(完整word版)PEP人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)默寫單詞和句子

1、Unit 1 四會(huì)單詞 1 PEP 人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料 年老的 工作努力的 高的 :年輕的 有用的 :矮的 有趣的，滑稽的 聰明的 瘦的 ;體貼的，和藹的 害羞的 :友好的 :嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的 強(qiáng)壯的 :漂亮的 有禮貌的 安靜的，文靜的 有時(shí)候 重點(diǎn)句型 Mr. Zha ng/ Miss White. 誰(shuí)是你的數(shù)學(xué)老師？ 張先生/懷特小姐。 他（她）看起來(lái)什么樣？ 他（她）既和藹又嚴(yán)格。 Is he （she）+體貌或性格特點(diǎn)的形容詞？ 詢問(wèn)某人的體貌或性格特點(diǎn)是不是什么樣？ 他年輕嗎？ Yes, he is /No he int 她有禮貌嗎？ Yes, she is /No, she

2、 ist 語(yǔ)法知識(shí) 輔音字母y在詞尾，且屬非重讀音節(jié)發(fā)/ /。如：happy baby funny windy sorry sunny 但在my why fly中，在詞尾發(fā)/ai/。 Mr.先生 Miss小姐（未婚） Mrs.夫人（已婚） Ms.女士（不指明婚否） 注意：這四個(gè)稱謂詞后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。女口： Miss Zhou 系（be）動(dòng)詞 形式 適用人稱 例句 am 第一人稱單數(shù)（I ） I am a teacher. 我是一名老師。 is 第三人稱單數(shù)（he, she, it ） He is a boy. 他是一個(gè)男孩。 are 第二人稱單復(fù)數(shù)（you）， 第一人稱復(fù)數(shù)

3、（we）， 第三人稱復(fù)數(shù)（they） You are a stude nt. 你是一名學(xué)生。 We are stude nts. 我們是學(xué)生。 探 助記歌：我用am,你用are, is跟著他（he）、她（she卜它（it）；單數(shù)is，復(fù)數(shù)are 以is、are開頭的一般疑問(wèn)句，回答只有 Yes或No兩種。 Is he strict? Yes, he is. / No, he isnt. Are you Jack? Yes, I am. / No, Im not.（注意 人稱的變化）Unit 1 四會(huì)單詞 2 洗我的衣服 踢足球 看電視 做體育運(yùn)動(dòng) 做作業(yè) 烹飪 看書，讀書 在周末 星期一 星期

4、五 星期二 星期六 星期三 星期天 星期四 經(jīng)常，常常 重點(diǎn)句型 星期四你有什么課？ 我有數(shù)學(xué)、美術(shù)和音樂(lè)課。 星期四你做什么？ 我和我的爸爸看電視。 你呢？ 我經(jīng)常讀書。 肯定回答： 否定回答： 你經(jīng)常踢足球嗎？ 是的，我經(jīng)常踢。 不，我不經(jīng)常踢。（我很少踢） 語(yǔ)法知識(shí) 字母組合 ee, ea在單詞中一般發(fā) /i:/。如：tea green bee sheep see meet read 但是在great中發(fā)/ei/，在bread中發(fā)/e/。 介詞in, on, at +時(shí)間， 表示在某年或某月（當(dāng)只有年和月的時(shí)候），用in。如：in May，在五月。in 2015, 在2015年。 表示在

5、某段時(shí)間（如在上午，下午，晚上），也用in?？冢?in the morning，in the after noon 表示在某日，在星期幾時(shí)，用 on。女口 on Mon day，on Su nday, on the weeke nd 表示在幾點(diǎn)幾分，在具體時(shí)間時(shí)，用 at。女口 at 6:30, at 9 oclockUnit 1 四會(huì)單詞 3 （復(fù)數(shù)+es） 三明治 新鮮的 蔬菜沙拉 健康的 漢堡包 美味的 冰激凌 辣的 茶 甜的 最喜愛(ài)的 渴的 重點(diǎn)句型 Id like 你想要什么？ 一我想要 區(qū)分：一 一I like 你喜歡什么？ 我喜歡 . 你想吃什么？ 我想吃個(gè)（些）三明治。（或直接

