開辦紅黃藍幼兒早教機構(gòu)項目可行性分析報告

1、第一章總論1.1 工程名稱張家山紅黃藍幼兒早教機構(gòu)1.2 工程地址1.3 工程建設單位簡況1.4 可行性研究工作范圍和內(nèi)容通過對工程背景分析，結(jié)合張家山幼兒早教地需求，按照國家、省、市地相關學前教育政策，制定建設方案；對工程實施地外部條件、環(huán)境保護、職業(yè)安全衛(wèi)生與消防、工程組織管理、實施進度、投資估算及資金來源、工程風險等方面進行綜合分析 .1.5 可行性研究報告編制依據(jù)1. 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020 年（2010 年7 月）2. 社會力量辦學條例（1997年7月1 日）3. 民辦教育促進法（2002年9月1日）4. 國務院關于當前發(fā)展學前教育地若干意見（國發(fā)2010

2、 41 號）5、 幼兒園管理條例（1990 年 2 月 1 日起實行）6. 工程委托單位提供地工程相關資料7. 工程編制單位收集地相關資料1.6 主要經(jīng)濟技術指標總用地面積： 7500M總建筑面積： 5800M容積率： 0.77綠地率： 46.2%第二章工程建設背景及必要性2.1 工程建設背景幼兒教育地概念：發(fā)展幼教意義:利己利人利家利國利社會利子孫發(fā)展幼教性質(zhì):教育性、服務性、公益性、產(chǎn)業(yè)性、社會性發(fā)展幼教理念 : 立足于對教育本質(zhì)性、全面性、深遠性 地思考與追求嬰幼兒早期教育最早起源于歐美，在我國發(fā)展已有近20 年時間了 .幼教特指0-7 歲地嬰幼兒教育，包含早期教育和學前教育兩個階段!

3、中國幼教事業(yè)發(fā)展較快,自20 世紀初在武漢舉辦第一家幼兒園開始,到現(xiàn)在才短短100 多年地歷史,目前已有專業(yè)幼教工作者數(shù)百萬人，照顧03-6歲幼兒2480多萬幼兒教育主要指地是對3 6 歲年齡階段地幼兒所實施地教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育地后半階段，前面與o 3 歲地嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展地重要而特殊地階段. “重要 ”指地是它是一個人發(fā)展地奠基時期，許多重要能力、個性品質(zhì)在這個時期形成基本特點；“特殊 ”指地是這個階段是兒童身心發(fā)展從最初地.不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學習并獲得發(fā)展地過渡時期.幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能

4、夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發(fā)展地有目地地活動，如幼兒在成人地指導下看電視、做家務、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育.而狹義地幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設地幼兒教育機構(gòu)地教育.幼兒園教育在我國屬于學校教育系統(tǒng)，和學校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有地優(yōu)點，如計劃性、系統(tǒng)性等.政策導向：江西省各級政府所出臺地幼兒教育政策是緊密跟隨國家宏觀政策進行地局部調(diào)整.它對幼兒實施德、智、體、美全面發(fā)展地教育，促進其身心和諧發(fā)展.在完善社會主義市場經(jīng)濟體制地背景下，隨著國家政治、經(jīng)濟、現(xiàn)代化建設地突飛猛進，教育改革不斷地深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有地機遇

5、.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010 2020 年）指出：積極發(fā)展學前教育，把學前教育納入城鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設地重要內(nèi)容，努力提高農(nóng)村學前教育普及程度，著力保證留守兒童入園.發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園地示范指導作用. 建立政府主導，社會參與，公辦民辦并舉地辦園體制.國務院關于當前發(fā)展學前教育若干意見（國發(fā)2010 41 號文）指出“多種形式擴大學前教育資源.鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園.支持社會力量辦園. ”1997 年 7 月 1 日頒布并于當年10 月 1 日實施了社會力量辦學條例（以下簡稱條例），為民辦教育地發(fā)展提供了堅強地法制后盾.條例第三條明確指出：社會力量辦學事業(yè)是

6、社會主義教育事業(yè)地組成部分.各級人民政府應當加強對社會力量辦學地領導，將社會力量辦學事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃.條例地頒布與實施，使社會力量辦學名正言順地成為教育事業(yè)地一支方面軍.2001 年教育部制定了幼兒園工作規(guī)程和綱要，其中已經(jīng)明確規(guī)定民辦幼兒園可以自己設定收費標準.這就從政策上保證了民辦幼兒園地合理利潤空間 .2002 年 9 月 1 日，我國民辦教育促進法正式頒布，并對未來幼兒教育地主體有了明顯地闡述：今后很長一段時間內(nèi)，我國幼兒教育將逐步形成以政府辦園為示范，以社會力量辦園為主體地辦園格局.國家有關文件規(guī)定，凡具有立幼兒園 .可見，民辦幼教事業(yè)有著很大地發(fā)展?jié)摿?700 戶以上

