中國學(xué)生吸煙調(diào)查報告

1、中國學(xué)生吸煙調(diào)查報告一、調(diào)查目的吸煙已成為當(dāng)今世界性的社會問題，根據(jù)英國牛津大學(xué)流行 病學(xué)家里查德皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到2025年中國現(xiàn)有20歲 以下的青少年中約有5000萬人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資 料表明，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年 吸煙問題已成為社會以及人們關(guān)注的一個熱點。由于青少年正處 于長身體、長知識的關(guān)鍵時期，好奇心重，模仿性強，一旦染上 吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為了全面了解學(xué)生吸 煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的 危害意識，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長，于是我們對某校 學(xué)生進行了問卷調(diào)查。二、調(diào)查對象與方法1、

2、調(diào)查對象我們選擇了某校七、八、九三個年級的30名學(xué)生，共發(fā)放問 卷30份，實際回收問卷30份。2、調(diào)查方法采取整群抽樣調(diào)查的方法，在調(diào)查前講清意義，在調(diào)查者的 指導(dǎo)下，學(xué)生在教室內(nèi)獨立完成，當(dāng)場交卷并一律不記姓名，以 解除學(xué)生顧慮，確保所得的材料的真實性。3、調(diào)查處理我們將調(diào)查問卷，用百分率進行統(tǒng)計。三、調(diào)查項目及內(nèi)容問卷共問了以下幾個問題：1、你是何時開始吸的煙?2、你開始嘗試吸煙時，是一種什么 心態(tài)?3、你吸了多長時間的煙，現(xiàn)在是否還在吸煙?4、你通常在 什么地方吸煙?5、你總共吸了幾次煙?6、你是經(jīng)常吸煙還是偶爾 吸一次?7、你在何處買的煙？當(dāng)你去習(xí)煙時，老板會警告你未成年 人不準(zhǔn)吸煙或

3、說一些阻止你的話嗎?8、你是受何種影響開始嘗試 吸煙的？父母影響、好奇心、同學(xué)引誘還是別的原因？9、你吸的煙 來自何處？自己買的，同學(xué)給的，拿的父母的？10、你知道吸煙的 危害嗎？如果知道為何還吸？11、當(dāng)你看到你周圍的同學(xué)吸煙是何 態(tài)度？你制止過嗎？12、你通常吸什么品牌的煙？多少錢一根？四、調(diào)查結(jié)果1、學(xué)生吸煙一般情況本次調(diào)查總數(shù)30人中，吸過煙的26人，占86. 7%；僅有4人 未吸過，占13. 3%o從小學(xué)開始吸煙的學(xué)生10人，占吸煙總數(shù)的40%；從七年級開 始吸煙的8人，占30%；從本學(xué)期開始吸煙的8人占30%。這表明 學(xué)生多數(shù)是從初中開始吸煙的，并且呈上升趨勢。2、當(dāng)問你開始嘗試吸

4、煙時，是一種什么心態(tài)，80%的學(xué)生認 為好奇、刺激、好玩；10%的學(xué)生認為象大人一樣，個別學(xué)生認為 很酷;5%的學(xué)生感到害怕、緊張;5%的學(xué)生是虛榮心作怪，認為很 有面子。3、當(dāng)問你通常在什么地方吸煙，60%的學(xué)生是在沒人的地 方;20%的學(xué)生躲在廁所里；10%的學(xué)生在伙房里；10%的學(xué)生在宿舍 里。這表明大多數(shù)學(xué)生認為吸煙是不光彩的行為。4、當(dāng)問你是經(jīng)常吸煙還是偶爾一次，只有10%的學(xué)生經(jīng)常 吸，90%的學(xué)生是偶爾一次。這表明絕大多數(shù)學(xué)生吸煙沒有上癮。5、當(dāng)問你何處買的煙，當(dāng)你去買煙時，老板會警告你未成年 人不準(zhǔn)吸煙或說一些阻止你的話嗎，80%的學(xué)生是在校外買的， 10%的學(xué)生是在校內(nèi)小賣部

5、買的，10%的學(xué)生是在宿舍買其它同學(xué) 的；買煙時，無人警告未成年人不準(zhǔn)吸煙。中華人民共和國未成 年人保護法第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng) 在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志，對難以判明是否 已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。這表明老板不懂法律或是 社會責(zé)任感不強。6、當(dāng)問學(xué)生吸煙的原因，學(xué)生開始吸煙出于好奇心的占 80%,受同學(xué)引誘的占20%,這表明學(xué)生吸煙多是受好奇心的驅(qū) 使，自我控制能力較差。7、當(dāng)問煙的來源，60%吸煙的學(xué)生是同學(xué)給的，30%的學(xué)生是 自己買的，10%的學(xué)生是偷拿父母的。8、當(dāng)問你吸煙的危害性，100%的學(xué)生知道吸煙有害人體健 康。9、當(dāng)問你看到周圍的

