小升初文言文閱讀及答案(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小升初文言文閱讀及答案一、文征明習(xí)字選自書林紀(jì)事 【原文】文征明臨寫千字文，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。 【閱讀訓(xùn)練】 1解釋下面句中加線的詞 書遂大進（    ）平生于書（    ）或答人簡札（   ）  （    ）2將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語。譯文： 3用一句話來概括這段文字的中心。答： 二、鐵杵磨

2、針 【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 注：媼（o）年老的婦人。杵（ch）棒槌?！鹃喿x訓(xùn)練】 1、解釋文中加點詞的意思去：去（    ） 方（    ） 欲（   ） 還（  ）2、解釋下列句子中"之"字各指代什么1)問之，曰："欲作針。"(    

3、60; )   2)學(xué)而時習(xí)之(        )  3、翻譯文中畫橫線的句子答： 4用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。答：  三、日攘一雞 【原文】今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“請損之，月攘一雞，以待來年然后已?！?#160; 【注解】攘：這里是偷竊的意思【閱讀訓(xùn)練】1、解釋加點字： 是非君子之道（   ）  （   

4、 ）以待來年然后已（    ）2、翻譯下面句子（4分）今有人日攘其鄰之雞者譯文： 是非君子之道譯文： 請損之，月攘一雞，以待來年然后已。譯文： 四、薛譚學(xué)謳 【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。 【注解】謳：這里是歌唱。餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外的大道邊。撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。薛譚乃謝求反：謝，道歉。 【閱讀訓(xùn)練】 1解釋下列加點的詞在文中的意思。  未窮青之技（ 

5、    ）秦青弗止（     ）響遏行云（     ） 2翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之譯文：4這個故事給你以怎樣的啟示？答： 5薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？答：五、眉、眼、口、鼻四者，畢有神也。一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上?！北菫檠墼唬骸白佑泻文埽辉谖疑弦?？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，則眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能與諸君廝爭得，我若居眼

6、鼻之下，不知你一個面皮安放那里？”（選自羅燁醉翁談錄）注釋 神：靈性。廝：相互。 1請用“ / ”給下面句子斷句（兩處）。 吾 能 別 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上。  2下列句子中的“為”與例句中的“為”意義相同的一項是（      ）。例句：一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？” A. 此可以為援而不可圖也。           B. 為之，則難者亦易矣。&#

7、160;C. 不足為外人道也。                 D. 周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。 3翻譯。若然，則眉有何能，亦居我上？  4通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭中得到什么啟示？   六、愚人食鹽   昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。既得鹽羹，便自念言：“所以羹者，緣有鹽故。況復(fù)多也?”愚人

8、無智，便空食鹽。鹽已口爽，返為其患。（百喻經(jīng)） 注釋益：增加。爽：敗壞(口味)。返：同“反”，相反。 1解釋畫線詞語。 （1）主人與食                  （2）緣有鹽故 2愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后，做了什么事?  3請你用簡潔的語言總結(jié)出這則笑話蘊含的道理。   七、處之不易 殷仲堪既為荊州，值水儉。食常五碗，盤

9、外無余肴。飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物，亦緣其性真素。每語子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔時意，今吾處之不易。貧者士之常，焉得登枝而捐其本?爾曹其存之!” (選自劉義慶世說新語)    注解 處：居于高位；易：改變。殷仲堪：人名。儉：荒年。率物：為人表率。素：樸素。受任方州：受命擔(dān)任大州刺史?；恚簰仐?。爾曹：你們。存：謹記。  1解釋畫線的詞。 （1）輒拾以啖之（      ）（2）盤外無余肴（      ）（3）

10、亦緣其性真素（    ）（4）勿以我受任方州（     ） 2翻譯。殷仲堪既為荊州，值水儉。  3文中“貧者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解釋為：安于清貧是讀書人的本份，哪能攀上高枝，就把樹干拋棄了呢?這句話給你怎樣的啟示?       八、邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則羨其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢

11、資?！睅熢唬骸巴悠堄兄荆嵬较嘟?，不求資也?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦孝經(jīng)論語。1選出下列加點的詞語解釋不正確的一項是（    ） A. 邴原少孤：失去父親             B. 一則羨其不孤：羨慕  C. 二則羨其得學(xué)：代詞，自己       D師惻然曰：悲傷或同情的樣子。2翻譯。童子茍有志，吾徒相教，不求資也。 &

12、#160;3短文寫了兩個人物，邴原和老師，請任選其中的一個人物，說說你對他的看法。      九、東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”崇寧、大觀間，海外詩盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索，而人或謂之不韻。選自江西古文精華叢書筆記卷  注釋：歐陽公：指歐陽修。棐(fi)：歐陽修的兒子歐陽棐。更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。

13、崇寧、大觀：宋徽宗年號。海外詩：指蘇軾被貶海南時所作的詩。氣索：氣短。不韻：不雅。  1用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時的停頓處。 落 筆 輒 為 人 所 傳 誦 2解釋加點詞。(1) 前后類如此(   )   (2)是時（      ）  (3)往往以多相夸（       ） 3翻譯。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。  4你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，

