如何等？大家爭(zhēng)論一下,然后說一 說；2.打開課本第三十五頁(yè),說說圖中的商業(yè)場(chǎng)所；觀賞視頻超市和有關(guān)圖片,小組內(nèi)爭(zhēng)論：你見過哪些類似的商業(yè)場(chǎng)所呢？3.現(xiàn)代化的綜合商場(chǎng),具有先進(jìn)的服務(wù)設(shè)施和美麗.舒服的購(gòu)物環(huán)境,很多商店集購(gòu)物.消遣.休閑

31、為一體；這樣的商場(chǎng)給我們的生活帶來了什么呢？大家爭(zhēng)論一下,然后說一說；4.觀賞視頻同仁堂和有關(guān)圖片,說說哪些為“老字號(hào) ”商店；5.打開課本第三十七頁(yè),說說圖中都展現(xiàn)哪些地方的市場(chǎng)；6.觀賞視頻 “艱巨歲月 ”；圖片 “供銷合作社 ”； 想想商店給生活帶來了什么便利,大家爭(zhēng)論一下,然后說一說； 7.你家鄰近仍需要什么商店呢？試著提出自己的建議；三.盤點(diǎn)收成：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì)了什么？各種各樣的商業(yè)場(chǎng)所達(dá)標(biāo)檢測(cè)一.填空1.你知道.等商業(yè)場(chǎng)所；2.你知道.等老字號(hào)商店；二.簡(jiǎn)答題；自己家鄰近的商店,它屬于哪類商店？有什么特色？四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.通過同學(xué)的體驗(yàn)

32、.探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),使同學(xué)具有初步的消費(fèi)者自我愛護(hù)意識(shí)；2.培育同學(xué)初步具有獨(dú)立購(gòu)買簡(jiǎn)潔生活用品.學(xué)習(xí)用具的才能；能夠在比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性；具有調(diào)查.分析.比較的 才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；初步明白在購(gòu)物活動(dòng)中消費(fèi)者如何自我愛護(hù)一般學(xué)問；重.難點(diǎn)：1學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；初步明白在購(gòu)物活動(dòng)中消費(fèi)者如何自我愛護(hù)一般學(xué)問；2比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性課時(shí)支配 ： 1 課時(shí)課前預(yù)備：1搜集各種食品.藥品的包裝袋.包裝盒；帶有“3.15” 標(biāo)志和綠色食品標(biāo)志的標(biāo)簽；各種售貨憑證（發(fā)票.保修單.保修卡）2向家長(zhǎng)詢問一下

33、各種散裝食品的購(gòu)買技巧；3老師預(yù)備 50 元和 100 元的人民幣各幾張以及小型驗(yàn)鈔議；實(shí)施建議：1請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行購(gòu)買商品的嬉戲；針對(duì)同學(xué)的不同表現(xiàn)做適當(dāng)點(diǎn)評(píng),并引出新課： 學(xué)習(xí)選購(gòu)商品2設(shè)問導(dǎo)讀1）.要想做一個(gè)聰慧的消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)留意哪些問題？2）.假如一件商品既不為“三無產(chǎn)品”, 又符合相關(guān)的法律要求,我們?nèi)钥梢詮哪男┓矫孢M(jìn)行合理選購(gòu)？3）.包裝食品我們可以從今日所學(xué)中加以分析.辯別,那購(gòu)買散裝食品我們又應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？4）.爭(zhēng)論：我們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量完全中意,不論多少錢我都買；這種觀點(diǎn)你贊同嗎？為什么？四年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)習(xí)選購(gòu)商品導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我會(huì)通過體驗(yàn).探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的自我

