課題第四冊(cè)1鼻子的功用共1課時(shí)第1課時(shí).

1、課題 第四冊(cè) 1 1 鼻子的功用_ 共 1 1 課時(shí) 第 1 1 課時(shí)普通學(xué)生有特殊需要的學(xué)生知 識(shí)了解鼻子的功用。教 學(xué)目 標(biāo)匕匕厶冃y學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的方法。情感提咼學(xué)生自我保健意識(shí)。教 學(xué)重 占八、鼻子的功用教 學(xué)難 占八、先擤一邊，再擤一邊的道理。教師活動(dòng)普通學(xué)生活動(dòng)特殊學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、 課前談話：了解學(xué)生假期生活和健康情況。二、 進(jìn)行新課（一）導(dǎo)入感冒、發(fā)燒會(huì)引起鼻子不通氣，香味 也聞不準(zhǔn)，說(shuō)話的聲音也變了。出示課題：鼻子的功用與衛(wèi)生。（二）講授新課1 1、 觀察鼻子的外形：鼻尖、鼻梁、鼻 根。鼻腔內(nèi)部：鼻毛、先體、腺體。2 2、 討論鼻子的功用鼻子_-_-_ 呼吸、聞味鼻毛-擋塵埃

2、、病菌腺體-潤(rùn)濕、加溫空氣鼻腔-空氣通道、聲音共鳴感冒時(shí)鼻子有什么感覺(jué)（不通氣、嗅覺(jué) 減退、聲音變音）教師活動(dòng)普通學(xué)生活動(dòng)特殊學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3 3、保護(hù)1 1） 不拔鼻毛。2 2） 不摳鼻子。3 3） 不亂往鼻孔塞東西。4 4） 擤鼻涕要先擤一邊，再擤另一 邊。擤鼻子會(huì)使耳朵的鼓膜受 沖擊，引起中耳炎，甚至耳聾。5 5） 少吸、不吸污濁空氣。6 6） 鼻子流血的處理。三、鞏固練習(xí)：1 1、 討論本課內(nèi)容2 2、 看圖說(shuō)話二、 總結(jié)全課1 1、 鼻子的構(gòu)造2 2、 鼻子的功能3 3、 保護(hù)鼻子的方法三、 布置作業(yè)；將本課內(nèi)容告訴家長(zhǎng)，按照保護(hù)鼻子的方法去做。教師活動(dòng)普通學(xué)生活動(dòng)特殊學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

3、意圖板書設(shè)計(jì)1 1 鼻子的功能與衛(wèi)生教學(xué)反思功能：鼻腔門戶鼻毛門衛(wèi)腺體加濕加溫衛(wèi)生：1 1 不2 2 先再3 3 避免課題人體的呼吸系統(tǒng)共 1 1 課時(shí)第 1 1 課時(shí)普通學(xué)生有特殊需要的學(xué)生讓學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)的組成極其功用。同前教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生注意呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生。同前教育學(xué)生注意呼吸系統(tǒng)疾病的預(yù)防。同前教學(xué)重占八、教學(xué)難占八、呼吸系統(tǒng)的組成與衛(wèi)生。同前教育學(xué)生自覺(jué)注意呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生和不用嘴呼吸。同前教師活動(dòng)一、 檢查復(fù)習(xí)：二、 進(jìn)行新課：（一）導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生用手捂住口鼻，體會(huì)有什么感 覺(jué)？板書課題：呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造和衛(wèi)生（二）新課1 1、呼吸系統(tǒng)的組成與功用：讓學(xué)生做三次深呼吸，雙手放在胸 前，

4、體會(huì)呼吸的過(guò)程。講解：鼻、咽、喉、氣管、支氣管、 肺的作用小結(jié)：呼吸系統(tǒng)包扌上呼吸道：鼻咽喉下呼吸道：氣管、支氣管、肺普通學(xué)生活動(dòng)特殊學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)舊知捂住口鼻體會(huì)體會(huì)呼吸過(guò)程捂住口鼻體會(huì)體會(huì)呼吸 的重要性 引出課題。體會(huì)呼吸過(guò)程讓學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)的組成極其功用。教師活動(dòng)普通學(xué)生活動(dòng)特殊學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖2、呼吸的過(guò)程：看（1 1）過(guò)程：氧氣 看讓學(xué)生簡(jiǎn)卜鼻- -咽- -喉- -氣管- -支氣管- -肺單認(rèn)識(shí)呼二氧化碳聽(tīng)吸系統(tǒng)的空氣在肺泡中進(jìn)行氣體交換。組成極其（2 2）次數(shù)聽(tīng)功用。正常成人 1616 2020 次/ /分鐘，兒童呼吸次數(shù)要多一些。小組討論3 3、呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生要求：（1

5、 1）學(xué)生分組討論后全班發(fā)言。小組討論（2 2）講解：根據(jù)學(xué)生發(fā)言，老師小結(jié)使學(xué)生注幸 保護(hù)鼻子做到四不。說(shuō)意呼吸系吸進(jìn)新鮮干凈的空氣，經(jīng)常開窗通統(tǒng)的衛(wèi)生。風(fēng)，不到人多的地方去，不到嚴(yán)重污染說(shuō)的環(huán)境中去，不吸煙，多到戶外活動(dòng)。聽(tīng)0 0 積極參加體育鍛煉，提高肺活量，增強(qiáng)抗病能力。聽(tīng)記注意全面營(yíng)養(yǎng)，合理膳食。幸感冒、鼻炎要早治，注意休息。記三、鞏固練習(xí)說(shuō)1 1、利用模型讓學(xué)生說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的組成。說(shuō)2 2、游戲：由 6 6 名學(xué)生來(lái)扮演呼吸系統(tǒng)各做游戲教育學(xué)生個(gè)器官，由 2 2 名學(xué)生分別扮演氧氣和二自覺(jué)注意氧化碳，演示呼吸的過(guò)程。做游戲呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生和四、總結(jié)全課聽(tīng)不用嘴呼按板書順序總結(jié)呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造，呼吸。吸過(guò)程、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生要求。聽(tīng)記五、布置作業(yè)記把今天的內(nèi)容講給家長(zhǎng)聽(tīng)。教師活