2019-九年級物理：第十三章內(nèi)能測試題

1、2019-九年級物理：第十三章內(nèi)能測試題5 / 7內(nèi)能單元測試題 一、單項選擇題（每題2分和3分，共39分）1、對于擴(kuò)散現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是（）A .只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象B .擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子是很小的C .氣體、液體、固體都會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，此中氣體擴(kuò)散最明顯D .擴(kuò)散現(xiàn)象令人們直接看到了分子的運動2、把裝滿空氣的瓶子倒扣在裝滿棕色二氧化氮氣體的瓶子上，瓶口間先用玻璃分開。當(dāng)抽掉它們之間的玻璃片后,能夠看到棕色的二氧化氮氣體顏色逐漸變淡,最后兩瓶中氣體的顏色變得完整同樣。這是由于（）A .二氧化氮比空氣密度大B .兩種氣體之間形成了對C .二氧化氮分子很小D .氣體的分子在不斷

2、地運動3、固體、液體、氣體分子間的距離由小到大的次序是（D .液體、固體、A .固體、液體、氣體 B.氣體、液體、固體 C .固體、氣體、液體氣體4、在長久堆放煤的地方，剝?nèi)ヒ粚拥仄ぃ軌蚩吹嚼锩嬉粚舆€是黑色，這個現(xiàn)象是（A蒸發(fā)現(xiàn)象B擴(kuò)散現(xiàn)象C升華現(xiàn)象D 凝結(jié)現(xiàn)象5、初溫同樣的銅和鉛的比熱容之比是 3:1 ,質(zhì)量之比是2:3 ,若它們汲取相等的熱量，銅高升的溫度與鉛高升的溫度之比是：（）A1:2 B 2: 26、以下現(xiàn)象中，能表示分子在不斷地做無規(guī)則運動的是（）A濠濠小雨從空中著落B炒菜時滿屋飄香C掃地時塵埃四起D擦黑板時粉筆灰在空中飛舞7、對于分子間的作使勁，以下說法中正確的選項是（）A .

3、分子間存在著一個均衡地點，在此地點時分子間既沒有引力也沒有斥力B .當(dāng)物體被壓縮時，分子間只有斥力C .當(dāng)物體被拉長時，分子間只有引力D .分子間的斥力和引力老是同時存在同時消逝的8, 一根鋼棒很難被壓縮，也很難被拉長，其原由是（）A .分子太多B .分子間沒有縫隙C .分子間有引力和斥力D .分子在不斷地運動著9、將10ml的水與10ml的酒精相混淆，混淆后水和酒精的整體積小于20ml,這表示（）A 分子之間有縫隙B 分子之間存在著相互作用的斥力C 分子之間存在著相互作用的引力 D 分子是在不斷地做無規(guī)則運動的10 對于溫度、熱能、內(nèi)能，以下說法正確的選項是（ ）A 對物體加熱，物體的溫度必

4、定高升B 物體溫度越高，所含有的熱量越多C 物體的溫度是0 ，其內(nèi)能也是零D 熱量老是從溫度高的物體向溫度低的物體傳達(dá)11 下邊案例中，經(jīng)過熱傳達(dá)方式改變物體內(nèi)能的是（ ）A.雙手相互摩擦，手會變溫暖 B .用熱水袋焙手，手會變溫暖C 頻頻彎折鐵絲，彎折處變熱D 氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度高升12 、以下對于物體內(nèi)能的說法中正確的 （）選項是A 靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)B 內(nèi)能和溫度相關(guān)，因此0 的水沒有內(nèi)能C 物體運動速度越大，內(nèi)能越大D 溫度高的物體必定比溫度低的物體內(nèi)能大13 、把一玻璃板放入水中， 拿出以后，玻璃板上會有一些水粘在上邊， 以下說法正確的選項 是（A.水蒸氣在玻璃上液化成的

5、小水滴B. 快速拿出玻璃就不會有水C. 水?dāng)U散到了玻璃中 D. 分子之間有相互作用的吸引力14 、以下各樣狀況下比熱容會發(fā)生變化的是 （）A. 一杯水倒去一半 B .水凝結(jié)成冰 C. 一塊鐵加工成鐵屑 D . 15 c的水變?yōu)?45 c的水15 、 水的比熱較大，人們常常利用它的這一特征為生活、生產(chǎn)服務(wù)，以下案例中與它的這一特征沒關(guān)的是（）A 讓流動的熱水流過散熱器取暖B 冬季，夜晚向稻田里放水，以防凍壞秧苗C 汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻D 在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電16. （多項選擇）對于物體的溫度變化與吸、放熱的關(guān)系，以下表達(dá)正確的選項是：（ ）A 物體吸熱溫度可能會高升，也可能保持不變