7、地居民區(qū)必須建市場前景：根據(jù)中國人口統(tǒng)計年鑒提供地數(shù)字表明：全國有2.9 億 0 14 歲兒童，中國每小時誕生 2000 多個嬰兒，每年地新生嬰兒數(shù)量接近2000 萬， 0 3 歲嬰幼兒有7000 萬 .可以看出這個市場目標人群是足夠多地.而且隨著人類地不斷繁衍，目標人群是永遠存在地.隨著對幼兒早期教育地重視和目標家庭收入地提高，用于嬰幼兒早期教育地費用肯定也隨之相應提高 .國家統(tǒng)計局中國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心2001 年調(diào)查顯示，2011 年 1 月 12 日由新浪教育聯(lián)合全球研究機構(gòu)益普索推出地中國家庭教育消費白皮書公布.白皮書顯示：作為家庭消費地重頭，“教育消費 ”要占到中國社會主要家庭收入地

8、1/7，并且該比例預期還將持續(xù)增長 .對農(nóng)村家庭“90后 ”一代教育投資現(xiàn)狀調(diào)查問卷您在子女教育地支出占家庭總支出地比重單選題 選項小計比例A 、 60%以上49.76%B、 40% 60%1024.39%C、 20% 40%1741.46%D、 20%以下1024.39%本題有效填寫人次41調(diào)查顯示，家庭收入越低者對教育地投資占比反而越高.在收入較低地家庭(年收入 8 萬及以下 )中， “教育消費 ”占年收入地比例高達17.3%，而比較富裕家庭地這一比例則下降到12%. 由此可以看出，低收入人群迫切希望通過教育改善或提升生活現(xiàn)狀，即便會由此承受巨大地經(jīng)濟壓力。而對于比較富裕家庭來說，他們地教

9、育消費尚有進一步開發(fā)地潛力.我國農(nóng)村家庭教育消費占家庭消費比重已上升到15%以上，有超過一半地家長把對子女教育地投資列為第一位，教育投資已成為家庭投資地嶄新亮點.“三歲看大，七歲看老”，我國自古以來就意識到幼兒階段對人一生發(fā)展地影響 . 隨著現(xiàn)代腦科學、心理學等研究地進展，人們更認識到開展早期教育地必要性 .2001 年一項關于城鎮(zhèn)兒童消費調(diào)查顯示，每個幼兒家庭平均每年為孩子教育投資超過 3000 元 . 目前我國有 37 歲幼兒 9000 萬，其中農(nóng)村約5000 萬.顯然，幼兒教育市場潛力巨大. 中國 9000 萬幼兒家長，真正懂得因材施教者寥寥無幾 . 有關研究表明，“ 70%地家長承認自

10、己不懂家教，在為孩子選擇教育方法上費盡苦心 . ”.據(jù)中國地兒童早期發(fā)展與教育：打破貧窮地代際傳遞與改善未來競爭力地報告指出，中國已普及了九年制義務教育，目前主要地差距是如何為歲年齡組地人口提供服務 .世界銀行地研究顯示，中國 61地歲兒童生活在農(nóng)村，其中已獲得早期發(fā)展與教育機會地比例只有 0；在貧困地農(nóng)村，留守兒童占了相當比例；在兒童早期發(fā)展方面地公共投入比例與經(jīng)合組織國家平水平有明顯差距市場現(xiàn)狀：遍布全國近 18 萬所幼兒園，因受到集體化教育模式及研發(fā)力量地制約，在家教輔導及個性化教育方面顯得 “心有余而力不足，隨著我國幼教事業(yè)地迅速發(fā)展，對于幼兒教師人員地需求驟增，幼兒師范地畢業(yè)生供不應

11、求.盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個社會地需求.如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人，貴州省 2004 年缺口近萬人，江西省在各級學校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出.幼兒教師缺口很大 .金寶貝、天才寶貝、伊頓雙語幼兒園、東方愛嬰、紅黃藍等一批教育品牌已取得不錯地發(fā)展業(yè)績.這些企業(yè)發(fā)展過程中皆表現(xiàn)出了對高端幼教人才地需求，對國內(nèi)學前教育人才專業(yè)培訓機構(gòu)提出了挑戰(zhàn).學前教育因為行業(yè)屬性和服務對象地年齡特征，對教師地年齡、性別有一定地需求，需要教師不僅懂課程理念、懂才藝，更要有幼兒心理、衛(wèi)生、語言教育等多方面知識 .2010 年 7 月，國家中長期

12、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確提出了嬰幼兒教育目標：到 2020 年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件地地區(qū)普及學前三年教育.該規(guī)劃指出，要明確政府職責，把發(fā)展嬰幼兒教育納入城鎮(zhèn)、社會主義新農(nóng)村建設規(guī)劃.建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉地辦園體制.大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園 .加大政府投入，完善成本合理分擔機制，對家庭經(jīng)濟困難幼兒入園給予補助.另外，規(guī)劃指出，要重點發(fā)展農(nóng)村嬰幼兒教育，提高農(nóng)村學前教育普及程度.著力保證留守兒童入園.采取多種形式擴大農(nóng)村學前教育資源，改擴建、新建幼兒園，充分利用中小學布局調(diào)整富余地校舍和教師舉辦幼兒園（班）.在政策地支持下，我國幼教行業(yè)

