中班防溺水安全教育專題班會

1、中班防溺水安全教育專題班會中班防溺水安全教育專題班會三篇中班防溺水安全教育專題班會1教學(xué)目 的：1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提髙安全意識2、讓 學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預(yù)防溺水事件的發(fā)生。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提髙對生活中違反安全 原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、新授1、游泳中要注意的問題。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結(jié)：游泳要嚴格遵守四不：未經(jīng)家 長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不 去Q2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因

2、主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā) 病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。二、如何預(yù)防溺水。1、不要獨自一人外岀游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā) 生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、 浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要 了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不 要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假

3、牙的同學(xué)，應(yīng) 將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳， 更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要 立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力按摩.拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。三、掌握遇險后基本的自救處理常識1、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅 速及時發(fā)岀求救信號，以取得別人的救助。2、爭取時間：時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位， 呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待

4、獲救。3. 靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會 越髙。四、他人溺水時如何施救1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起 大人注意，請大人開展營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。3、可將救生圈.竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護 器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即 大聲呼救，或利用救生器材呼救。六、課堂總結(jié)生命安全髙于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要 珍惜生命、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育 課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)

5、慣。中班防溺水安全教育專題班會2活動目的：1提髙安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全 的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提髙安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提髙對生活中違反安全原 則的行為的辨別能力?；顒又攸c：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。活動過程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。 我們是四年級的學(xué)生了 我們是21世紀的主人、是祖國的未來.民族的希望。我 們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老 師的悉心哺育下一天天長大。我們是扃負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我

6、們卻經(jīng) 常聽到一些溺水事故的嘆生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊収 生。那我們該怎么預(yù)防呢？二、活動設(shè)計1老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要 點(1)教育學(xué)生周末.節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、 無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩 水。(2) 教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水下江游泳。(3) 、溺水的自救與救護當収生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼 救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因 為深吸氣時，人體比重降到0. 967,比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為 1.057,比水略重

7、)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉 更快。2游泳者，如果収生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿 的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人 員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口 腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸,

8、同時進行胸外心臟按摩。(4) 如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做 好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，條易収生溺水傷 亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的嘆生，必須做到以下幾點：h不要獨自一人外岀游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜収 生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、 浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了 解清楚。2.1須要有組織幵在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外岀游泳，下水前后都要清點人數(shù)、幵指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的

9、身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不 要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺 水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下， 以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳， 更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈.惡心、心慌、氣短等，要 立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時，

10、現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將 溺水者救上岸后，要立即清除口腔.鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通 暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下 垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復(fù)溺水者呼 吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可使溺者仰臥，救護者在身旁用一 手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下瓠，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將 氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，幵用手壓一下溺 者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做1420次，開始時 可稍慢，以后可適當加快。(5) 、嘆現(xiàn)溺水者該怎么辦

11、當嘆現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因 為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量 體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救 助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向 落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。三老師談?wù)勈吕瑤杂蓪W(xué)生扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河 邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個 同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？(2)把小朋友 的錯誤糾正過來。(3) 由這個

12、事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。3 說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的嘆生。四班主任小結(jié)希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護 意識。讓安全系著你.我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠 著伴隨我們大家！活動效果及反饋：這次活動增強了大家的防溺水安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些防溺水自救常識, 對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。中班防溺水安全教育專題班會3教學(xué)目標：1 提髙安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交 流意識。2. T解溺水安全有關(guān)內(nèi)容，改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，增強安全意識。學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范

13、力。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合教學(xué)過程：一.老師談話引入同學(xué)們 好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生, 看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢？了 解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。二、活動設(shè)計(一)老師岀示近年來溺死事故實例：(二)向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點1、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大 量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡 沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停

14、止。3、自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取 仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。千萬不要慌 張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋， 要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解， 然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方岀手救援。 或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。4、如何防溺水游泳，是同學(xué)們喜愛的體育鍛煉項目。然而，不做好準備. 缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必

15、須做到以下幾點：(1) 不要獨自一人外岀游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā) 生溺水傷亡事故的地方去游泳。(2) 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。(3) 要清楚自己的身體健康狀況，要做好下水前的準備，先活動活動身體。(4) 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳， 更不能互相打鬧。(5) 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌.氣短等，要 立即上岸休息或呼救。(6) 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。(7) 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻

16、不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將 溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通 暢；在急救同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。5、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因 為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常 在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的 多發(fā)季節(jié)。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分 危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助 者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧, 那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被 落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提髙安全意識，安全第一， 防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事 項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