火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案范文（5篇）

1、火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案范文（5篇） 火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案1 為保護青少年及教職工的安全,從容應(yīng)對火災(zāi)事故,盡可能減少在突發(fā)火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散與救援預(yù)案。預(yù)案的編制包括以下幾方面內(nèi)容：一、編制預(yù)案的法律依據(jù)消防法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、機關(guān)、團體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定等。二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急救援工作的原則1、“預(yù)防為主、以消為輔”，堅持防消結(jié)合、專門機構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則。(1)加強對師生的防火安全健康教育，普及消防知識，提高防火意識。(2)建立防火組織，制定防火巡邏制度，經(jīng)常性的防火安全檢查，防止和消除火險隱患。(3)完善消防設(shè)施，配備消防器材，改善消防安

2、全條件。(4)加強防火自救技能訓(xùn)練，平時對師生突發(fā)火災(zāi)事故逃生演練。2、抓緊時機,撲救初起火災(zāi)（1）任何人在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,不管火災(zāi)大小，立即報警,在報警過程中,任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)為報警提供方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警)。（2）救人第一當(dāng)火勢或險情威脅到人們的生命安全時，要首先把滅火力量部署在救人的方面，把被火圍困的人員搶救出來。（3）先控制,后消滅相對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要控制火災(zāi)的蔓延，應(yīng)迅速利用身邊的滅器材進(jìn)行撲救。（4）先重點，后一般是就整個火場而言，運用要一原則時，要從火場的全局出發(fā)，認(rèn)真分析火場的情況主要是：人和物相比，

3、救人是重點。貴重物質(zhì)和一般物資相比，保護和搶救重點物資是重點?；饎萋用土业牡胤胶推渌胤较啾?，控制火勢蔓延猛烈的地方是重點。有爆炸、毒害、倒塌危險的方面和沒有這些危險的方面相比，處置這些危險是方面是重點?；饒龅南嘛L(fēng)方向與上風(fēng)、側(cè)風(fēng)向相比，下風(fēng)方向是重點。易燃、可燃物集中區(qū)域和這類物品較少的區(qū)域相比，這類物品集中區(qū)域是保護重點。要害部位和其他部位相比，要害部位是重點。合理選用滅火劑和滅火方法根據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。三、基本情況火勢蔓延猛烈的'地方包括：學(xué)校詳細(xì)地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結(jié)構(gòu)，樓群（房舍）分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù)，距消防大隊距離，現(xiàn)有消防設(shè)施及

4、可使用狀況。四、組織機構(gòu)和主要職責(zé)1、成立處置火災(zāi)事故應(yīng)急指揮辦公室組長：江廷明成員：張付顯、邵子順應(yīng)急辦公室職責(zé)：1.1拔打“119”報警，安排人員在路口接車。1.2了解、評估和匯總學(xué)校火災(zāi)狀況、災(zāi)情、及時向指揮部報告。1.3負(fù)責(zé)與上級教育部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系，及時溝通，傳達(dá)指揮指示。1.4組織火災(zāi)損失調(diào)查和快速評估，并向上級有關(guān)部門報告成立應(yīng)急指揮中心領(lǐng)導(dǎo)下的搶險救險組、疏散引導(dǎo)小組、醫(yī)療救護組、后勤組、機要保衛(wèi)組。2、各組職責(zé)：2.1搶險救險：負(fù)責(zé)火災(zāi)事故搶險、搶救被困、受傷人員，協(xié)助市有關(guān)部門進(jìn)行搶險。2.2疏散引導(dǎo)：掌握疏散通道路線，第一時間趕赴現(xiàn)場引導(dǎo)師生安全撤離，并在上風(fēng)向的指定

5、地點集合。各樓層和出口須明確責(zé)任到人。3、人員疏散過程中要注意的問題：聽到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學(xué)校應(yīng)急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時根據(jù)現(xiàn)場實際情況遵循就近路線撤離危險區(qū)的原則。在引導(dǎo)撤離過程中,按照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。嚴(yán)格聽從消防部門指揮，確定撤離樓層時間，統(tǒng)計學(xué)校和外來所有人員，向應(yīng)急指揮中心匯報傷亡情況。4、后勤：24小時內(nèi)安置傷員家屬，調(diào)配應(yīng)急、生活物品，保障全校職工及家屬基本生活。統(tǒng)計安置人數(shù)及安置情況做好人員思想穩(wěn)定工作5、警戒保衛(wèi)搶救、清理重要檔案資料工作。加強事故后安全保衛(wèi)工作。盡快恢復(fù)破壞的通訊設(shè)施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通

