(完整word版)二氧化碳和一氧化碳專題練習(xí)題

1、課題 3 二氧化碳和一氧化碳專題 【典型例題】 例 1 :二氧化碳占空氣總體積的 0.03%，正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所 示的循環(huán)過(guò)程，圖中 A 處不包括下列哪項(xiàng)（ ） A. 發(fā)展和利用太陽(yáng)能 B植物的呼吸作用 C.人和動(dòng)物的呼吸 D.含碳燃料的燃燒 例 2 :常用二氧化碳滅火的原因是 A. 它是一種能溶解于水的氣體 B. 降溫加壓下它可以變成固體“干冰” C. 通常狀況下，它的密度比空氣的密度大 D. 它不能燃燒也不能支持燃燒 例 3:實(shí)驗(yàn)室里，有兩支試管分別充滿了氧氣和二氧化碳?xì)怏w，你有哪些方法來(lái)鑒別這兩種氣體? 例 4:某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試

2、液染成紫色的干燥紙花, 別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題： （I）啖描醯酸 1瑣水 （in） fi接放人二擔(dān)化璇屮 （IV）哦水鮎放人 勒化嚥中 （1 ）觀察到紙花的顏色變化：i 紙花變紅；n _ ； m .紙花不變；w _ （2） _ 該同學(xué)進(jìn)行的i、n兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了 。 （3） 該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是 _ 。 例 5: （1）如圖（甲）是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的裝置圖，該裝置圖的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽 酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反 應(yīng)。用該裝置（石蕊與酸接觸會(huì)變紅） 分 :瓶化 制取二氧化碳，可起到節(jié)約藥品和取用方

3、便的效果。圖（乙）裝置中哪些可以起到與圖（甲） 裝置相同的效果？ （填寫編號(hào)） （2 ）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)二氧化碳的探究實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)?zāi)康暮陀?關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?_ 儀器和試劑： _ 、玻璃管、二氧化碳?xì)怏w、肥皂水等。 【典型例題】 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 1. 將標(biāo)有“ A ”或“ B”的兩個(gè)空量筒（2 000 mL）放 在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，往 B 量筒中充滿二氧化碳?xì)怏w。 2. 用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩個(gè)量筒上方分別吹 出一個(gè)肥皂泡（兩個(gè)肥皂泡大小相仿，內(nèi)含空氣），使 其緩緩落入兩個(gè)量筒中，并觀察現(xiàn)象。 A 量筒中的肥皂泡不久即沉入量筒的底部， 而 B

4、量筒中的肥皂泡基本上不下沉，懸浮在中間， 說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的大。 例 1 :欲除去 C02中混有的少量 CO 氣體，可采用的方法是（ ） A.將混合氣體點(diǎn)燃 B.將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水 C.將混合氣體通過(guò)灼熱的 CuO D.將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層 例 2:下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別 CO 和 C02的是（ ） A.澄清的石灰水 B.蒸餾水 C.灼熱的氧化銅 D.紫色的石蕊試液 例 3:用下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，并完成下列實(shí)驗(yàn)任務(wù)：用干燥的 CO 氣體還原 CuO檢 驗(yàn) CO 還原 CuO 的氣體生成物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （濃硫酸具有吸水性，使氣體干燥） 心濟(jì)仃駅* 沖 H

5、c D （1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這套裝置的連接順序應(yīng)是（填儀器接口字母） （）接（）,（）接（）,（）接（）。 （2） 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入 CO 氣體，后加熱氧化銅的理由是 _ 。 （3） A 中澄清石灰水的作用是 _ 。 （4 ）該套實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，可能存在的不足是 _ ，你提出的合理處理建 議是 _。 例 4:仿照下圖中 CO 轉(zhuǎn)化的表示方法，將下圖中 C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的 轉(zhuǎn)化關(guān)系用“T”連接起來(lái)，并在箭頭旁標(biāo)明必需的其他反應(yīng)物及反應(yīng)條件。 3. 將干冰放在空氣中，其周圍就會(huì)產(chǎn)生大量的白霧，因而舞臺(tái)上常用其制造云霧繚繞的

6、環(huán)境。 生白霧的原因是 （ ） A. 干冰升華出大量的水蒸氣 B. 干冰升華出大量的白色二氧化碳?xì)怏w C. 干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周圍溫度降低，大量的水蒸氣凝結(jié)成了小液滴 D. 干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體 4. 下列物質(zhì)造成的火災(zāi)不宜用二氧化碳滅火的是 （ ） A.木柴燃燒 B.石油燃燒 C.鎂條等活潑金屬燃燒 D.塑料制品燃燒 5. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅的原因是 （ ） A.二氧化碳能溶于水 B.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使其變紅 C.二氧化碳的密度比空氣大 D.二氧化碳能和紫色石蕊反應(yīng) 6. 常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是 （ ） A.水 B

