




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【精品】高中的作文集合七篇高中的作文 篇1歲月在墻上剝落,看見(jiàn)童年的歲月。題記迷藏捉芳菲“哈哈,又讓我抓住了?!蔽也环獾木锲鹱欤直话l(fā)現(xiàn)了。捉迷藏是兒時(shí)最愛(ài)的游戲。在花園,在街區(qū),甚至在家中,我們也經(jīng)常玩得樂(lè)此不疲。即使大力的奔跑,也不敢喘氣。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙,我躲在一顆樹(shù)下,享受風(fēng)兒帶給我的爽意。孩子總歸是孩子,耐不住寂寞的我偷偷地將頭轉(zhuǎn)過(guò)去,觀察著捉我們的人。他來(lái)了,我頭貼近了樹(shù)干,手也收了起來(lái),我像個(gè)稻草人一般企業(yè)不敢喘。啊,他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我望著那綻放著笑臉的花朵,也笑了。三月,樹(shù)上的新芽頂下了久久不肯下落的殘葉,我們跑著,跳著,春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,草兒綠了。我的眷戀,眷戀那花的芬芳。
2、棗香溢滿院金秋時(shí)令,棗兒變得鮮紅。樹(shù)上的棗兒一顆顆像小瑪瑙似的掛滿了枝頭。有的躲在綠葉后面,露出半邊臉,好像害羞的小姑娘;有的三五成群,聚在一起,好像在竊竊私語(yǔ);有的則孤零零地獨(dú)立枝頭,驕傲得像一只小公雞。這時(shí),就是打棗的時(shí)候了。叫來(lái)村子里鄰居家的幾個(gè)孩子,人手一個(gè)盆。爸爸和奶奶已經(jīng)在樹(shù)下支好了一個(gè)大篷布,我們幾個(gè)孩子做的,就是在篷布沒(méi)有遮住的部分接棗。爸爸熟練的拿上一個(gè)粗木棍,在棗的枝頭敲擊,時(shí)不時(shí)的搖動(dòng)樹(shù)枝,棗兒像雨一般從天而降。我們樹(shù)下的幾個(gè)孩子撒了歡,高高得舉起盆,棗兒卻認(rèn)準(zhǔn)了我們的頭,落在盆里的不多,到全砸在頭上了,孩子的我們總是哈哈大笑。清晨的露水沾在棗上,棗兒個(gè)個(gè)飽滿鮮紅,讓人垂
3、涎。棗兒的香氣漂游在院子里,身上也有了棗兒的氣息我的眷戀,眷戀那棗的清香。飄雪印鈴笑大雪飛揚(yáng),地上鋪上了一層雪白的地毯,雪這個(gè)潔白魔術(shù)師總能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。戴上手套和帽子,圍上圍巾,出發(fā)!我們的小腳印給這個(gè)雪白地毯上增添了幾分可愛(ài)。飛雪飄落,不時(shí)鉆進(jìn)身子里,一陣清涼掠過(guò)全身。開(kāi)戰(zhàn),伙伴們拿起一團(tuán)團(tuán)雪球,向天空揚(yáng)去,一道道美麗的弧線劃過(guò)。砸在身上,砸在臉上,都不要緊。身上白花花一片,臉上喜盈盈笑臉。我們?cè)谘┑乩镝尫胖⒆拥目鞓?lè)。分好任務(wù),堆雪人。你滾身子,你滾腦袋,你回家拿蘿卜,你找兩個(gè)玻璃球,不一會(huì)雪人就堆好了,它有時(shí)鼻子塌了,有時(shí)眼睛歪了,但它在我們的心中,是永遠(yuǎn)可愛(ài)、美麗的。孩子們是愛(ài)笑的
4、,而飄雪記錄下了每一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑容。大雪未停,覆蓋了腳印和孩子天真的心。我的眷戀,眷戀那飄雪下的陣陣歡笑。當(dāng)花兒綻放的時(shí)候,會(huì)不會(huì)去奔跑;當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,會(huì)不會(huì)去打棗;當(dāng)飄雪紛揚(yáng)的時(shí)候,會(huì)不會(huì)歡笑?那一抹回憶漫入腦海時(shí),我會(huì)選擇微笑。時(shí)光蒞冉,我的眷戀。高中的作文 篇2老家的大年時(shí)間比較長(zhǎng),從臘月初八開(kāi)始到正月十五元宵節(jié)后結(jié)束,前前后后要持續(xù)一個(gè)多月的時(shí)間。過(guò)大年的整段光景里一幕一幕的美好,在童年的印記里留存至深,而最讓人難以忘懷的,還是那艱苦歲月里醇香甜美的臘八粥了。每每想起,猶如暢飲一杯醇醇的紅酒,醉了我的童心,也醉了悠悠鄉(xiāng)夢(mèng),暖暖鄉(xiāng)思。臘月初八,在我的老家叫臘八節(jié),這一天要煮臘八粥,
