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文檔簡介
1、北美洲教學設計【教學目標】1 .使學生熟練掌握運用地圖歸納北美洲地理位置的技巧。2 .培養(yǎng)學生運用地圖歸納北美洲地形、氣候、河流特點的能力。3 .讓學生能簡要分析地形對氣候的影響,從而樹立地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、 相互影響的意識?!窘虒W重點】1 .使學生熟練掌握運用地圖歸納北美洲地理位置的技巧。2 .培養(yǎng)學生運用地圖歸納北美洲地形、氣候、河流特點的能力。3 .讓學生能簡要分析地形對氣候的影響?!窘虒W難點】簡要分析地形對氣候的影響,樹立地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響的意識。【教學方法】讀圖歸納法、總結法、演示法、啟發(fā)法【教學過程】一、復習引入通過復習大洲自然地理學習方法,引出本節(jié)主要內容(地理
2、位置、地形、氣候、河流)二、明確學習目標1. 運用地圖簡述北美洲的地理位置。2. 運用地圖歸納北美洲地形、氣候、河流特點。3. 簡要分析地形對氣候的影響。三、講授新課(一)引導學生讀圖完成學案【自主學習一】自然環(huán)境-地理位置讀地圖冊P15 “北美洲國家與地區(qū)”圖描述北美洲的地理位置:1 、海陸位置:北美洲東臨洋,西臨洋,北臨 洋;西北隔 海峽與洲相望。南隔 運河與南美洲相鄰。2 、經緯度位置:(1)找出穿過北美洲東部和西部的 經線,判斷北美洲主要位于(東、西)半球;(2)找出穿過北美洲最南和最北的 緯線,描空出穿過北美洲的重要 緯線,判斷北美洲位 于:(南、北)半球。小組合作訂正答案,小組派代
3、表展示講解。老師指導糾正,出示空白圖考查。(二)過渡:出示“落基山脈景觀”圖,圖中山脈是哪座山?北美洲還有哪些地形?完成學案【自主學習二】自然環(huán)境-地形,讀課本P23 “北美洲地形分布”圖,思考下列各題:1 、找出落基山脈、科迪勒拉山系、阿巴拉契亞山脈、拉布拉多高原、大平原,這些地形區(qū)主 要分布在北美洲哪些方位?西部是高大的 (主要地形區(qū): );«中部是廣闊的 (主要地形區(qū):);、東部是低緩的? 口(主要地形區(qū): 、)??偨Y:北美洲地形分為三大南北縱列帶;地勢: 高, 低。2 、結合課本P5 “世界大洲陸地海拔高度比較”圖總結:北美洲平均海拔較 ,地勢起伏較。3 、在地圖上找出格陵蘭
4、島與五大湖,根據(jù)圖文資料回答:世界第一大島 ,是除南極洲以外冰川分布最廣的地區(qū)。五大湖是世界上最大的淡水湖群,素有、”之稱。小組合作展示講解。(三)過渡:知道了北美洲位置和地形特征,北美洲氣候有何特征?完成學案【 自主學習三】 自然環(huán)境-氣候1、2讀課本P26 “北美洲氣候類型分布”圖,回答下列問題:1 、找出穿過北美洲北部和南部的重要緯線,北美洲地跨 帶、帶、帶,大部分位于五帶中 帶。說出北美洲主要氣候類型都有哪些??偨Y北美洲氣候特點一:氣候類型2 、找出北美洲分布最廣的氣候類型??偨Y北美洲氣候特點二:以 氣候為主。老師總結:通過我們剛才的講解,可以看出北美洲既有熱帶的氣候,也有溫帶的氣候,
5、還有 寒帶氣候和高山高原氣候,氣候類型復雜多樣,熱帶范圍相對狹小,溫帶大陸性氣候分布 廣泛。過渡:了解了北美洲氣候分布特點,影響北美洲氣候分布的主要因素是什么呢?先完成學案 合 作探究(1)讀"北美洲氣候類型分布”圖,觀察北美洲溫帶海洋性氣候、地中海氣 候、 熱帶沙漠氣候的分布,總結分布規(guī)律,簡要分析影響因素。過渡:出示北美洲冬季、夏季不同景觀圖,問:在墨西哥沿岸冬季經常出現(xiàn)大于一米厚的暴 雪和冰凍天氣,夏季北美洲中部地區(qū)也常會出現(xiàn)暴雨天氣。這與哪些因素有關?完成學案合作 探究(2)讀課本P28圖6-47 “北美洲地形對氣候的影響示意”圖思考,為什么冬季墨西哥灣沿 岸寒冷;而春夏季節(jié),中部平原降水較多?小組討論后,作簡要分析。教師補充:北美洲降水分布規(guī)律,引導學生分析出西部高大山脈對 降水的影響。由此可知北美洲氣候受影響顯著。(四)過渡:出示密西西比河景觀圖,結合“北美洲地形
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