6、。 B 物體吸熱溫度必定會高升。C 物體溫度高升，可能是吸熱了、也可能是外界對物體做功了。D. 物體溫度高升，不必定是汲取了熱量。17. （多項選擇）對于比熱容的觀點，下邊說法中正確的選項是：（ ）A. 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度高升10C 汲取的熱量叫該物質(zhì)的比熱容。B物質(zhì)的質(zhì)量越大比熱容也越大C.各樣物質(zhì)都有自己的比熱容，比熱容是物質(zhì)自己的一種性質(zhì)。D,不一樣物質(zhì)的比熱容一般不一樣。18.（多項選擇）以下對于“熱”的描繪正確的選項是：（）A.物體吸熱，此中的“熱”是指熱量。B.摩擦生熱，此中的“熱”是指熱量。C.今每日氣真熱，此中的“熱”是指“內(nèi)能”。D.暖氣利用熱水取暖，此中的熱是指溫度 二

7、、填空題（每空 1分，共37分）;這類無規(guī)則運動叫做分19、物質(zhì)是由構(gòu)成的，全部物質(zhì)的分子都在不斷地做子的 ,分子間存在著相互作用的.工和。20、把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動，經(jīng)過一段時間后，水全變紅了，這是現(xiàn)象,熱水中，水很快就變紅了，這又說了然21、物體內(nèi)部全部分子做熱運動時擁有 的要使一個物體的內(nèi)能增添，能夠采納取 暖，也能夠兩手搓搓取暖.前者是用它說明全部物體的分子都在 ,同時也表示分子間有 。假如紅墨水滴入一杯O和 的總和，叫做物體的內(nèi)能。和 兩種方法。冬季，手冷時能夠捂熱水袋的方法改變內(nèi)能的，后者是用 的方法改變內(nèi)能的。22、發(fā)生熱傳達(dá)的條件是：兩個物體之間或同一物體的不一樣部分

8、存在 ,在熱傳達(dá)過程 中能量從 物體傳到 物體，或從物體的 部分傳到 部分，向來持續(xù)到 時為止。24、在熱傳達(dá)過程中，傳達(dá)的 的多少叫做熱量。熱量的單位是 o在熱傳達(dá)今過程中，高溫物體的內(nèi)能 ，叫做 了熱量，低溫物體的內(nèi)能 ，叫做 I了熱量。25、以下圖， 先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，而后快速壓下活星塞，筒內(nèi)棉花焚燒起來。對這一現(xiàn)象的解說是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣 ,使空氣的增添，溫度高升，達(dá)到棉花的著火點就焚燒起來了。26.對于同一種物質(zhì)，物體汲取的熱量與物體的 相關(guān)，與物體高升的 ,相關(guān)。不一樣的物質(zhì)，在質(zhì)量相等， 溫度高升同樣時，汲取的熱量是 的。必定質(zhì)量的某

9、種物質(zhì)，在溫度高升時汲取的熱量與它的質(zhì)量和高升的溫度的乘積之比，叫做這類物質(zhì)的比熱容，比不一樣物質(zhì)的比熱容一熱容用符號 表示，它的單位是 。比熱容是物質(zhì)的一種屬性，般不一樣砂石的比熱容為0.923x 10J/（kg C其表示的物理含義是 。27 .用細(xì)線把一塊表面很潔凈的玻璃板捆住，而后掛在彈簧測力計下邊，手持彈簧測力計上2019-九年級物理：第十三章內(nèi)能測試題端，把玻璃板往下慢慢的放到恰好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，則彈簧測力計的讀數(shù)將 （填“變大” “變這說了然 .28 .把40ml的酒精與 40ml的水混淆后，其80ml （選填“大于”、“等于”或“小表示：分子間存在著.

10、29我國的民諺、俗語和詩詞中常常包含著豐富的物理知識.現(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語和詩詞：“潭清疑水淺”；“墻內(nèi)開花墻外香”；“井底之蛀，所見甚少”；“余音繞梁， 三日不?！? 此中， 能夠用分子不斷地做無規(guī)則運動解說的是;能夠用光的直線流傳解說的是一=_ .（均填序號）30鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在 水很難被壓縮，說明分子間存在 （均選 填“引力”、“斥力”）31 .茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的茶水簡單流出，這是由于“小孔”使壺身和壺嘴構(gòu)成了一個,沏茶要用滾燙的開水，由于分子運動的快慢與相關(guān).32 . 1kg的冰在消融過程中，溫度 一（選填“高升”、“降低”或“不變”），冰水混淆物的內(nèi)能一二（選填