5、就是用豌豆、豆子、紅豆、綠豆、花生、高粱、小麥等各種五谷雜糧混合再加上紅棗一起熬煮的八寶飯,有時(shí)為了增加一些甜度可以加點(diǎn)兒紅薯進(jìn)去,吃起來(lái)又香又甜。小時(shí)候,每到臘八這天,常會(huì)聽(tīng)到老輩們說(shuō)起臘八節(jié)的來(lái)歷和明太祖朱元璋的故事。據(jù)說(shuō),朱元璋小時(shí)候家里很窮,為了度日,便給一家財(cái)主放牛。有一天放牛歸來(lái)時(shí)牽牛走過(guò)一座獨(dú)木橋,牛一滑跌下了橋,將腿摔斷了。老財(cái)主氣急敗壞,便把朱元璋關(guān)進(jìn)一間房子里不給飯吃。朱元璋餓得夠嗆,忽然發(fā)現(xiàn)屋里有一鼠洞,扒開(kāi)一看,原來(lái)是老鼠的一個(gè)糧倉(cāng),里面有米、有豆,還有紅棗。他把這些東西合在一起煮了一鍋粥,吃起來(lái)香甜可口。后來(lái)朱元璋當(dāng)了皇帝,又想起了這件事兒,便叫御廚熬了一鍋各種糧豆混
6、在一起的粥。吃的這一天正好是臘月初八,因此就叫臘八粥。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念朱元璋,也為了記住挨餓的滋味,每年的臘月初八這天就煮八寶粥吃,漸漸地沿襲至今,形成了鄉(xiāng)間年俗里的一個(gè)開(kāi)場(chǎng)節(jié)日臘八節(jié)。長(zhǎng)大后又聽(tīng)說(shuō)關(guān)于臘八粥的另一個(gè)傳說(shuō):佛教的創(chuàng)始人釋迦牟尼見(jiàn)眾生受生老病死等痛苦折磨,又不滿當(dāng)時(shí)婆羅門的神權(quán)統(tǒng)治,舍棄王位,出家修道。六年苦行,每日僅食一麻一米,最后于臘月初八在菩提樹(shù)下悟道成佛。后人不忘他所受的苦難,于每年的這一天吃粥以做紀(jì)念,“臘八”就成了佛祖成道紀(jì)念日。傳說(shuō)中的故事在幼小的記憶里總是難以忘懷,因此,在清晰地記下了這些美好的故事的同時(shí),也記住了那年那月的臘八粥的誘人甜香。別人煮的八寶飯我吃過(guò)
7、,但感覺(jué)總不如母親做的好吃。母親的手藝巧,精心挑選搭配的各種雜糧豆,經(jīng)過(guò)充分的熬煮,再加上火候把握得恰到好處,盛在碗里的八寶粥,各種脹鼓鼓的豆粒兒珠圓玉潤(rùn),瑩瑩地透著亮光,煞是好看。裊裊升騰散開(kāi)的熱氣里彌漫著甜絲絲、香噴噴的味道,不等入口,感覺(jué)已甜到了心里,在那鉆進(jìn)鼻腔的香味不斷的誘惑之下,美美地吃上一口,細(xì)細(xì)咂一咂,慢慢品一品,那感覺(jué),簡(jiǎn)直就是人間難得的美味!現(xiàn)在城里人叫的商店里賣的碗粥或罐裝的八寶粥,不知是不是源于我們家鄉(xiāng)的八寶飯,有時(shí)買來(lái)當(dāng)便餐,比現(xiàn)熬煮省事多了,可吃起來(lái)甜膩膩的,總吃不出家鄉(xiāng)八寶粥的醇香酣甜的味道來(lái)。母親常說(shuō),喝了臘八粥,用粥堵著嘴,免得說(shuō)出不吉利的話,因?yàn)榕D八一過(guò),就
8、算開(kāi)始過(guò)年了。高中的作文 篇3當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下,我長(zhǎng)大了,成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼,又猶如天上燦爛的星星,還猶如樹(shù)上有滋有味的蘋果在學(xué)校的六講六習(xí)中,使我更為深刻的是:同學(xué)講友愛(ài)、質(zhì)疑與反思。前不久,由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告,讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許,她們并不是特意想讓我們受罰,所以,她們那幾天好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。但我們可不是,那幾天我們確實(shí)也很浮躁,可是我們以為她們是在害我們,經(jīng)常與她們針?shù)h相對(duì)。當(dāng)然,這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們,同學(xué)講友愛(ài)
