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文檔簡(jiǎn)介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高二班主任工作總結(jié)回憶高二這一學(xué)期, 我仍舊沿襲著以往的基本帶班思想:第一為“育人為先”,任何訓(xùn)練手段或方式必需要將培育健全人格健康體魄的人放在首要 位置;其次為“以人為本”,班級(jí)工作的核心為同學(xué),班主任必需“目中有 人”,要多站在同學(xué)的角度上摸索問題.解決問題以及制訂治班方案;這兩 點(diǎn)應(yīng)始終蘊(yùn)于日常的治理中;第三,高二年級(jí)同學(xué)已基本適應(yīng)了高中生活, 在學(xué)習(xí).生活等方面有了較強(qiáng)的自我治理.自我約制才能;依據(jù)這一特點(diǎn), 由主抓“養(yǎng)成”轉(zhuǎn)到高二的“學(xué)風(fēng)”建設(shè);以下為詳細(xì)做法:一.培育良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上, 努力學(xué)習(xí), 團(tuán)結(jié)和諧的集合為至關(guān)重要的; 只有
2、在良好的班集體中, 老師開展訓(xùn)練和教學(xué)活動(dòng), 才能收到較好成效; 在培育班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:(一)留意教室文化的建設(shè)開學(xué)初,在王校長(zhǎng)的提倡下, 我與許教誨負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有訓(xùn)練內(nèi)容,富有訓(xùn)練意義;在詳細(xì)布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,涂漆墻壁,使同學(xué)行有可依,激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境; 并設(shè)立宣揚(yáng)欄. 評(píng)比欄;班組設(shè)置由專人治理的 “圖書角” ,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載以拓寬同學(xué)的學(xué)問面; 為準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)情形, 設(shè)置了班級(jí)日記, 值日班長(zhǎng)制度,由
3、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄;在班級(jí)文化建設(shè)中,一方面有利了同學(xué)的學(xué)習(xí),一方面錘煉了同學(xué)才能, 特殊為實(shí)踐才能, 并培育了良好的集體榮譽(yù)感和勞動(dòng)精神;(二)留意班干部的培育進(jìn)入高二以后, 班干部換屆重新選舉, 由同學(xué)民主投票, 產(chǎn)生了一支才能較強(qiáng), 有肯定影響力的班干部隊(duì)伍;對(duì)待班干部任命, 在其次學(xué)期我沒有做大的變動(dòng),只為從自己方面,積極引導(dǎo),大膽使用,留意培育他們的工作 才能,要求他們以身作就,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”;另外,定期召開班干部會(huì)議, 討論解決顯現(xiàn)的問題, 同時(shí)布置新的工作和任務(wù); 這樣,由于班干部積級(jí)協(xié)作,以身作就,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效;(三)留意養(yǎng)成訓(xùn)練和傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的結(jié)
4、合高二同學(xué)由于已經(jīng)熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境,又沒有升學(xué)上的壓力, 個(gè)別同學(xué)紀(jì)律開頭松動(dòng)起來(lái), 不喜愛別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如遲到等,面對(duì)這些違紀(jì)情形,假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),同學(xué) 很簡(jiǎn)單在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道;剛接手高二(3)班,我就留意抓好養(yǎng)成訓(xùn)練, 把培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位;這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都為具有特殊重要的意義;我的詳細(xì)做法為:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.行為習(xí)慣的培育:早起早睡,講究衛(wèi)生,勤洗衣服,不穿拖鞋;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),相互幫忙,助人為樂;有事有病要請(qǐng)假;愛惜公共財(cái)物 和公共衛(wèi)
