2022年2022年金屬活動(dòng)性順序教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載金屬活動(dòng)性次序教學(xué)設(shè)計(jì)課題6.2金屬的化學(xué)性質(zhì)課型新授課1. 學(xué)問與技能（1）知道鎂.鐵.銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)；（2）初步熟悉常見金屬與鹽酸的置換反應(yīng),以及與鹽溶液的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)說(shuō)明一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題；（3）能用金屬活動(dòng)性次序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的判定精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)2. 過(guò)程與方法（1）通過(guò)熟悉金屬的化學(xué)性質(zhì)及其活動(dòng)性次序,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀看.試驗(yàn)等方法獵取信息,能用文字.圖表和化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)有關(guān)信息（2）初步學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比. 歸納.概括等方法對(duì)獵取的信息進(jìn)行加工；3. 情感態(tài)度和價(jià)

2、值觀（1）培育同學(xué)合作,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)進(jìn)展觀；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)金屬的化學(xué)性質(zhì).金屬活動(dòng)性次序及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)金屬活動(dòng)性次序的應(yīng)用教具預(yù)備多媒體,試管.鑷子.鎂.鐵.銅.鹽酸溶液,硫酸銅溶液. 硫酸鋁溶液教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及信息化應(yīng)用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載創(chuàng) 設(shè)情【敘述】大家眾所周知,北鎮(zhèn)盛通過(guò)貼近生活精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載境,引入產(chǎn)葡萄, 葡萄在封穗期會(huì)遭受很的實(shí)例進(jìn)行引新課多病害, 你們知道可以用什么防課,極大程度激治嗎？答案為我們可以用波爾同學(xué)仔細(xì)聽講,思發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的多液進(jìn)行防治, 這種波爾

3、多液為需要我們現(xiàn)用現(xiàn)配制的, 利用硫考積極性和主動(dòng)性,讓同學(xué)知道酸銅溶液和氫氧化鈣溶液進(jìn)行化學(xué)就在我們配制的, 那么我們可以用鐵桶去身邊；配制波爾多液?jiǎn)?？ppt 展現(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【閱讀】閱讀教材p170-171在閱讀之前,摸索以下問題：培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的才能,養(yǎng)（1）.不同金屬在氧氣中點(diǎn)燃成課前查閱資的現(xiàn)象, 說(shuō)明金屬具有什么化學(xué)同學(xué)自主閱讀,小料解決問題的性質(zhì)呢 .全部金屬都具有這一性組爭(zhēng)論,回答疑題習(xí)慣,準(zhǔn)時(shí)反饋質(zhì)嗎？同學(xué)對(duì)學(xué)問的（2）. 反應(yīng)的難易和猛烈程度相懂得和分析情同嗎？哪個(gè)強(qiáng),哪個(gè)弱呢？況；自主學(xué)習(xí),（3）. “真金不怕火煉”什么

4、含溫故引新義呢？閱讀之后將需要補(bǔ)充的化學(xué)方程式填寫好, 爭(zhēng)論并回答疑題【播放】金屬鋁在空氣中燃燒動(dòng)同學(xué)通過(guò)課前查畫視頻閱 資 料 進(jìn) 行 回多媒體播放視頻鋁比鐵活潑, 為什么鋁制品耐腐答；蝕,而鐵制品易被銹蝕呢”【總結(jié)】通過(guò)金屬與氧氣反應(yīng),我們可以知道金屬的化學(xué)性質(zhì)之一為金屬能和氧氣反應(yīng), 通過(guò)反應(yīng)的難易和猛烈程度, 我們可同學(xué)邊聽邊記筆記以知道金屬的活潑性, 在化學(xué)中我們稱之為活動(dòng)性,活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越簡(jiǎn)潔,越猛烈【活動(dòng)探究一】 將同學(xué)們分為六同學(xué)記錄試驗(yàn)現(xiàn)讓同學(xué)體會(huì)科個(gè)小組,同學(xué)親自動(dòng)手做鎂.象,并寫出化學(xué)學(xué)探究的過(guò)程,鐵.銅與鹽酸混合的試驗(yàn),方程式, 探究鎂.培育同學(xué)合作試驗(yàn)終止后, 每