34、愛護(hù)意識(shí)；2我能學(xué)會(huì)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；明白到在購(gòu)物活動(dòng)中自我愛護(hù)的一般學(xué)問；3我能通過比較. 挑選等方法獨(dú)立購(gòu)買簡(jiǎn)潔的生活用品.學(xué)習(xí)用具；提高自己分析事物.比較鑒別的才能；學(xué)習(xí)重.難點(diǎn)： 1學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；初步明白在購(gòu)物活動(dòng)中消費(fèi)者如何自我愛護(hù)一般學(xué)問；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性導(dǎo)學(xué)過程：學(xué)習(xí)板塊一購(gòu)買食品細(xì)觀看1.自學(xué)課本 39 頁(yè),議一議小明為什么生??？買食品為要留意什么？2.算一算白砂糖的保質(zhì)期；3.說一說買食品時(shí)要觀看什么？4.你們到小商店去買東西時(shí),觀察墻上掛著什么？ 溫馨提示：不知道的同學(xué)可以參看40 頁(yè)

35、的插圖喲！5.將課前向父母明白到的買散裝食品的留意事項(xiàng)和同桌說一說；6.成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）；學(xué)習(xí)板塊二商品的身份證活動(dòng)一我為小小質(zhì)檢員1.找一找你收集的食品外包裝袋上都有什么？2.議一議什么為三無產(chǎn)品？條形碼有什么作用？活動(dòng)二做一做兩人小組互換自己收集的包裝袋,查看為否為合格產(chǎn)品；溫馨提示 :遇到生產(chǎn)日期模糊不清或找不到生產(chǎn)日期的,大家可要記得爭(zhēng)論喲！ 3.成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）學(xué)習(xí)選購(gòu)商品達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 買食品時(shí)要觀看什么？2. 買沒有包裝的食品要留意什么？ 3.三無產(chǎn)品為：.- 4.從食品的外包裝袋上我們能得到哪些信息？ 5.挑選同一件商品應(yīng)當(dāng)做到；明白商品的

36、價(jià)格教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1.我會(huì)通過體驗(yàn).探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己對(duì)商品價(jià)格的熟悉；2.我能學(xué)會(huì)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；明白到在購(gòu)物活動(dòng)中自我愛護(hù)的一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載般學(xué)問；3.比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性；教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)：比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性；課時(shí)支配：一課時(shí)；課前預(yù)備：去不同的商業(yè)場(chǎng)所明白：硬皮筆記本.繪圖橡皮.12 色水彩筆的價(jià)格；實(shí)施建議：1 組織同學(xué)課前深化不同經(jīng)營(yíng)類型的購(gòu)物場(chǎng)所, 搜集同一商品在不同經(jīng)營(yíng)類型購(gòu)物場(chǎng)所中的價(jià)格異同； 可以先組織小組爭(zhēng)論, 爭(zhēng)論時(shí), 老師可以在各小組內(nèi)指導(dǎo)同學(xué),形成正確的觀點(diǎn)；最終進(jìn)行小組內(nèi)總結(jié),以供全

37、班進(jìn)行溝通；2 組織同學(xué)明白熟悉我國(guó)現(xiàn)行的價(jià)格制度；3 組織同學(xué)參與不同商品的買賣過程,要求同學(xué)留意記錄買賣雙方在購(gòu)物過程中的溝通過程；4 .組織同學(xué)分組爭(zhēng)論自己所知道的商品價(jià)格變化的事例 可以結(jié)合教材內(nèi)容爭(zhēng)論 ；5 .組織同學(xué)在小組內(nèi)總結(jié)商品價(jià)格變化的趨勢(shì)；可以讓同學(xué)記錄一段時(shí)間內(nèi) 一周或一個(gè)月 ,同一種蔬菜在同一地點(diǎn)購(gòu)買價(jià)格有什么變化；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)：明白商品的價(jià)格導(dǎo)學(xué)案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 通過觀看活動(dòng),明白.熟悉商品的各項(xiàng)信息,懂得它們的重要性；初步具備合理購(gòu)物的生活才能；培育同學(xué)的仔細(xì)細(xì)致的觀看意識(shí)以及分析.比較的綜