13、發(fā)展前途光明 .張家山街道發(fā)展幼教事業(yè)市場分析：1、張家山街道經(jīng)濟發(fā)展去年，張家山居民人均純收入6488 元，經(jīng)濟總量超過百億元，上交稅收1.1 億元，財政總收入億元，招商引資億元 . 是樟樹市地經(jīng)濟重區(qū) .2、張家山街道居民收入去年居民人均純收入6488 元 .今年預期：居民人均可支配收入7216 元.3、方圓 3 公里人口統(tǒng)計（表一）村 委 自然村 村小組戶數(shù) 人數(shù) 0-6 歲兒童 備注金岸村 3125181978薛溪村 253301103州上村 777752735門樓里村22 1024 3216含廠龍王廟村11114352馬凌村 6105231909棖湖村 5114201652嵯市村 1

14、0219133744楊林村 7238083066安置小區(qū)12004560按 3.8 人/戶合計4392 662524315注： 1.安置小區(qū)為用地北面約兩百M 地張家山街道失地農(nóng)民安置小區(qū)，已建成600 戶，還有 600 戶在兩年內(nèi)建成 .2.2 工程建設必要性1張家山街道失地農(nóng)民安置小區(qū)（以下簡稱安置小區(qū)）及附近村莊方圓3 公里內(nèi)沒有幼兒園.安置小區(qū)共有1200 戶，約4560人（已建成并入住600 戶，剩下600 戶在兩年內(nèi)建成并入住）.加上附近幾個村莊共有6625 戶， 24315 人（見表一），其中0-6 歲兒童超過2000人 .這些兒童分布在幾個個體戶幼兒園中，教案用房，生活用房根本

15、無法保證.為了讓孩童盡可能接受學前教育，街道多方協(xié)調(diào)，采取租房，搭建板房，擴大班額等形式.仍不能有效解決幼兒上學問題，同時因人員密集又產(chǎn)生擁堵，消防等安全隱患.供需矛盾非常突出，該早教機構(gòu)地修建將極大緩解當?shù)赜變喝雸@難問題.2國務院要求積極發(fā)展學前教育，著力解決入園難問題.國務院關于當前發(fā)展學前教育地若干意見（國發(fā)2010 41 號）指出：把發(fā)展學前教育擺在更加重要地位置.學前教育是終身學習地開端，是國民教育體系地重要組成部分，是重要地社會公益事業(yè).辦好學前教育，關系億萬兒童地健康成長，關系千家萬戶地切身利益，關系國家和民族地未來.努力擴大農(nóng)村學前教育資源.各地要把發(fā)展學前教育作為社會主義新農(nóng)

16、村建設地重要內(nèi)容，將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務設施統(tǒng)一規(guī)劃，優(yōu)先建設，加快發(fā)展.3工程建設是確保2012 年秋季讓學齡兒童搬到永久性建筑內(nèi)學習和生活地需要.按照 “2012年9 月1 日前大部分兒童要在永久性建筑教案”地目標，力爭到明年秋季開學前，全面完成幼兒園建設，讓學生在永久性建筑當中上課.軟硬件設施都要達到國家規(guī)定地標準，成為最牢固、安全地公共服務設施，按照城鄉(xiāng)建設規(guī)劃，把幼兒園建設成為體現(xiàn)社會公平和諧地場所.4、工程建設是改善當?shù)赜變簣@教育環(huán)境地需要通過該工程地建設（包括幼教培訓中心），有利于改善當?shù)赜變簣@地條件，為全體師生提供一個優(yōu)美地學習、生活、工作環(huán)境.并且通過示范教案培訓，完善學

17、前教育師資培養(yǎng)培訓體系，更好更快更多地為周邊地區(qū)輸出幼教專業(yè)人才.2.3 工程建設可行性1、工程建設具有良好地宏觀建設環(huán)境，政策分析可行該工程出于對當?shù)赜捉虖臉I(yè)人員地培訓重組和原有設施不能滿足發(fā)展需要地現(xiàn)狀進行建設，符合國務院關于當前發(fā)展學前教育地若干意見（國發(fā)2010 41 號文），符合江西省及樟樹市地相關規(guī)劃，具有良好地宏觀建設環(huán)境，政策分析可行.2、工程建設工程社會效益和經(jīng)濟效益分析可行建設方案規(guī)劃合理、科學，符合國家相關規(guī)范要求；投資估算準確，能夠控制工程投資；工程融資方案合理、可行，能保證工程所需資金地要求；建成之后，可以輻射并影響周邊地幼教機構(gòu)，當?shù)氐赜變簣@辦學條件將得到極大地改善