9、,做人要大度。聽(tīng)了老師的話,使我們受益匪淺。這件事讓我不得不不斷地反思自己。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們,要時(shí)刻反思自己,這樣才可以改正錯(cuò)誤,而且還要有堅(jiān)持真理的毅力,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí),我們又可以加深對(duì)事物的理解。同學(xué)講友愛(ài),做人要大度;質(zhì)疑與反思,進(jìn)步與成長(zhǎng)。作文今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越深刻。但我們要知道:成長(zhǎng)如果是夢(mèng),就要做一個(gè)好夢(mèng);成長(zhǎng)如果是戲,就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹(shù)根部分是苦澀的,但是它所結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們,讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂(lè),做好眼前的每一步吧!高中的作文 篇4中考的超常發(fā)揮,我以586分考入了天津市第四中學(xué)的重點(diǎn)班!開(kāi)始了我的高
10、中的學(xué)習(xí)生活。為了懶,去四中報(bào)到的那天,我只把錄取通知書塞在口袋,在高一九班那張表的上面,我發(fā)現(xiàn)了我的名字,清楚簡(jiǎn)單:劉麗。路癡的我問(wèn)了兩位老師才找到教室。在問(wèn)路期間,我表現(xiàn)的禮貌且大方,因?yàn)闈撘庾R(shí)中我想著說(shuō)不定那個(gè)老師就會(huì)是我的頂頭上司。果然,第二個(gè)老師對(duì)我很熱情,微笑的指出去九班的路,我心中一陣竊喜:中了!記得那天我穿的是一件熒光橘黃的Tshirt,而從那天以后,我就再?zèng)]敢穿過(guò)那件衣服!班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣(估計(jì)用碧浪洗的),顯得格外精神!很肥的粉色九分褲下面是一雙細(xì)帶白色涼鞋。給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是:厲害!這么黑還敢穿白色!這種想法一直持續(xù)到高三畢業(yè),諷刺么?有一點(diǎn)?;貞浾媸?/p>
11、一件讓人興奮的事,真的,因?yàn)橐患虑榇嫒肽X海中的時(shí)候,它帶著當(dāng)時(shí)的思考,帶著當(dāng)時(shí)的心情,甚至,帶著當(dāng)時(shí)的味道,音樂(lè)。有一種身臨其境的感覺(jué),很美妙。教室里已沒(méi)有幾個(gè)空位置了,教室的門在后面,我走了進(jìn)去。慢慢的尋找著座位。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手,我下意識(shí)的走了過(guò)去,奇怪的是我并不認(rèn)識(shí)她。三個(gè)人一位,我坐在了中間,右邊的女生頭發(fā)短短的帶著卷,穿一件Monday的班尼路Tshirt因?yàn)槲矣幸患unday所以印象很深刻,再以后的聊天中,我們也曾經(jīng)聊起過(guò)這件衣服,聊起過(guò)我們初次見(jiàn)面,右邊的女生叫劉瑋,左邊的叫作湖南,她是我進(jìn)入九班第一個(gè)記住的名字。她很熱情,再那天講軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)的時(shí)候是她和劉
12、瑋輪流借我筆記錄的。于是,我對(duì)湖南這個(gè)人產(chǎn)生了一些好感,熱情是她給我的第一印象。接著要安排座位,湖南向我埋怨著,自己個(gè)子太高,又有800度近視,很是苦惱。我痛快的答應(yīng)她,如果我的位子在她前面,我可以和她換位子。結(jié)果:她第三排,我第四排。我們是一起走出四中大門的,我的腳步很輕快,剛到四中,就認(rèn)識(shí)了這么熱情的同學(xué),很是興奮。高中的作文 篇5理想是人生的燈塔,指引我前進(jìn)的方向,理想是生命的地基,只有付出努力才能成為萬(wàn)丈高樓,理想是人生的道路,引領(lǐng)我走向成功之路。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名老師。老師,是一個(gè)高尚的職業(yè),是他們讓祖國(guó)源源不斷地有新鮮血液,是他們讓無(wú)知的我們從小樹(shù)變成參天大樹(shù)。