6、回答食物）1 你想喝什么？ 我想喝點(diǎn)水。 +三餐？ （breakfast早餐,lunch 中餐,dinner 晚餐） 詢問(wèn)對(duì)方三餐想吃什么？ I dlike +食物/飲料. （Id like = I would like） 我想吃/喝（）。 +食物/飲料？ 如:Would you like some milk? Would you like a hamburger? 詢問(wèn)對(duì)方是否想要某個(gè)或某些食物或飲料？ Yes, please. / No, tha nks. 回答有肯定和否定兩種。 你最喜歡的食物/飲料是什么？ 1、 Noodles / Orange juice. 2、 3、. 面條/橙汁。

7、（直接說(shuō)出喜歡的食物或飲料） 我最喜歡的食物是面條。 我最喜歡的飲料是橙汁。 我最喜歡面條/橙汁。 也可用以上的句型詢問(wèn)最喜歡的一天， 最喜歡 的動(dòng)物等事物。 女口： Whatsyour favourite day? Whatsyour favourite an imal? （冃疋句/冃疋形式） 我喜歡沙拉。 （否疋句/否定形式）: 我不喜歡沙拉。 它既新鮮又健康。 語(yǔ)法知識(shí) ow發(fā)/au/“奧”的常見(jiàn)單詞： cow flower wow dow n how now brow n Unit 1 四會(huì)單詞 4 ow發(fā)/ou “歐”的常見(jiàn)單詞： slow snow yellow window to

8、morrow know 探常考的名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)： san dwich san dwiches potato potatoes tomato tomatoes carrot carrots can dy can dies sheep sheep Unit 1 四會(huì)單詞 5 唱英文歌曲 游泳 彈琵琶 打籃球 練武術(shù) 打乒乓球 跳舞 說(shuō)英語(yǔ) 畫漫畫 聚會(huì) 烹飪（動(dòng)詞） 想，想要 : 發(fā)送電子郵件 學(xué)習(xí) 重點(diǎn)句型 we llhave an English party next Tuesday. we llgo to school n ext Mon day. we ll=we will后面接動(dòng)詞原形表

9、示將要發(fā)生 的事情。 （for the party） ? 我會(huì)唱歌。 你會(huì)/能做什么？（詢冋對(duì)方會(huì)/能做什么） can后面沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，接動(dòng)詞原形。 女口： He can play basketball. （Can you?用來(lái)詢冋對(duì)方是否會(huì)做某事） 肯疋回答：Yes, 1 ca n. 否定回答：No, 1 ca nt. 你會(huì)武術(shù)嗎？ 否定句和疑問(wèn)句里面要用“ any”。 是的，我會(huì)。 不，我不會(huì)。 注意主語(yǔ)人稱變化： Can you play the pipa? Yes, I can. / No, I can. Can he play the pipa? Yes, he can. /

10、No, he cart. Can your mother play the pipa? Yes, she can. / No, she cah 語(yǔ)法知識(shí) 字母oo I. 在字母d和k前發(fā)短音/ /。如：book look good cook 但food和noodles除外，發(fā)長(zhǎng)音/u:/ II. 在輔音字母 f, l, m, n, s, t前和重讀音節(jié)詞尾發(fā)長(zhǎng)音 /u:/。如：after noon moon cool zoo too 但foot和wool除外發(fā)短音/ /。 探 play的后面+ the”的用法： I. 在球類、棋類名詞前不用the。如：play football play ch