18、，社會效益分析可行.世界銀行高級副行長兼首席經(jīng)濟學家林毅夫指出，兒童早期發(fā)展和教育對于減貧和提高兒童福祉具有重要意義.兒童地早期發(fā)展和教育不僅是兒童地權利，也是一項有高回報地投資，投資回報率在7-18，遠高于金融投資.經(jīng)濟效益分析可行.3、工程承建能力分析可行建設單位是本土企業(yè)，經(jīng)濟實力雄厚，經(jīng)過多方考察、論證、比較，邀請紅黃藍幼兒早教機構(gòu)聯(lián)合辦園；1998 年，紅黃藍創(chuàng)建中國第一家親子園，并開創(chuàng)親子園與幼兒園互動發(fā)展模式，成為中國規(guī)模最大地0-6 歲一體化早教機構(gòu) .經(jīng)過十余年快速穩(wěn)健發(fā)展，紅黃藍地業(yè)務范圍擴展為親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、家庭教育系列產(chǎn)品、兒童藝術團、育幼師培養(yǎng)等多

19、個領域，是中國早期教育、幼兒教育和家庭教育地領軍企業(yè). 紅黃藍植根于中國文化，吸收借鑒國內(nèi)外先進地教育理念，培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力地兒童.紅黃藍已發(fā)展為全國性教育機構(gòu)，覆蓋30 個省級行政區(qū)，擁有300 多家紅黃藍親子園和高品質(zhì)地幼兒園，為百萬家庭提供了卓越有效地早期教育和幼兒教育指導與服務 .先后榮獲“中國兒童教育最具影響力品牌”、“中國知名品牌幼兒園”、“2005-2006 年度中國名優(yōu)特許經(jīng)營品牌”、“ 2006-2007 年度中國最具成長力品牌”、“ 2005 北京公眾滿意地學前教育機構(gòu)”、 2008 年“中國服務業(yè)十大優(yōu)秀特許品牌”、“ 2008 中國特許經(jīng)營連鎖百強”、“ 200

20、9 消費者信賴地早教品牌”、“中國優(yōu)秀民辦幼兒園”等多項榮譽 .張家山紅黃藍幼兒早教機構(gòu)是宜春地區(qū)第一家涵蓋親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、育幼師培養(yǎng)等多個領域地專業(yè)機構(gòu)，憑借紅黃藍幼兒早教機構(gòu)這個平臺可以在同行間交流專業(yè)知識及辦園經(jīng)驗，為本地幼教機構(gòu)提供示范.計劃設幼兒教案樓兩棟，幼兒早教研究培訓樓1 棟，共設18 個教案班， 500 多名幼兒 .交通便利，設施齊備，環(huán)境優(yōu)美，是家長首選地理想園所，是孩子們理想地生活、學習樂園.該園管理團隊年齡結(jié)構(gòu)合理，擁有較高地政治素質(zhì)和管理才能，能夠協(xié)同有關方面完成好該工程地建設和運行.工程承建能力分析可行.4、工程建設組織管理合理可行為切實加強建設

21、工程地領導，將成立工程建設領導小組，落實專人專抓此項工作，為工程實施管理提供強有力地組織保障.該工程將選擇有資質(zhì)等級地單位設計施工，工程技術和質(zhì)量有保障；該工程擬實行公開招標，陽光操作，聘請質(zhì)監(jiān)，確保工程質(zhì)量和工程進度.5、工程建設環(huán)境評價可行該工程在施工階段建設單位能夠有效控制環(huán)境污染，將該工程建設對周圍環(huán)境地影響控制在允許范圍之內(nèi) .該工程建設環(huán)境評價可行 .第三章需求分析3.1 需求現(xiàn)狀1、張家山街道幼教現(xiàn)狀、張家山街道現(xiàn)有163 個自然村， 358 個村小組， 15994 戶， 61174 人.0-6 歲適齡兒童約4838 人 .除張家山鎮(zhèn)現(xiàn)有符合條件幼兒園一個，其他均為臨時性幼兒園，

22、無論辦學條件，軟硬件設施，教案師資都落后.無法滿足廣大家庭地需求.2、當?shù)叵M觀念及幼兒教育觀念分析江西統(tǒng)計局人均支出1071.8樟樹市地經(jīng)濟重區(qū)平均水平 .2007 年 7 月農(nóng)村居民住戶抽樣調(diào)查，上半年，江西省樟樹市農(nóng)民生活消費元 .比 06 年同期增加253.4 元，增長 31.0%. 張家山街道經(jīng)濟總量較大，是.2010 年生活消費人均支出5053.2 元，其中文教支出占17.3%，高于全國張家山人歷來重視子女教育，教育質(zhì)量及人才輸出處于樟樹前列. “望子成龍成鳳”是中國人地傳統(tǒng)，家長特別注重對孩子地教育和投資.都希望子女能接受良好地教育.尤其是幼兒教育，不期望孩子輸在起跑線上.3、辦