13、當(dāng)我從走進(jìn)學(xué)校的第一天,看見(jiàn)了和藹可親的老師,看到老師們各具特長(zhǎng)、學(xué)識(shí)淵博時(shí),就對(duì)老師有無(wú)限的敬仰之情,心中已經(jīng)有了自己當(dāng)上老師那一天的無(wú)限憧憬。但是現(xiàn)在,隨著年齡越來(lái)越大,知識(shí)越來(lái)越多時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師并不是那么容易當(dāng),首先需要知識(shí)豐厚、見(jiàn)多識(shí)廣,這一點(diǎn)我不曾具備而且還差了很遠(yuǎn);其次要有耐心、寬容和不懈的努力,我也不具備;最后還要有極好的施教能力。三點(diǎn)我都很差,所以我需要不斷的努力,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),不斷的完善自我才可能當(dāng)上老師。如果我是老師,我會(huì)幫助學(xué)生從困境中走出,我會(huì)與他們一起愉快的玩耍,教會(huì)他們觀察大自然,教他們?nèi)绾螐男∶玳L(zhǎng)成花朵。如果我是老師,我會(huì)與學(xué)生共同探索知識(shí)的奧秘,為國(guó)家培育出一
14、批批人才。高中的作文 篇6寂靜的沙漏流轉(zhuǎn)了多少時(shí)間,看過(guò)花開(kāi)花謝,凝望你曾經(jīng)的容顏??偰钅畈煌莻€(gè)少年,終是以筆流瀉一場(chǎng)紀(jì)念。分明的眉眼,執(zhí)著的心愿,依舊似花般綻放在心問(wèn),如斯明艷。是你讓我懂得,每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳?mèng),你從此在我眼中如煙花般璀璨。歌星天佑閃亮耀眼,設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡,那個(gè)少年開(kāi)朗陽(yáng)光,他們本應(yīng)是三條沒(méi)有交集的平行線。那一場(chǎng)600明星號(hào)碼被曝事件,牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的故事,光陰流轉(zhuǎn)過(guò)去,它依舊在我的腦海上演。再一次喟嘆,人生若只如初見(jiàn),該有多么完滿。那個(gè)少年還踏著滑板,似清風(fēng)朗月一般,完成那令誰(shuí)一生不忘的第一次擦肩。有些人無(wú)需刻意,也能成就一場(chǎng)驚艷,就如那個(gè)
15、叫做曉文的少年。誰(shuí)也不會(huì)想到,撥出那個(gè)一位之差的號(hào)碼后會(huì)令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見(jiàn)臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限,那臺(tái)后的無(wú)奈心酸有誰(shuí)來(lái)憐?那個(gè)故事或許沒(méi)有多少人清楚,卻始終纏繞在我心問(wèn)。原來(lái)知心相交并不一定要相見(jiàn),站在電話的兩端,也能靈犀相通。你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿,可以如此絢爛?太多的波折,一切終開(kāi)始朝新的方向發(fā)展,你卻要遭受病難,而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒(méi)有放棄,那可是你不滅的執(zhí)念?我以為還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn),或許老天會(huì)對(duì)你有所顧念。那終究只是我的意愿,天道無(wú)情方恒常,天意不會(huì)因任何人而扭轉(zhuǎn)。人生不過(guò)一出戲,生死早注定。前生五百次回眸才得今生一次擦肩。兩次擦肩卻不相識(shí),不知彼此總在
16、電話中相談甚歡,不是因?yàn)榍吧仨拇螖?shù)不夠,亦不是因?yàn)闊o(wú)緣,只是因?yàn)樗廾牧b絆。人定勝天,可相遇、相識(shí)還靠老天。你終于滿足了心愿,通過(guò)手機(jī)你聽(tīng)到你作的歌被天佑演唱。你還是合上了雙眼,哪怕還有放不下的牽念。你的手垂落,松開(kāi)了最后的遺憾,清脆的鳴響為你祭奠。在生命的盡頭遇上一位知交是你的幸運(yùn),但是你可有看到她的眼淚、聽(tīng)到她的哭喊?第三次的見(jiàn)面,竟是一場(chǎng)永訣,你甚至還來(lái)不及知道電話那頭的知己曾與你有過(guò)兩面之緣。你不會(huì)想到她為你哭到聲嘶力竭,因?yàn)槟悴粫?huì)想到她會(huì)得知你的死亡。三次見(jiàn)面,未曾一言,終說(shuō)不出再見(jiàn)。你的一生甚是短暫,卻也實(shí)在完滿。滿足了心愿,不乏知交摯友,雖有遺憾,但也不枉活過(guò)一回了。多年后,
