加強管理實效性促教學質量提升中學第一學期教學工作總結2

1、加強管理實效性促教學質量提升中學第一學期教學工作總結 -仁化縣雙峰寨中學xx-20xx學年第一學期教學工作總結 本學期我校強化教育教學管理，組織開展了系列教育教學活動，管理效果明顯，較好地完成了各項教育教學任務，取得了較好的成績。 1、指導學生制定符合自己實際的短期、中期、遠期的目標，幫助學生設計人生規(guī)劃，從而增強學生學習的自信心和內驅力，進一步激發(fā)學生對自我價值的認識，找到適合自己開展的道路，一步一個腳印的向前走。 2、通過幫助學生制定學習目標，引導學生以提高學習成績?yōu)榍腥朦c，認知當下學習是為將來能為社會做奉獻打根底。要求各和科任教師以成功教育為指導，以學法優(yōu)化及高效學習為抓手，面向全體，降

2、低重心，按照“教師幫助學生成功學生嘗試成功學生自己爭取成功”的指導模式，大面積提高學生的學習成績，從而增強學生的學習自信心，喚醒學生的成功欲望，點燃學生的學習激情，同時進一步挖掘勤學善問、品德優(yōu)良、成績優(yōu)異或成績取得顯著進步的學生的鮮活事例，張榜表彰，大力宣傳，以激發(fā)學生勤奮求學，積極上進，促進良好學風不斷形成。 3、具體做法是：以上學年度期末考試成績作為根底值，要求學生和教師在本學期的月考、期中考和期末考試中都要設立自己的目標，爭取到達每次都能進步一點點。實施目標管理，將學校目標轉化成為鼓勵性的學生和教師個人目標。教務處在目標管理過程主要是指導、檢查、控制和調節(jié)。通過教師會議，學生會議，明確

3、目標，統(tǒng)一思想，提供的支持；通過參與備課、聽課、教案和作業(yè)檢查，學生座談會，問卷調查等實現教學信息的及時反響，對教學活動進行控制；及時解決教學過程中的困難與問題，提供幫助和支持，協(xié)調各班級各學科的關系，使各分目標進展均衡，措施運用協(xié)調。 一是備課要求教師在后記上寫上教學思路及對課件的修改和本堂課的反思，并在每周一大課間前上交到教務處檢查。二是上課要求課堂開展師生互動，教師要在課堂上讓學生多開口說話，評課也以學生在課堂上答復了幾次問題，整節(jié)課學生開口說話的人次作為評價一堂好課的重要參考依據。在數理化學科中推廣導學小組合作教學模式，注重教學反響，每次大型的考試后都要求班主任和科任教師對學生進行約談

4、并做好記錄，把約談作為每次考試后的一項常規(guī)工作。三是加強試卷分析的實效性。教務處把局教學工作會議下發(fā)的xx-xx學年度第一學期期末考試的試卷分析印發(fā)給教師每人一份學習。要求教師在每次月考后對照此寫好試卷分析，并上好試卷分析課。 學校以“校本教研”為平臺，加強教研活動的實效性，促進教師的專業(yè)化成長。通過舉辦教師培訓、校優(yōu)質課評比，校際交流活動、“請進來走出去”等方式，全面推動學校教研工作的開展。學校要求科組每周開展教研活動，定點定時，學習信息技術或看優(yōu)秀課例視頻，教育專家講座等，學習先進教育理念，提高業(yè)務水平。 我校深入開展了“書香校園”的讀書活動。每周安排1節(jié)閱讀指導課和充分利用好周一下午的活

5、動課，讓學生在知識的海洋中盡情地翱翔，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。學校圖書室全天候開放，讓學生課間課后隨時可以去借書閱讀。要求每位學生每學期要寫好讀書方案，并做好。每學年評比閱讀之星并張榜公布表彰，把學生的讀后感、讀書卡在宣傳欄進行展示交流。積極開展讀書活動，如手抄報比賽，比賽，寫人物傳記，辦校刊等活動。本學期由雙峰寨中學文學社主辦的?？p峰寨，收錄了學生作品42篇，有書海拾貝、紅土地、青蘋果園地等欄目。同時，教務處還加強了早讀、午讀、午練寫字的安排與指導。學校大力打造書香校園，為申報廣東省書香校園積極創(chuàng)造條件。 我校特色教育以人人有社團為抓手，以豐富多彩的第二課堂興趣小組為載體，全力推進素質教育。

6、學校成立了書法、繪畫、歌唱、跳繩、籃球、足球、乒乓球、月姐歌、小導游等興趣小組。要求七八年級的學生全員參與到社團活動中去，做到人人有社團，活動時間有保證，活動內容有保證，活動質量有保證；做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。書法繪畫、籃球、小導游、月姐歌已凸顯學校特色。 1、本學期期末考試縣抽考八年級英語平均分排全縣第4名，八年級語文平均分排縣第五名，八年級物理和道德與法制排縣第五名，九年級歷史排縣第三名，七年級地理排縣第6名。 2、葉海燕老師教學案例七下unit 10 id like some noodles sectiont a 1a-2e榮獲xx韶關市初中英語新課程教學案例評選三等獎。

7、曾海明、馮菊娣老師歷史課堂的愉快教學在xx年韶關市中學歷史優(yōu)秀論文評比中榮獲三等獎。賴伍福教學論文 淺談初中地理課堂教學中地圖的應用xx年廣東省中學地理論文評選三等獎。李東強老師在xx年仁化縣中小學心理健康教育活動課比賽中榮獲中學組二等獎。 3、本學期劉海英申報的課題農村初中數學教學目標精細化實踐研究獲縣立項。李衛(wèi)華老師的課題農村初中數學練習優(yōu)化設計策略研究結題榮獲縣二等獎。 4、本學期學生參加“繪仁愛之誠，創(chuàng)文明校園”xx年仁化縣中小學校（幼兒園）藝術比賽中喜獲佳績。陳錦陸老師輔導的小組唱映山紅榮獲中學組二等獎；張福優(yōu)老師輔導的龍尤同學榮獲書法類中學組二等獎，黃依琳同學榮獲繪畫類中學組二等獎，林艷霞同學、張樺同學榮獲繪畫類中學組三等獎，蔡思敏同學、邱秋玲同學榮獲書法類中學組優(yōu)秀獎。韶關市第二十二屆“英東杯”文藝競賽黃依琳榮獲中學組繪畫二等獎。在xx年仁化縣第5屆運動會中小學生足球比賽中獲初中男子組第7名。 1、課題研究的層次還不夠高，今后要加大教研的管理力度，充分發(fā)揮教研組和骨干教師的引領和輻射作用，進一步提高研究的層面，使教學研究真正效勞于教學。