6、。配合消防部門設(shè)置事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍警戒線，維護現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)外來救援人員進(jìn)入現(xiàn)場，保護學(xué)校財產(chǎn)安全。五、應(yīng)急措施接到火警，進(jìn)入應(yīng)急反應(yīng)期，應(yīng)急指揮部宣布應(yīng)急預(yù)案啟動：（一）打“119”報警，向“120”急救中心求助。由警戒保衛(wèi)組派人在學(xué)校入口處等候引導(dǎo)救援車輛。（二）起火現(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。（三）疏散小組成員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案到各疏散口疏散人群，組織師生撤離。（四）搶險小組在消防隊到達(dá)之前全力滅火，控制火勢，啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng)，保障應(yīng)急照明，為疏散創(chuàng)造條件。同時，迅速查清火源，向指揮部報告，針對性的采取應(yīng)急措施。（五）醫(yī)療救護小組盡力營救傷員，配合后勤組將傷員安全轉(zhuǎn)移。（六）

7、警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序 火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案2 一、指導(dǎo)思想：1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。二、組織機構(gòu)：1、義務(wù)消防隊隊長：xx榮2、義務(wù)消防隊副隊長：xx娜3、義務(wù)消防隊分2個消防小組，每組6人。第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。三、人員分工：1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下，組織班級教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。2、救援組在組

8、長的帶領(lǐng)下，組織班級組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。四、各項要求：1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應(yīng)急裝置的操作；3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。五、滅火預(yù)案程序：1、火災(zāi)發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開水源備水。2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命

9、安全為第一。如果，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則，保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。 火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案3 冶煉車間液壓室及液壓系統(tǒng)在運行中，因爐內(nèi)爐溫高而且有時火苗從把持筒竄到三樓，容易把油管引燃，可能造成火災(zāi)，因此制定本事故應(yīng)急預(yù)案。一、預(yù)防措施：（1）、除加強日常巡回檢查外，對在冶煉車間工作的人員進(jìn)行安全及自救知識的教育，嚴(yán)格執(zhí)行壓力容器防爆操作規(guī)程和安全動火制度。因工作需要在現(xiàn)場使用明火的必須經(jīng)車間同意，對現(xiàn)場進(jìn)行檢測，開出動火證，在有專人監(jiān)護的前提下，方可使用明火。（2）、在液壓室和液壓系統(tǒng)區(qū)域嚴(yán)禁用金屬器械敲打壓力設(shè)備、管道及用油、儲油設(shè)備。（3）、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)

10、壓力容器、用油、儲油設(shè)備的安全用電規(guī)程。（4）、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)壓力容器、用油、儲油設(shè)備的巡視、檢測規(guī)定。（5）、生產(chǎn)現(xiàn)場必須保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，保持良好的通風(fēng)環(huán)境。二、發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)急措施（1）、當(dāng)班操作人員發(fā)現(xiàn)火警或設(shè)備儀表壓力異常后：a、立即通知配電員，緊急停電，操作人員應(yīng)立即關(guān)閉油泵閥門。b、做好自我保護，并通知本崗前后工序和周圍人員做好相應(yīng)處理。c、迅速就近取用滅火器，或用干沙對準(zhǔn)起火部位的根、底部進(jìn)行滅火，對于初起火災(zāi)一定要撲滅。要采取有效措施對現(xiàn)場附近的壓力容器、設(shè)備進(jìn)行降溫、隔離、減壓處理，并向當(dāng)班值班人員或生產(chǎn)部報告情況。2）當(dāng)班值班人員或生產(chǎn)部接到報警后:a、迅速趕到現(xiàn)場了解

11、災(zāi)情，指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員和調(diào)動搶險、搶修隊控制火情，降溫降壓，防止事故進(jìn)一步擴大、惡化。b、組織現(xiàn)場人員對傷、亡人員進(jìn)行救護，搶救工作，酌情撥打120急救中心尋求救助。c、發(fā)現(xiàn)災(zāi)情難以控制，繼續(xù)擴大時，向指揮中心匯報情況，并酌情及時撥打火警119，準(zhǔn)確說明什么物質(zhì)著火及周圍危險物。（3）、指揮中心接到報警后：a、迅速趕到現(xiàn)場調(diào)動所有可用人員、器材、制止災(zāi)害，開展救護，做好滅火的協(xié)調(diào)工作。b、向經(jīng)理指揮報告。（4）經(jīng)理指揮接到報警后：a、迅速趕到現(xiàn)場聽取災(zāi)情匯報，檢查滅火情況。b、當(dāng)上級消防部門到達(dá)火災(zāi)、爆炸現(xiàn)場后，應(yīng)主動匯報災(zāi)情及救護情況，并積極配合消防部門進(jìn)行滅火、防爆工作。c、當(dāng)災(zāi)害滅除后，