5、小組派一名同學(xué)鐵.銅的活動(dòng)性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方活 動(dòng)探代表匯報(bào)探究結(jié)果；差異；式,提高同學(xué)觀究,引導(dǎo)為了引出金屬的化學(xué)性質(zhì)二,我同學(xué)爭(zhēng)論后匯報(bào)察分析問題的發(fā)覺提出了同樣的兩個(gè)問題才能,加強(qiáng)同學(xué)【提問】由此, 1. 你能說(shuō)出金屬具有什么化學(xué)性質(zhì)嗎？全部金對(duì)金屬活動(dòng)性 次序的懂得,突屬都有這一性質(zhì)嗎同學(xué)摸索并回答出重點(diǎn)；2. 反應(yīng)的難易和猛烈程度相同嗎？哪個(gè)強(qiáng),哪個(gè)弱呢？【敘述】通過(guò)上述三個(gè)試驗(yàn),我我沒有根據(jù)教們得出了三種金屬的活動(dòng)性順材的教學(xué)次序,序,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們大量的試驗(yàn)驗(yàn)為由于金屬的證了這樣的一個(gè)金屬活動(dòng)性順活動(dòng)性次序?yàn)樾颍和瑢W(xué)邊聽邊摸索邊本節(jié)課的一個(gè)k ca na mg al zn fe sn

6、pb h記筆記重點(diǎn),在金屬與cu hg ag pt au強(qiáng)弱酸反應(yīng)后講解起到了一個(gè)良其中氫不為金屬, 將其加進(jìn)去為好的總結(jié)作用,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為了區(qū)分較活潑金屬和不活潑 金屬,對(duì)于金屬和酸的反應(yīng),排在氫前面的金屬可以和酸反應(yīng), 且越往前,反應(yīng)越猛烈；【活動(dòng)探究二】 老師選取鐵和硫酸銅溶液,鋁和硫酸銅溶液,鐵和硫酸鋁溶液, 每?jī)尚〗M進(jìn)行一種試驗(yàn), 試驗(yàn)終止后小組派代表展現(xiàn)結(jié)果；【摸索】你能說(shuō)出金屬仍具有什么化學(xué)性質(zhì)嗎？全部金屬都有 這一性質(zhì)嗎？【總結(jié)】金屬能與金屬化合物溶液反應(yīng), 不為全部金屬都有這一性

7、質(zhì)的, 活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔?溶液中反應(yīng)出來(lái)；【展現(xiàn)】鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)圖片；回到最初遺留的問題： 可以用鐵桶盛放波爾多液?jiǎn)?？寫一下?學(xué)方程式同學(xué)記錄現(xiàn)象, 書寫有關(guān)化學(xué)方程式,比較鐵.銅.鋁活動(dòng)性；同學(xué)回答疑題同學(xué)邊聽邊記筆記同學(xué)摸索并回答也為后面金屬 與鹽溶液的反 應(yīng)做了鋪墊,使同學(xué)更好的理 解金屬活動(dòng)性 次序；ppt展現(xiàn)我主要采納學(xué) 生分組探究, 這樣培育同學(xué) 合作,勤于思 考.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)和分 析歸納.綜合總結(jié)的才能；并對(duì)上課之初遺留 的問題進(jìn)行解 答,使本節(jié)課結(jié)構(gòu)渾然一體,回來(lái)主題,突破難點(diǎn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資

8、料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【設(shè)疑】以上三種化學(xué)性質(zhì)都反應(yīng)了金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱, 那你們可以說(shuō)出金屬活動(dòng)性次序的運(yùn) 用嗎？【微課展現(xiàn)】【課件展現(xiàn)】金屬與酸.金屬與鹽的反應(yīng)方程式【摸索】這些反應(yīng)方程式有什么特點(diǎn)呢？同學(xué)摸索同學(xué)觀看同學(xué)摸索,爭(zhēng)論, 并回答疑題便于同學(xué)懂得以課件展現(xiàn)回 顧金屬與酸.金屬與鹽的反應(yīng) 方程式,突出規(guī)律性,直觀.生動(dòng)的再現(xiàn),便于同學(xué)觀看.總結(jié)置換的定義,自己發(fā)覺學(xué)問,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)同學(xué)觀看,記憶本節(jié)課我對(duì)課堂小結(jié)的設(shè)計(jì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載為幫忙同學(xué)理 清本節(jié)課所學(xué) 學(xué)問的結(jié)構(gòu)層 次,總結(jié)重點(diǎn),加深記憶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載隨堂練習(xí)同學(xué)摸索,回答疑題我對(duì)習(xí)題的設(shè) 計(jì),層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,把握重點(diǎn),突破難 點(diǎn),在習(xí)題中使同學(xué)提升；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計(jì)6.2金屬的化學(xué)性質(zhì)1. 金屬的化學(xué)性質(zhì)：大部分