7、.澄清石灰水 C.氧氣 D.木炭 7. 鑒別氫氣、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶無(wú)色氣體，最好的方法是 （ ） A.分別測(cè)定四種氣體的密度 B.分別倒入澄清石灰水 C.將燃燒的木條分別放入四個(gè)集氣瓶中 D.分別稱量四瓶氣體的質(zhì)量 8. 炎熱的夏季，人們常喝啤酒、可樂(lè)等氣體飲料來(lái)消暑，當(dāng)我們打開(kāi)氣體飲料時(shí)，會(huì)有很多氣體冒岀，該氣體是 （ ） A.氧氣 B.氫氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?例 5:無(wú)色氣體 A 的密度比空氣大，不能燃燒， A 溶于水可生成 B， 很容易分解成 A 和 C； A 與灼熱的黑色固體 D 反應(yīng)，可生成無(wú)色氣體 成 A ;將 A 通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，并生成白色沉淀 根據(jù)

8、上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式： B 能使石蕊試液變紅； B 很不穩(wěn)定, E，E 燃燒時(shí)火焰為藍(lán)色，燃燒后生 F。 ， B. ，D. ， F _ 。 【模擬試題】（答題時(shí)間：45分鐘） 一、選擇題 1. 下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述不正確的是 A.二氧化碳不易溶于水 C.固體二氧化碳俗稱“干冰” 2. 二氧化碳可用于滅火的原因是 A.二氧化碳的密度比空氣大 C.二氧化碳不支持燃燒 易升華 B.二氧化碳無(wú)色無(wú)味 D.相同條件下，二氧化碳的密度比空氣大 （ ） B.二氧化碳不燃燒 D.以上三個(gè)原因都有 干冰能產(chǎn) CaCO 9. 下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是 （ ） (

9、1) _ 寫出 X 的化學(xué)式 10.在蔬菜大棚內(nèi)種植蔬菜、 花卉等經(jīng)濟(jì)作物時(shí)， 常向大棚內(nèi)釋放適量的二氧化碳， 這樣做的目的是 ( ) A.使害蟲(chóng)窒息死亡，有效預(yù)防病蟲(chóng)害的發(fā)生 B.促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量 C.產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使棚內(nèi)溫度降低 D.避免火災(zāi)發(fā)生 11.下列說(shuō)法正確的是 ( ) A. 有人用煤爐取暖時(shí)，為防止一氧化碳中毒，在爐子上放一盆水。 B. 在用 CO 還原 CuO 的實(shí)驗(yàn)中，尾氣中 CO 的含量很少，可以不必處理。 C. 某同學(xué)夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，他立刻拉開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)進(jìn)行檢查。 D. CO 沒(méi)有顏色和氣味，民用煤氣中常加有惡臭味的物質(zhì)。是為更好的防止煤氣中毒。 中，CO

10、 和 CO2這兩種物質(zhì)相同的是 C.只有 ( ) D.和 A.和 B.和 13.分子數(shù)相同的一 -氧化碳和二氧化碳， 它們的質(zhì)量比為( ) A. 1 : 2 B. 2 : 1 C. 7 : 11 D. 11 : 7 二、填空題 CO 和 CO 2氣體: (2) _ (4) _ 2. 3. 你能想出幾種方法來(lái)鑒別 (1) _ (3) _ 用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的過(guò)程(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))。 (1) CO ( CO2) _ ( 2) CO2 (CO) _ 向紫色石蕊溶液中通入 CO2,溶液變?yōu)?_ 色，反應(yīng)的方程式是 _ ，加熱后溶液呈 _ 色，反應(yīng)的方程式是 _ ;盛裝石灰水的瓶壁上常

11、有一層白膜，這層白膜的成分 ，要洗凈表面的白膜要用 _ ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為 4.在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)(特性)，是其他三 種物質(zhì)所不具有的。例如，常溫常壓時(shí)木炭是固體，其他三種物質(zhì)是氣體，木炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不 同。試按上述要求再列舉 4 例： (1) _ ； (2) (3) _ ； (4) _ 。 * 5. 一定量的二氧化碳?xì)怏w通入過(guò)量的石灰水中，得到 xgCaCO 沉CO2TCCHCO2，再通入過(guò)量的澄清石灰水中得到 ygCaCO3沉淀，則 x 和 y 的關(guān)系是 _ 。 6.已知 X 是有毒且不溶于水的氣體， Y 是不支持燃燒的

12、氣體， Z 是不溶于水的固體，X、Y、Z 之間有 如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 點(diǎn)烯 石 12.在相對(duì)分子質(zhì)量；碳兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；原子個(gè)數(shù)；氧兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；兀素種類等五項(xiàng) 1. (2) 寫出 Z 和稀鹽酸反應(yīng)生成 Y 的化學(xué)方程式： _ (3) “物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體 X、Y 都含有 _ 元素和 _ 元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請(qǐng)舉出 X、Y 性質(zhì)不同的一個(gè)例子 二、實(shí)驗(yàn)題 1. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置 (4) _ 裝置 C 中盛有澄清的石灰水， 通入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ ,反應(yīng)的化學(xué) 方程式是 (5) 在裝置 D 中，