14、世上人更不道著我也!”這句話的含義。   5文段表現(xiàn)蘇軾詩文的成就，在寫法上有怎樣的特點？  6從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？  六一居士傳（節(jié)選）歐陽修   六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。 客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲

15、逃名者乎？而屢易其號?！本邮吭唬骸拔嵋蛑豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”  注釋潁水：地名。逃名：不求名聲，避名而不居。1、“屢易其號”中“屢”的意思是：                    2、“六一居士”中“六一”具體指什么？3、歐陽修為什么在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”？ 宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂

16、其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣.天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。 注釋 閔（mn）同“憫”，擔(dān)心，憂慮。長（zhng）生長，成長，揠（yà）拔。芒芒然疲倦的樣子。病精疲力盡，是引申義。予我，第一人稱代詞。趨快走。往去，到.去。槁（go）草木干枯。 1.解釋:揠(     )    歸(   )    謂(    )  &

17、#160; 益(     )2.這個故事告訴我們一個怎樣的寓意?      參考答案： 一、文征明習(xí)字選自書林紀(jì)事 書遂大進（終于）平生于書（對于）或答人簡札（有時）（書信）2將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語。譯文：稍微有些不滿意，一定再三修改，不滿足。 3用一句話來概括這段文字的中心。答：文征明勤奮習(xí)字，獲得很大的進步。二、鐵杵磨針 1、解釋文中加點詞的意思去：（離開）方：（正）欲（想要）還：（回去）2、解釋下列句子中"之&

18、quot;字各指代什么 1)問之，曰："欲作針。"(老嫗)2)學(xué)而時習(xí)之(以前的知識)  3、翻譯文中畫橫線的句子  答：李白被老婦人感動了，回去完成了學(xué)業(yè)。4略三、日攘一雞一、解釋加點字： 1、（這）（做法）2、已（停止） 翻譯下面句子（4分）譯文：現(xiàn)在有個人每天偷鄰居家的雞。2：這不是君子的行為。3、譯文：請讓我減少偷雞的數(shù)量，每月偷一只雞，來等待第二年再停止。（四）薛譚學(xué)謳 1未窮青之技（學(xué)盡）秦青弗止（不）響遏行云（遏止） 2譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)演唱的本領(lǐng)，他沒有學(xué)盡秦青的技藝

19、，自認為把師傅的本領(lǐng)完全學(xué)盡了。4答：學(xué)習(xí)沒有止境，要謙虛好學(xué)，不能夠淺嘗輒止。 5薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？有，薛譚知錯就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些都值得我們學(xué)習(xí)。 五、眉、眼、口、鼻1吾能別香臭/然后子可食/故吾位居汝上。2C3如果這樣，那么眉毛有什么本領(lǐng)，也在我上面呢？4示例：在現(xiàn)實生活中，不要過分強調(diào)自己的能力，只有把自己置于群體之中，在團結(jié)和諧的集體中才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。 六、愚人食鹽1(1)給(2)原因2愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后就空口吃鹽。3做事要把握尺度，不能走極端；認識事物不能一知半解。（答出其中任意一點即可）

20、0;七、處之不易1啖：吃。肴：萊。其：他。以：因為。2殷仲堪剛?cè)?做)荊州刺史，正趕(遇或碰)上水災(zāi)荒年3人不能因為身份地位的變化而改變原來的品行、志向 八、邴原少孤1C2略3言之有理即可 九、東坡詩文1落筆/輒為人所傳誦2(1)像 (2)這 (3)夸耀(炫耀)3士大夫沒(熟)讀過蘇東坡詩文的，便覺得沒面子(氣短)。4表現(xiàn)歐陽修對蘇東坡的賞識，認為蘇東坡的文學(xué)成就和名聲將超過自己。5文段主要從側(cè)面來表現(xiàn)蘇東坡的成就。6開闊的胸襟。 十、六一居士傳1、多次2、藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，琴一張，棋一局，酒一壺，一翁。（可以用自己的語言歸納）3、聊以志吾之

21、樂爾。（可以用自己的語言歸納） 譯文古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵的往上拔起一點，回家還夸口說：“今天我?guī)椭玳L了！”他兒子聽說后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生長的人實在很少啊。以為沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的，就像拔苗助長的人，非但沒有好處，反而危害了它。拔 歸家，回家，對說    益處，好處【寓意】客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。   

22、;  課外文言文閱讀精練一、司馬光七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄（去），光持石擊甕，（破）之，水迸，兒得活。 1.解釋劃線的詞。（1）眾皆棄去（   ）（2）破之（    ） 2.翻譯下面的句子。 自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。 3.“破甕救人”的故事反映了司馬光的機智聰穎。機智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。 二、孟子幼時，其舍近

23、墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也?！彼爝w居市旁，孟子又嬉為賈人街賣之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也。”復(fù)徙居學(xué)宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞＃ㄟx自劉向烈女傳）1.解釋下列詞語。 A.嬉：                   B.賈人：         

