信息技術(shù)個人校本研修計劃

1、信息技術(shù)個人校本研修計劃要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師 , 就要立足于教師個人的自我發(fā)展，充 分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。 從學(xué)習(xí)的意義上來說， 教師也是學(xué)生。 因材施教， 變被動培訓(xùn)為主動自修， 這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指 明了方向，也給我們搭建了一個認(rèn)識自我， 反思教育，自覺提高的平 臺。一、研修的目標(biāo)：結(jié)合二期質(zhì)量工程對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育 有效性的現(xiàn)實(shí)反思，在教師培訓(xùn)期間，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí) 踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。 并積極投身一線教學(xué)， 積極開展校本教研， 真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù) 能手。二、研修計劃：1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀

2、念。堅持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 多渠 道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人， 在書本中學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)政治思想理論、教 育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字 處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 以達(dá)到取長 補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍， 學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技 能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。2 、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn) 行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。 探求成功的 教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。3、提升業(yè)務(wù)，樂于動筆， 揚(yáng)長補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功

3、的訓(xùn)練，讓學(xué) 生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽明家誦讀，說精準(zhǔn) 的語言，讀經(jīng)典的著述，寫生活札記。每天堅持動筆，正人先正己， 育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。4、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。三、具體措施1 、看 2 本教育教學(xué)理論書。讀蘇霍姆林斯基 給教師的一百條 建議，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的 著作。做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、生 活點(diǎn)滴， 撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。 把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡， 端正 教育教學(xué)行為方式。2 、網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁 1 小時， 進(jìn)

4、行網(wǎng)上交流和研討。 參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。 利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志， 不斷在反思中進(jìn)步。3 、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲 透在具體的教學(xué)之中。 充分利用團(tuán)隊優(yōu)勢， 開展集體備課， 集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。 立足學(xué)校實(shí)際， 解決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué) 難題，以研促教。4 、認(rèn)真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會， 見賢 思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能 力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。5 、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動，相互交 流，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利 用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會。6、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學(xué)基本功的 同時，通過多讀多寫完善