38、合才能；使同學(xué)學(xué)會(huì)與人溝通和溝通,培育同學(xué)的發(fā)散思維才能；2 明白什么為商品以及商品交易的過程；把握商品價(jià)格的變化趨勢(shì),學(xué)會(huì)購(gòu)物；學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性；學(xué)習(xí)過程：預(yù)習(xí)任務(wù)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.我的實(shí)踐調(diào)查；填寫課本 44 頁(yè)調(diào)查表；2.成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）3 .小組爭(zhēng)論.溝通：為什么相同的商品在不同的商店有不同的價(jià)格,挑選同一件商品時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣做？4. 議一議：為什么夏天買冬裝廉價(jià)？5. 依據(jù)自己的實(shí)際體會(huì)說說：如何買到物美價(jià)廉的產(chǎn)品？明白商品的價(jià)格 達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.挑選同一件商品應(yīng)當(dāng)做到什么？2. 談一談：商品價(jià)

39、格的升降有秘密, 值得爭(zhēng)論和比較, 請(qǐng)你說一說怎樣才能做一個(gè)聰慧的消費(fèi)者？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：消費(fèi)者的自我愛護(hù)教學(xué)建議精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1我會(huì)通過體驗(yàn).探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的自我愛護(hù)意識(shí)；2我能學(xué)會(huì)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；明白到在購(gòu)物活動(dòng)中自我愛護(hù)的一般知識(shí)；3 我能通過比較.挑選等方法獨(dú)立購(gòu)買簡(jiǎn)潔的生活用品.學(xué)習(xí)用具；提高自己分析事物.比較鑒別的才能教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步學(xué)問； 初步明白在購(gòu)物活動(dòng)中消費(fèi)者如何自我愛護(hù)一般學(xué)問；教學(xué)難點(diǎn)：比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性；實(shí)施建議：“買東西看什么 ”為通過家庭購(gòu)物讓同學(xué)學(xué)習(xí)一

40、些購(gòu)物的學(xué)問；從 “媽媽”的話中說明商場(chǎng)中商品琳瑯滿目,選購(gòu)商品也為有很多學(xué)問的；教材仍特意提到了 “三無產(chǎn)品 ”和開發(fā)票,旨在教給同學(xué)作為一名消費(fèi)者應(yīng)具備的鑒別才能和擁有的權(quán)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載利；我在教學(xué)中設(shè)置了模擬商場(chǎng),在商品中混入一些“三無產(chǎn)品 ”和次品,培育同學(xué)的購(gòu)物才能；本課從同學(xué)日常家庭生活.消費(fèi)入手,從中可學(xué)到數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì).運(yùn)算等方面 學(xué)問；教學(xué)時(shí)要讓同學(xué)通過自主學(xué)習(xí),小組合作, 班級(jí)評(píng)判學(xué)會(huì)挑選價(jià)格比較合適的商品,并從中感悟購(gòu)物的學(xué)問；激發(fā)同學(xué)寵愛生活.自尊自強(qiáng).勤儉節(jié)省. 合理消費(fèi). 體諒父母, 培育同學(xué)劇烈的家庭責(zé)任感；真正做到以兒童

41、社會(huì)生活為基礎(chǔ),把課堂教學(xué)與同學(xué)生活緊密結(jié)合；激發(fā)同學(xué)的參與意識(shí), 增強(qiáng)同學(xué)的購(gòu)物才能,引發(fā)他們對(duì)價(jià)格變化的緣由和不合格商品的危害的深化摸索；學(xué)習(xí)本課, 不為讓同學(xué)現(xiàn)在就當(dāng)家庭的購(gòu)物小管家,而為從小為他們樹立一個(gè)正確的購(gòu)物觀,為他們學(xué)會(huì)合理購(gòu)物打下基礎(chǔ)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)：消費(fèi)者的自我愛護(hù)導(dǎo)學(xué)案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1我會(huì)通過體驗(yàn).探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的自我愛護(hù)意識(shí)；2我能學(xué)會(huì)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；明白到在購(gòu)物活動(dòng)中自我愛護(hù)的一般知識(shí)；3我能通過比較.挑選等方法獨(dú)立購(gòu)買簡(jiǎn)潔的生活用品.學(xué)習(xí)用具；提高自己分析事物.比較鑒別的才能；學(xué)習(xí)

