中學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案

1、2016-2017XX 鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初中學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和省、市教育部門關(guān)于 “減負(fù) ”工作的精 神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師 的基本素質(zhì)，實(shí)施科學(xué)施教，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定 “減負(fù) ”工作實(shí)施措施：二、具體措施：（一）健全制度，落實(shí) “減負(fù) ”責(zé)任1 實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為 “減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人， 層層簽訂責(zé)任書，把 “減負(fù) ”工作具體落實(shí)到有關(guān)部門、教師。2學(xué)校對(duì) “減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案， 并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行 “一票否決 ”制，

2、對(duì) 嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。3 通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì) “減負(fù)” 工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。（二）嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。初中生不超過 7 個(gè)小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于 1 小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。初中生控制在兩小時(shí)以內(nèi)。提倡 布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。4 嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加市教研室統(tǒng)一組織的 調(diào)研考試和統(tǒng)考和學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外， 不得自行進(jìn) 行考試。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過程性學(xué)業(yè)評(píng)

3、價(jià)。嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，嚴(yán)格 執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)的規(guī)定， 教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成 績(jī)，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理。 嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生征訂 教輔材料，學(xué)校不向?qū)W生推銷上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料。7 嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽。不組織和參加未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種 競(jìng)賽活動(dòng)。8 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕搭車收費(fèi)，適當(dāng)減 免一些家庭困難學(xué)生的部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。（三）強(qiáng)化要求，提升教師素質(zhì)1 全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識(shí)到：不但 要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。2 教師每學(xué)

4、期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi) 容具體，切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成。3教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，提前備好課，努力提高課堂教學(xué) 效益，做到 “學(xué)生減負(fù)，教師不減質(zhì) ”。切不可因自身的原因，搞課堂 不足，課外補(bǔ)。4 教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛護(hù) 每一個(gè)學(xué)生，禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲 罰學(xué)生的手段，禁止體罰和變相體罰。5 教師必須按時(shí)授課， 不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間， 保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。6 任何老師不得占用節(jié)假日、 雙休日和寒、 暑假組織學(xué)生上課， 在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得 收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。7 教師布置作業(yè)要做到 “四精四必 ”，批改及時(shí)，無(wú)漏批錯(cuò)改， 改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。8 年級(jí)組長(zhǎng)、班主任注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量，控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的有效性、針對(duì)性。同年級(jí)要嚴(yán)格統(tǒng)一練習(xí)，每天公布各學(xué)科的 題量和中等學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間，學(xué)科教師要密切配合。9 各教研組要把 “減負(fù)”列入本組工作目標(biāo)，積極探索洋思模式 在本學(xué)科中應(yīng)用，加強(qiáng)校本練習(xí)的研究、 開發(fā)，不斷完善教學(xué)資源庫(kù)， 實(shí)現(xiàn)資源共享，提高工作效率。10