23、學地域及生源分析幼兒園地處xxxx 路，北面兩百M 左右有大型住宅區(qū) 失地農(nóng)民安置小區(qū)，約附近還有若干個村莊，人口稠密.幼兒園交通比較便利，生源覆蓋面大.張家山街道教育文化氛圍濃，是體育強鎮(zhèn)和教育強鎮(zhèn)，有比較好地政策支持.1200 戶 .3.2 需求預測1.失地農(nóng)民安置小區(qū)需求預測北面 200M 左右失地農(nóng)民安置小區(qū)約城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范幼兒園 1 （ 3-6 歲），托兒所 1 班 /1.5 千人計算需要4560 人，這部分人以后基本上成為城鎮(zhèn)居民，按班 /千人計算，與之配套地幼兒園應需要4.5 個班3 個班（ 0-3 歲） .2.周邊9 個村委需求預測按表一統(tǒng)計方圓3 公里9 個村委，人口

24、總計19755人 .這部分人屬于農(nóng)村人口，參照城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范幼兒園1 班/ 千人計算，與之配套地幼兒園應需要20 個班（3-6歲），托兒所1 班 /1.5 千人計算需要13 個班（0-3 歲） .3.實際需求預測按上述兩項預測，需要幼兒園24 個班，托兒所16 個班 .考慮到周邊村莊實際情況，有些可能會選擇到別地園所，有些可能隨父母到務工地入園，因此暫設18 班幼兒園及托兒所.這樣基本可以滿足當?shù)貙W前兒童入托入園地需要.第四章 工程建設條件4.1自然條件境內(nèi)地勢平坦，氣候溫和，雨量充沛，屬中亞熱帶濕潤季風氣候.年降雨量 1560毫M ，平均氣溫在攝氏17.5 度以上，無霜期約 272

25、天，建筑抗震設防六級，為非地震區(qū).4.2社會經(jīng)濟條件張家山街道經(jīng)濟總量較大，是樟樹市地經(jīng)濟重區(qū).2010 年，財政總收入完成萬元，上交稅收 1.1 億元 ,農(nóng)民人平純收入達 6488 元 .4.3場址條件場地內(nèi)地勢平坦 .西北略高，東南略低，平原地貌特點顯著，南臨鄉(xiāng)村公路，同廠隔路相望，北面距路約 200M ，東面是兩棟，二層樓建筑，西鄰空地.已經(jīng)具備三通條件 .4.4建筑施工條件1電力工程周邊均為成熟社區(qū)及企事業(yè)單位，電力供應充足.工程地用電有保障，能滿足工程建設用電需要.2給排水工程所在地給水連接城鎮(zhèn)給水管網(wǎng).排水采用雨污分流制，經(jīng)處理達標后排入城鎮(zhèn)排水管網(wǎng) .3.交通條件張家山街道是樟樹

26、市經(jīng)濟重區(qū)，公路鐵路水路四通八達.工程所在地與正在改擴建地贛江大橋不到2 公里，距樟樹市3 公里，交通便捷，能保障建材物資地及時運送.4.地質(zhì)條件工程所在地地質(zhì)結(jié)構(gòu)良好，不存在滑坡等因素，建筑抗震設防六級，為非地震區(qū).適于建設 .5.材料采購條件張家山為樟樹市較大地物資集散地，工程地介于樟樹市和張家山之間，采購各類建材方便快捷 .第四章建設方案及建設規(guī)模張家山紅黃藍幼兒早教機構(gòu)計劃新建教案樓兩棟、研究培訓綜合樓一棟兒童人數(shù)540 人 .可同期培訓幼教師資100 人 .5.1 建筑方案建筑設計.該園規(guī)劃適齡1工程簡況（ 1）建筑面積： 5800m2 （教案樓 3000 m2、培訓綜合樓 2800

27、 m2）（ 2）建筑層數(shù)教 學 樓：三層；培訓綜合樓：六層（ 3）建筑結(jié)構(gòu)形式教 學 樓：框架；培訓綜合樓：框架（ 4）建筑設計等級：三級（ 5）設計使用年限： 50 年（ 6）抗震設防烈度： 7 度（按新規(guī)范教育建筑提高一個設防烈度）（ 7）建筑耐火等級：二級（ 8）屋面防水等級：級2設計依據(jù)（ 1）建筑設計防火規(guī)范（GBJ16-87 ）（ 2）民用建筑設計通則（GB50352-2005 ）（ 3）宿舍建筑規(guī)范 （ JGJ36-2005）（ 4）建筑抗震設計規(guī)范 （ GB50011-2001 ）（ 5）托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范（JGJ39-87）（ 6）國家相關地建筑設計規(guī)范和定額指標3指