5、生, 積極參與學(xué)校活動(dòng); 對(duì)不按要求做的同學(xué)賜予紀(jì)律處分,對(duì)做得好的同學(xué)和小組賜予夸獎(jiǎng)和勉勵(lì);并從嚴(yán)要求,決不手軟;2.加高校習(xí).執(zhí)行中同學(xué)守就. 中同學(xué)日常行為規(guī)范的力度;我借助主題班會(huì).演講會(huì).競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí),執(zhí)行中同學(xué)守就和中同學(xué)日常行為規(guī)范,并且協(xié)作同學(xué)科執(zhí)行一日常規(guī),嚴(yán)格要求同學(xué)佩戴?;?不穿拖鞋,每天自行檢查.督促規(guī)范養(yǎng)成的成效;3.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育:每天早上700 進(jìn)校早讀,中午220 進(jìn)校,晚720 進(jìn)校晚修;作業(yè)必需在第一節(jié)課后交到老師辦公室,否就算缺交;要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí).課后復(fù)習(xí).按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè).樂于動(dòng)手.勤于摸索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;4.留意樹立榜樣
6、;俗語(yǔ)說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范;”榜樣的力氣為無(wú)窮的;人微言輕,班主任言行舉止特殊重要,要求同學(xué)不遲到,不曠課,班主任第一要做到, 要求同學(xué)講文明, 講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平常留意嚴(yán)于律已,以身作就,時(shí)時(shí)提示自己為人師表;5.留意寓教于樂,以多種形式規(guī)范同學(xué)行為;心理學(xué)告知我們:人的接受心理由觀看才能.感知才能.熟識(shí)水平.愛好愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性.多樣性.綜合性的特點(diǎn),單一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的訓(xùn)練治理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動(dòng), 寓教于樂中正好適合同學(xué)的心理特點(diǎn),能提高訓(xùn)練治理的可接受性;6.落實(shí)班會(huì)制度從同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展和
7、班級(jí)治理的整體需要,確定班會(huì)的主題, 要熟識(shí)同學(xué).明白同學(xué),走到同學(xué)心里去,確定能打動(dòng)同學(xué)心靈的主題.解決班級(jí)必 須解決的問題, 實(shí)行一切有益于班級(jí)治理,有益于同學(xué)健康進(jìn)展的形式,讓班會(huì)“活”起來(lái);信任同學(xué), 放手發(fā)動(dòng)同學(xué), 讓同學(xué)在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角;通過主題班會(huì), 提高同學(xué)的綜合素養(yǎng); 本學(xué)期已開展以下幾個(gè)主題班會(huì): 朗讀競(jìng)賽,成語(yǔ)接龍.歌詠競(jìng)賽.手語(yǔ)對(duì)猜等豐富活動(dòng);其中 在班會(huì)中, 每次都有干部總結(jié), 同學(xué)的自由探討時(shí)間, 給大家充分的溝通空間,相互促進(jìn),相互進(jìn)步,獲得了豐碩的果實(shí):(1)通過班會(huì),能重點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題;(2)通過班會(huì),提高班級(jí)治理質(zhì)量,提高工作效率;(3)通
8、過班會(huì)呈現(xiàn)班主任的才能和魅力,樹立班主任的權(quán)威性;(4)通過主題班會(huì),能活躍班級(jí)氣氛,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng);(5)通過主題班會(huì),塑造班級(jí)形象,形成各具特色的班風(fēng)班貌;經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練, 收到了良好的成效, 全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢(shì), 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.嚴(yán)格的要求為最大的敬重訓(xùn)練為一門藝術(shù), 訓(xùn)練為心靈的耕耘, 必需講究訓(xùn)練有藝術(shù); 在實(shí)踐工作中,我感受最深的便為馬卡連珂的一句名言: “嚴(yán)格的要求為最大的敬重” ;的確,只有既嚴(yán)格要求同學(xué), 又賜予他們最大的敬重, 才能把班主任工作做好
9、;俗語(yǔ)說(shuō)“嚴(yán)為愛,寵為害,不教不導(dǎo)要變壞;”高二3 班有幾個(gè)頑皮的同學(xué),在訓(xùn)練轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過失敗的教訓(xùn)和勝利的體會(huì),從前, 我對(duì)他們經(jīng)常板著一副面孔, 嚴(yán)加管教, 結(jié)果同學(xué)表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和聽從感,其實(shí),并不為心悅誠(chéng)服地接受我的訓(xùn)練和治理;一段時(shí)間后,我改 變了方法,對(duì)他們賜予了大量的愛心,卻忽視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散, 面對(duì)這種局面, 我苦苦地思索, 查找解決問題的良策, 向有體會(huì)的老班主任請(qǐng)教,明白了對(duì)同學(xué)應(yīng)嚴(yán)中有愛, 以愛動(dòng)其心, 以嚴(yán)導(dǎo)其行, 既要嚴(yán)格要求,又要賜予最大的敬重;三.“三位一體”的互促法訓(xùn)練為一項(xiàng)艱難的任務(wù), 單靠班主任明顯為不夠的, 而要先集中各種力氣的