13、_蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳 _和_，因此可以用 二氧化碳來(lái) _ * 2小強(qiáng)、小明和小梅三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問(wèn)題： “木炭與一氧化鉛 (化學(xué)式為 PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎 ？ ”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體 的成分進(jìn)行研究，并回答有關(guān)問(wèn)題。 (1) 猜想：小強(qiáng)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。小明認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化 碳。小梅認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。 (2) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn) 行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)。 (3) 現(xiàn)象與結(jié)論：如果小強(qiáng)的猜想正確，

14、裝置 B、 C 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ; 如果小明的猜想正確，裝置 B、C 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ ; 如果小梅的猜想正確，裝置 B、C 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ 。 (4 )此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是 _ 。 (5 )根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與 CuO、Fe2O3的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途 (1) (2) (3) 象是 _ 裝置 A 中物質(zhì)的名稱是 裝置 B 用來(lái)證明二氧化碳與水的反應(yīng)， B 中應(yīng)裝入的溶液是 ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 和 圖中有 四、計(jì)算題 某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，可知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。 執(zhí)齊標(biāo)準(zhǔn)：GBH13-99 主要曉分；iSKSS 舍鈣藝每片舍粧

15、0.7 每瓶R片，重初* (中外合掘注司出品 (1) 請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤。 (2) 為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，小東每次取 10 片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué) 反應(yīng)是：CaCO3+2HCI= CaCl2+H2O + CO2f,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。小東做了三次實(shí) 驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下： 物質(zhì)的質(zhì)量 第一次 第二次 第三次 平均值 反應(yīng)前：燒杯+鹽酸 22 g 22 g 22 g 22 g 10 片鈣片 8 g 8 g 8 g 8 g 反應(yīng)后：燒杯+剩余物 26.7 g 26.5 g 26.9 g 26.7g 請(qǐng)列式計(jì)算每片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。 請(qǐng)列式計(jì)

16、算每片鈣片的含鈣量，并建議廠家應(yīng)如何修改標(biāo)簽。 【試題答案】 一、選擇題 1. A 2. D 3. C 4. C 5. B 6. A 7. C 8. C 9. C 10. B 11. D 12. C 13. C 二、填空題 1. (1)分別點(diǎn)燃兩種氣體，能燃燒的是 CO,不能燃燒的是 CO2 2)將氣體分別通過(guò)灼熱的 CuO,能使黑色 CuO 變成紅色 Cu的是 CO,無(wú)現(xiàn)象的是 CO2 (3 )將氣體分別通入紫色石蕊試液，試液變紅的是 CO2，不變紅的是 CO (4) 將氣體分別通入澄清石灰水， 能使石灰水變渾濁的是 CO2，無(wú)現(xiàn)象的是 CO 2. (1) Ca (OH ) 2+CO2 =

17、CaCOsJ +H0 (2) CuO+CO CU+CO2 力口熱 3. 紅 CO2 + H2O = H2CO3 紫 H2CO3 H2O + CO2f CaCO3 稀鹽酸 CaCO3 + 2HCl = CaCl 2 + H2O + CO2 f 4. (1)氧氣具有支持燃燒(供給呼吸)的性質(zhì)，其它三種物質(zhì)沒(méi)有此性質(zhì) 2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁(使紫色石蕊試液變紅) ，其它三種物質(zhì)不能 (3) 一氧化碳有毒，其它三種物質(zhì)沒(méi)有此性質(zhì) (4 )二氧化碳 可以滅火，其他物質(zhì)不能。 5. 解析：CO2+Ca (OH ) 2CaCO3j +HO 每 44 份質(zhì)量的二氧化碳可生成 100 份質(zhì)量的 CaC

18、O3沉淀。 如果先將 CO2通過(guò)高溫紅熱的炭層，則有： C+CO2 2CO 2CO+O2 一 2CO2經(jīng)過(guò)以上兩步反應(yīng)，每 44 份質(zhì)量的 CO2，變成了 88 份質(zhì) 量的 CO2,再通入過(guò)量的石灰水中，生成碳酸鈣的質(zhì)量是第一次直接通入 CO2生成硫酸鈣質(zhì)量的 2 倍，因 此，2x=y 或 x=y/2。 答案：2x=y 或 x=y/2 6. (1) CO (2) CaCO3+2HCI=CaCI 2+H2O+CO2T (3 )碳(C) 氧(O) CO 有毒，CO2無(wú)毒(或其他正確答案) 三、 實(shí)驗(yàn)題 1. (1)長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)伸入液面以下 (2)稀鹽酸 石灰石(或大理石) (3 )石蕊試液 試液由紫色變?yōu)榧t色 (4) 澄清石灰水變渾濁 CO2+ Ca (OH) 2= CaCO3j+ H2O (5) 下層不能燃燒也不支持燃燒 密度比