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文檔簡介

1、20XX年20XX年學(xué)年度下期個人工作總結(jié)范文 隨著年齡的增長,越來越覺得年輕真好。日復(fù)一日的從事著自己的教學(xué)工作,享受著孩子們帶給我的那份真誠與快樂。感覺生活真美好。在時間的流逝中,我別無所求,只想用自己愛心和真心傳遞知識的火炬。在這燥熱的夏季,我的三年級語文教學(xué)工作又將告一段落,寫到這里,我還真舍不得那群孩子,盡管他們有時會惹我生氣。下面我就將自己在這一學(xué)年度的教學(xué)工作做一小結(jié)。 一、用愛去關(guān)心孩子 一直以來,我都認為孩子的幼小心靈需要愛的呵護,有了愛,孩子的身心得到健康的發(fā)展,每天都充滿勃勃生機,學(xué)習(xí)也有力氣了。實踐中也是如此,每天我都想辦法讓我的學(xué)生處在快樂的學(xué)習(xí)中,即使學(xué)生惹我生氣了

2、,我克制不住自己發(fā)脾氣了,我也要想辦法在當天抓住學(xué)生的閃光點,用激勵性的語言為我的沖動買單。比如“你這節(jié)課的表現(xiàn)就非常好;你進步了;老師就喜歡這樣的你”孩子本身就有我們大人不具備的寬容和大度,他從來就不會和你結(jié)下誤會,所以,作為老師,一句簡單的表揚、一個鼓勵的眼神,都能讓我和他們消除隔閡。在點點滴滴愛的滋潤下,我和孩子和諧相處,平等對話,我們就像生活在一個大家庭,我們就是相親相愛的一家人。 二、用行動去影響孩子 在我和孩子的相處中,我會以自己的人格去影響他們,盡管我不是十全十美的,但我會在我的教育舞臺上,用自己的行動在他們稚嫩的心靈種下善良、真誠、友愛的種子。說到這里,我就想到在我的課堂上,如

3、果由于我的沖動冤枉了我的學(xué)生,我會當著全班43個同學(xué)的面真誠地向他說聲“對不起”;我如果板書了錯別字,學(xué)生如果大膽地幫我指出來,我會由衷地向他說聲“謝謝”;我有時還會懲罰自己再板書10遍我這樣做,并不只是讓學(xué)生從我的身上學(xué)會承擔(dān)錯誤、學(xué)會感謝,而是我要讓學(xué)生在我的面前無拘無束,我要讓我的學(xué)生明白老師愛他們,就像媽媽愛自己的孩子一樣。無論在什么時候都要學(xué)會擔(dān)當?,F(xiàn)在的孩子在家長的眼里是越來越不聽話,越來越成熟,所以,我們大人的成熟在課堂上我們盡量要把他掩飾,對他們不規(guī)范的行為我們要通過自身去樹立榜樣。一年的相處下來,我不敢說我們班的孩子有多善良、有多誠實,但我能保證我的孩子們不會說謊,不會罵人,

4、勇于擔(dān)當,我們44個人在大家庭里生活得很開心。 三、用責(zé)任配合班主任 在教育這個舞臺工作了十四年,今年第一次不再擔(dān)當班主任工作。心里上相對輕松了。學(xué)期初,例會中宣布擔(dān)課任務(wù),有我的搭檔方老師擔(dān)任三二班班主任工作,我和方老師就非常有默契的商量著如何配合干好本期的工作。由于我上期擔(dān)任班主任工作,對本班級比較熟悉,方老師擔(dān)任英語課,平時和學(xué)生交流時間有限,所以我們進行了合理分工。班上平時的紀律、衛(wèi)生我多監(jiān)督、多管理。上交的書面材料有方老師全權(quán)負責(zé)。在本學(xué)期的班級管理中,我對學(xué)生實行的是人性化的管理,比如清潔區(qū)的垃圾,平時還好打掃,一遇到刮風(fēng)下雨,乒乓球臺處就匯成小河,怎么辦啊??偛荒芄庾寣W(xué)生跳到水坑里撿字紙吧,我就和方老師商量盡力而為,和學(xué)生一起干。學(xué)生在我們的帶領(lǐng)下,也知道了遇到陰雨天該如何打掃衛(wèi)生了。平時教室的衛(wèi)生讓學(xué)生早上掃,中午和下午養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣,減少學(xué)生的勞動量,也節(jié)省時間。紀律上我和方老師隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時交流,對于紀律較差的學(xué)生,一起面對,共同教育批評。在我和方老師的合作下,我們班的學(xué)生懂事、可愛。就如我開始說的“想到他們要升級了,我還真有

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