24、0;       2.這段文字源自歷史典故： 三、曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也。聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。注釋曾子：孔子的弟子；女：通“汝”；顧：回來；彘：豬；特：只不過。 1.下列各組中加點詞意義相同的一組是（  ）A.曾子之妻之市聽父母之教B.其子隨之而泣今子欺之C.汝還顧反為汝殺彘2.解釋劃線的詞。

25、 （1）妻止之（   ）（2）遂烹彘也（   ） 3.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。 嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。4.讀了這個故事后，你認為曾子有必要殺彘嗎？為什么？請舉一個你生活中的實例作簡答。 四、宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1.解釋下列文句中劃線詞的詞義。 兔走觸株（   ）因釋其耒而守株（   ）而身為宋國笑 （  ）冀復(fù)得兔（    ）2.找

26、出文中的議論句，并翻譯這個句子。                                               &#

27、160;               3.出自這個故事的成語是。從短文中你得到什么啟示？從某一角度簡要談?wù)劇?#160;答：                            

28、                                五、齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“余惟不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉。終不食而死。1.解釋加點詞的含義： 以

29、至于斯也 （  ）                    從而謝焉 （  ）                2.用一句話概括本文的中心（不超過10個字）。 3.這則故事給你最深刻的感受是什么？ 答：&

30、#160;                                                 &

31、#160;                 六、葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。 1.“棄而還走”中“還”的意思是：       2.翻譯文中畫線句子：    

32、60;                                           3.這個故事講的成語是：     &#

33、160;      4.這個成語的含義是：                                         

34、60;     七、匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。衡能說詩，時人為之語曰：“無說詩，匡鼎來?？镎f詩，解人頤?！倍?，衡小名也。邑人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。 1.下列句子中劃線的詞語解釋不正確的一項是（   ）A.鄰舍有燭而不逮       不逮：不給他B.衡乃與其傭作  &#

35、160;     傭作：雇傭勞作C.而不求償            償：報償D.邑人畏服之如是      邑人：同鄉(xiāng) 2.文中一個家喻戶曉的典故是：                    &

36、#160;  3.本文記述了有關(guān)匡衡的幾個故事？讀后你有什么感受？ 八、尹翁歸傳尹翁歸字子兄，河?xùn)|平陽人也，徙杜陵，翁歸少孤，與季父居。為獄小吏，曉習(xí)文法，喜擊劍，人莫能當(dāng)。是時大將軍霍光秉政，諸霍在平陽，奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁，及翁歸為市吏，莫敢犯者。公廉不受饋，百賈畏之。后去吏居家。會田延年為河?xùn)|太守，行縣至平陽，悉召故吏五六十人，延年親臨見，令有文者東，有武者西。閱數(shù)十人，次到翁歸，獨伏不肯起，對曰：“翁歸文武兼?zhèn)?，唯所施設(shè)?！惫Σ芤詾榇死糍瓢敛贿d，延年曰：“何傷？”遂召上辭問，甚奇其對，除補卒吏，便從歸府。案事發(fā)奸，窮竟事情，延年大重之，自以能不及翁

37、歸，徙署督郵。河?xùn)|二十八縣，分為兩部，閎孺部汾北，翁歸部汾南。所舉應(yīng)法，得其罪辜，屬縣長吏雖中傷，莫有怨者。舉廉為緱氏尉，歷守郡中，所居治理，遷補都內(nèi)令，舉廉為弘農(nóng)都尉。征拜東海太守，過辭廷尉于定國。定國家在東海，欲屬托邑子兩人，令后堂待見。定國與翁歸語終日，不敢見其邑子。既去，定國乃謂邑子曰：“此賢將，汝不任事也，又不可干以私?！?#160;1、下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項是（  ）.奴客持刀兵入市斗變      斗變：斗毆鬧事。.是時大將軍霍光秉政      秉：執(zhí)掌。.延

38、年曰：“何傷？”       傷：傷害。.汝不任事也              任：勝任。 2、對下列句子中的“其”和“乃”的意義和用法，判斷正確的一項是（  ） 甚奇其對  今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位定國乃謂邑子曰   今君乃亡趙走燕 .與相同，與不同。    

39、60; .與不同，與相同。.與不同，與不同。      .與相同，與相同。 3、從句意關(guān)系看，下列分類正確的一項是（  ）汝不任事也，又不可干以私案事發(fā)奸，窮竟事情，/延年大重之 屬縣長吏雖中傷/莫有怨者公廉不受饋，/百賈畏之.    .  .  . 4、以下句子分編為四組，全都說明尹翁歸不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法的一組是（ ） 及翁歸為市吏，莫敢犯者次到翁歸，獨伏不肯起案事發(fā)奸，窮竟事情屬縣長吏雖中傷，莫有怨者征拜東海太守，過辭廷尉于定國 .  .   .   . 5、下列敘述不符合原文意思的一項是（  ） .尹翁歸通曉法令條文，精于擊劍，且不畏權(quán)貴，不受賄賂，所以他官職雖小，商人們都很怕他。 .得到太守田延年的賞識器重之后，尹翁歸表現(xiàn)出很強的辦案能力，按罪量刑，依法辦案。 .尹