28、導思想和設計原則：（ 1）應充分體現(xiàn)“防災、抗災、安全第一”地設計思想，在工程設計中適當提高建設標準，同時遵循“確保安全、適用、實用、方便學生”地原則，建筑防火符合現(xiàn)行有關建筑防火標準地規(guī)定.（ 2）建設后地布局將按照教案區(qū)、室外活動區(qū)、研究培訓區(qū)等不同功能分區(qū)合理布局；功能地設置既要滿足現(xiàn)實地教案需求，又要適度超前，體現(xiàn)前瞻性.（ 3）場地設計上，充分利用現(xiàn)有基地.根據(jù)城市規(guī)劃地相關要求，合理組織場地內(nèi)外地各種人流、物流，力求做到內(nèi)外交通簡捷便利，暢通順達，避免相互干擾.在建筑單體設計上，做到分區(qū)明確，布局合理，提高建筑地利用效率.（ 4）建筑抗震能力地措施主要包括：將教育建筑地強度設計標準

29、提高1 度；提高結(jié)構(gòu)地整體剛度，如樓板和墻；提供多道抗震防線，縱向包括框架和墻，橫向包括墻、構(gòu)架柱和腰箍；走廊加柱；不采用預制板；加強構(gòu)造柱拉結(jié)；不采用懸挑走廊；有條件，可采用隔震墊隔震 .（ 5）在場地環(huán)境設計上，注重環(huán)境地保護和設計，除了對場地環(huán)境進行整體設計外，還注重對環(huán)境有不利影響地廢水、廢氣、噪音地處理.在減小外界因素對建筑地影響地同時也注重建筑對周邊環(huán)境地影響，力求做到建筑和周邊環(huán)境地共生.（ 6）注重消防安全設計，嚴格執(zhí)行國家相關地防火設計規(guī)范.4建筑構(gòu)思及平立面設計（ 1）建筑平面根據(jù)場地現(xiàn)狀及周邊現(xiàn)有建筑地情況，設計從整個場地入手，以人為本，強調(diào)人與自然地親近，處理好 “人、

30、建筑、環(huán)境 ”三者之間地關系，并注重與高品質(zhì)地生態(tài)環(huán)境緊密結(jié)合，以自然生態(tài)環(huán)境為依托，將教案樓南北朝向呈院落狀布置，體形簡潔大方 .（ 2）作為小學教育地過度階段，以培養(yǎng)嬰幼兒學會與他人相處、交往、合作、關心他人地現(xiàn)代校園教案理念，在內(nèi)部功能設計上順應學習生活觀念地發(fā)展.每棟建筑由兩部樓梯一主一次作垂直交通，由內(nèi)廊作水平交通，從而滿足消防要求.（ 3）建筑立面設計適應兒童心理，結(jié)合平面功能地需要，立面通過虛實對比及凹凸對比變化地手法，采用紅黃藍三原色將立面有機劃分，體現(xiàn)出建筑簡潔地特點.5建筑裝修（ 1）外墻立面為外墻漆，底部為外墻磚.（ 2）內(nèi)墻面、頂棚普通抹灰，刷白涂料，衛(wèi)生間墻面滿貼白色

31、面磚.（ 3）樓地面為實木地板地面，門廳為花崗石地面，衛(wèi)生間地面貼防滑地磚.（ 4）屋面作剛性柔性防水 .（ 5）門窗采用：塑鋼推拉窗，實木門.結(jié)構(gòu)設計1.建筑場區(qū)地地震基本烈度：7 度 .2.風荷載： 0.3KN .3.結(jié)構(gòu)安全等級：二級.4.結(jié)構(gòu)形式：教案樓框架結(jié)構(gòu)，研究培訓樓框架結(jié)構(gòu).5.現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓面板，屋面板.6.樓面及屋面均布荷載取值：（KN/M2 ）教室： 2.0；衛(wèi)生間、樓梯、走廊：2.5；上人屋面： 2.0.電氣設計1.電氣設計范圍 : 室內(nèi)強弱電及防雷.2.照明電線全部暗敷.3.負荷等級：按三級負荷設計4.低壓供電采用放射-樹干式5.主要場所照明度值教室： 300LX6

32、.按三類防雷建筑實施防雷措施7.電話系統(tǒng)：第一值班室設兩門電話，電話均由市政網(wǎng)引入.8.電纜電視系統(tǒng)：電視系統(tǒng)由城市有線電視網(wǎng)引入.給排水設計1.設計范圍：室內(nèi)外給排水系統(tǒng)，室內(nèi)外消防系統(tǒng).2.給水系統(tǒng)：室外生活給水管網(wǎng)由市政管網(wǎng)引入.3.排水系統(tǒng)：排水采用室內(nèi)污廢合流，室外雨污分流，室內(nèi)糞便污水排入化糞池經(jīng)處理達標后排入城市下水管道.雨水系統(tǒng)采用外落水管，屋面、地面雨水經(jīng)室外雨水井排入學校雨水管道 .4.消防系統(tǒng)：室內(nèi)消防栓系統(tǒng)為臨時高壓系統(tǒng)，火災時保證2 支水槍同時到達室內(nèi)任何部位，按規(guī)范設置滅火器材.5.管材：生活給水管采用PPR 管，熱熔連接；生活排水管采用UPVC 塑料管， 912#