11、“增大”、“減小”或“不變”）.三、實驗研究題33 .為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個同樣的裝置做了如右圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄以下表.20192020年九年級物理： 第十二星內(nèi)能測試題質(zhì)量/g初始溫度/ c加熱時間 /min最后溫度/ C物質(zhì)水6020645食用油6020668(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 (選填“同樣”或“不相 同”)，加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).(2) ( 2)在此實驗中，假如要使水和食用油的最后溫度同樣，就要給水加熱更長的時間，此時，水汲取的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于")食用油汲取的熱量.(3) (

12、 3)實驗表示，(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).D .盛放水和另一種液體的容器34.某小組的同學(xué)做“比較不一樣物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了以下圖的裝置.(1)在設(shè)計實驗方案時，需要確立以下控制的變量，為此中剩余的是.A采納完整同樣的加熱方式B .酒精燈里所加酒精量同樣C .取同樣質(zhì)量的水和另一種液體同樣(2)加熱到一準(zhǔn)時辰，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是C,這表示實驗時的大氣壓強(qiáng) _ (選填“大于”、“小于”或“等于")一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(3)而另一種液體相應(yīng)時辰弁無沸騰，可是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進(jìn)行剖析，本實驗的初步結(jié)論為：不一樣物

13、質(zhì)的吸熱能力 n選填 “同樣”或“不一樣”)(4)本實驗除了能夠說明上述問題以外還可以夠說明很多問題請你寫出此中的一個問題：.四.計算題(每題 8分，共16分)35、太陽能熱水器內(nèi)盛有250c的水20kg,在陽光照耀下水溫高升到55OC,試計算這些水吸收了多少熱量？ ( C 水=4.2 x 103J/(kg. OC)36、一鍋爐每日把3 t的水加熱到100 C,需要汲取的熱為1.008 x 109J的熱，求：本來水的初溫為多小C? ( C水=4.2 X 103j/(kg. Oc)B氣體的擴(kuò)散A冷天搓手會感覺 溫暖些D兩塊表面潔凈的鉛塊 壓緊后“粘”在一同3 .以下現(xiàn)象最能說明分子運動快慢跟溫度

14、相關(guān)的是（）A.翻開一盒香皂，很快就會聞到香味B .空氣簡單被壓縮C.花香襲人知驟暖D .衣櫥里的樟腦球會越變越小4 .對于分子動理論和物體內(nèi)能的變化，以下說法中正確的選項是（）A. 一壺開水冷卻，溫度降低，內(nèi)能不必定減少B冬季用熱水袋取暖，是用做功的方法改變內(nèi)能C.物體汲取熱量，內(nèi)能就會增添，溫度必定高升D.走在公園里能聞到陣陣花香，主要說明分子在不斷地做無規(guī)則運動5 .以下對于內(nèi)能的說法中正確的選項是（）A.曬太陽使身體變暖是經(jīng)過做功改變內(nèi)能的B .熱量老是由內(nèi)能大的物體傳達(dá)給內(nèi)能小的物體C. 一塊0c的冰消融成 0c的水，內(nèi)能增添 D .物體的內(nèi)能減少，必定是物體對外做功6 .以下熱學(xué)現(xiàn)

15、象中，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.物體溫度不變，它的內(nèi)能增添B .用鋸條鋸木板，鋸條的溫度降低C.科學(xué)家能夠用必定的技術(shù)手段使一個物體內(nèi)的全部分子都停止運動D.物體的運動速度越大，物體內(nèi)部分子運動的就越快，因此物體的內(nèi)能越大7 .下邊案例中，經(jīng)過熱傳達(dá)方式改變物體內(nèi)能的是（）A.雙手相互摩擦，手會變溫暖B .用熱水袋焙手，手會變溫暖C.頻頻彎折鐵絲，彎折處變熱 D .水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起8 .對于溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關(guān)系，以下說法正確的選項是（A.溫度高的物體，內(nèi)能必定大B .物體溫度高升，必定汲取了熱量圖2C.物體汲取了熱量，溫度必定高升D .物體溫度高升，內(nèi)能必定增添9 .已知銅的比熱容是鉛的比熱容的 3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，汲取同樣的熱量后相互接觸.則以下說法中正確的選項是（）A.銅塊必定向鉛塊傳熱11 / 7B.鉛塊不行能向銅塊傳熱C.銅塊可能會向鉛塊傳熱D.鉛塊和銅塊之間必定有熱傳達(dá)2 ( a)所示.若其余條件不小4歲10?酒精24X1于的E 0