



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、感恩老師主題班會設(shè)計班會主題:感恩老師活動班級:6.4 班活動背景:現(xiàn)在的學(xué)生,很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動,少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母,老師和社會。班會目標(biāo):1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友?;顒訙?zhǔn)備:1、選拔班會主持人 (2 人) 2、搜集與主題相關(guān)的內(nèi)容,如感恩的心手語視頻、相聲老師您好視頻、快板夸咱老師好、詩歌朗誦老師您辛苦了等;3、搜集相關(guān)的詩
2、句、名言、諺語、成語等。班會過程:一、播放歌曲感恩的心 ,老師導(dǎo)入班會主題,接下來由主持人主持班會。班主任發(fā)言:同學(xué)們,大家是否知道什么時候是感恩節(jié)?在美國,把每年11 月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”是很好的寫照。我們舉行這次以感恩老師為主題的班會,希望同學(xué)們以此為契機,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母,老師和社會. 下面謝雨晴和謝柯柯一起主持這次班會,大家歡迎。主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿
3、?主持合:是您,我們敬愛的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。主持甲:您用青春寫出無悔的人生。主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲主持合:老師您好!主持乙:六( 4 )班感恩老師主題班會現(xiàn)在開始。二、列舉班上的 “小事” (插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等),看見這些“小事”,老師會怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)討論: (1)這些“小事”對嗎?(2)老師為什么要這樣
4、做?(3)我們應(yīng)該怎樣做?更深層: (1)你恨過老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎?(3)你認(rèn)為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比,他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時間,花了多少經(jīng)歷嗎?(4)你覺得這是老師欠你的,就該在你身上花這么多心思嗎?主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!請聽詩歌朗誦老師,辛苦了表演者:段文欣、趙若曼主持乙:老師教給我們知識
5、,教會我們做人,確實夠辛苦了!那么,我們對“教師”知多少呢?三、知識小競賽:你對“教師”知多少(以組為單位,采取搶答形式)(1) 、請補充完整:一日為師,。(2) 、你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎?(說出一首歌名得10 分,兩首得 20 分,以此類推)(3) 、你知道對教師的稱謂有哪些嗎?教書匠 夫子 教員 園丟 蠟燭 慈母 春蠶 春雨(說出一個得 10 分,兩個得 20 分,以此類推)(4) 、教師的始祖是( b)a、老子 b 、孔子 c、孟子主持甲:尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。主持乙:我們應(yīng)該尊敬老師,因
6、為老師對我們實在太好了,說起您的好,一天一夜也說不完。瞧,已經(jīng)有同學(xué)在爭著給老師說”老師您好”了。下面請欣賞相聲:老師您好表演者:馮帥豪、王梁煜主持甲:有的同學(xué)平時對老師很有禮貌,見到老師熱情打招呼,有時還主動替老師打開水,從不頂撞老師,學(xué)習(xí)成績也不錯,就是作業(yè)不認(rèn)真,書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻主持乙:作為沙小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜
7、手共創(chuàng)美好的明天。主持甲:時間將成為過去,老師您的黑發(fā)泛起點點霜花;您嘔心瀝血,臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托。老師,讓我們來夸夸你們吧。請欣賞快板:夸咱老師好表演者:趙同宇、郭宇翔主持乙:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了自己的心聲。請聽合唱為太陽祝福主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢- 主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進步和成長。讓我們學(xué)會知識的同時,讓我們學(xué)會做人、學(xué)會感恩!請聽合唱感恩的心主持合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌?。┲鞒忠遥鹤詈笞屛覀円黄鹫f:全體學(xué)生:謝謝您,老師!班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動??戳四銈兊墓?jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦酒席申請書范文模板
- 出國旅游押金合同范本
- 2025福建省建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)合同范本
- 衛(wèi)浴購貨合同范例
- 2025湖北省安全員-A證考試題庫附答案
- app 委托 開發(fā) 合同范本
- 醫(yī)療科室出租合同范本
- 事業(yè)單位人員合同范本
- 賣肉工具轉(zhuǎn)讓合同范例
- 三年級下冊科學(xué)活動手冊
- 《交通工程CAD》課程教學(xué)大綱(本科)
- JJF 1341-2012 鋼筋銹蝕測量儀校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 換班申請表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 偏癱臨床路徑流程
- 者陰村戰(zhàn)友紀(jì)念者陰山對越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)30周年聯(lián)誼會計劃2
- GB-T 9251-2022 氣瓶水壓試驗方法(高清版)
- 基于單片機的電子廣告牌設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文
- 承插型盤扣式支模架專項施工方案
- 我國古代職業(yè)教育的發(fā)展
- 通用橫版企業(yè)報價單模板
評論
0/150
提交評論