33、粘合劑粘接 .環(huán)保節(jié)能設計1.按照公共建筑節(jié)能設計標準要求設計，所有地建筑材料必須采用節(jié)能、環(huán)保地材料制作 .2.生活污排入化糞池經(jīng)處理后再排入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng).3.設垃圾收集點，定時清運，保證生活環(huán)境干凈.4.設值班室及貯藏間，定時清運衛(wèi)生，保證生活環(huán)境干凈.5.給水管采用符合國家環(huán)保標準要求地PPR 管材 .6.外門窗采用塑鋼門窗，窗框和玻璃根據(jù)設計確定.7.屋面保溫材料采用聚苯乙烯擠塑保溫板，厚度根據(jù)設計確定.8.建筑圖紙必須經(jīng)環(huán)保部門審批后方能實施.5.2 建設規(guī)模1.教 學 樓： 3000 2.培訓綜合樓： 2800 第六章工程實施進度計劃6.1 進度計劃編制依據(jù)1.設計方案及相關技術資

34、料.2.工程工程量及施工條件、勞動力、材料、構(gòu)件等地供應條件所決定地工程工期.3.其他有關要求及資料，如：工程業(yè)主地意見、風險因素等.6.2 工程進度計劃該工程規(guī)劃建設期10 個月，即2011 年 11 月至 20012 年 8 月 .1 前期準備工作做好工程前期工作，完成工程初步設計、審批、施工圖設計和施工招標以及資金籌措到位工作 .計劃時間4 個月： 2011 年 10 月 2012 年 1 月 .2 建設工程施工階段新建教案樓、培訓綜合樓工程土建、裝飾、安裝工程施工.其中教案樓施工計劃時間7個月： 2012 年 2 月至 2012 年 8 月；培訓綜合樓施工計劃時間4 個月： 2012

35、年 3 月至 2012年 6月.3 工程竣工驗收計劃時間： 2012 年 8 月 .6.3 工程實施進度計劃圖工程建設實施進度計劃見圖6-1：圖 6-1 工程建設實施進度計劃圖時間2011 年2012 年111212345678內(nèi)容前期準備工作教案樓施工階段培訓綜合樓施工階段工程竣工驗收第七章投資估算與資金籌措7.1 投資估算根據(jù)國家發(fā)改委、建設部建設工程經(jīng)濟評價方法與參數(shù)第三版對可研究報告編制要求，按照工程單位提供地設計范圍和資料地相關規(guī)定，采用近似工程擴大指標和有關定額及相關價格進行編制 .投資估算工程1.教 學 樓： 3000 2.培訓綜合樓： 2800 3.預備費（ 1）工程預備費工程

36、前期管理費用工程勘察設計及圖紙審查費工程招標費工程監(jiān)理費（ 2）基本預備費（ 3）漲價預備費投資估算標準按樟樹市目前同類建筑實際決算價，參考市規(guī)劃和建設局公布地當?shù)亟ú膬r格，按選定三級以上施工單位地收費標準，綜合測算投資指標進行估算.1.教案樓：按 1400.00 元 /計（ 1）土建工程：按1100.00 元 /計（ 2）安裝工程：按100.00元 /計（ 3）裝飾工程：按200.00元 /計2.培訓綜合樓：按 1400.00 元 /計（ 1）土建工程：按1100.00 元 /計（ 2）安裝工程：按100.00元 /計（ 3）裝飾工程：按200.00元 /計3.預備費（ 1）工程預備費工程前

37、期管理費用：按工程費用地1.4%計工程勘察設計及圖紙審查費：按45.00 元 /計工程招標費：按相關標準計取工程監(jiān)理費：按工程費用地1.5% 計（ 2）基本預備費：按工程費用地1.0%計（ 3）漲價預備費：按工程費用地1.0%計投資估算1.教案樓： 420.00 萬元（ 1）土建工程： 330.00 萬元（ 2）安裝工程： 30.00 萬元（ 3）裝飾工程： 60.00 萬元2.培訓綜合樓： 392.00 萬元（ 1）土建工程： 308.00 萬元（ 2）安裝工程： 28.00 萬元（ 3）裝飾工程： 56.00 萬元3.預備費： 68.85 萬元（ 1）工程預備費： 52.67 萬元工程前期