11、ess II. 在樂(lè)器前用 the。如：play the pipa play the piano III. 后接人物等，用介詞 with。如：play with my father 探疑冋代詞總結(jié) What 什么？ How 怎么樣? Who 誰(shuí)？ How many 多少個(gè)? Whose 誰(shuí)的？ How much 多少錢? Which 哪一個(gè)？ How old 多少歲? When 什么時(shí)候？ Where 在哪里？ Why 為什么？ 6 Unit 5 四會(huì)單詞 時(shí)鐘 在 . 上面（有接觸） 植物 :在上面（無(wú)接觸） 水瓶 在里面 自行車 在下面 照片 :糸挨著 . （最近） 圖片 :在旁邊（第二近

12、） 自然公園 在附近（第三近） 骯臟的 / . 、八7k 在 . 刖面 大量，許多 :在中間 大量，許多 在 . 后面 重點(diǎn)句型 Where be +物品？詢問(wèn)物品的位置？ 答語(yǔ)單數(shù)用It ，復(fù)數(shù)用Theyre +方位介詞+地點(diǎn)名詞 例：一Where is the book? It on the desk. Where are the books? Theyre on the desk. 探There be句型 I. There is,表示某處有某個(gè)物品 There is + a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+地點(diǎn)狀語(yǔ)（由方位介詞+the + 地點(diǎn)名詞） 例： 我的房間里有張大床。 _ 桌子上有個(gè)蘋果

13、。 _ . 我的村莊前有一條河。 _ II. There are,表示某處有某些物品 There are +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+地點(diǎn)狀語(yǔ)（由方位介詞+the + 地點(diǎn)名詞） 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前常常有表示數(shù)量的修飾詞，如： some一些，many很多，lots of許多 例：.花園里有很多花。 _ . 我的書包里有三本書。 _ 湖里有許多鴨子。 _ III. There be句型中，如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的名詞或名詞短語(yǔ)做并列主語(yǔ)時(shí)， be動(dòng)詞的選 取要遵循“就近一致”的原則，就是 be動(dòng)詞的形式要與最鄰近它的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致。 例: There _ a desk and two chairs in t

14、he classroom.教室里有一張書桌和兩把椅子。 There _一 two chairs and a desk in the classroom.教室里有兩把椅子和一張書桌。 IV. 我有一個(gè)蘋果。強(qiáng)調(diào)蘋果歸我所有，主語(yǔ)是人。 _ 桌上有個(gè)蘋果。表示存在，強(qiáng)調(diào)蘋果在桌子上，主語(yǔ)是物 There are some duckson the river. / There is a bridge over the river. There are lots of fish in the river. There is a photoon the wall. / There is a planea

15、bovethe clouds. There are many appleson the tree. / There is a bird in the tree.7 Unit 6 四會(huì)單詞 森林 橋 河 建筑物、樓房 湖 村莊 高山 房子 小山、山丘 去劃船 樹 高的 重點(diǎn)句型 探 Is there.?詢問(wèn)某地是否有某物，該句型是 There is.句型的一般疑問(wèn)句。 陳述句There is變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句的方法：把is提到句首，將其首字母大寫，句子其他部分位 置不變，句末用問(wèn)號(hào)即可。 Is there+可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)？ 例： _ 桌子上有臺(tái)電腦。（陳述句） _ 子上有臺(tái)電腦嗎

16、？（一般疑問(wèn)句） 肯定回答： 否定回答： _ 探 Are there?詢問(wèn)某地是否有某物，該句型是 There are.句型的一般疑問(wèn)句。 陳述句There are變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句的方法：把 are提到句首，將其首字母大寫，句子其他部 分位置不變，句末用問(wèn)號(hào)。如句中有 some, many，lots of，要變?yōu)閍ny。 Are there+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+地點(diǎn)狀語(yǔ)？ 例： _ 上有許多書。（陳述句） _ 上有書嗎？（一般疑問(wèn)句） 肯定回答： 否定回答： _ there be句型變?yōu)榉穸ň溆袃煞N形式： 第一種：直接在be動(dòng)詞后面加not 例： _ 教室里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生。 _ 桌上沒(méi)有書。 is not= _ are not= _ 第二種：在be動(dòng)詞后面加no 例: There is no student in the classroo