12、要組織好人員做好現(xiàn)場保護工作，待消防、公安、安技部門、保險公司將現(xiàn)場勘察完畢后，方可清理現(xiàn)場。三、恢復(fù)生產(chǎn)工作1、嚴(yán)格執(zhí)行事故處理的“四不放過”原則；查明火災(zāi)、爆炸事故原因，制訂切實可行的安全防范措施。2、要組織查明災(zāi)害造成的損失，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。3、要組織保衛(wèi)巡邏隊，對公司財產(chǎn)進(jìn)行巡邏保護，嚴(yán)厲打擊趁火打劫，破壞生產(chǎn)的不法分子。4、要及時制定出恢復(fù)生產(chǎn)的計劃、方案，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，根據(jù)人員傷亡情況，做好補員工作。5、做好傷亡人員的安撫工作和其他員工的政治思想工作，穩(wěn)定職工情緒，以順利進(jìn)行重建恢復(fù)工作。 火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案4 我?，F(xiàn)有22個班級，學(xué)生共有996人，教職工54人?，F(xiàn)有南教學(xué)樓

13、、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強師生的安全意識、強化師生在火災(zāi)來臨時的安全逃生技能。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：副組長：組員：二、演習(xí)前準(zhǔn)備：1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時的各類常識（教師上網(wǎng)查詢）。2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時的各類常識。3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。4、演習(xí)具體分工：演習(xí)總指揮：演習(xí)總

14、協(xié)調(diào)：各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師（站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作）演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：5、火災(zāi)逃生知識：（1）火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。（2）每位師生要熟悉幾條逃生路線（安全疏散路線）。（3）在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢，如果樓道中只有煙沒有火，采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū);火勢大，逃生路線濃煙較重時，可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。（4）在逃離過程中，要保護好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。（5）身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾

15、或用厚重衣物壓火苗。（6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。（7）如果火勢很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。（8）室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。（9）遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。三、演習(xí)時間：20xx年3月25日早上（第六周周一）（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）四、參加演習(xí)人員：全校師生五、演習(xí)地點：北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易

16、房、北面簡易房、學(xué)校操場。六、演習(xí)過程：1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號，演習(xí)開始。（負(fù)責(zé)）2、演習(xí)開始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。3、聽到密集鑼聲后，請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時的常識，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。4、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點人數(shù)，上報缺

17、席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報陳校長處（地點在主席臺）。5、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。6、演習(xí)設(shè)急救點（國旗旗桿東面），由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時送到臨時急救點進(jìn)行搶救。7、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。8、宣布緊急疏散演練結(jié)束，各班按秩序回班級。七、注意事項：1、平時應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。3、注意在自身安全下救護的原則。4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮，指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。5、把損失降到最低的原則。6、走安全路線，

18、到操場集合，遇到火點繞道走。按照指揮不逗留。7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時歸入自己班級并按廣播操隊形歸位。8、快速清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時和校長聯(lián)系。9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識，首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。10、險情發(fā)生時，當(dāng)老師還沒到場，學(xué)生要學(xué)會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。11、我們疏散的過程中，遵守先一樓再二樓，接著是三樓與四樓的順序跑出操場：南樓四（3）班從西首樓梯口跑出，二（4）班從東首樓梯口跑出，四（2）班、二（3）班從南樓中廳跑出至操場，二樓五（1）接著四（3）班從西首樓

19、梯口跑出至操場，五（2）班接著五（1）班從西首樓梯口跑出至操場;四（1）班接著二（4）班從東首樓梯口跑出至操場，五（3）班接著四（1）班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六（1）班接著五（2）班從西首樓梯口跑出至操場;六（2）班接著六（1）班從西首樓梯口跑出至操場;六（3）班接著五（3）班從東首樓梯口跑出至操場，四樓六（4）班接著六（3）班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓，三（3）班靠右跑出至操場，三（4）班接著三（3）班靠右跑出至操場。八、預(yù)計演習(xí)時間：約需5分鐘內(nèi)。九、演習(xí)經(jīng)過由陸瑤華老師負(fù)責(zé)照相。十、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行

20、，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。 火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案5 一、應(yīng)急機構(gòu)的組成1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長：副組長：成員:全體教師主要職責(zé)：（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。2、滅火行動組及職責(zé)組長：副組長：成員:各班班主任主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長：江年杰副組長：黃書斌張獻(xiàn)衛(wèi)成員:各班班主任主要職責(zé)：迅速與學(xué)校