17、你喜歡的歌手還在將你所作的歌曲吟唱得千回百轉(zhuǎn)。最后的那一幕終定格在最美好的初見(jiàn),于是淚水崩塌了最后的防線,你在我的回憶里深陷。高中的作文 篇7冷月無(wú)聲,漸涼的夜空中夾雜著一絲絲冬的寒氣。西風(fēng)乍起,孤雁南飛,瑟瑟秋葉在凄風(fēng)苦雨中黯然飄落。你長(zhǎng)立于此,盡管你的面前跪著那兩個(gè)已遺臭萬(wàn)年的奸臣小人,可你卻仍舊遺憾,你的心依如這蕭條的秋葉漸涼漸涼的。相當(dāng)年,你金戈鐵馬,馳騁沙場(chǎng),氣吞萬(wàn)里如虎。你知道你要對(duì)得起你背后那用針刺出的四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”。面對(duì)“靖康恥”,你怒發(fā)沖冠,大吟“三十功名塵與土,八千里路云和月”。于是你懷著心中滿腔的悲憤駕上長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。“饑餐胡虜肉,笑飲匈奴血”,你是何等的偉大。你讓匈奴知道堂堂中國(guó)豈會(huì)空無(wú)人,你讓匈奴明白撼山易,撼岳家軍難。然而,正當(dāng)你收復(fù)河山時(shí),卻被無(wú)情的金牌阻擋住前進(jìn)的步伐。你于是憑欄處,看著瀟瀟雨歇。是啊,報(bào)國(guó)熱情怎敵得了無(wú)情的金牌呢?你只能眼睜睜地看著十二道金牌令箭如十二座大山隔在了南宋與失地的中間。于是將軍哭,百姓泣。但你又何嘗不哭泣呢?尋好夢(mèng),夢(mèng)難成,有誰(shuí)知你此時(shí)情,枕前淚伴階如雨,隔著窗兒滴到明。一場(chǎng)空夢(mèng),一場(chǎng)空夢(mèng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2.2.1地形多樣
- 水利項(xiàng)目合同范本
- 智能配網(wǎng)產(chǎn)品項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 父母默默的愛(ài)第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)道德與法治2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025至2030年中國(guó)竹炭茶枕數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年P(guān)S硬吸塑片項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)玻璃纖維扁平條數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 合同范本合作廣告
- 13云和霧 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)蘇教版
- 2025至2030年中國(guó)山楂制品數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 華大新高考聯(lián)盟2025屆高三11月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)生物含答案
- 心水病的中醫(yī)護(hù)理方案
- 新錄用公務(wù)員任職定級(jí)審批表
- 成品油運(yùn)輸 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 體育賽事直播服務(wù)投標(biāo)管理辦法
- 高三沖刺畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)課件2024-2025學(xué)年
- 【申報(bào)書】高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書
- 《美特斯邦威公司財(cái)務(wù)現(xiàn)狀及其盈利能力問(wèn)題探析(10000字論文)》
- 餐飲服務(wù)電子教案 學(xué)習(xí)任務(wù)4 擺臺(tái)技能(4)-西餐宴會(huì)餐臺(tái)擺臺(tái)
- 2024年江蘇常州市教育基本建設(shè)與裝備管理中心招聘3人歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 《護(hù)理交接班規(guī)范》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論