10、齊抓共管; 在與任課老師的交往中, 我敬重他們的位置, 敬重他們的看法,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴.知己;凡事都主動(dòng)地 同任課老師協(xié)商, 傾聽.接受他們的看法; 能夠謹(jǐn)慎地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量防止了激化沖突,在這方面,我平常留意 到多訓(xùn)練同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信;通過班精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主任的工作,把學(xué)校.社會(huì).家庭組合成一個(gè)整體,形成訓(xùn)練的合力,達(dá)到相互促進(jìn)的目的; 我定期和同學(xué)家長(zhǎng)電話聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)情形, 取得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的成效;經(jīng)過一學(xué)期的努力, 我班同學(xué)在德. 智.體各方面都
11、取得了很大的進(jìn)步,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì),上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,為 一個(gè)有很大可塑性的集體, 現(xiàn)在全班同學(xué)正以飽滿的熱忱,積極的斗志迎接高三的學(xué)習(xí)!四.活動(dòng)總結(jié)與成果為了拓展同學(xué)的閱讀范疇, 提高語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問和閱讀才能,實(shí)行自愿的形式,組織建立班級(jí)讀書角和語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地,并由語(yǔ)文課代表王業(yè)花負(fù)責(zé)同學(xué)負(fù)責(zé);為了讓大家愛養(yǎng)成勤儉節(jié)省良好習(xí)慣,實(shí)行班級(jí)勤工儉學(xué) “撿垃圾” 活動(dòng),同學(xué)自發(fā)組織;為了活躍課外體育活動(dòng), 開展好其次課堂活動(dòng), 組織參與學(xué)校高二年級(jí)男女生排球競(jìng)賽, 參與隊(duì)員奮力拼搏, 為班集體榮譽(yù)而盡力, 取得良好成果,精神可嘉,值得夸獎(jiǎng),其中女生榮獲第3 名;為了進(jìn)行科普
12、“愛鳥周”宣揚(yáng)活動(dòng),在班委和團(tuán)委的組織下,在我校大 操場(chǎng)上這舉辦我?!皭埒B周”愛心簽名活動(dòng),并設(shè)計(jì)主題為:“關(guān)注鳥類資源,從懂鳥.識(shí)鳥.愛鳥開頭”的宣揚(yáng)板;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為了做好段考分析工作, 促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系, 實(shí)現(xiàn)家校共管的模式,協(xié)作學(xué)校,做好期中家長(zhǎng)會(huì),并由同學(xué)組織匯報(bào)工作內(nèi)容;為了讓同學(xué)緬懷先烈, 學(xué)習(xí)不怕苦的革命精神, 在清明節(jié)期間, 在學(xué)校團(tuán)委的支配下, 組織部分同學(xué)到母瑞山參與烈士園祭掃烈士陵墓, 緬懷革命先烈;同時(shí),并在班級(jí)內(nèi)開展了相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng);為了貢獻(xiàn)愛心,表達(dá)關(guān)愛,由團(tuán)支部組織同學(xué)助殘捐款.愛心捐款;為了培育同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣, 每晚
13、利用晚修前15 分鐘舉辦讀書.讀報(bào)舉薦活動(dòng),周日.周三晚修前;為了勉勵(lì)先進(jìn),選舉各項(xiàng)積極分子如干名;嚴(yán)明考紀(jì).杜絕作弊” 、 做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作,以確保段考期間,杜絕違紀(jì)行為的發(fā)生;為了圓滿完成“小高考”會(huì)考,積極組織同學(xué)備考;除此之外, 班級(jí)為了活躍其次課堂的氣氛,自行組織聯(lián)誼舉辦年級(jí)內(nèi)籃球.足球競(jìng)賽,而且取得了好成果;并在周二.周四晚修前學(xué)唱歌;等;五.后期努力方向“學(xué)高為師” 在同學(xué)心目中占有很重要的位置; 我想, 絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)期望一位博學(xué)多才的老師擔(dān)任班主任; 作為一名當(dāng)代班主任, 不僅要訓(xùn)練指導(dǎo)同學(xué),仍要準(zhǔn)時(shí)更新自己的學(xué)問,轉(zhuǎn)變觀念;信息時(shí)代中,同學(xué)接觸的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載信息量大面廣, 因此,必要時(shí)我們也不妨向同學(xué)學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步; 我想,要做好班主任工作, 單憑愛心為不夠的; 我只有在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)才能和綜合學(xué)問水平,才能勝任工作,否就會(huì)心有余而力不足;總而言之, 班主任工
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