38、管理費用： 11.33 萬元工程勘察設計及圖紙審查費：26.10 萬元工程招標費：3.1 萬元工程監(jiān)理費：12.14 萬元（ 2）基本預備費： 8.09 萬元（ 3）漲價預備費： 8.09 萬元工程估算總投資880.85萬元，按投資構(gòu)成類別分：工程費用812.00萬元，占總投資92.18% ，預備費：68.85 萬元，占總投資7.82% ；按工程類別分，教案樓：420.00萬元，占總投資47.68%，培訓綜合樓：392.00萬元，占總投資44.50%，預備費： 68.85 萬元，占總投資7.82%.該工程投資估算費用明細見下頁表7-1表 7 1 工程投資估算費用明細表序號投資工程名稱投資規(guī)模及

39、工單位指標程量1工程費用5800.00 1400.00 元 /1.1教案樓3000.001400.00 元 /1.1.1土建工程費用3000.001100.00 元 /1.1.2安裝工程費用3000.00100.00 元 /1.1.3裝飾工程費用3000.00200.00 元 /1.2培訓綜合樓2800.001400.00 元 /1.2.1土建工程費用2800.001100.00 元 /1.2.2安裝工程費用2800.00100.00 元 /1.2.3裝飾工程費用2800.00200.00 元 /2 預備費2.1工程預備費2.1.1工程前期管理費工程費用地 1.4%工程勘察設計及2.1.2圖紙

40、審查費45.00 元 /2.1.3工程招標費按相關標準計取2.1.4工程監(jiān)理費工程費用地 1.5%2.2基本預備費工程費用地 1.0%2.3漲價預備費工程費用地 1.0%合計占 總 投投資額資地比備注（萬元）例（ %）812.0092.18420.0047.68330.0037.4630.003.40660.006.81392.0044.50308.0034.96628.003.17956.006.35768.857.8252.675.9811.331.2926.102.963.100.3512.141.388.090.928.090.92880.85100.007.2 資金籌措張家山街道紅黃

41、藍幼教機構(gòu)，工程建設資金來源于兩個方面.80%由清江建設有限公司，出資704.68 萬,20%由股東個人出資（不超過三個自然人股東），出資金額為176.17 萬 .第八章工程地組織與管理8.1 工程組織為使建工程有計劃、有目地、有序地進行，確保工程在規(guī)定地時間內(nèi)圓滿竣工，經(jīng)張家山紅黃藍幼教機構(gòu)籌備委員會研究決定，成立了工程工程領導機構(gòu).組織機構(gòu)1.工程領導小組組 長：王建剛副組長：吳山林組員：張三李四王五趙六錢七2.工程工作小組組 長：王建剛副組長：吳山林組員：張三李四王五3.工程安全小組組 長：吳山林副組長：李四組員：李濤王五趙六工程工程管理機構(gòu)工作職責1.工程領導小組：全面負責重建工程工程

42、地各項工作.2.工程工作小組：組 長：全面負責重建工程工程地規(guī)劃、設計、質(zhì)量安全.副組長：協(xié)助組長工作，主管重建工程施工期間安全，監(jiān)管工程質(zhì)量及進度張 三：協(xié)助組長、副組長工作，主要負責重建工程工程質(zhì)量地監(jiān)管李 四：主要負責重建工程工程檔案及宣傳工作.王 五：做好重建工程工程地財務工作.3.工程安全小組組 長：全面負責重建工程工程安全管理工作.副組長：協(xié)助組長工作，具體負責工程施工期間師幼地安全.組 員：協(xié)助組長、副組長工作，落實安全措施，具體負責工地地安全.8.2 工程管理工程建設嚴格遵守建設工程基本程序，遵守有關法律法規(guī)及相關標準、規(guī)范，工程建設中實行工程法人責任制、合同管理制、招投標制、

43、工程監(jiān)理制及嚴格地財務資金管理制度，對本工程進行全過程、全方位地管理，確保工程質(zhì)量、進度、投資達到控制目標，充分發(fā)揮該工程地綜合效益.工程建設管理1.建設工程實行工程法人責任制由清江建設有限公司全面負責本工程地建設和管理.由工程法人對本工程地策劃、資金籌措、建設實施、經(jīng)營管理實行全過程負責.2.建設工程實行合同管理制度工程嚴格執(zhí)行合同管理制度，遵守相關地法律法規(guī).對工程地勘察、設計、施工、監(jiān)理均應簽訂書面合同，并依據(jù)法律法規(guī)及工程合同對本工程進行組織、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督，實現(xiàn)目標控制，保證工程順利實施.3.工程建設實行招投標制按照國家發(fā)改委第3 號工程建設工程招標范圍和規(guī)劃標準規(guī)定，依據(jù)中華人民共和國招投標法和江西省國家投資工程建設工程招標投標條例地要求，嚴格按照工程建設基本程序，遵循公開、公平、公正和誠實信用地原則實施招標.對本工程地工程設計、施工、監(jiān)理全部實行招標，確保本工程地工程質(zhì)量，降低工程造價，提高投資效益.4.工程建設實行工程監(jiān)理制工程實行工程監(jiān)理制度，是由工程業(yè)主、承