6、學(xué)生吸煙，持何態(tài)度時，80%的學(xué)生無 動于衷，只有20%的學(xué)生出面制止。10、學(xué)生抽的煙80%的是5元一盒的紅旗渠，15%的是3元左 右的黃金葉、黃山松等，5%的為10元一盒的帝豪煙。五、青少年吸煙的原因分析1、強大的好奇心理調(diào)查中我們知道，因為想嘗試而吸煙的占80%。青少年學(xué)生具 強烈的好奇心，對新事物和行為都有很大誘惑力。對吸煙的行為 也是如此，他們有想試試看的心情，看到成年人叼著香煙，火光 一閃閃的吐出白煙的姿態(tài)，覺得好不自在，以為吸煙可能有著無 窮的樂趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。2、交往心理在社會風(fēng)氣影響下，為了聯(lián)絡(luò)感情，相互敬煙成為習(xí)慣，學(xué) 生認為煙可使人產(chǎn)生親近感。3、

7、對偶像的模仿心理從調(diào)查中可以看出，因時髦而吸煙的占20%。不少青少年學(xué)生 有對偶像的崇拜心理。如對家長、老師、名人、名星等，對他們 的言行舉止都進行模仿，尤其是對偶像吸煙時的姿勢等，認為這 樣可以與偶像的距離近了，而且使自己也趨于成熟的感覺。于是 學(xué)生學(xué)到了吸煙。4、虛榮心的驅(qū)使。青少年學(xué)生虛榮心強，當(dāng)看到別的同學(xué)吸 煙，自己也想和其他同學(xué)一樣吸煙。六、防止對策干預(yù)青少年學(xué)生的吸煙，應(yīng)由社會、學(xué)校、家庭共同參與， 齊抓共管。1、學(xué)校要擔(dān)當(dāng)起青少年控?zé)煹闹厝?1) 學(xué)校要制定出控?zé)煹恼?。學(xué)校是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、活動 的主要場所，學(xué)校政策對于青少年吸煙行為的形成也起著至關(guān)重 要的作用。學(xué)校管理制度

8、中應(yīng)明確嚴(yán)禁吸煙的規(guī)章制度，將控?zé)?制度落到實處。(2) 學(xué)校要真正落實好健康教育課。學(xué)校控?zé)熃逃饕ㄟ^建 設(shè)教育課進行，加強學(xué)科滲透，要探討一種新的健康教育模式， 將健康教育知識納入到學(xué)校正常課中。(3) 要通過主題活動或班級、學(xué)校的板報、墻報等活動，進行 廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作，也可以組織學(xué)生 進行座談計論，收看煙草對生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育影響的電影、 錄像、圖片等，使學(xué)生切實認識到吸煙是一種害人害己的行為， 以便他們自覺抵制吸煙。(4) 要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。通過調(diào)查，我們看到許多青 少年的吸煙，不僅是他們的行為問題，而且反映出的是學(xué)生的心 理問題。如模仿心理、各種

9、心理壓力、交往心理的需要、好奇心 理等。我們必須全面關(guān)注學(xué)生的情感需要，減輕學(xué)生的心理壓 力，豐富學(xué)生的課外活動，明確人生目標(biāo)和責(zé)任，增強對吸煙行 為理智判斷和自控力，達到自覺、理性地抵制吸煙。(5) 教師要起表率作用。學(xué)校要制定不容許教師在校內(nèi)吸煙、 在學(xué)生面前吸煙等規(guī)定，或?qū)⒔處煵晃鼰?、做學(xué)生表率納入師 德公約進行規(guī)范，與評選文明班級、教師獎勵掛鉤，并規(guī)定辦 公室不擺放煙灰缸、不向來訪者敬煙等。這些措滋對青少年學(xué)生 的控?zé)煂⑵鸬椒e極的影響。(6) 對那些不吸煙者應(yīng)及時地給予表揚，對那部分雖未完全戒 煙、而已取得階段性成績的學(xué)生，向他們道一聲真誠而熱情的鼓 勵詞，這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有

10、效。學(xué)生需要的不是批評 和處罰，而是關(guān)懷、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭 上書面上，而要重在實際體現(xiàn)上。2、要充分調(diào)動家庭、社會的力量。(1) 家長要控制給學(xué)生每月的零花錢?，F(xiàn)在大部分的學(xué)生家庭 條件比較優(yōu)越，父母給予學(xué)生的零用錢也較多。女學(xué)生喜愛吃零 食，喜愛小動物，而吸煙男學(xué)生每月零用錢的相當(dāng)一部分則用于 煙的消費上。也有一部分學(xué)生的吸煙直接來源于吸煙的家長，家 長吸煙，影響其孩子，而且家里的香煙隨時可以拿到。據(jù)此，作 為吸煙的家長，應(yīng)積極的戒掉吸煙的習(xí)慣，同時在給子女零用錢 時要有計劃，另一方面要配合學(xué)校加強對學(xué)生教育，引導(dǎo)進行正 確的消費和健康的活動。(2) 要加大控?zé)煼ㄒ?guī)的制定與執(zhí)行。據(jù)調(diào)查顯示，青少年學(xué)生 很容易買到香煙。這表明我國的社會環(huán)境對未成年人的影響