42、重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步學(xué)問；初步明白在購(gòu)物活動(dòng)中消費(fèi)者如何自我愛護(hù)一般學(xué)問；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：比較商品價(jià)格的同時(shí)考慮其合理性；導(dǎo)學(xué)過程：一.認(rèn)一認(rèn)計(jì)量工具1. 同學(xué)分組活動(dòng),熟悉預(yù)備的不同的計(jì)量工具；（桿秤彈簧秤電子秤秤）2. 練習(xí)認(rèn)讀秤上的刻度；溫馨提示： 生活小竅門 “怎樣防止買東西缺斤短兩”？秤不放平就不準(zhǔn)；秤盤放置秤上；刻度為“0”；秤盤字幕前不能堆放商品等；二.人民幣辨真?zhèn)尉穼W(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 議一議：為什么要愛惜人民幣？說一說你在生活中見到的不愛惜人民幣的現(xiàn)象；2. 動(dòng)動(dòng)手小組活動(dòng)用驗(yàn)鈔儀檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危?. 總結(jié)出肉眼識(shí)別人民幣的方法；

43、三.愛護(hù)自己的權(quán)益1. 想一想：在購(gòu)買商品時(shí)逆火戛然遇到過什么問題？為怎么解決的？2. 閱讀課本 46 頁(yè)內(nèi)容,明白消費(fèi)者協(xié)會(huì)這個(gè)組織的作用；3. 看一看 46 頁(yè)圖片,說一說購(gòu)物憑證包括哪些內(nèi)容？4. 同桌交換熟悉課前收集的發(fā)票.保修單.保修卡等的；5. 成果展現(xiàn)（要求：聲音嘹亮.落落大方）消費(fèi)者的自我愛護(hù)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 買食品時(shí)要觀看什么？2. 2. 買沒有包裝的食品要留意什么？（二）.填空1.三無產(chǎn)品為：.-2.從食品的外包裝袋上我們能得到哪些信息？3.挑選同一件商品應(yīng)當(dāng)做到；4. （）為我們國(guó)家統(tǒng)一的貨幣；5. 如何鑒別人民幣的真?zhèn)危?. 每年的 3 月 15 日為什么日子？做文明顧客教

44、學(xué)建議教學(xué)目標(biāo) ：態(tài)度：培育同學(xué)敬重商業(yè)工作者的情感,感謝他們供應(yīng)的服務(wù), 初步梳理購(gòu)物的行為規(guī)范,做文明的顧客；才能：培育同學(xué)觀看社會(huì)事物的才能與調(diào)查對(duì)象語(yǔ)言溝通的才能的才能；學(xué)問： 明白商店里不同人們的工作,知道怎樣做一個(gè)文明顧客, 初步知道和精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載形成購(gòu)物的行為規(guī)范；教學(xué)重點(diǎn)： 能分析購(gòu)物場(chǎng)所不文明的購(gòu)物行為；教學(xué)難點(diǎn) ：懂得為什么要敬重售貨員的勞動(dòng)；課時(shí)支配： 一課時(shí)學(xué)前預(yù)備： 1. 觀看和收集商業(yè)買賣活動(dòng)中的禮貌用語(yǔ)；2調(diào)查身邊的不文明購(gòu)物行為；實(shí)施建議：讓同學(xué)通過這個(gè)主題的學(xué)習(xí), 一方面明白商業(yè)活動(dòng)的分工與合作, 另一方面為要明白買賣活動(dòng)中人與人之間的關(guān)系； 我們的生活離不開商業(yè), 正為從事商業(yè)工作的人們的辛勤勞動(dòng)才始千家萬戶生活便利,他們應(yīng)當(dāng)獲得我們的敬重和感謝,要敬重購(gòu)物的行為規(guī)范,要做文明顧客；文明顧客不僅僅為講禮貌,仍表現(xiàn)在遵守購(gòu)物行為規(guī)范；引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí),探究中發(fā)覺問題和解決問題；